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IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2017
PLAN DE ESTUDIOS: 2014 – décimo tercer TRIMESTRE (LITAE)
CURSO: creación empresarial 1
Versión vigente para los ciclos: Enero-Marzo/17, ABRIL-JUNIO/17, JULIO-SEPTIEMBRE/17 Y Octubre-Diciembre/17.
Última fecha de revisión: Enero-Marzo/17.

Descripción:
En la actualidad el autoempleo se esta convirtiendo en una opción de desarrollo personal ante la competitividad y complejidad laboral que día tras día se está suscitando a nivel
global. Por lo tanto, crear una empresa o negocio propio, el cual puede llegar a ser el sueño de muchos estudiantes, requiere que su metodología sea aprendida, para que puedan
alcanzar el éxito y beneficios que se busca en todo negocio.
Objetivos del curso:
• Describir y dar a conocer que es una empresa, empresario y emprendedor.
• Identificar tipos y modelos de empresas.
• Conocer las ventajas de la pequeña y mediana empresa.
Competencias a desarrollar:
• Desarrollar y ejecutar un plan para crear una empresa.
• Dirigir grupos de personas que puedan llevar a cabo funciones y tareas que contribuyan al éxito de la empresa.
• Conocer métodos y técnicas para llevar a cabo cada una de las etapas de un plan de empresas.
• Analizar e interpretar los resultados de una empresa para la mejor toma de decisiones.
Requisitos académicos sugeridos:
Implementación y Evaluaciòn Administrativa 1 y 2, Empresa 1 y 2, Planeación Estratégica, Mercadeo Estratégico, Proceso de Mercado, Fundamentos Económicos y Economía
Monetaria.
“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
Metodología de enseñanza:
La modalidad de éste curso será la tutoría. Esto implica que un tutor guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. La tutoría implica resolver dudas y orientar
al alumno, NO SIGNIFICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar en cada una de las sesiones, representan que el alumno lea, estudie analice e investigue lo referente al
tema durante la semana, de tal forma que en la tutoría se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencia con el resto del grupo. El objetivo fundamental
de la evaluación final del curso es garantizar que los alumnos hayan aprendido la metodología para preparar un plan de negocio que fundamente emprender un proyecto de una
nueva empresa, desde su base, la cual consiste en elaborar el estudio de mercado, seguido de las otras fases que lo contemplan, hasta llegar por último a la evaluación financiera,
misma que determinará si el proyecto es viable y rentable.

Duración:
10 sesiones de tutorías de 1 hora cada una.
Implicación de horas de estudio personal:
Tareas: 2 horas a la semana
Estudio: 2 horas a la semana

Metodología de evaluación:

**8 ejercicios en línea de 1 punto cada uno 08 Puntos
*8 exámenes cortos de 4 puntos cada uno 32 Puntos
8 tareas de 2.5 puntos cada una 20 Puntos
Zona 60 Puntos
*Examen Final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos

*Los examenes seran elaborados por el tutor previa revisiòn y autorizaciòn de la Coordinaciòn del Àrea, el tutor es responsable del corrimiento y calificaiciòn de la misma.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
**Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto: Enrique Benjamín Franklin Fincowsky, Organización de Empresas 1, Primera Edición. McGraw-Hill.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

bibliografia sugerida:
• “Liderazgo Emprendedor – Como ser un Emprendedor de Éxito y no Morir en el Intento”. Alejandro Lerma / Ma. Antonieta Martín Granados, Editorial Cengage.
• “Innovación Empresarial, Arte y Ciencia en la Creación de Empresas”, Rodrigo Varela V. Editorial Pearson Prentice Halla.
• “Organización de Empresas”, Análisis, diseño y estructura. Enrique Franklin Fincowsky, Editorial McGraw Hill.

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor,
pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirán para los exámenes finales.”

2 • Tarea No. 8 • Material en EvaluaNET. 6 Capítulo 6: • Desarrollo del tema y resolución • Tarea No. organizacionales • Procedimiento para elaborar organigramas • Estructuras organizacionales • Examen Corto No. 1 Indicada en el Estrategia • El liderazgo y sus enfoques estratégicos de dudas. 4 Indicada en el Capítulo 4: • Clasificación de los organigramas: por su contenido. literal. Asistencia técnica y • Unidades de mejoramiento administrativo • Páginas 151 – 170 09 • Devolución de tareas al alumno semana 9 • Servicio de consultoría por parte del tutor servicio de consultoría • Entrega de zona final Examen Final • Todo el contenido del curso • Páginas 1 – 170 • Examen final 10 . • Guía Como elaborar trabajos • Comprender los conceptos de organización. 6 Indicada en el • Manuales de organización • Páginas 79 -111 libro de texto 06 Manuales • Manuales de procedimientos de dudas administrativos • Manuales de gestión de calidad. • Examen Corto No. 5 • Tarea No. 1 01 Organización y • Identificar la cultura organizacional • Páginas 1 – 14 • Desarrollo del tema y resolución • Tarea No. 7 Indicada en el 07 • Recomendaciones para el uso y aplicación de • Desarrollo del tema y resolución libro de texto Procedimientos y • Páginas 113 – 118 símbolos de dudas • Material en EvaluaNET. 3 semana 3 • Organigramas: criterios para su preparación. Dosificación del curso IDEA creación empresarial 1 Tutor: Alumno: Hora: Carné: CEI: Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias desarrollar en la tutoría y trabajos • Presentación del curso. 04 por su presentación • Páginas 45 – 64 • Desarrollo del tema y resolución libro de texto Estructuras • Diseño de los organigramas de dudas • Material en EvaluaNET. 6 • Material en EvaluaNET. 3 Indicada en el Capítulo 3: • Software para crear formatos • Páginas 37 – 40 • Desarrollo del tema y resolución libro de texto 03 Gestión Documental • Herramientas. libro de texto • Controles organizacionales • Examen Corto No. 7 • Tarea No. 5 Indicada en el Distribución del • Principios para la distribución del espacio • Páginas 65 – 68 • Desarrollo del tema y resolución libro de texto 05 espacio en las áreas de • Modelos de dudas • Material en EvaluaNET. • Examen Corto No. 2 Indicada en el organizacionales libro de texto Metodología para el • La planeación y los métodos para recopilar datos • Páginas 15 – 36 • Desarrollo del tema y resolución 02 desarrollo de estudios • Formulación de recomendaciones de dudas • Material en EvaluaNET. procesos • Clasificación de los diagramas de flujo • Examen Corto No. 8 Indicada en el • Delegación – descentralización – desconcentración • Páginas 123. utilidad • Ejercicio en línea No. trabajo • Planeación de la distribución • Examen Corto No. semana 1 Capítulo 2: • Metodología para el desarrollo de estudios • Ejercicio en línea No. 4 semana 4 Capítulo 5: • Objetivo. concepto. organizacionales • Elaboración de informes • Examen Corto No 2 semana 2 • Gestión documental: enfoque clásico y enfoque digital • Ejercicio en línea No. ventajas y desventajas. 7 semana 7 • Diagramas alternos • Reorganización administrativa • Ejercicio en línea No. • Procedimiento para elaborar manuales • Entrega de zona parcial semana 6 • Diagramar. • Ejercicio en línea No. 1 • Material en EvaluaNET. 3 • Tarea No.148 de dudas libro de texto 08 Reorganización • Procesos • Examen Corto No. 8 Capítulos 8 • Principios de organización • Desarrollo del tema y resolución • Tarea No. Capítulo 7: • Simbología para elaborar diagramas • Ejercicio en línea No. 5 semana 5 • Ambiente físico • Manuales administrativos • Ejercicio en línea No. 4 • Tarea No. administrativa • Estrategia • Ultima semana para la entrega semana 8 • Técnicas de análisis de tareas • Desarrollo del tema y resolución Capítulo 9 • Asistencia técnica de dudas • Material en EvaluaNET. escritos en Evaluanet Capítulo 1: administrativo y productivo. • Aspectos organizacionales • Ejercicio en línea No. ventajas de uso y por concepto de dudas • Material en EvaluaNET.