TARTALOM

CrAMPUS 2015. junius

Elmlet a gyakorlatban - A SZIE-ABPK oktatinak eladsa s killtsa Szkelyudvarhelyen 4-5.

Beszmol az Orszgos Tudomnyos Dikkri Konferencirl - Szerz Dorina a kari fordul 6.

gyzteseknt vehetett rszt az OTDK-n
Egy vpedaggus hallgat OTDK-s lmnyei - Fleki Rita is megmrette magt a 7.
konferencin
Krptaljai kapcsolatpts - Intzmnynk vezeti, dr. Varr Bernadett s dr. Molnr Marietta 8.
Ukrajnban jrtak
Az emelt szint rettsgi sem lehet akadly - Felkszt tanfolyamra jrhattak az rdekldk 9.
trsadalomismeretbl
Szeresstek a knyvet, a tuds forrst! - Mveltsgi vetlkedt szerveztek a II. ves tantsok 10-11.

Tanulmnyt az Aszdi Javtintzetben - Egy hallgat benyomsai 12.

Ltogats a Kozma utcai Bntets-vgrehajtsi Intzetben - Beszmol egy jabb tanulsgos 13.
kirndulsrl

Mert a hatron tl is beszlik a magyart - Msodszor kutattak hallgatink Horvtorszgban 14-16.

Interj egy jl ismert amerikaival, aki mra mr tanrr rett - Eddie William nkntesknt 17-19.
rkezett hozznk Floridbl
zenet Erasmus vendghallgatinktl - A cskszeredai Sapientia egyetem kt hallgatja 20-22.
karunkon tlttte a flvet
Jtk hatrok nlkl - Fergeteges kihvsok sorn gyzedelmeskedett a SZIE-ABPK csapata az 23.

Farsangol SZIE-mdra, avagy - Muzsika, fotk, tombola s... 24

IMPRESSZUM
A juniusi szm szerkesztoi
Bodnr Zsfia, Csibi Istvn, Duka Tmea Ildik, dr. Furcsa Laura, Fleki Rita, Gbor Dra, Hbenciusn
Balla Andrea, Holl Dnes Mrton, Horvthn Kovcs Zsuzsanna, Mdi Istvn, Magyarn dr. Fazekas
gnes, dr. Molnr Marietta, Nagy Erika, Nagy Kinga, Sfr Lszl, Szerz Dorina, dr. Varr Bernadett
Fszerkeszt: Magyarn dr. Fazekas gnes
Elrhetsg:
magyarne.fazekas.agnes@abpk.szie.hu
Ltogasd meg facebook oldalunkat is:
https://www.facebook.com/szieabpkjb
https://www.facebook.com/pages/CrAMPUS/325508904217793
2
 KEDVES OLVASONK!

Karunkon idn a tavaszi megjulst gazdag hallgati s oktati programokkal tettk emlkezetess. Az
izgalmas szakmai esemnyekrl s a szrakoztat programokrl
hallgatink s kollgink szmolnak be ebben a szmban.
prilis elejn tz oktatnk utazott Szkelyudvarhelyre, ahol
eladknt szerepeltek az Elmlet a gyakorlatban cm
konferencin, s a programot gazdagtotta Palk Tibor Munkcsy
djas festmvsz killts-megnyitja is.
Az Orszgos Tudomnyos Dikkri Tancs orszgos forduljn kt
hallgatnk is bemutathatta dolgozatt. Szerz Dorina, szocilis
munka szakos hallgat a Magyarorszgon l s az erdlyi
magyarok identitstudatt kutatta, mg Fleki Rita, vodapedaggus
hallgat egy pedaggiai eset tbb szempont bemutatsval azt
hangslyozta, mennyire fontos az voda szerepe a szociokulturlis
htrnyok korai felismersben s a megelzsben. Az elrt szp
eredmnyek hallgatink kutati erfesztseit tkrzik s jl pldi
annak, milyen izgalmas kutatst kszteni. Gratullunk, s vrjuk leend TDK-sainkat idn sszel is a kari
forduln.
Janurban egy j kezdemnyezst indtottunk el karunkon: oktatink egy tanfolyam keretben az emelt
szint trsadalomismeret rettsgi vizsga kvetelmnyeire ksztettk fel a jelentkezket. Ezt a
megvltozott felvteli kvetelmnyek miatt tartottuk fontosnak, hiszen a szocilis munka s informatikus-
knyvtr szakokon ktelezv vlt az emelt szint rettsgi vizsga, a trsadalomismeret tantrgy pedig a
vlaszthat tantrgyak kztt van, valamint a csecsem- s kisgyermeknevel szakon rtkes
tbbletpontokat kaphat rte a jelentkez. A tanfolyam a Karunkra jelentkez rsztvevk szmra ingyenes
volt. Oktatink egy nagyon motivlt, aktv csoporttal tallkozhattak szombat dlelttnknt. Remljk,
hogy szeptembertl pedig hallgatink kztt dvzlhetjk majd ket!
prilisban kt szakmai programon is rszt vehettek hallgatink: prilis 1-jn a szocilis munka s az
andraggus szakos hallgatkkal a Kozma utcai Budapesti Fegyhz s Brtnben tehettnk emlkezetes
szakmai ltogatst. Ezton is ksznjk volt kollgannk, Ribrszki Valria segtsgt. prilis kzepn
pedig az Aszdi Javtintzet munkjrl kaphattak rszletesebb betekintst a tant s szocilis munka
szakos hallgatk.
Termszetesen a felhtlen szrakozs sem maradt ki ebben a flvben sem: hallgatink rendeztek Farsangi
blt, Tavaszi Blt, valamint a vros kzpiskolsainak egy kreatv s izgalmas mveltsgi vetlkedt. Ezen
rszt vettek a vros minden kzpiskoljbl a szellemi kihvsokat kedvel, knyvszeret dikok, akik a
fiskolai hallgatkkal mrhettk ssze tudsukat. A zsri elnke a Lehel Vezr Gimnzium tanra, Szcs
Andrea volt.
Iskolnk hatron tli vendgeit is megismerhetik lapunkban. Egy flvet tlttt itt Erasmus sztndj
keretben Duka Tmea s Csibi Istvn Erdlybl, Eddie Williams Livesay pedig egy hnapon t
nkntesknt oktatta hallgatinkat.
Karunk kpzsei irnt megnvekedett rdekldst az alkalmassgi vizsginkra rkez jelentkezk nagy
szma jl mutatja. Szeptembertl velk, azaz elss hallgatink lmnybeszmolival kezdjk a CrAMPUS
j szmt!
Szp nyarat kvnok!
dr. Furcsa Laura

3
 ELMELET A GYAKORLATBAN
A SZIE-ABPK okttoink elods es killts Szekelyudvrhelyen

Elmlet a gyakorlatban cmmel szervezett konferencit a Szkelyudvarhelyi Mveldsi Hz s a

cskszeredai Apczai Csere Jnos Pedaggusok Hza prilis 10-11-n. A konferencia fkuszban az
innovatv pedaggiai mdszerek s a gyermekkzpont pedaggiai megoldsok lltak.

Az eladsokat s a gyakorlati foglalkozsokat a SZIE-ABPK

oktati, dr. Varr Bernadett mb. dkn, fiskolai tanr, dr.
Molnr Marietta s dr. Vrszegi Tibor fiskolai tanrok, dr.
Furcsa Laura s dr. Szaszk Rita fiskolai docensek, Antal
Gyrgy adjunktus, valamint dr. Sinka Annamria, Kisn dr.
Bernhardt Renta s Magyarn dr. Fazekas gnes
tanrsegdek tartottk. Az eladsok mellett egy killts-
megnyit is gazdagtotta a programot Palk Tibor Munkcsy-
djas
festmvsz rendezsben. A 25. ART-CAMP Nemzetkzi
Mvszeti Szimpzium s Killtst, a SZIE-ABPK
gyjtemnybl sszelltott trlatot Mt Gyrgy
szobrszmvsz mltatta.
Egy gondolat csak akkor nyeri el rtelmt, ha
megvalstjk ezt a Boldizsr Ildiktl vett idzetet
vlasztottk a szervezk a konferencia mottjul, s a
rendezvny rtkelse sorn llthatjuk, hogy jl
vlasztottak. A konferencia elrte cljt: kzel szz
szkelyudvarhelyi s krnyki pedaggus
(vdapedaggusok, tantk s tanrok) hallgatta meg az eladsokat s vett rszt aktvan az azokat
kvet gyakorlati foglalkozsokon tovbbkpzs gyannt.
A rendezvny elestjn, pnteken dr. Varr Bernadett
Korszer mdszerek az oktatsban cmmel tartott plenris
eladsban a kooperatv tanulsszervezs elnyeire helyezte
a hangslyt. Ezt kvette a Palk Tibor nevhez fzd 25.
ART CAMP szimpzium s killts megnyitja, Mt
Gyrgy ltal trtn mltatsa, majd megtekintse a kznsg
elismer rdekldse kzepette.
A konferencia msnapjn a SZIE-ABPK oktati 25 perces
eladsokban foglaltk ssze kutatsi terleteik legfrissebb
eredmnyeit. Magyarn dr. Fazekas gnes a gamifikcinak a
tanulsi motivci felkeltsben, illetve fokozsban betlttt szereprl beszlt, majd dr. Furcsa Laura
eladsbl megtudhattuk, milyen sszefggsek mutathatk ki a trsadalmi-gazdasgi helyzet s az

4
 iskolai teljestmny kztt. Dr. Szaszk Rita a
kommunikcis kompetenciknak a magyar-angol kt tantsi
nyelv ltalnos iskolai programban val fejlesztsrl elbb
elmleti, majd egy kutats tapasztalataibl levont tanulsgok
alapjn gyakorlati sszefoglalt is adott. Ezt kveten dr.
Sinka Annamria A fenyfa cm Andersen-mese
intertextulis olvasatt mutatta be rzkletesen, jszeren, a
pedaggiai gyakorlat szmra hasznosthat, pldkkal
fszerezett, kzrthet stlusban. Antal Gyrgy eladsban a
filozfiaoktats 21. szzadi ltjogosultsga mellett rvelt, dr.
Vrszegi Tibor pedig elmleti skon kzeltett a meshez s igazsghoz.
Az eladsokat a dlutn folyamn a dr. Varr Bernadett,
dr. Molnr Marietta s Kisn dr. Bernardt Renta vezette
gyakorlati szekcik kvettk, ahol a rsztvevk kzelebb
kerltek a korszer tanulsszervezsi technikkhoz,
gyermekkzpont pedaggiai programokhoz. A
gyakorlati foglalkozsok pezsg, tevkeny, lnk
lgkrrl az is tanskodik, hogy kevsnek bizonyult a
rendelkezsre ll egy ra, a rszt vevk olyannyira
belefeledteztek a kooperatv feladatmegoldsba.
Az fiskolai oktatk szmra az utazssal egytt ngy
napot ignyl programnak a konferenciaszereplsen kvl
fontos rszt kpezte a cskszeredai Apczai Csere Jnos Pedaggusok Hzban tett tanulmnyt s
szakmai beszlgets, melynek eredmnyekppen a
rsztvevk klcsnsen biztostottk egymst a jvbeni
egyttmkdsrl. Elekes Gyula, a Szkelyudvarhelyi
Mveldsi Hz igazgatja s dr. Varr Bernadett, a
SZIE-ABPK mb. dknja pedig bizakodsukat fejeztk
ki arra vonatkozan, hogy a kzsen szervezett
konferencia egy, a jvben folytatd sorozat els
alkalma volt.
A szakmai programok mellett a jszbernyi csapatnak
megadatott, hogy Erdly klnleges szpsg s
trtnelmi jelentsg helyszneit is felkeressk.
Eljutottak tbbek kztt Csksomlyra, Segesvrra, a
lenygz szpsg Bks szorosba s a Gyilkos thoz is.
sszessgben a ngy napos program szakmai s lmnyekkel teli feltltdst jelentett a jszbernyi
oktatk szmra, melyet a helyi szervezk hatrtalan vendgszeretete tett feledhetetlenn.
Magyarn Fazekas gnes

5
 BESZAMOLO AZ ORSZAGOS TUDOMANYOS DIAKKORI
KONFERENCIAROL
Szerzo Dorin kri fordulo gyoztesekent vehetett reszt z OTDK-n

Szocilis munka szakos hallgatnk a Trsadalomtudomnyi Szekciban indult dolgozatval, melyet a

magyarorszgi s erdlyi magyarok identitsa tmban rt. Lapunknak rt beszmoljban kitr
kutatsnak krlmnyeire, a kari fordul, valamint az orszgos szint tudomnyos esemny lezajlsnak
menetre, ott szerzett tapasztalataira.

Szerz Dorina, 3. ves, nappali tagozatos, szocilis munka szakos hallgat vagyok. 2014 mrciusban
kezdtem el mlyebben rdekldni a hatron tl l magyarok irnt. A ksbbiekben ebbl formldott meg a
kutatsom, amelynek cme: A magyarorszgi magyarok s az erdlyi magyarok identitsrl s egymsrl alkotott
vlemnyrl. Konzulensem dr. Sebk Balzs volt. A kutatsomhoz Erdlyben s Magyarorszgon is magyarokkal
tltettem ki krdveket, amelyek a ksbbiekben dolgozatom
vzt adtk. 2014. november 27-n volt a Tudomnyos
Dikkri Konferencia helyi fordulja iskolnkban, ahol volt
szerencsm elnyerni az els djat, majd tovbbjutottam az
Orszgos Tudomnyos Dikkri Konferencira. Ebben az
vben XXXII. alkalommal kerlt megrendezsre az Orszgos
Tudomnyos Dikkri Konferencia, ahol 16 klnbz
szekciba lehetett nevezni kutatsokkal.

n a Trsadalomtudomnyi szekci Szociolgia tagozatban

szlltam versenybe a tbbi hallgatval. Dolgozatomat kt
opponens brlta, az ltaluk javasolt pontszmok alapjn elindulhattam a szbeli forduln. A XXXII. Orszgos
Tudomnyos Dikkri Konferencia Trsadalomtudomnyi szekcijnak ebben az vben a Kroli Gspr Reformtus
Egyetem Blcsszettudomnyi Kara adott otthont, mrcius 30. s prilis 1. kztt. A Konferencia megnyitjt az
Urnia Nemzeti Filmsznhzban tartottk, ami egy gynyr plet, szmomra egy lmny volt, hogy ott lehettem.
A megnyit utn a Kroli Gspr Reformtus Egyetemen tantermei adtak otthont a kiseladsoknak. A szociolgia
tagozatban sszesen 50 kutatst mutattak be tbb egyetem hallgati. Nekem is volt szerencsm bemutatni a
kutatsomat, amelyet egy 4 tag zsri rtkelt.

A Konferencin sszesen tbb mint 300 kutatst mutattak be a kt nap alatt a klnbz tagozatokban. Ezt
kveten prilis 1-jn volt az eredmnyhirdets s a djkioszts szintn az Urnia Filmsznhzban. Minden
tagozatbl az els hrom helyezettet djaztk. Sajnos nekem nem sikerlt helyezst elrnem, viszont munkmat
elismer oklevllel djaztk. rlk, hogy rszt vehettem ezen a neves rendezvnyen, s kpviselhettem iskolnkat.

Szerz Dorina
Szocilis munka szakos hallgat

6
 EGY OVOPEDAGOGUS HALLGATO OTDK-S ELMENYEI
Fuleki Rit is megmerette mgt Konferencin

A tmavlaszts krlmnyeirl, a kihvs nehzsgeirl, izgalmrl, a kari fordul, majd az orszgos

szint esemny lezajlsrl osztotta meg gondolatait lapunkkal
hallgatnk.

Szmomra nem volt krds, hogy -br vodapedaggusnak tanulok, s

ezen a terleten is szeretnk elhelyezkedni, - szakdolgozatom tmja
kapcsoldni fog jelenlegi foglalkozsom terlethez, a
gyermekvdelemhez. Mivel a gyakorlat s az elvek, elmletek kzt
feszl ellentt egyik jellemz lecsapdsi helye a Gyermekjlti
Szolglat, gy adta magt a tma, ahol a htrnyos helyzet gyermekek
vodai helyzett boncolgattam a felmerl slyos problmk mentn.

Konzulensem, Dr. Furcsa Laura vetette fel annak lehetsgt, hogy indulhatnk a Tudomnyos Dikkri
Konferencin. Ilyen jelleg megmrettetsem sosem volt mg, s a lehetsg felvetdsekor rgtn az a
szort gyomorgrcs jutott eszembe, amit akkor reztem, amikor elszr lltam szemben hsz mosolyg,
angyali (-nak tn) kiscsoportos vodssal, s elkpzelhetetlennek tnt szmomra a jelenet, amint
dolgozatomat nagy tekintly szakemberek eltt vdem meg.
Az esemnyek azonban sodortak magukkal, vlasztott tmmban szenvedlyesen elmlyedtem, s mire
idm lett volna komolyabban elrettenni a feladattl, mr ott is lltam a Szent Istvn Egyetem Alkalmazott
Blcsszeti s Pedaggiai Kar Apponyi a TDK kari forduljn. Br helyezst nem rtem el a kari forduln,
azonban a Bizottsg javasolta, hogy dolgozatommal induljak az Orszgos Tudomnyos Dikkri Tancs
Konferencijn. A kls opponensi brlatok alapjn bejutottam a szbeli fordulra.
Az Orszgos Tudomnyos Dikkri Tancs Pedaggiai, Pszicholgiai, Andraggiai s Knyvtrtudomnyi
Szekcijnak a Debreceni Egyetem adott helyet. A konferencia hrom napos rendezvnysorozat keretben
valsult meg. Megrkezsemkor a Debreceni Egyetem auljban a regisztrcin megkaptam a
programfzetet, s az eladsok beosztst, amit liftez gyomorral fogadtam. Az Egyetem Dszterme eltt
szembesltem azzal, hogy nem csupn a dolgozatomat kell itt megvdenem, hanem sajt
meggyzdsemet, valamint kpviselni vgs soron a jszbernyi kart, amely mltnak tallt arra, hogy
rszt vegyek ezen a megmrettetsen.
Eladsom 15 perce szmomra szrevtlenl telt el, csak a nekem szegezett krdsekbl jttem r, hogy
idm lejrt. sszessgben elmondhat, hogy lmnyekben, utazsban (tszllsokban) gazdag napot
zrtam, munkmat elismer oklevllel djaztk, teht egyrtelmen pozitvan zrult szmomra ez az
idszak.
Fleki Rita
vodapedaggus hallgat

7
 KARPATALJAI KAPCSOLATEPITES
Intezmenyunk vezetoi, dr. Vrro Berndett es dr. Molnr Mriett Ukrjnbn jrtk

2015. mjus 13-14-n a SZIE-ABPK-rl dr. Varr Bernadett dkn s dr. Molnr Marietta dknhelyettes
Krptaljai Tudomnyos Mhelytallkozn vett rszt a XXXII. OTDK-hoz kapcsold program keretben.

A Nemzeti Tehetsg Program szervezsben az

Emberi Erforrs Tmogatkezel, az Emberi
Erforrsok Minisztriuma s az Oktatskutat
s Fejleszt Intzet tmogatsval az Orszgos Tudomnyos Dikkri Konferencia kitgtotta hatrait a
Krptaljn tanul magyar anyanyelv dikjai szmra. A tanulmnyt clja az Ungvri Nemzeti Egyetem,
a Munkcsi llami Egyetem s a Beregszszi II. Rkczi Ferenc Krptaljai Magyar Fiskola oktatival
val kapcsolatteremts, oktat-dikcsere s kzs kutatsok tervezse, megbeszlse volt.
A jszbernyi kar szmra a kzs munka
lehetsgt elssorban a beregszszi
fiskolval trtn egyttmkds
jelentheti, dr. Fodor Gyula rektorhelyettes
a testlet nevben is kifejezte nyitottsgt
s hajlandsgt a karunkkal trtn
egyttmkdsre.
A tanszki csoportok mhelymunkja
sorn az v- s tantkpzs nmely
szakmai krdse szmos kzs gondolatot generlt az elremutat koopercikhoz.

A szves vendgltshoz tartoz egyik program keretben a fiskola pletvel val ismerkeds sorn
mutattk meg azt a tantermet, amelynek a feljtsa a Jsz-Nagykun-Szolnok megye nkormnyzatainak,
tbbek kztt Jszberny vrosnak az nkormnyzati tmogatsval trtnt. A magyar fiskoln foly
szakmai tevkenysg magas sznvonala igazolja a vrosi s megyei nkormnyzatok sszefogsbl ered
anyagi tmogats eredmnyessgt.

Dr. Varr Bernadett s dr. Molnr Marietta

8
AZ EMELT SZINTU ERETTSEGI SEM LEHET AKADALY...
Felkeszto tnfolymr jrhttk z erdeklodok trsdlomismeretbol

A SZIE-ABPK adott otthont szombat dlelttnknt annak a tanfolyamnak, mely az emelt szint
rettsgire val felkszlst segtette el az rdekldk szmra. A kurzusokon szerzett tapasztalatokat,
lmnyeket az egyik rsztvev foglalta ssze lapunknak

gy 40 krl mr vatosabb az embervagy tapasztaltabb.

Mindenesetre tudja, hogy ha jelentkezik egy felsoktatsi intzmnybe, akkor maximlisan fel kell
kszlnie a megmrettetsre. Itt van mindjrt az emelt szint rettsgi. A tavalyi vtl bizonyos szakokra
kizrlag akkor nyer felvtelt a hallgat, ha legalbb egy (a megjellt szakhoz kapcsold) tantrgybl
eredmnyes emelt szint rettsgi vizsgt tesz.
Sok felvtelizt elriaszt ez a tny, de ez nem gy trtnt a SZIE ABPK-n Jszbernyben. Dr. Furcsa Laura
fejbl pattant ki az tlet, miszerint a karra jelentkezknek szerveznek egy tz alkalmas ingyenes
tanfolyamot trsadalomismeretbl. Ez a tantrgy mentv lehet a mr nem annyira frissen rettsgizettek
szmra. Ugyanis a trsadalom- s jelenismeret, valamint a pszicholgia s gazdasgi ismeretek taln a 30
feletti korosztly szmra leginkbb rthet, alkalmazhat s megjegyezhet.
A fiskoln februr 14-n indult el az oktats az iskolban dolgoz pedaggusok segtsgvel, illetve egy
alkalommal az egyik vgzs dik prezentcijt hallgathattuk meg, mg zr akkordknt az nkormnyzat
egyik illetkes kollganje prblta tadni a tudst az nkormnyzat, az llam s az orszggyls
munkjrl.
Szombatonknt 9-13 ra kztt hallgattuk, nztk a sznesebbnl sznesebb eladsokat. A csoport tagjai
egynteten jl reztk magukat ezen dlelttk alkalmval. A csapat gyorsan sszekovcsoldott, s
legalbb bepillantst nyerhettnk a fiskola letbe, oktat munkjba. ltalban minden alkalommal
kivettn lthattuk az aktulis ttelekrl szl prezentcit, illetve szban is elmondtk neknk, kicsit
rszletesebben ugyanazt. Lehetsgnk volt krdezni, forrs utn kutatni. Minden elads anyagt
megkaptuk egy kzs e-mail cmre, ahov brki feltehette hasznos gondolatait. 49 ttelt kellett
kidolgoznunk ebbl 21 a pszicholgia tmt rintette (a gazdasgi ismeretek helyett). Ez j vlasztsnak
bizonyult, mert rdekes a mindennapi letnk sorn gyakran tapasztalt lethelyzetek sokasgrl
hallhattunk. Megtanultunk olyan szakszavakat, amelyek az rsbeli rettsgi esszinl nagy segtsgnkre
voltak. A vizsgn eljttek a 10 ht alatt megtanultak, de persze volt olyan feladat, amirl mg sohasem
hallottunk. Azonban logikus gondolkodssal ez a feladat is megoldhatv vlt. Termszetesen sok-sok
tanulssal, segdanyagok s szakknyvek olvassval tovbb mlythettk tudsunkat.
sszessgben tekintve s ahhoz kpest, hogy nincs ehhez a tantrgyhoz s rettsgi vizsghoz
tanknyv vlemnyem szerint felkszltnek rezhettk magunkat a megmrettetsre.
Ezton is szeretnnk ksznetet mondani az sszes felksztsben rsztvevnek, s tovbbi sok sikert
kvnunk munkjukhoz
Hbenciusn Balla Andrea

9
SZERESSETEK A KONYVET, A TUDAS FORRASAT!
Muveltsegi vetelkedot rendeztek II. eves tntosok

A szervez II. ves tant szakosok mellett a jszbernyi kzpiskolk rsztvev dikjai voltak a
fszerepli annak a mveltsgi vetlkednek, melyet prilis 27-n tartottak a SZIE-ABPK Apponyi
termben. A kreatv feladatokkal sznestett, rendkvl j
hangulatban telt rendezvny emlkezetes lmnyt nyjtott a
rsztvev csapatok szmra.

Vidm, j hangulat rendezvny, ahol nem a lexiklis tuds a

lnyeg!
Jtkos, kreatv feladatok, lmnyds programok! - gy szlt
az a meghv,
amely az els
alkalommal
megrendezsre kerl irodalmi mveltsgi vetlkedre hvta
fel a figyelmet, melyet 2015. prilis 27-n tartottak meg
fiskolnkon.
A msodves tant szakos hallgatk gondolataiban fogant
meg a verseny megszervezsnek tlete, melyet Kadosa
Lszln
tanrn
rendkvli
rmmel fogadott s termszetesen lendletnek s persze
biztatsnak ksznheten nem csak tlet maradt, hanem
meg is valsult.
A semmibl felpteni egy vetlkedt, ahol a versenyzktl
kezdve a feladatokon t, egszen a nyeremnyekig (hiszen
csak gy verseny a verseny, ha van motivci) minden
szalmaszl a
helyn van, igen
hosszadalmas feladat. Az id rvidsgt tekintve mindez csak
igazi csapatmunkval valsulhatott meg.
Elszr a jtkosakat kellett meghvni, s hogy valban
nehz legyen a versenyzk dolga, a fiskolai hallgatk mellett
a jszbernyi kzpiskolk tanulit is meghvtuk, gy sszesen
kilenc ngyfs csapat vett rszt a jtkon. A feladatok
sszelltsa szintn alapos munkt ignyel, hiszen a
feladatoknak egymsra kell plnik, kreatvnak s jtkosnak
kell lennik. Ezek sszelltsa is a msodves hallgatk fantzijt mozgatta meg, akik nem okoztak

10
csaldst, minden eddigi pedaggiai tapasztalatukat bevetettk, hogy mindenki szmra sikerlmnyt ad
feladatokat talljanak ki. A kltk, rk arckpnek felismerse, a versrszlet rismerssel egybekttt
keresztrejtvny, a vaktrkp, melyben a hres embereket kellett sszekapcsolni s elhelyezni

szlvrosukkal csak nhny feladat volt a sok kzl. Gondoltak a kznsgre is, akiket villmkrdsekkel
teszteltek, motivlsknt pedig cukor jrt a helyes megfejtsekrt. A csapatok szoros versenyben kzdttek
egszen a vetlked vgig, melyben vgl az els hrom helyezett csapat szmos jutalmat kapott: flves
elfizetst egy ni magazinnl, llatkerti belpket, szpsgszalon s gyorsttermi ajndkutalvnyokat,
melyeket a hallgatk ltal felkeresett szponzorok ajnlottak fel.

gy vlem, a versenyt kveten a fiskola valamennyi oktatja, hallgatja pozitv tapasztalatokkal

gazdagodott, ezen fell rtkes dlelttt tlthettek nlunk a kzpiskolk jtkosai is, akiknek lehetsgk
nylt megismerni intzmnynket. A hallgatknak ksznjk a fradsgos szervezst s remljk, a
kvetkez vekben hasonl magas sznvonal vetlkedket szerveznek majd nemcsak neknk, de sajt
tanulik szmra is.

Nagy Kinga
Tant szakos hallgat

11
 TANULMANYUT AZ ASZODI JAVITOINTEZETBEN
Egy hllgto benyomsi...

Nemrgiben lehetsgnk nylt az iskolnk szervezsben az Aszdi Javtintzet mindennapi letnek

megtekintsre.

Az intzet igazgatja elbb krbevezetett minket a terleten, megtekinthettk az asztalosmhelyt, ahol a

gyerekek szakmt tanulhatnak, illetve tjkoztatst tartott neknk az ott lakk napirendjrl, az intzet
mkdsrl, szablyairl. Ezutn
betekinthettk 3-4 fs ltszmban egy
-egy csoport mindennapjaiba, illetve
csoportvezetik bemutattk ket,
beszlgethettnk velk.
Szmomra nagyon rdekes volt a
ltogats. Szembesltnk azzal, hogy
ezek a gyerekek nem csupn
elkvetk. Olyan csaldi httrrel
rendelkeznek, illetve olyan mlttal,
ahonnan nem kapnak megfelel
normkat, rtkrendet. Legtbben
szabadsgukrl vissza sem trnek,
szksben vannak. Iskolzottsguk
igen alacsony, van olyan fi is, aki 19
-20 vesen nem tud rni-olvasni, az
intzetben tanulta meg a nevt lerni. Az intzetben lehetsgk van ltalnos iskolai tanulmnyaikat
folytatni, br legtbbjk mentlisan srlt, gy nem kti le tl hossz ideig figyelmket egy-egy tanra.
Szinte senkit nem ltogat a csaldja, nem rdekldnek irntuk. Az intzet falain bell s valsznleg
kvl is csak kortrsaikra szmthatnak. Nevelikkel szemben tisztelettel viselkednek, felnznek rjuk,
bizalommal fordulnak hozzjuk. Ottltnk alatt fegyelmet tapasztaltunk, br kzttk akadnak
konfliktusok, amit legtbbszr verekedssel oldanak meg. A fik szmra sokszor az intzet falai adnak
menedket, biztonsgrzst, valahov tartozst.
A bntetsk letelte utn az intzet nem kveti nyomon sorsuk alakulst.
Megfogalmazdott bennem, hogy az id, amit benn tltenek, tl rvid ahhoz, hogy letmdjuk,
normakvetsk, rtkrendjk pozitv irnyba formldjon. Brmit is tesz meg ennek rdekben a
szakember, bntetsk letelte utn ugyanabba a krnyezetbe trnek vissza, ahol esetleg szegnysgben,
kitasztottsgban lnek, gondolkodsmdjuk nehezen formldik.
Horvthn Kovcs Zsuzsanna
Szocilis munka szakos hallgat

12
 LATOGATAS A KOZMA UTCAI BUNTETESVEGREHAJTASI
INTEZETBEN
Beszmolo egy ujbb tnulsgos kirndulsrol

Az intzmnyt magas fal szgesdrtkertssel kiegsztve veszi krl. A ktelez biztonsgi ellenrzst
kveten tbb lpcss biztonsgi kapukon zsilipes technolgival jutottunk az A csillag szrnyba. A
ksrnk elmondsa szerint nem jellemz a szks az intzmnybl, mivel a szigor biztonsgi elrsok
miatt szinte lehetetlen. Belpve az utols kapun a krletbe, mintha egy brtnfilmbe csppentnk volna: 3
emelet magasan hossz folyosk csirkehlval minden emelet elvlasztva a rabok biztonsgnak
rdekben. A parancsnok elmondsa szerint a fegyhzban elkvetett tettk szerint osztlyozva van a rabok
elhelyezse: fldszint+1. emelet: kemnymag, 2. emelet: flkemny, majd legfels szinten a kevsb
slyos vdakrt eltltek. A csillag alakzat kzepn minden szinten egy krablakos felgyel kabin
tallhat, ahonnan minden folyos belthat.

Forrs: http://konyves.blog.hu Forrs: http://konyves.blog.hu

Kikapcsoldsi lehetsgk: knyvtrba jrhatnak megfelel magaviselet szerint. A knyvtron bell

csocszhatnak, ping-pongozhatnak, valamint korltozottan szmtgpet is hasznlhatnak. Lehetsg van
tanulmnyokat folytatni: ltalnos iskolt lehet befejezni, vagy szakmt lehet tanulni (fest). Magaviselet
fgg az udvaron levegzs lehetsge. A brtn ezen rszn kzel 900 eltlt tartzkodik.
Kivltsgosnak tartom a csoportunkat, mert engedlyt kaptunk egy cella megtekintsre. A kb. 7 m-es
cellban 3 gy elhelyezve pici ablakkal, sarokban WC cssze, pici csaptelep. Megdbbent, hogy ilyen
primitv krlmnyek kztt tbb vet kell valakinek eltlteni. Frds 1 hten 2 alkalommal max. 5 perc
s elzrjk a vizet. Aki munkba jr, az minden nap tisztlkodhat. tkezs: minden dlben meleg ebdet
kapnak, ezen kvl mg 1 hten 2 alkalommal van meleg vacsora. Az tkezs nem kzs ebdlben
trtnik, hanem mindenki a celljban ebdel, elkerlve a konfrontldsokat. A ltogats sorn tbb
alkalommal is haladtunk el rabok mellett, senkit nem rt semmilyen atrocits, nagyon fegyelmezettek
voltak. A brtn B szrnya, mivel az nem fegyhz, hanem brtn, bartsgosabb volt. Az ptmny
llaga is korszerbb, mivel kb. 60 vvel ksbb ptettk, mint az A szrnyat. Ebben a rszben is
mkdik knyvtr, valamint akvarisztika szakkr, s pszicholgia foglalkozsokra is van lehetsg,
valamint a tants is ebben az pletrszben van megoldva. Feszltsg levezetsre egy felszerelt
konditerem van berendezve. Ebben a szrnyban is kaptunk lehetsget cella megtekintsre: a
krlmnyek valamivel rendezettebbek, de ez a cella is tlzsfolt volt. Kb. 20 m-es terleten 10 rab volt
elszllsolva. sszessgben nagyon rdekes volt ltni egy ilyen intzmnyt, a szervezettsget s
fegyelmet. Soha nem felejtjk el egy-egy rabnak a lesttt arct, s szgyenkez pillantst.
Nagy Erika
Szocilis munka szakos hallgat

13
 ...MERT A HATARON TUL IS BESZELIK A MAGYART
Msodszor kutttk hllgtoink Horvtorszgbn

Vlemnyem szerint a cmet olvasva a legtbb embernek a Szkelyfldn l magyar tmb jut az
eszbe, de neknk, a Szent Istvn Egyetem Alkalmazott Blcsszeti s Pedaggiai kar hallgatinak volt
lehetsgnk Horvtorszgba utazni, az ott l magyarsgot kutatni. Az emberek tbbsgnek, ha ezt
mondtam: - Megynk Horvtorszgba, a vlasz minden esetben ez volt: -De j nektek, hogy a tenger-
partra mentek. Az emberek tbbsgnl azt vettem szre, hogy Horvtorszg egyenl a tengerparttal, a
tkletes nyaralhellyel. Viszont ma mr szmomra nem ennyi. n mr tudom, hogy a mai Horvtorszg
terletn is l 14 000 magyar, aki rzi, s polja magyarsgt.

Kutatcsoportunk tagjai: Tth Ivett Zsanett, Szerz Dorina, Greksa Adrienn, Rdai
Szandra, Bajdik Gbor, Rig Csaba Dniel, Bodnr Zsfia, Antal Gyrgy

A Lakiteleki Npfiskola szervezsben 2014-ben indult el ez a projekt, amelyben a Drvaszgben

s Szlavniban l magyarokat, az rtkeiket kellett egyetemi hallgatknak kutatniuk. A projekt els
fele 2014. szeptember 25-tl oktber 2-ig tartott, amely sorn a hallgatk krdveket tltettek ki a horvt-
orszgi magyarokkal. Ezen tapasztalatok alapjn, ebben az vben jra elindultak a kutatcsoportok, idn
prilis 24-tl mjus 2-ig tartott a kutats, amely sorn mlyinterjkat kellett kszteni teleplsenknt 4-5
emberrel.
A mi kutatcsoportunk Szlavnia terletn vizsgldott, sszesen 6 teleplsen:
Szentlszl (Laslovo)
Krgy (Korod)
Vukovr (Vukovar)
Cskovc (Cakovci)
Haraszti (Hrastin)
Lachza (Vladislavci)

14
 Az szi projekt sorn a 6 teleplsen sszesen 132 db krdvet tltettnk ki, mg a tavaszi projekt
sorn 24 emberrel sikerlt interjt ksztennk. Kutatmunknk sorn nagyon sok rtket talltunk, tbb
fantasztikus embert ismertnk meg, s nagyon szp tjakat volt szerencsnk ltni. A tovbbiakban nhny
klnleges rtket szeretnk bemutatni, amelyeket a mi kutatmunknk fedezett fel.
Egyed Zoltn szentlszli lakos, aki fbl kszt rgi gpeket, szerszmokat s egyb trgyakat. El-
mondsa szerint szabadidejben szvesen kszti el ezeket a fa trgyakat, kedvtelsbl, s azrt, hogy a mai
gyermekek is megcsodlhassk a rgi hasznlati trgyakat. Pldul Egyed Zoltn elksztette egy csplgp
kicsinytett mst, amely pont gy nz ki, mint egy eredeti, valamint ez kis csplgp mkdik is, ezrt a
gyermekek eltt tudja szemlltetni, hogyan mkdtt egy ilyen gp rgen. Nagyon fontos megemlteni,

hogy Egyed Zoltn nem tanulta ezt a mestersget, valamint mszaki rajzok nlkl, fejbl, az elkpzelse
alapjn kszti el alkotsait.

Szintn Szentlszln l Kelemen Mria, egy nyugdjas ids nni, aki magyar verseket r. Verseinek
tmja a hazja, Szlavnia, a csaldja, illetve r mg gyermekverseket is. Itt olvashat egy verse:

Az n hazm

Az n hazm a rnasg, Sehol a vilgon nincs az a tj,

Bza tenger, tarka dlibb. Hol anym hangjt hallanm.
Pacsirta dal, harang virg, Az gen a csillag tndkln ragyog,
Szp vagy, szp Szlavnim! Harmatcsepp fnye minden virgon.

Pipacskos rt, s kkl g, Az n hazm Szlavnia,

Vrosok, faluk szerte szt. A munks np, s kenyr illata.
Zldell erdk, s a Vuka foly, Zengj- zengj madr nek, rk dala,
Az n falum Szentlszl. - Szp vagy, szp Szlavnia!

Rg volt, mikor anym ringatott, ( Eszk, 1994.05.17.)

Lgy karjval szvre szortott.
Altatt ddolt stt jjelen,
- Ne felejtsd el a hazd gyermekem!

15
 Ezen kvl mg Harasztiban megismerhettk Szenn Pter reformtus lelkszt, aki nagy segtsgnk-
re volt a Harasztiban vgzett kutatmunknk sorn. Szenn Pter kzremkdsvel kszlt el 2009-ben a
Botond hz Harasztiban, ahol rgi hasznlati trgyakat, ruhkat s egyb eszkzket lltanak ki. Illetve
Szenn Pter beszlt mg neknk a Harasztira jellemz szavakrl, amelyek csak ezen a teleplsen jellem-
zek.

Jellegzetes haraszti szavak/kifejezsek Jelentsek

pisten csirke, tyk

tikmony tojs
rudmony liba
pera krumpli
szavany tepsi
bubrinc uborka

Ezen kvl mg nagyon sokat tudnk meslni a szlavniai magyarsg rtkeirl, de egy cikkbe csak ennyi
fr bele. Prbltam kiragadni a klnlegessgeket, s ami ide nem frt bele, azt brki elolvashatja majd a
knyvben, amelyet 2015 oktberben fognak kiadni, s ez a knyv fogja tartalmazni kutatmunknk gy-
mlcst. Szmomra fantasztikus lmny volt, hogy megismerhettem ezeket a teleplseket s az itt l em-
bereket. Gynyr krnyezetben tlthettnk el ktszer egy hetet, de a sok munka ellenre is a krnyezet s
az emberek krptoltak minket. Ez a vidk rkre belopta magt a szvembe, s amint lehetsgem lesz r,
ismt visszaltogatok majd.
Szerz Dorina
Szocilis munka szakos hallgat

Csoportunk a Kopcsi Rten

16
 INTERJU EGY JOL ISMERT AMERIKAIVAL, AKI MARA MAR
TANARRA ERETT
Eddie Willim onkenteskent erkezett hozznk Floridbol

Amikor megjelenik, szles mosollyal s hangos dvzlssel fogad mindenkit, legyen szmra ismert
vagy ismeretlen az a szemly, hiszen ilyen: egy letvidm, kedves s nagylelk ember, Edward Willi-
am Livesay. Minket rt az a megtiszteltets, hogy interjt kszthettnk vele, melyet nem lehetett elkszte-
ni anlkl, hogy vele mosolyognnk vagy nevetnnk, hiszen jkedve csak gy tjrja, betlti az emberek
szvt.

Mikor s mi clbl rkeztl Magyarorszgra?

2015. prilis 22-n rkeztem Magyarorszgra, hogy itt tltsek, illetve tantsak egy hnapot nkntes-
knt, egszen mjus 21-ig, amikor visszatrek a hazmba. Azzal a cllal rkeztem ide, hogy megosszam az
itteni kollgimmal illetve dikjaimmal az Amerikai Rendszer legjabb mdszereit.

Mik a legnagyobb klnbsgek az amerikai s a magyar iskolk kztt?

Igazn remek krds. Taln a kreatv gondolkodsmd. Az itteni tradicionlis oktatskultra nagyon
ms. Amerikban elssorban a csoportmunkt alkalmazzuk, gy kell megoldaniuk a feladatokat. Fontos,
hogy figyelembe vesszk a klnbz tanuli stlusokat, pldul akik vizulisan knnyebben tudnak meg-
ragadni informcikat, azokkal sok sznt hasznlunk vagy gondolattrkpet ksztnk. Ami szintn eltr
az oktatsban, hogy odahaza a gyerekek nem tanulnak folyrst, s idegen nyelvet is csak akkor kell elsa-
jttaniuk, ha egyetemre kszlnek.
Mit gondolsz a magyar dikokrl?
Nagyon lelkesek s szenvedlyesek, vgynak a tudsra s rdekli ket minden. gy gondolom, a ma-
gyarok jvje fel fog virgozni a kvetkez nemzedkek ltal, s a magyaroknak meg van mindenk, ami
ehhez az ttrshez szksges. A cljaim kzt az is szerepel, hogy megtantsam szmukra, mindannyian
egyediek, fontosak, s hogy utat mutassak nekik, hogyan legyenek j emberek.
17
Milyen tapasztalatokat szereztl Magyarorszgon, s ezeket a tapasztalatokat tudod majd hasznlni
az Amerikai Egyeslt llamokban?
Az itt szerzett tapasztalataim megfizethetetlenek. Mivel odahaza idsebb korosztllyal foglalkozok,
ezrt azzal, hogy itt lehetsgem volt tantani mind ltalnos iskols alss, felss, illetve kzpiskolai cso-
portokat, tallnom kellett j mdszereket ahhoz, hogy mindenkivel meg tudjam rtetni magam, s olyat tud-
jak nyjtani szmukra, amikbl tanulnak s felkeltem rdekldsket az angol nyelv irnt. Prbltam inte-
raktv rkat tartani, a szbeli megnyilvnulsokat eltrbe helyezni az rsbelivel szemben, igyekeztem ez
alatt a rvid id alatt olyan szeleteket mutatni az amerikai letbl, iskolbl, amivel kicsit kzelebb kerl-
nek az amerikai kultrhoz. Teht sszessgben elmondhatom, hogy az itt szerzett tapasztalataim alapjn
van rzkem a tantshoz, meg tudom tallni a kzs hangot a dikjaimmal, akr anyanyelvi szinten beszl-
nek angolul, akr nem. Mint emltettem, tbb korosztllyal foglalkoztam itt tartzkodsom alatt, gy a k-
sbbiekben, ha gy hozn az let s lehetsgem addna fiatalabb csoportokat tantani, ezt az akadlyt is
knnyen lekzdenm.

Mit gondolsz az orszgunkrl?

gy tekintek r, mint a msodik otthonomra, a kvetkez generciban pedig potencilis lehetsget
ltok arra, hogy a magyarok megmutathassk, mire is kpesek, annak ellenre, hogy ez nem egy vilgels
orszg. Rengeteg bartot szereztem Jszbernyben s Magyarorszg gynyr fvrosban, Budapesten
egyarnt.

Kstoltl jellegzetes magyar teleket, s ha igen, mik a kedvenceid?

Minden tovbbi nlkl llthatom, hogy az els szm kedvencem a gyros lett, habr az nem jellegzetes
magyar tel, odahaza sajnos nem kaphat. Ezen kvl termszetesen a gulysleves, a magyar palacsinta s a
csirkeprklt is elnyerte a tetszsemet. Sok hzilag elksztett telt volt szerencsm megkstolni, barti
meghvsok ltal, ahol nem csak a finom telek, hanem a j trsasg is biztostotta s persze a magyar
plinka -, hogy tartalmas s vidm perceket tltsnk egytt jonnan megismert bartaimmal.

18
Van kedvenc helyed Magyarorszgon?
Azt kell, hogy mondjam, a legkedvesebb helyet a szvemben Jszberny foglalja el, de csodlatba ejt a
Budai Vr is itt szembesltem vele, hogy az egyik kedvenc szmom, Katy Perry - Firework cm dala itt
lett forgatva. sszessgben egsz Magyarorszgot szeretem.
Mit gondolsz a magyar nkrl? Szerinted is k a legszebbek a vilgon?
Az els, amivel szembesltem, hogy rendkvl elegnsak, ugyanakkor szenvedlyesek, s n is azoknak a
tbort tmogatom, akik szerint a magyar nk a legszebbek. Elkpeszten nyitottak, a szemedbe nznek s
kimutatjk, amit reznek, ellenttben az amerikai nkkel, akik kerlik a szemkontaktust.

Mik a terveid a jvre nzve?

Mit is mondhatnk erre? Taln a tipikus amerikai lom: csald, gynyr felesg, gyerekek, egy szp
hz, egy j aut, remek lls s boldogan lni letnk vgig.
Mi a legkedvesebb emlked Magyarorszgrl?
A bartaimmal s kollgimmal eltlttt id, minden egyes magyar gyermek tekintete, amikor a sze-
membe nznek s megpillantom benne azt a hatalmas kvncsisgot, rdekldst, s arcukon a mosolyt, azt
a gynyr, szeretetteljes lelkesedst az irnt, aki tantja ket. Ez az that szeretet engem is nagyon bol-
dogg tesz, amit egyszeren nem lehet szavakba nteni.
Ha lesz lehetsged, szeretnl mg visszajnni Magyarorszgra?
A vlasz egyrtelmen igen! Nem vletlenl tekintek Magyarorszgra msodik otthonomknt.

Gbor Dra s Mdi Istvn

Tant szakos hallgatk

19
 UZENET ERASMUS VENDEGHALLGATOINKTOL
A cskszeredi Spienti egyetem ket hllgtoj krunkon toltotte felevet

Minden j, ha j a vge - mondjk. De, ez nem egy tndrmese, ahol klnfle kis szrnyas jtev
lnyek repkednek. St nem is love story, amely happy enddel vgzdik. Ne feledd, Erasmus hallgatnak
nem piskta lenni. De megri.
Ez a flves Erasmus kpzs elgg fejfjst okozott neknk, hi-
szen az eleje nehzkesen indult. Kt ht leforgsa alatt dntttk el,
hogy a SZIE-ABPK fiskoljt vlasztjuk. Ugyanakkor ezalatt a kt
ht alatt a paprok intzst is lebonyoltottuk, s a msodik ht k-
zepre ide is varzsoltuk magunkat Jszbernybe. Minden olyannyi-
ra gyorsan trtnt, hogy nem is emlksznk r. 18 ra utazs, aztn
ismerkeds s harmadnap puff, bele a mlyvzbe.
Az els napokban koordintorunk, Szaszk Rita tanrn krbeveze-
tett az egyetem pletben, tallkoztunk az intzmny vezetjvel,
dr. Varr Bernadett dknasszonnyal, aki nagy rmmel fogadott
minket. Ezutn megismerkedtnk nhny oktatval is. Ezt kveten
kzsen sszelltottuk a mi kis sajtos Erasmusos rarendnket,
ami nem kevs idbe telt, hiszen sszesen tizent trgyat vettnk
fel. Bizonyos trgyakat mr csak levelez tagozaton tudtunk felven-
ni az rarendben lv kzsek miatt. Fknt angol trgyakat (pl. angol nyelvpedaggia, angol nyelv- s
stlusgyakorlat, angol nyelvi orszgismeret) vettnk fel, az otthoni
szakunk miatt, de mivel az Erasmus programban rsztvev hallga-
tk brmilyen trgyat felvehetnek, gy mindezek mellett vettnk fel
knyvtros (pl. tartalmi feltrs, kutatsmdszertan, knyvtrtrt-
net) s magyar mveltsg terleti trgyakat is (pl. irodalomtrtnet,
irodalomtants mdszertana).
Ahogy mondani szoktk: nem egy lenylom. Neknk sem
volt az. Szmtalan pozitv s kellemes lmnnyel tvozunk. Kicsit
fj lesz egy flv utn itt hagyni a fiskolt. Ennyi id utn mintha
az otthonunkk vlt volna.
Hogy mirt rjuk ezt? Taln azrt mert, sokkal jobb rzs
volt egy ilyen hangulat pletbe belpni s tanulni, mintsem otthon
egy felszerelt, modern plet falai kz, ahol csak mindenki nma-
gval s a bajaival van elfoglalva. Emellett a modern technika vv-
mnyainak ksznheten nem mindig lehet megfelelen kszlni.
Mintha kicsit jjszlettnk volna ezalatt a pr hnap alatt. Minden
nap, mikor tlptk az ajt kszbt, gy reztk, minta ismt lceumos dikok lennnk. Voltak tanrok,
akitl sokat tanulhattunk szakmailag, s volt olyan is, akitl egy letre val travalt visznk haza a tarso-
lyunkban.

20
 A flv sorn lehetsgnk nylt betekintst nyerni az itt zajl sznvonalas oktatsba, amely lassan
szz vre tekint vissza. A tanrok nyitottak s segtkszek voltak velnk szemben, mindig a rendelkez-
snkre lltak. Mindenrl idben informltak bennnket. Ugyanakkor nem reztk magunkat htrnyos
vagy megklnbztetett helyzetben, a tanrok ugyangy viszonyultak hozznk is, mint a tbbi helyi hallga-
thoz, rmmel dolgoztak velnk egytt. Kln megemltennk az itteni oktats gyakorlatias jellegt,
amely jelents, hiszen az itt eltlttt flv alatt nagyon sok j dolgot sajtthattunk el. Megltsunk szerint

sokkal hatkonyabb a gyakorlatiasabb oktats, mint az elmleti oktats. St, itt adatott meg az a lehetsg
szmunkra, hogy hospitlhattunk, amely rk emlk marad szmunkra.
A pozitv lmnyeink kztt akad nmi negatv is. De termszetesen ezek olyannyira parnyok,
hogy meg sem emltendek. De ahogy az seink mondank: nem vagyunk egyforma emberek. Ha gy len-
ne, unalmas lenne a vilg.
Nehz volt mindent feladni, otthon hagyni. Elssorban a szlket, msodsorban bartainkat, szeret-
teinket s a hsvtot is nlklk kellett tltennk. De megrte. Nehz volt egy j trsadalomba beilleszked-
ni s rvnyeslni.
Nagyon hamar sikerlt beilleszkednnk az egyetem dikkzssgbe, j bartokat szereztnk. Vol-
tak olyanok, akik teljes mrtkben elfogadtak, s voltak olyanok is, akik nem. De ettl fggetlenl prbl-
tuk az rem pozitv oldalt nzni, s olyan emberek trsasgban lenni, akik mindezt elfeledtetik velnk.
A hallgatk kedvesek voltak hozznk s nyitottak, szvesen dolgoztak velnk az rkon. Segtsgrt
is btran fordulhattunk hozzjuk brmikor, s igyekeztnk kivenni rsznket az itteni dikletbl. Rszt
vettnk a Hallgati nkormnyzat ltal szervezett Tavaszi Blon, ami egy sznvonalas s tartalmas ese-
mny volt. Illetve elltogattunk Aszdra a Nevelintzetbe is, ami feledhetetlen s nem mindennapi lmny
marad.
A tanuls mellett jutott id a kikapcsoldsra s kirndulsra is. Mrciusban elltogattunk Gdll-
re, ahol megcsodlhattuk a pomps Grassalkovich kastlyt, amely egykoron az osztrk csszri csald rezi-
dencija volt. Tovbb felkerestk a Jsz Mzeumot, ahol lthattuk s hallhattuk Lehel vezr krtjnek a
hangjt. Ugyanakkor betekintst nyertnk a jszsg kultrjba s trtnelmbe. Megismertk Jszberny
belvrost is, s felkerestk a fontosabb pleteket. Csendes kis vros, amely nha csillaptotta a honv-
gyunkat. Egy sta a Zagyva partjn csodkra volt kpes. A kvetkez ti clunk pedig Eger s az egri vr.

21
 Vgezetl szeretnnk ksznetet mondani koordintorunknak, Szaszk Rita tanrnnek, aki itt tar-
tzkodsunk alatt mindig kszsggel llt a rendelkezsnkre brmi problmnk is akadt. Elltott j tan-
csokkal s persze a tartalmas rin sok j dolgot tantott meg neknk. Ugyanakkor ksznnk mindent az
egyetem vezetsgnek, oktatinak, s alkalmazottjainak. Nagyon otthonosan reztk magunkat itt Jszbe-
rnyben, sok szp emlkkel gazdagodtunk s rkre szvnkbe zrtuk ezt gynyr szp mezvrost, az
egyetemet, vagy, ahogy a helyiek mondjk: a tantkpz fiskolt.
Ha valaki megkrdezne minket, hogy megbntuk-e? Bszkn, felemelt fejjel s gondolkods nlkl
NEM-et vlaszolnnk. Hiszen egy remnek is kt oldala van. Mindig az a fontos, hogy megnzzk, hogy
mi az, ami j neknk, s mi az, ami a hasznunkra vlik.
Ksznjk SZIE-ABPK
Csibi Istvn s Duka Tmea-Ildik
Erasmus hallgatk

22
 JATEK HATAROK NELKUL
Fergeteges kihvsok sorn gyozedelmeskedett SZIE-ABPK cspt z egyetemi npokon

Az idei SZIE Egyetemi Napokat mjus 4. s 6. kztt rendeztk Gdlln, ahol az ABPK ltal deleglt
hallgatk nemcsak hogy megmrettk magukat a tbbi karral szemben, hanem gyzelmet is arattak.

Csapatunk a Hallgati nkormnyzat, a Dikjlti

Bizottsg s a Kollgiumi Munkacsoport tagjain kvl
kiegszlt nem csak iskolnk hallgatival, de egy
amerikai csapattaggal is. Kis brigdunk sorra kzdtte le
az eljk lltott akadlyokat, melynek els megllja az
l csocs volt. 6 fs csapatunk gy haladt t ellenfelnk
vdelmn, mint ks a vajon. Ezutn egy jabb gyessgi
feladat vrt rnk, minl gyorsabban kellett eljuttatnunk
A pontbl B pontba egy pingpong labdt, levegt fj
kis tlcsrek segtsgvel. A lnyok gyessge
fellmlhatatlannak bizonyult, hiszen a leggyorsabban
sikerlt a csapatok kzl vgrehajtani a feladatot.
Utna eltrhetett az ABPK-sok egy tagjbl a vad
motoros, hiszen a gyerekeknek val kis motorral
kellett minl gyorsabban megtennie az adott tvot.
Csapatunk, hogy bztassa vad motorosunkat, vele
egytt futott a clegyenesig. Majd kicsit ersebb
vizekre eveztnk, a szumbirkzs, trgyalaptols s a
gladitorozs kerlt eltrbe. Utols feladatban slyt
kellett minl tovbb tartani mells kzptartsban,
melyet amerikai csapattrsunk nknt s szvesen
vllalt el. A megmrettets utn pihen kvetkezett,
majd dlutn az eredmnyhirdets, melyen az els
helyet nem ms, mint bszke kis csapatunk szerezte
meg.
Vgl kezdett vette a kszlds, s az estt egy
fergeteges bulival pecsteltnk meg, ahol mindenki kzl kitntnk a mi kis aranyrmnkkel a
nyakunkban.

Mdi Istvn s Gbor Dra

Tant szakos hallgatk

23
 FARSANGOLO SZIE MODRA, AVAGY...
Muzsik, fotok, tombol es...

A harmadves andraggus hallgatk s a HK kzs szervezsben 2015. februr 27-n a Zirzen Janka
Kollgiumban rendeztk meg az Andraggia szakest keretben az idei Farsangi blt.

A rendezvnyt Dr. Varr Bernadett mb. dkn, az Andraggia s

Trsadalomelmleti Tanszk vezetje nyitotta meg. Ezt kveten a
vendgek elutazhattak kt idegenvezet segtsgvel Ausztrliba
s Afrikba, hiszen eredeti trzsi dallamok csendltek fel a Sros
Andrs teremben. A didgeridoo zmmg hangja s a djembe perg
teme egzotikus atmoszfrba burkolva lelte meg az est vendgeit.

A programban szerepelt Bodnr Zsfia

Mltunk emlkei cm fotsorozat
killts megnyitja. A kpek Tarnars
750 ves vfordulja alkalmbl
kszltek, melyek vndorkillts
formjban elltogattak Jszbernybe.
A fotkilltst Dr. Furcsa Laura,
fiskolai docens nyitotta meg.

A szakest msik izgalmas pontja a tombolasorsols volt, melyre rengeteg rtkes tmogati felajnls
rkezett, gy szinte mindenki vihetett haza egy kis trgyi emlket is. A rendezvny zr programja a
hajnalig tart mulatsg volt, hiszen Farsangol SZIE mdra avagy muzsika, fotk, tombola s

Bodnr Zsfia
Andraggia szakos hallgat

24
25