TEMA: ENSAYO;

LOS PROBLEMAS QUE SE LE PRESENTAN A LA CRIMINOLOGA.

ALUMNO: MARISCAL CARBAJAL JESS OBED.

ASIGNATURA: PROBLEMAS CRIMINOLGICOS ACTUALES.

SEMESTRE: 7 GRUPO: C

NOMBRE DEL DOCENTE: MTRO. IVN HEL MEJA DVILA.

INTRODUCCIN
En la actualidad a nuestra sociedad se le presentan una infinidad de
problemticas, en las cuales en muchas de las veces se ve frustrada en la
resolucin de ests, ya que ante una postura que se ve afectada en muchas de
sus vertientes necesita de una ciencia que le ayude ante una circunstancia que la
daa y por ello es necesaria la intervencin de la criminologa.
sta ciencia tiene la finalidad de la profilaxis ante cualquier efecto perjudicial ante
la colectividad, aunque no es ste su nico campo de intervencin ya que se ve
enfocada tambin en las conductas antisociales, que afectan a las personas de
manera individual pero en este ensayo se abordaran los principales problemas
que se le presenta a la criminologa y que esta debe de atender de manera
inmediata para erradicar la preocupacin y el pnico que las conductas
antisociales generan.
Debemos de entender que las problemticas que da a da se reflejan en la
sociedad causan daos y perjuicios pero esto no quiere decir que las conductas
emanan de la nada debemos de tomar en cuenta que la misma sociedad forma
parte de los fenmenos dainos a la cual se ve afectada, por ello es necesario que
ante los programas de prevencin en la cual se ver inmiscuida debe de
atenderse en colaboracin, ya que para poder enfrentarse de manera que se
pueda solucionar el problemas es necesario de la contribucin de todos, aunque
es claro que no se puede erradicar de manera total, si se puede disminuir de tal
manera que se reduzca al mnimo soportable.
Hablaremos de conductas, actos, acciones o actividades ya sea para referirnos a
conductas antisociales, delictivas o transgresoras as mismo de los mismos
problemas que se le presentan a la criminologa, ya sea desde el mbito social,
cultural, religioso, ideolgico, poltico etc..
 La delincuencia rural y urbana.
Debemos de aclarar que no todos los problemas se van a presentar en todos los
contextos ya que para ello depende del tamao poblacional as como de la
ideologa y de la cultura en donde se exterioricen las conductas que afectan o
transgreden a la sociedad, es entonces que tomamos en cuenta el tipo de lugar en
el cual va estar implcito el problema.
Existe una marcada diferencia entre la delincuencia que est presente en una
ciudad a la cual se expresan en una comunidad rural, tomando por ejemplo en una
ciudad, se tienen los delitos de robo, drogadiccin, secuestros, el narcotrfico,
homicidios, asaltos, el fraude, rias, manifestaciones, contaminacin, desempleo,
contaminacin, el robo de combustible, la corrupcin que se presentan en los
diferentes niveles sociales, etc
No solo debemos de enfocarnos en las conductas que transgreden las leyes,
normas o reglamentos sino tambin a todas aquellas conductas que se
manifiestan y que afectan a la colectividad, esto por el motivo de que la
Criminologa se enfoca en todo aquello que afecte a la sociedad.
Por otro lado tenemos a las zonas rurales en los cuales los problemas son
diferentes en esta prevalece el tipo de conductas menos violentas ya que se
encuentran arraigadas las creencias religiosas por ello es un freno automtico, por
ello el tipo de conductas son por mencionar algunos; el robo de animales, el
conflicto por tierras entre la ley tomadas en manos de las autoridades por regirse
por usos y costumbre que la misma comunidad avala como correcta, que sin duda
alguna daa a ese contexto, ya que toma el hecho como algo normal, tal como lo
menciona la teora de la anomia la transgresin de las normas en cierto punto se
torna normal y correcto por el simple hecho de ser aceptado por la mayora de los
miembros de la sociedad o comunidad.
El factor econmico, teora de los disturbios.
El factor econmico juega un papel muy importante en la hora de analizar a una
poblacin ya que es un factor que puede ser el desencadenante de muchas
conductas, por la falta de ingresos, es por ello que se debe de tomar en cuenta al
momento de estudiar los factores que favorecieron la aparicin o la adaptacin de
ciertos comportamientos.
En nuestro pas se presentan las escases de oportunidades para tener un trabajo
en el cual la remuneracin sea lo suficientemente adecuada para poder sustentar
a la familia eso aunado con la oportunidad y facilidades que se tenga para poder
conseguir un empleo, todo esto hace que se favorezcan las conductas
transgresoras o delictivas. Ponemos el ejemplo de un padre de familia que debe
de sustentar econmicamente a los integrantes de la misma y la cual posee a la
esposa y a dos hijos (siendo supositivos) y l cual solo concluyo la educacin
primaria, se ver de cierta manera afectada ya que no poseer el perfil adecuado
para desempear un empleo en la cual est diseado para una persona
preparada de nivel universitario. De una u otra manera la sociedad va orillando al
individuo por no brindarle la oportunidad de proyectar sus capacidades y que se ve
reflejado ante el aumento de la criminalidad ya que no ser el nico individuo que
est en las mismas circunstancias y con ello puede emanar la teora de los
disturbios la cual es generada por la incertidumbre o inconformidad ante diferentes
circunstancias o se manifiestan de manera violenta ya que no pueden exponer sus
inquietudes o si lo hacen no son tomados en cuenta, el claro ejemplo y ms an el
ms reciente es que se dio ante el gasolinazo ya que esta fue una forma de
inconformidad ciudadana pero no solo por el hecho de la alza del precio de la
gasolina sino por el hecho de tener una crisis econmica muy precaria.
El espacio social: barrio, habitacin.
En ste punto en cuanto al tipo de espacio social debemos de ejemplificar de
manera clara que en un lugar donde conviven todos los integrantes de la familia y
que mantengan los mismos principios en cuanto a valores y creencias ser menos
probable que conductas antisociales o transgresoras se manifiesten ya que en
este contexto aplicara la teora de contencin la cual hace referencia que
existirn factores externos e internos que favorezcan o reduzcan las posibilidades
para que una accin negativa se realice, siendo los factores externos
comprendidos por la sociedad que rodea al individuo y las internas que
representan al ncleo familiar es por eso que las probabilidades se reduzcan, no
que se eliminen pero sera muy distinto en un polo opuesto en donde los factores
externos se vean favorecidos ms an que los internos, he ah donde se puede
emanar conductas negativas y perjudiciales aunque esta no es la regla, ya que
existe otra teora que es la de la asociacin diferencial, la cual nos explica que no
por el hecho de estar en un contexto problemtico o disfuncional es necesario que
uno sea de la misma manera ms sin en cambio pueden haber refuerzos que
ayuden a que una persona se gue por el buen camino como el ejemplo de una
sexo servidora que insiste reiteradamente a su hija que no siga sus pasos por que
dicha actividad es negativa, en esto la madre est poniendo refuerzos positivos
para que la nia no lleve la misma vida que su madre, debemos destacar que otro
caso podra ser el de un polica que se debe de regir por las normas y que ensea
de manera visual a su hijo que se debe ser corrupto para poder avanzar. Es por
esto que se debe de tener gran precaucin al momento de analizar los casos
porque estn en continuo movimiento, as puede ser una persona muy honrada
aquella persona que se ha desarrollado en un ncleo con pobreza como puede
presentarse la situacin de que una persona con doctorado sea una persona
corrupta con los dems.
Haciendo hincapi y ejemplo que son muy diferentes las acciones negativas que
se pueden presentar en un lugar residencial al de un fraccionamiento universitario,
esto manifestndose por el hecho de que en un fraccionamiento los jvenes se
encuentran solos sin que nadie los vigile, ms en cambio en una residencia por la
misma unin familiar ser diferente la expresin agravante.
En un fraccionamiento pueden presentarse rias, agresiones fsicas incluso con
armas de fuego, violaciones, drogadiccin, alcoholismo, abortos, etc. En cambio
en una residencia pueden ser los suicidios, desintegracin familiar, exclusin de
los miembros de la familia.
La profesin: empleo, subempleo, desempleo, industrializacin.
La profesin como ya se mencion anteriormente es de gran notoriedad puesto
que se ve reflejado en cuanto a las actividades que los individuos de una sociedad
realizan y directamente en la mayora de los casos, en el reflejo econmico que
esta conlleva.
Mencionamos como puede reflejarse en los diferentes supuestos tanto en el caso
del empleo, desempleo, subempleo y la industrializacin, que se supondra que la
nica que acarrea conductas negativas es el desempleo pero no es as, dado que
existen los supuesto de que personas excelentemente preparadas tambin son
vctimas de cometer actividades delictivas o de afectacin ciudadana, es el claro
ejemplo de la corrupcin, del fraude, trfico de influencias. Ests actividades son
realizadas por personas que se valen por sus conocimientos o por su jerarquas
para cometer actos fraudulentos y desde luego para tener mayor adquisicin de
ganancias o remuneracin que es obtenida de manera ilcita. Con esto no
pasamos al otro nivel que es el de subempleo en el cual el individuo
aprovechndose por el tipo de trabajo que tiene y por la remuneracin deficiente
que recibe por el hecho de que ejercer un trabajo en el cual puede sacarle
provecho de otras maneras para obtener mejores ganancias se ve inmiscuido en
actos de corrupcin y de deshonestidad creando consigo el valor de los principios
y de los valores y tarde o temprano se vern reflejados en los hijos y
convirtindose con esto un crculo vicioso.
Por otro lado, antes ya mencionado, el desempleo acarrea consigo muchos
problemas que se viven en la actualidad como lo es la delincuencia; robo,
secuestro, narcotrfico, drogadiccin, pobreza, inseguridad, homicidios, violencia
en sus innumerables modalidades. Y la industrializacin que viene aunado con el
desempleo por la implementacin de mquinas que suplen la mano de obra, se
refleja el alza al desempleo dado consigo los problemas antes mencionados.
Las clases sociales.
Nos preguntaremos como es que las clases sociales pueden repercutir en las
conductas negativas, pues es real, dependiendo del estado o clase social a la cual
se pertenece ser en la mayora de los casos directamente proporcional al tipo de
conductas que se exterioricen, ejemplificando que en las personas que estn en
un estatus alto o clase social alta van a cometer actos ms planificados y menos
violentos que las personas de clase social baja, suponiendo con esto que las
personas con pocos recursos son menos planificadores por la misma razn de
carencia econmica, adems que es ms posible que las personas que sean de
clase baja en dado caso de ser detenidos y procesados terminen en una
penitenciaria a que un individuo de clase alta que puede fcilmente pagar una
fianza y con ello emana un problema ms, la sobre poblacin y el hacinamiento
presentado en las penitenciaras aunque muchas de las ocasiones los internos
hayan cometido delitos menores pero por el simple hecho de no tener los recursos
suficientes para contratar a un abogado son etiquetados de cierta manera como
delincuentes mientras los de clase alta siguen cometiendo ms actividades
negativas.
Vemos como en una sociedad como la nuestra se encuentra enmarcada con el
etiquetamiento el cual te califica o te opta de ciertos calificativos por el simple
hecho de ser de una clase social baja, te juzga, te estigmatiza, discrimina y te
asla, suponiendo que por el simple de hecho de pertenecer a una clase social
inferior se exteriorizarn conductas delictivas o antisociales.
Los grupos tnicos.
En la mayor parte de este ensayo me he enfocado en el mbito urbano no as
reduce la frecuencia o actividades en las zonas rurales ya que en ests aunque se
mencionan menos, no dejan de tener relevancia de estudio para la criminologa.
Se debe de hablar que en las comunidades rurales de igual manera que en las
grandes ciudades de igual manera se cometen delitos o conductas antisociales
aunque sean de otra ndole es claro que en una poblacin tambin existen las
mismas necesidades que en la de una ciudad pero tienen otras maneras de
resolverlos, por ejemplo existen etnias que solucionan los problemas por usos y
costumbres, dichas decisiones es avalada por los miembros de la misma etnia,
aunque es bien visto que la ley sea tomada por las autoridades o jefes de dicha
etnia esto no soslaya que ante una conducta que agrede a los miembros de la
misma comunidad se cometan otros incluso ms graves que por la conducta que
se le castiga al individuo. Los miembros cometen conductas negativas quiz no
para su etnia pero si para la sociedad en general.
La familia: construccin, formas, desviacin.
Ahora hablamos de uno de los temas y quiz el ms importante de todos ya que si
en sta no se edifican de manera firme los principios y los valores pueden emanar
ah un sinfn de conductas que despus pasan directamente a repercutir a toda la
sociedad, hablamos de la familia, en esta es donde se empieza a forjar y construir
la conducta del individuo de tal manera que si no se satisfacen las necesidades
bsicas, como lo es la educacin, la salud, el hogar, la alimentacin, la vestimenta,
etc. empezar de cierta manera a perjudicar al individuo en su comportamiento
ms aunado con la carencia de la satisfaccin de las necesidades secundarias por
parte de la familia, como lo son el cario, el amor, el afecto de los padres,
hermanos o abuelos, la relacin tender a fragmentarse o fisurarse de tal manera
que el nio o joven se ver afectado en cuanto a la forma de relacionarse con las
dems personas, conllevando con esto para que el individuo adopte un ncleo
diferente al de la familia viendo al primero como el sustituto del segundo ya que
busca identificacin, valorizacin y reconocimiento por parte del nuevo ncleo
adoptando con esto posibles conductas delictivas o antisociales esto explicado por
la teora del aprendizaje social o de la teora de asociacin diferencial.
Las diversiones.
El ser humano est capacitado para ser osado ante las circunstancias que le
presente la vida, por lo cual toma decisiones atrevidas y arriesgarse con la
finalidad de saciar sus necesidades de sentir la adrenalina pero esta no es
liberada si no encuentra en las condiciones idneas para que las hormonas se
liberen es por eso que el realizar conductas delictivas o antisociales hace que se
tenga una mayor segregacin de esta hormona razn por la cual se ve en
constante rompimiento de las reglas o normas establecidas por las sociedad, es
por ello que los sujetos lejos de querer realmente cometer dichas conductas o
realizarlas por necesidad lo realizan por mera diversin, citando algunos ejemplos
es el de correr con alta velocidad en el automvil, transgredir a los policas, jugar a
la ruleta rusa, secuestrar a alguien por el mero hecho de sentir la adrenalina de
ser buscados, el privarle de la vida a alguien, y de muchas maneras posibles en
las cuales se puede manifestar la satisfaccin la necesidad de vivir momentos con
gran tensin o estrs que para algunos resulta muy agradable.
Los medios de difusin.
Los medios de comunicacin son en gran medida los que divulgan de manera
equivocada o de forma tergiversada la informacin que repercute en la sociedad
en diferentes mbitos, tomando en cuenta que los medios de comunicacin hacen
apologa del delito, ya que de una u otra manera reflejan ante la sociedad lo que
es normal en otros lugares pero que tiene repercusiones negativas, poniendo por
ejemplo cuando se habla de narcotraficantes se hace referencia a los lujos, a las
riquezas, el podero, que toda persona vive en sueos, pero abren un panorama a
las personas en las cuales lejos de educar sobre los perjuicios de las conductas
incitan a las personas a ser como ellas aunque no lo hagan de manera directa
pero el inconsciente capta lo que es relevante para ella en este caso la obtencin
de riquezas, de lujos y el dominio hacia las dems personas de manera rpida.
Poniendo otro ejemplo es el de informar a la ciudadana de manera que la
atormenta por medio de la proyeccin de informacin manipulada y que es solo
para sosegar los temas polticos fraudulentos o corruptos.
Dichas empresas son tteres de los altos gobernantes y adems aprovechndose
de la ignorancia de las personas nos ponen programas que en lugar de educarnos
nos vuelve ms y ms ignorantes ya que solo nos muestran lo que ellos quieren
que veamos con trampas psicolgicas.
Agregando que es una forma de persuadir a los ciudadanos para tomar decisiones
que afectan a la sociedad desde el mbito poltico ya que nos venden prototipos
de personas que supuestamente harn un cambio en nuestra sociedad por lo
contrario sustraen riquezas que nos pertenecen.
Los problemas que se ven favorecidos por este medio es el de la violencia en
cuanto al tipo de programacin que proyectan, nos venden prototipos de personas
que debemos de ser todos, prototipos de vidas llenas de lujos y de comodidad, por
otro lado tambin incitan a las manifestaciones por las inquietudes de otros
ciudadanos y llegando como explicacin a la teora del aprendizaje social.
La anomala social.
La anomala se presentan en diferentes contextos desde el ncleo familiar
llegando a exteriorizarse ante la sociedad, la anomala que es considera como la
accin o acto que rompe con la normatividad de la convivencia, entonces
podemos hablar que desde los ncleos fundamentales de la familia se inicia a
corromper los valores y principios aunado el hecho de que no se satisfagan las
necesidades bsicas y fundamentales.
El individuo que no se ve comprendido por su contexto familiar y que se vea
discriminado por la sociedad va a ser un individuo que se vea propenso a no
respetar los lineamientos que se le establezcan, ms aun con la enseanza de los
padres que de cierta son permisibles y elogian las conductas negativas de sus
hijos har que el nio crezca con la idea de que l no tiene lmites que respetar ya
que nunca se le impusieron restricciones a los cuales se debi de acatar, con ello
se llega a conductas que el joven las realiza no porque quiere corromper las reglas
sino por el hecho de no tener el conocimiento del dao y perjuicio que su conducta
repercutir en las dems personas.
Agregando que el individuo est en constante interaccionismo con los dems
individuos de la colectividad, se hace referencia al interaccionismo simbolgico en
el cual hace referencia que el individuo se ve atrado a realizar las conductas de
los dems personas para formar parte del grupo o sociedad viendo a un grupo
como sustitucin del ncleo familiar.
 Las subculturas.
Es de notar que las subculturas han sido sustituto como ya se mencion
anteriormente como sustitutos del contexto social razn por la cual muchas de las
personas que no se ven comprendidas en su familia, buscan la manera de ser
reconocidos por un grupo que tienen las mismas caractersticas que el individuo
en conflicto cabe destacar que para formar parte de algunas de las subculturas es
dejar ciertas condiciones y comodidades con las cuales se goza con el fin de una
mayor identificacin, al momento de apartarse de su ncleo familiar se ver
propenso a cometer conductas que puedan ser por el instinto de supervivencia,
como por ejemplo el robo de comida, en cuanto a la salud del individuo, son
problemas aunque menores se ven reflejadas en la sociedad de igual manera que
empieza a generar cierta desconfianza y temor por parte de la sociedad por
permitir la creacin de ciertas subculturas.
La marginalidad y desviacin.
Ya antes mencionado a las subculturas que de cierta manera son aisladas o
marginadas, pasa lo mismo con diferentes contextos como lo son los ideolgicos,
religiosos, culturales incluso la ms grave es el la discriminacin por el hecho de
pertenecer a un estatus econmico bajo, al momento de marginar a las personas
estamos creando un problema que tarde o temprano generar condiciones
inadecuadas ya que emana por parte de las personas marginadas un odio que se
ve enfoca de manera negativa hacia la parte represora, es ah cuando emanan las
diferentes conductas de desviacin este trmino utilizado por el hecho de que la
colectividad se rige y gua por normas y reglas y ante ello las conductas que no
estn guiadas de esta manera se le considera como desviadas, conductas que se
originaron por la misma discrepancia de las personas pero que se ve insultada
como si ella no tuviera nada que hubiese podido repercutir en la conducta, pero no
es solo un nico problema el que se ve reflejado, puesto que con la marginacin
se generan problemas de educacin, desempleo, contaminacin, interaccionismo
de culturas que no se rigen por los mismos principios y creando consigo ms
desequilibrio que generan ms y ms problemas.
Las regularidades sociales de la delincuencia: variedad, similitud,
repeticin, oposicin, interaccin, etc.
En nuestra sociedad con el paso del tiempo la delincuencia se ver manifestada
de diferentes maneras, tanto en su variedad, similitud, repeticin, oposicin y el
interaccionismo, todo depende de la evolucin que esta tenga y de las medidas
que se implementen para la erradicacin de dichos problemas.
Las variedades pueden ser de diferentes mbitos desde extorsin, secuestro,
corrupcin o el simple robo en todas estas conductas se manifestaran de diferente
manera aunque sea la misma actividad pero se ver adaptada dependiendo del
contexto en que se desarrolla.
En cuanto a las similitudes puede conllevar a que se afectan en las mismas
circunstancias a la sociedad aunque en diferentes puntos, esto se debe a un
aprendizaje social y a una necesidad para satisfacer sus necesidades de manera
rpida y fcil.
La repeticin de las conductas se dar en cuanto a las oportunidades y a la
importancia que el gobierno haga frente a las conductas y con ello se da una
adaptacin delincuencial.
La oposicin y la interaccin se vern reflejadas en cuanto a las reacciones
sociales y si quiere solucionar el problema, ya sea que lo repela y se forme una
oposicin a la conducta o la interaccin por ella ya sea por la ineficiencia poltica o
de la importancia social.
Todos los problemas que se nos presenten en la vida tanto como entes
individuales como entes sociales, no puede emanar de la simple nada, cada
accin tiene su gnesis en algn punto de los tiempos, ya sea que nazca ante la
transgresin de los derechos individuales de las personas, en la necesidad de
satisfacer las necesidades bsicas o por el hecho de provenir de un ncleo
desintegrado. Todo en gran medida tiene su repercusin ante la sociedad incluso
cuando se hace algo a favor en la contribucin social, hay respuestas que sean de
cierta manera negativa ya que la aceptacin de las actividades no son aceptadas
de la misma manera por todos, existe quien aproveche las oportunidades para su
propio beneficio sin importar las necesidades a los dems.
 CONCLUSIN
Una vez abordado los temas ms relevantes en donde se generan los principales
problemas que ataen de manera negativa a la sociedad, debemos entender que
la misma sociedad es generadora de las transgresiones de las normas y principios
porque la corrupcin, el narcotrfico, el vandalismo, los problemas ideolgicos,
culturales, de violencia, homicidios no se genera en altas esferas polticas sino es
generada desde el hogar, y por el hecho de la globalizacin consecuente a una
interaccin activa de diferentes ideologas y necesidades emanan la
desintegracin social y la dificultad ante la resolucin de los problemas.
Es por todo esto que la Criminologa debe de ocuparse para enfrentar todos los
problemas y darle una pronta solucin ya sea para que la conducta no se
propague, que se reduzca a su mnimo soportable y que se evite la reincidencia
atacando a los problemas no con mayor violencia o con la represin ya que se
debe de entender que la violencia es generadora de ms violenta, es sin duda que
si no se tiene un buen plan de prevencin es mejor la no accin ya que si se ataca
de esta manera las afectaciones sern mayores y ante mayor el problema, mayor
ser el grado de dificultad para solucionar el problema.
Hoy por hoy se debe de apostar a la educacin social y no solo a la niez con la
falsa idea que los nios tendrn un mejor enfoque de convivencia y de interaccin
sin perjuicios ms sin en cambio se debe de educar a toda la sociedad y empezar
con los padres no teniendo la idea equivoca que los adultos no pueden ser
resocializado y que tengan los mismo valores proactivos y de convivencia sana, ya
que una vez educando a los padres erradicamos y un doble problema el presente
social y el futuro mundial.