[ COMUNICACION i ELEMENTOS DE LA COMUNICACION Fs el proces interpersonal de eine y eit + eaRsoR sols que coat meus o pose ui + TRANSMISOR significado, * RECEPTOR + RESPESTA " EMISOR- Es soe inna ocr yeaa de OTRAS PREGUNTAS (ge mesnisin sed pr scans co tin de eer neues esc, “ TRANGMISOR- Fs clon rel ale dd mea » Quin neg. + QUEDICE = MENSAJE + DEQUEMODO= CANAL + A QUIEN = RECEPTOR NISOR * RECEPTOR. Esl icone sd * RESPUESTA: veel procs y tase espns de scplordesngo near METODOS DE LA COMUNICACION PASOS DE LA COMUNICACION + 1-0Ra +L taidein escarT0 ia ieee + S-LENGUAJE CORTORAL + 5 Lemma dl meas + 5 La deco del nen po ele * IDEACION.- Cones como nis ete opt el oti de ‘wo mens con genes dei scat ences de coms, PRINCIPIOS DE LA COMUNICACION * CODIFICACION Es eyes sii denen side Talos toa als cca ove “TRANSMISION DEL MENSAJE: Los weatios dl ete eatin Slee aia ldo * DECODIFICACION DEL MENSAJE POR RECEPTOR: Espo sib lest gots cede mmc al * acelin ence. * 2 Lae ms iis bi tim * asain inns "4 es oso tin a xo aes se + RESPUESTA~ 0 seven, e saber que ol mee ta sido f . : el xs pss eb ps a eds reibideinespreta acne enn exact+ 5. Las personas tienen Ia probabilidad de escuchar los ‘menssjes companibles con su expectaiva, asi como los _mensajes relacionados con temas sobre lo que ya se han dado un document BARRERAS DE COMUNICACION ‘TIPOS DE COMUNICACION TIPOS DE BARRERAS: * Tos problemas que pueden presentarse a nivel individual ‘como organizacional (sistemas de comunicacidn ) a los ‘que se denominan barreas. + 3 BARRERAS TI 2 no recibir de manera lca ypoccisa el mente. + 4 BARRERAS PSICOLOGICAS~ El pesjicio puede anubase ‘ seaflemarie pot la ingen que al exisor eevee ae setos cou ‘gettos, postucis, forma de westise o de arneglase, fo que genera ep chaie cpt es sects el cep: * LeMARRERAS IAS Econ eesti, pe ti oy pe deny edi ee ‘kd big + 2 BARRERIS FISIOLOGIAS- Epos etn aio 2 ee diay o pe detain cp aie feet BARRERAS DE COMUNICACION 1 ewes condi 1 2 Dart ein ene, Faded 1A Noster dic Desi yoni* Incongrenci ene el contend yl inten S se dee oman ago, mene inten den ‘ong Emp ela five de comes ela, Die ei? ‘Peay I inten tonal dl sido es en siad sehr imo ea a persons