Professional Documents
Culture Documents
Analiza Test Pentru Gradul I
Analiza Test Pentru Gradul I
Barem de corectare
It is a bath.
They are lions.
It is an apple.
It is a barn.
They are feet.
It is on the table.
It is under the chair.
It is in the box.
It is next to the teddy.
It is between the boy and the girl.
5 (living room)
3 (bedroom)
4 (hall)
6 (bathroom)
2 (kitchen)
father/living room
grandmother and grandfather/kitchen
mother/hall
brother/bathroom
7. Read and tick . 5x1=5
He is little.
We are sad.
He is ten.
They are big.
They have cats.
camel/desert
cows and horses/farm
parrots and monkeys/forest
Obiectivele testului:
1. sa testeze asimilarea vocabularului din unitatile vizate
2. sa testeze cunostintele referitoare la insusirea si folosirea corecta a verbului to be
3. sa testeze capacitatea elevilor de a exprima posesiunea si abilitatea/inabilitatea
4. sa testeze capacitatea elevilor de a produce un mesaj scris, scurt
Nota 3
Nota 5
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
Concluzii
La sfarsitul clasei a III-a majoritatea elevilor si-au insusit elementele de vocabular si
structurile de limba conform programei. Rezultatele testului releva faptul ca elevii sunt
capabili sa foloseasca corect verbul to be si sa produca un mesaj scris, scurt (descrierea unui
animal preferat).
Avand in vedere varietatea itemilor, rezultatele testului sunt bune si arata ca elevii s-au
descurcat bine si ca obiectivele testului au fost atinse ceea ce arata ca elevii si-au insusit
cunostintele vizate de unitatile 1-20 si au facut fata tipurilor de itemi ceruti.