UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

SILABO
BIOFISICA MDICA
I. DATOS GENERALES

1.1. AREA : Bsica.

1.2. CODIGO : 13109
1.3. REQUISITOS : 13101 - 13105
1.4. SECCION : nica
1.5. CREDITOS : 04
1.6. EXTENSION HORARIA : Horas Tericas :2
Horas Prcticas :4
Horas Totales :6
1.7. SEMESTRE ACADEMICO : II 2015 - B
1.8. DURACION Inicio : Setiembre del 2015
Trmino : Diciembre del 2015
1.9. DOCENTE : MC. Josmell MEZA BLANCO
CMP 49395 RNE 49395
josmellmb@hotmail.com

II. SUMILLA:

La asignatura de Biofsica Medica, pertenece al rea Bsica (Tecnologa Bsica), de

modalidad presencial, de carcter terico prctico, y, tiene como propsito brindar al
estudiante de Medicina Humana conocimientos biolgicos desde los principios y mtodos de
la fsica, as como proyectar su aplicacin a la medicina. Durante el desarrollo se brindaran
conocimientos de la materia y las leyes que rigen la organizacin de los seres vivientes, su
entorno y las relaciones entre ambos, los fundamentos de las respuestas de aquel al
estmulo o la agresin, para esto se incluirn conocimientos de Biomecnica, Energa,
Membrana celular y Fluidos.

La asignatura se desarrollara en las siguientes unidades:

Unidad I : Biomecnica.
Unidad II : Energa.
Unidad III : Biofsica Celular.
Unidad IV : Biofsica Especial.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:

III.1. COMPETENCIAS:

III.1.1. EL estudiante integra la relacin entre leyes fsicas, qumicas y biolgicas,

mediante el conocimiento de la estructura, organizacin y funcin de las
molculas y biomolculas.
III.1.2. Explica el fundamento fsico de las funciones biolgicas que relacionan el ser
humano con su entorno incluyendo la evolucin y el desarrollo del hombre.
III.1.3. Mejora su capacidad crtica, analtica y de abstraccin mediante el trabajo en
equipo para reforzar su actitud solidaria y orientarlo hacia un buen uso de los
conocimientos adquiridos para su futura actividad profesional.

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 III.1.4. Realiza la bsqueda de artculos referentes a un tema, utilizando vas de acceso a
Internet o revistas disponibles calificadas y es capaz de realizar una exposicin del
mismo
III.2. CAPACIDADES:

3.2.1 Interpreta, identifica y reconoce los diferentes tipos de fuerza, equilibrio, as como
analiza y reconoce las aplicaciones de la cinemtica y dinmica para comprender el
funcionamiento biomecnico del ser humano.
3.2.2 Interpreta, identifica y reconoce las diferentes formas de energa, los medios de
conservacin y la termodinmica biolgica, para comprender la importancia de los
usos y medios de conservacin de la energa.
3.2.3 Interpreta, identifica y reconoce la Biofsica celular.
3.2.4 Interpreta, identifica y reconoce la biofsica aplicada a la funcin de los rganos y
sistemas del cuerpo humano.

IV. PROGRAMACIN DE UNIDADES:

UNIDAD I: BIOMECANICA

CAPACIDAD: Interpreta, identifica y reconoce los diferentes tipos de fuerza, equilibrio, as

como analiza y reconoce las aplicaciones de la cinemtica y dinmica para comprender el
funcionamiento biomecnico del ser humano.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Taller 1 : Notacin cientfica, anlisis dimensional - vectorial, fuerza

Lectura : Mediciones, Fuerza muscular.

Taller 2 : Aplicaciones de las leyes de Newton y segunda condicin de equilibrio

Lectura : La esttica del punto y del cuerpo rgido, leyes de newton en la medicina
Taller 3 : Aplicaciones prcticas de la Cinemtica
Lectura : Historia de la cada libre de los cuerpos - Sistemas de referencia - La fsica en
los encuentros deportivos

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Taller 4 : Aplicaciones de la segunda ley de Newton
Lectura : Isaac Newton, masa y peso.
UNIDAD II: ENERGIA

CAPACIDAD: Interpreta, identifica y reconoce las diferentes formas de energa, los medios
de conservacin y la termodinmica biolgica, para comprender la importancia de los usos y
medios de conservacin de la energa.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Taller 5 : Aplicaciones de trabajo y energa.

Lectura : Transformacin y conservacin de la energa

Taller 6 : Aplicacin de la conservacin de la energa

Lectura : Metabolismo energtico

Taller 7 : Termodinmica
Lectura : Mecanismos de regulacin de la temperatura corporal I

Taller 8 : Calorimetra
Lectura : Mecanismos de regulacin de la temperatura corporal II

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UNIDAD III: BIOFISICA CELULAR

CAPACIDAD: Interpreta, identifica y reconoce la Biofsica celular.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Taller 09 : Trasporte pasivo y activo

Lectura : El hombre como sistema fisicoqumico.

Taller 10 : Potencial de accin y energa

Lectura : Los potenciales de accin Otra broma de la naturaleza?

Taller 11 : Trasmisin neuromuscular.

Lectura : La unin neuromuscular. Una sinapsis colinrgica.

Taller 12 : Electrocardiograma.
Lectura : Contraccin muscular.

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UNIDAD IV: BIOFISICA ESPECIAL

CAPACIDAD: Interpreta, identifica y reconoce la biofsica aplicada a la funcin de los

rganos y sistemas del cuerpo humano.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Taller 13 : Filtracin glomerular.

Lectura : Anuria.

Taller 14 : Caractersticas de la orina.

Lectura : Diurticos.

Taller 15 : El trabajo del corazn.

Lectura : Los mtodos invasivos y no invasivos en hemodinmica clnica

Taller 16 : Gases Arteriales.

Lectura : Respiracin en las alturas.
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 V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

V.1. DE LA TEORA:

V.1.1. METODOS: Presentacin organizada de los temas de acuerdo al Silabo,

usndose los mtodos de: anlisis, sntesis, inductivo, deductivo, entre otros.
V.1.2. TECNICAS: Basado en trabajos de investigacin, discusin y exposicin se
usarn los mtodos de:
a. Conferencia o clase magistral.
b. Anlisis de lecturas.
c. Dinmica grupal.
d. Prcticas individuales.
e. Evaluacin y anlisis de resultados: Seminarios, Mtodo de preguntas, Panel
de discusin, Lluvia de ideas, Lista de cotejo.

V.2. DE LA PRACTICA:

V.2.1. METODOS: lecturas, Prcticas de Laboratorio.

V.2.2. TECNICAS: Taller de prcticas dirigidas, de laboratorio, exposiciones,
discusiones.

VI. MEDIOS Y MATERIALES:

6.1 PARA EL DOCENTE: Textos de consulta especializada para el curso, separatas, Cd,
guas de Laboratorio, retroproyector, plumones, pizarra y ayuda audiovisual, otros.

6.2 PARA EL EDUCANDO: Textos de consultas, guas de prcticas, USB, papel bond,
lapiceros, plumones, etc.
Las prcticas sern con participacin activa de los alumnos con simulaciones de
ejercicios y problemas de acuerdo al avance temtico.
Se utilizarn materiales y equipos para realizar prcticas de laboratorio en grupos
organizados.
Cada prctica ser evaluada el mismo da que se realiza.

VII. SISTEMA DE EVALUACION:

7.1 EVALUACIN DIAGNOSTICA: Se realizara un test de ingreso el primer da de clase

con la finalidad de evaluar el estado y condicin de conocimientos con los que ingresa
el estudiante.

7.2EVALUACIN FORMATIVA: Se realizaran pruebas tipo test, acorde con los objetivo y
capacidades del curso con la finalidad de medir el grado de aprendizaje adquirido, La
escala de calificacin es de tipo vigesimal (0 a 20). La asistencia a la asignatura en
todos los aspectos terico y prctico es de carcter OBLIGATORIO.
Asistencia normal a clases. El 30% de inasistencia inhabilita al estudiante.
Asistencia obligatoria del 100% de las prcticas programadas.
Obtener promedio mnimo aprobatorio, terico y prctico.

7.3EVALUACIN SUMATIVA: Se tomara una evaluacin escrita al trmino de cada

unidad y la prctica ser evaluada por la aplicacin de conocimientos, habilidades y
destrezas en los trabajos de aplicacin.

Promedio final: PUAI + PUAII + PUAIII + PUAIV

Promedio Unidad de Aprendizaje (PUA): AC (50%) + AP (40%) + AA (10%)

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 AC: Aprendizajes conceptuales (AC Teora).
AP: Aprendizajes procedimentales (APPrctica, asistencia y puntualidad, empeo y
responsabilidad)
AA: Aprendizajes actitudinales (AA Iniciativa, creatividad y solidaridad)

VIII. FUENTES DE INFORMACION:

8.1. FUENTES BIBLIOGRAFICAS:

F. Sears, M. Zemansky, H Young, R Freedman. Fsica Universitaria. Volumen 1 y 2.

12va. Edicin. Pearson- Addison Wesley. 2009 (ltima edicin en espaol).
Guyton, Hall, Tratado de Fisiologa mdica, 12 edicin, Editorial McGraw Hill.
Mexico 2011
CROMER ALAN H. Fsica para las ciencias de la vida. Editorial Revert S.A.
Espaa2007
WILSON, J.-BUFFA,A.- LOU, BIOFSICA, 6a edicin. Editorial Pearson Educacin, Mxico
2007
HEWITT, PAUL Fsica Conceptual. 10 edicin. Editorial Pearson Educacin, Mxico
2007
SMITH J.M. Introduccin a la Termodinmica.. Editorial McGraw Hill S.A. Mxico 2006

8.2 FUENTES ELECTRONICAS:

http://www.biologia.edu.ar/index.html
http://med.unne.edu.ar/catedras/fisiologia/diapos/006.pdf

Cerro de Pasco, Setiembre del 2015

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MC. Josmell MEZA
BLANCO
DOCENTE

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DIRECTOR EFP MEDICINA HUMANA COMISIN SILABO