REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIN.

Educacin Especial

La educacin debe estar pensada para que todo el alumnado tenga

cabida, entendiendo que todos los alumnos son diferentes entre s, y
en consecuencia, todos tienen en mayor o menor medida, sus
propias necesidades educativas. Se tratara fundamentalmente, de
atender al alumno segn sus necesidades educativas de manera
especializada (atencin a la diversidad).

El principio de normalizacin debera estar presente en el sistema

educativo, a partir del cual garantizar el derecho a una educacin
que, adems de atender a todo el alumnado, sin excepciones, ponga
todos los medios y recursos posibles para desarrollar sus
posibilidades al mximo. Se tratara, de alguna manera, de
establecer unas condiciones educativas que a travs del principio
mencionado, posibiliten la integracin en el medio social en general, y en el mbito escolar, en
particular.

La Educacin debe favorecer la formacin integral del alumnado, en sus diferentes

dimensiones (como la fsica o la social), as como en valores propios del propio mbito social.
Se podra hablar al respecto, de una escuela inclusiva, consciente de que todos los alumnos
pueden aprender, siempre y cuando se favorezca el aprendizaje significativo (a travs de un
ambiente adecuado y la convivencia), entendindose de gran relevancia a tal respecto,
estrategias formativas y curriculares, como puedan ser las adaptaciones curriculares o la
enseanza cooperativa.

As pues, segn lo argumentado, la escuela debe ser un espacio de encuentro y de

entendimiento, donde cooperar unos con otros, favoreciendo as, la generacin de slidas
bases de carcter social, que permitan construir una mentalidad colectiva de aceptacin mutua
y de valores compartidos, donde las diferencias queden en un segundo plano, y la valoracin
puramente personal, sea lo principal.

A tal respecto, la Educacin Infantil tendr un papel ciertamente relevante, ya que en muchas
ocasiones supone la primera etapa educativa de muchos nios, y en consecuencia, un perodo
educativo sumamente importante para que unos y otros aprendan a convivir en normalidad,
entendiendo que todos son diferentes entre s, y que la cooperacin es un mtodo muy
apropiado para ayudarse y conocerse mutuamente.

Crear un ambiente educativo en el que se atienda la diversidad, segn sus necesidades

educativas, y donde el respeto mutuo y la cooperacin sean valores elementales, debera
generar un espacio de adecuado desarrollo para el alumnado, en el que se pueda entender que
todos son nicos, y por tanto, especiales.