Jawab semua soalan.

(40 markah)
1. Apakah pemerhatian yang dapat dibuat berdasarkan Rajah 1?

Rajah 1

A. Menangkap mangsanya dengan lidah.

B. Katak bernafas melalui kulit dan peparu.
C. Katak mempunyai kulit yang licin dan lembap.
D. Katak boleh hidup di atas darat dan di dalam air.

2. Rajah 2 menunjukkan pengelasan haiwan berdasarkan cara

pembiakan.

Kumpulan Y
Kumpulan X
Rajah 2

Antara haiwan berikut, yang mankah dikelaskan dalam kumpulan X

dan Y dengan betul?

X Y

A.

B.

C.

D.

1
3. Antara deria berikut, yang manakah digunakan semasa mengendalikan
eksperimen yang melibatkan bahan berasid, bahan beralkali dan
bahan neutral?
A. Bau dan penglihatan.
B. Penglihatan dan rasa.
C. Rasa dan pendengaran.
D. Penglihatan dan pendengaran.

4. Antara aktiviti berikut, yang manakah menggunakan kemahiran

mengukur dan menggunakan nombor?

A. C
.

B. D
.

5. Rajah 3 menunjukkan langkah-langkah dalam proses Sains.

P Membuat hipotesis
Q Mengenal pasti masalah
R Membuat kesimpulan
S Menjalankan
Rajahpenyiasatan
3
Susun langkah-langkah itu mengikut urutan.
A. P, Q, R, S C. R, S, P, Q

B. Q, P, S, R D. S, P,Q, R

6. Dalam suatu penyiasatan, Azah menggunakan kaedah sesaran air

untuk mencari isipadu sebiji batu.

2
 Rajah 4
Berdasarkan Rajah 4, berapakah isipadu batu itu?
A. 20 cm3 C. 40 cm3
B. 21 cm3 D. 41 cm3

7. Jadual 1 menunjukkan bilangan kes demam denggi di lima buah negeri

dalam tempoh sebulan.

Negeri Bilangan kes Bilangan kes

2010 2011
K 40 45
L 38 35
M 20 30
N 12 15
Jadual 1
Antara inferens berikut, yang manakah betul tentang negeri K?
A. Bilangan kes demam denggi semakin menurun di negeri K.
B. Peningkatan kes demam denggi paling tinggi adalah di negeri K.
C. Peningkatan pembiakan nyamuk aedes menyebabkan peningkatan
kes demam denggi di negeri K.
D. Kadar kematian akibat demam denggi akan meningkat di negeri K.

8. Antara peralatan berikut, yang manakah paling sesuai digunakan

untuk menyukat isipadu cecair?
A. Bikar
B. Tabung uji
C. Kelalang kon
D. Silinder penyukat

9. Apakah yang harus dilakukan pada peralatan Sains yang telah dibersih
dan dikeringkan?
A. Letak di atas meja guru.
B. Biarkan di dalam sinki.
C. Simpan di tempat asal.
D. Simpan di bawah meja murid.

3
10. Antara pasangan alat dan fungsinya berikut, yang manakah
tidak betul?

Alat Fungsi
A. Neraca spring Mengukur jisim objek
B. Termometer Menyukat suhu badan
C. Kertas graf Mengira luas bentuk objek tidak sekata
D. Kelalang kon Mengisi larutan

11. Bilik Sains mengandungi pelbagai bahan kimia yang berbahaya.

Antara berikut, yang manakah perlu murid lakukan apabila masuk ke
dalam bilik Sains?
A. Menanggalkan kasut di luar bilik Sains.
B. Meletakkan beg sekolah di atas lantai.
C. Membuka semua tingkap supaya berlaku pengaliran udara.
D. Berlumba-lumba mencari tempat duduk.

12. Antara berikut, yang manakah bukan peraturan bilik Sains?

A. Murid tidak dibenarkan makan dan minum di dalam bilik Sains.
B. Segala radas yang rosak harus dibuang di dalam bakul sampah.
C. Sebarang kemalangan atau kecederaan hendaklah dilaporkan
kepada guru.
D. Murid harus mengikat rambut sewaktu menjalankan eksperimen di
bilik Sains.

13. Antara alatan berikut, yang manakah tidak perlu ada di dalam
bilik Sains?
A. Gebar api C. Alat pemadam api
B. Peti pertolongan cemas D. Komputer riba

14. Empat orang murid P, Q, R dan S menjalankan penyiasatan di

dalam bilik Sains.

P Meletakkan radas di tempat asalnya selepas

menjalankan penyiasatan.
Q Meminta kebenaran guru untuk menggunakan radas.
R Membuang bahan buangan pepejal ke dalam sinki.
S Menghidu bahan kimia di dalam botol.
Antara P, Q, R dan S, siapakah yang telah melanggar peraturan bilik
Sains?
A. P dan Q C. Q dan R

4
 B. P dan S D. R dan S

15. Apakah langkah pertama yang perlu dilakukan sekiranya tangan

murid terluka sewaktu mengendalikan eksperimen?
A. Lap tangan yang berdarah dengan kain kering.
B. Laporkan kepada guru.
C. Basuh tangan di bawah air paip yang mengalir.
D. Ambil kapas dan ubat luka dari peti pertolongan cemas.

16. Rajah 5 menunjukkan sejenis haiwan.

Rajah 5
Antara berikut, yang manakah merupakan ciri haiwan di atas untuk
melindungi diri daripada musuh?

P Mempunyai cengkerang
Q Mempunyai sisik keras
R Mempunyai duri tajam
S Boleh menggulungkan diri
A. P dan Q C. Q dan R
B. P dan R D. Q dan S

17. Antara haiwan berikut, yang manakah mengeluarkan racun

berbisa apabila diancam musuh?

A. C
.

B. D
.

18. Maklumat berikut menunjukkan cara haiwan K, L dan M

melindungi diri daripada musuh.

K Penyamaran
L Hidup dalam kumpulan 5
M Melarikan diri dan
bersembunyi
 Haiwan apakah yang diwakili oleh K, L dan M?

K L M
A. Sesumpah Arnab Semut
B. Arnab Semut Sesumpah
C. Semut Sesumpah Arnab
D. Sesumpah Semut Arnab

19. Rajah 6 menunjukkan seekor siput babi.

Rajah 6
Antara haiwan-haiwan berikut, yang manakah melindungi diri daripada
musuh seperti siput babi?

P Q
R S
A. P dan Q C. Q dan S
B. Q dan R D. Q dan R

6
20. Rajah 7 menunjukkan dua jenis haiwan.

Rajah 7
Apakah ciri yang sama bagi kedua-dua haiwan di atas untuk
melindungi diri daripada musuh?
A. Mempunyai bisa
B. Boleh menyamarkan diri
C. Hidup berkumpulan
D. Boleh memutuskan anggota badan.

21. Rajah 8 menunjukkan sekawan burung layang-layang.

Rajah 8
Mengapakah burung layang-layang bermigrasi ke kawasan yang lebih
panas sewaktu musim sejuk?
I. Untuk mencari makanan
II. Mengelakkan diri daripada kesejukan yang terlampau
III. Mencari pasangan untuk membiak
IV. Melarikan diri daripada musuh mereka
A. I dan II C. II dan III
B. I dan III D. I, II dan III

7
22. Haiwan seperti gajah dan kuda belang hidup di dalam kumpulan
yang besar. Apakah kepentingan hidup dalam kumpulan?
A. Dapat memanaskan badan semasa musim sejuk.
B. Dapat mengurangkan kemungkinan diserang musuh.
C. Dapat bergerak lebih laju.
D. Supaya senang mencari makanan.

23. Rajah 9 menunjukkan seekor beruang kutub.

Rajah 9
Selain mempunyai bulu tebal, apakah ciri lain yang membolehkan
haiwan ini berlindung daripada cuaca sejuk yang melampau?
A. Berhibernasi
B. Berendam di dalam air panas
C. Mempunyai lapisan lemak yang nipis
D. Bermigrasi ke tempat yang lebih panas

24. Berikut merupakan ciri-ciri seekor haiwan untuk melindungi

dirinya dari cuaca panas yang terlampau.

Mempunyai bulu yang halus

dan nipis.
Mempunyai bonggol di
belakang badannya

8
 Antara haiwan berikut yang manakah mempunyai ciri-ciri seperti di
atas?

A. Gajah C. Serigala
B. Seladang D. Unta

25. Pada musim sejuk, haiwan yang manakah akan bermigrasi ke

tempat yang panas untuk membiak dan mendapatkan makanan?

A. C
.

B. D
.

26. Antara berikut, yang manakah bukan sebab mengapa haiwan

bertelur dan melahirkan anak?
A. Mengelakkan spesiesnya dari pupus.
B. Mengekalkan kemandirian spesiesnya.
C. Untuk membiak.
D. Untuk hidup berkumpulan.

27. Antara haiwan berikut, yang manakah bertelur dengan banyak

untuk memastikan kemandirian spesiesnya?

A. C
.

B. D
.

28. Berikut adalah maklumat tentang seekor haiwan.

Bertelur dengan banyak.

Telurnya diselaputi lendir bagi
menyukarkan haiwan lain
memakan telurnya.
9
 Apakah haiwan tersebut?

A. C
.

B. D
.

29. Antara haiwan berikut, yang manakah tidak menyembunyikan

telurnya bagi mengelakkan dari dimakan musuh?

A. C
.

B. D
.

30. Haiwan yang manakah mengeramkan telurnya untuk menetas?

A. C
.

10
 B. D
.

31. Maklumat di bawah menerangkan tentang haiwan X dan haiwan

Y.

Bagi memastikan kemandirian spesiesnya, haiwan X

menyusukan anaknya manakala haiwan Y membawa
anaknya di dalam mulut

Antara haiwan berikut, yang manakah haiwan X dan haiwan Y?

Haiwan X Haiwan Y
A. Ikan tilapia Kucing
B. Gajah Kanggaru
C. Kucing Singa
D. Lembu Ikan tilapia

32. Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan kemandirian

spesies?

K Dua ekor kucing berebut makanan

L Belalang mempunyai warna yang sama dengan daun
M Rama-rama bertelur dengan banyak di bawah daun
N Buaya membawa anaknya di dalam mulut
A. M dan N C. K dan L
B. L dan M D. K dan N

33. Rajah 10 menunjukkan seekor dua jenis haiwan.

11
 Rajah 10
Apakah persamaan cara menjaga anaknya bagi kedua-dua haiwan di
atas?
A. Bergerak dalam kumpulan.
B. Menyusukan anaknya.
C. Membawa anak di dalam mulut.
D. Membawa anak di dalam kantung.

34. Rajah 11 menunjukkan aktiviti bagi dua jenis haiwan.

Rajah 11
Apakah kesimpulan yang paling tepat tentang aktiviti haiwan tersebut?
A. Haiwan tersebut mempunyai cara pembiakan yang sama.
B. Haiwan tersebut memberi makn kepada anaknya.
C. Haiwan tersebut bersaing sesama sendiri.
D. Haiwan tersebut memastikan kemandirian spesiesnya.

35. Bagaimanakah cara gajah dan burung layang-layang melindungi

anaknya dari gangguan musuh?
A. Membawa anaknya di dalam mulut.
B. Bergerak di dalam kumpulan.
C. Membawa anaknya di belakang badannya.
D. Menyerang musuhnya.

36. Perhatikan situasi dalam Rajah 12 di bawah :

12
 Rajah 12
Apakah yang akhirnya akan berlaku sekiranya situasi tersebut terjadi?
A. Telur tidak akan menetas.
B. Musuh akan memakan telur-telur tersebut
C. Haiwan-haiwan tersebut akan pupus.
D. Tiada apa-apa yang berlaku terhadap haiwan-haiwan tersebut.
37. Rajah 13 menunjukkan dua ekor haiwan herbivor.

Rajah 13
Antara berikut, yang manakah bukan makanan bagi herbivor?
A. Buah-buahan C. Ikan
B. Daun D. Rumput

38. Antara berikut, yang manakah merupakan pengeluar di dalam

satu rantai makanan?
A. Padi C. Tikus
B. Ular D. Helang

39. Perhatikan rantai makanan berikut :

Padi Tikus Haiwan X Helang

Apakah haiwan X?
A. Kambing C. Ular
B. Harimau D. Buaya

40.
Tumbuhan Berudu Ikan
Dalam rantai makanan di atas, pengeluarnya mungkin ialah :

13
A. Bunga C. Rumput
B. Rumpai laut D. Padi

KERTAS SOALAN TAMAT.

14