APRENDE I | MI PRIMERA GRAMATICA |!APRENDE INGLES MI PRIMERA GRAMATICA 1 Juan Antonio Ollero/P. G. Petroni llustraciones de Patrizia Borgi oceéanoEs una obra del GRUPO EDITORIAL OCEANO Presidente José Liuis Monreal Director General José M.* Marti Director General de Publicaciones Carlos Gispert © MCMLXXXVI Amoldo Mondadori Editore, Min. © MCMLXXXVII Mondadori Espana, S.A, © MCMLXXXVIII Ediciones Océano, S.A. Paseo de Gracia, 26 ~ 08007 Barcelona ~ Espana Telf. (93) 301 01 82 - Telex 51.753 exit © Reservados todos los derechos. Ningun parte de eta publicacién puede ser reproduclda, transmitida en Finguna forme o medio slguno, electesnico 0 mecd- ‘leo, Inclayends las fotocopias, grabaciones 0 cual- {quierotro sister de recuperacicn de almacenaje de Informacién sin el permise escrito de ls iuares det copyright ISBN obra completa: 84-7764-108-9 ISBN volumen 1: 84-7764-110-2 Printed in Spain - Impreso en Espana Depésita legal B. 6.993/1988 1 G. Ferré Olsina, 8. A. - Viladomat, 158 - 08015 BarcelonaSUMARIO 4 Presentacion 5 Cémo se lee “Aprende inglés” 7 Las palabras 9 El alfabeto - 10 Los saludos - 12 Los dias, los meses, las estaciones - 13 Los numeros, los colores - 14 Los verbos “ser y haber” - 15 Las partes del cuerpo - 16 La cara - 17 Las personas - 18 La familia - 19 La casa - 20 La cocina - 21 El salén - 22 El dormitorio - 23 El bafio - 24 Las ropas - 27 Los juguetes - 28 La clase - 29 La comida - 31 Las verduras - 32 La fruta - 33 Los animales - 36 Los medios de a panegente «37 Las acciones - 40 El inglés “americano” 41 La gramatica 45 El nombre - 57 El articulo - 66 Los apelativos - 67 El adietivo: 68 calificativo (71 igualdad, 73 comparativo, 76 superlative), 80 demostrativo, 81 posesivo, 83 indefinido - 97 El pronombre: 98 personal, 108 posesivo, 105 relativo, 111 demostrativo, 113 indefinido -.117 El verbo: 119 el presente, 134 el pasado, 147 el futuro, 151 el condicional, 155 el imperativo, 157 el infinitivo - 160 Los verbos irregulares - 168 Los adverbios: 169 de modo, 171 de tiempo, 172 de frecuencia, 173 de lugar, 175 de cantidad - 176 Las preposiciones: 180 de lugar, 190 de movimiento, 197 de tiempo - 203 La conjuncién - 209 Los ntimeros: 210 cardinales, 215 ordinales - 217 La fecha - 221 La hora - 224 La puntuacién 225 Las frases 226 Entenderse en inglés - 226 Presentar a una persona - 227 Encontrarnos con extrafios - 228 Al encontrarse con un amigo - 229 Informacién - 230 De compras - 231 Felicitaciones - 231 Deseos - 232 Pedir perdén - 233 Exclamaciones - 234 Opiniones y consejos - 235 Ofertas y peticiones - 236 El tiempo - 237 Al teléfono - 238 Al escribir una carta 239 Los ejercicios 254 Indiceperme PRESENTACION “APRENDE INGLES", de contenido altamente diddctico y de facil manejo, es una herramienta indispensable para conocer las bases de esta lengua tan importante. La obra, disefiada en cuatro volimenes —los dos primeros corresponden a MI PRI- MERA GRAMATICA y los dos tltimos a MI PRIMER DICCIO- NARIO- constituye un método valido para aprender los funda- mentos del inglés de una forma actual, practica y progresiva en funci6n de la edad y del nivel de conocimiento de la lengua. Escrita para nifos y jovenes, APRENDE INGLES puede ser util a todo aquel que se inicia en el estudio del inglés o que desea tener un instrumento de consulta cémodo y eficaz. MI PRIMERA GRAMATICA es un texto muy completo que se divide en tres apartados fundamentales: LAS PALABRAS. Se trata de un capitulo introduc- torio que ensena, a través de sugerentes ilustracio- nesa todo color, alrededor de 500 palabras basicas, indispensables para una conversacién sencilla. LA GRAMATICA. Es la parte fundamental del libro: la base para el conocimiento de la lengua. No es po- sible hablar inglés inicamente aprendiendo de me- moria algunas frases: es también indispensable co- nocer las reglas mas importantes que sirven para formar un discurso. LAS FRASES. Se trata de una amplia y util rese- fia de las frases y expresiones mds usadas en el in- glés de todos los dias. El volumen 2 se cierra con una serie de EJERCICIOS relativos a los capitulos precedentes de gramatica. Es especialmente Util destacar que junto a las palabras inglesas, aparece siempre la forma en que se pronuncian.Como se lee «Mi primera Gramatica» Destacamos las tres divisiones principales: — LAS PALABRAS — LA GRAMATICA — LAS FRASES Cada una de las partes puede ser estudiada por separado o junto a las restantes. Para quien comience el estudio del inglés se aconseja em- pezar por las PALABRAS, estudiando hasta el verbo “ser” y “haber” incluidos. Continuando por el estudio de la GRA- MATICA, sin dejar de estudiar a la vez el resto de las pa- labras. Cuando se haya conseguido un minimo de familiaridad con la gramatica, se comenzara el estudio de algunas de las fra- ses més utiles. Aunque ya en los ejemplos gramaticales apa- recen muchas de las expresiones ms frecuentes en inglés. En el estudio de la gramatica podran saltarse las partes que parezcan demasiado complejas en funcién de la edad y del conocimiento de la lengua. Ya se volverd a ellas mds ade- lante. La PRONUNCIACION esté explicada con un método sim- ple que se ajusta a las normas del Alfabeto Fonético Inter- nacional. Las siguientes sefiales indican: LA REGLA GENERAL LOS DISTINTOS CASOS EN LOS QUE SE SUBDIVIDE LA REGLA GENERAL UNA EXCEPCION A LA REGLA GENERAL UNA INFORMACION UTILa aa LA PRONUNCIACION FIGURADA En inglés la mayor parte de las palabras se escriben de forma muy diferente a como se pronuncian. Para hacerlo més facil se emplean unos signos especiales para leer la pronunciacién a los que llamamos ¢alfabeto fonético». En nuestro diccionario y en nuestra gramatica hemos utilizado un alfabeto fonético bastante facil de usar: la mayor parte de los simbolos son iguales a las letras del abecedario, pero hay algunos que requieren un poco de atencién. Sao uaa 77S CONSONANTES: Son iguales: lol, lal, Ml, IL, Ill Im, Int, [pl [st, It Cuidado con éstos: = lel Es siempre suave, como en gato en espafiol a it No es tan fuerte como en espajiol. Se parece ala de pero. 7 vi Suena como v en Valencia, es decir, mas fuerte que ert castellano. = Ih) Es una aspiracién (se pronuncia echando el aire sin més). & Son diferentes: a l2l Es una s parecida a lade las palabras espafiolas mismo 0 desde. i Es un sonido parecido al que usamos para mandar callar a alguien, Ith Es el sonido de la ch en espatiol: chico. I Sonido parecido al zumbido de un insecto. 145 Se apova la lengua por encima de los dientes de arriba y se suelta bruscamente. No existe en espa- fiol ningtin sonido igual. El mas parecido es el de Ia fen lave. Int Es el sonido de lan en las palabras manga 0 ganga. lil Es el sonido de hi en las palabras hielo, hierba. : wl Es el sonido de hu en las palabras huevo, hueco. © 16) Es como una z en espafiol. f VOCALES: f Son més 0 menos parecidas a las que representan sus letras. Cuando van NOTA: Las descripciones anteriores son, como es légico, simples aproximaciones y, © avveces, pueden producirse errores de pronunciacién por falta de modelos. Lo mejor | es aprovechar todas las ocasiones que se presenten para practicar con alguien que {sepa inglés El acento siempre aparece antes dela sfaba acentuada, seguidas de |;| se pronuncian mas largas, four-|for|=foor. : . Hay algunos simbalos nuevos : g 4 lel Es una a pronunciada con los labios muy extendi- | dos, parecidos al balido de la oveja: baaa. ® : ial Es una @ breve y pronunciada con la boca més | a abierta, como con sorpresa: Ah. f 2 Es un sonido breve entre a y e. é fp:1 No existe nada parecido en espajiol. Es mas largo B que el anterior. fi) el alfabeto y las primeras palabras El alfabeto The alphabet (ai ‘ifabit a (ei b [bi:| no : no nou! iC |si:| d jdi:| (he maybe | 'meibi e@ |i:| f |ef) si g |dzi:| yes jes h eit!) i |ai J (dseil eee k |kei I {el eo! Gracias. mien Thank you! jsenk ju yu Thanks! senks) P [pi:| q |kju: Si, por favor. fh la: Yes, please! jes pi: > el No, gracias. t |ti:| No, thank you! jnow ‘Genk ju u ju: a De nada. | You're welcome! jy. W [dablju:)) ou're welcome! jn welksm Don’t mention it! jaunt monjon it) X |eks| Y [wail Por favor. Z {zed| en América se lee \zi: Please! pii:zposes los saludos 10 good bye! igud bail bye-bye! *bai’baiEe pi. los saludos buenas tardes good afternoon! |gud 'a:fle!nuzn buenos dias good morning! igud ‘moznig] buenas noches good evening! igud 'i:yniy| hasta mariana good night! jgud naita los dias-los meses-las estaciones a} Los dias de la semana The days of the week |» ‘deiz 9v do ‘wi:k| Monday | 'mandij Lunes Day (dei dia Tuesday jij: :zdi) Martes Week \wi:k| semana Wednesday) wenzdi Miércoles Yesterday | jestadi) ayer Thursday |'0o:zdi)_ Jueves Today \ta'dei| hoy Friday | 'fraidi| Viernes Tomorrow)is'moray mariana Saturday |setodi| Sébado Month [mand] mes Sunday |'sandi| Domingo Year jj»: ano ee Los meses del afio The months of the year | manQs of 69 dest January ‘d5njusri| Enero duly |d3u'lai) dulio February) februsri| Febrero August |'0: gost | Agosto March(|ma:1j) Marzo September \sep'temba| Septiembre April ‘ciprol| Abril Octoberjok'isubs) — Octubre May |mei Mayo Novemberjnsu 'vemb>) Noviembre June |d3u:n/ dunio December jai'somb>) Diciembre a Las estaciones del afio The seasons |09 'si:znz| Spring |sprin| Primavera Summer |'sxms| Verano Autumn |'0:12m| Otofio Winter | wits) Inviernoa) los nameros-los colores Los némeros (hasta el 20) The numbers |io ‘nambez) Lonejwan| 11 elevenji'levn| 2 two jiu: 12 twelve jiwelv 3 three \fri:| 13 thirteen) 93: 'ti:n) 4four|fo:| 14 fourteen ‘fo: 'ti:n 5 five|faiy, 15 fifteen 'fif'ti:n| 6 Six \siks 16 sixteen |'siks'ti:n 7 seven''scvn| 17 seventeen ‘sevn'ti:n 8 eight cit 18 eighteen | ci'ti:n 9nine nain| 19 nineteen ‘nain'ti:n 10 ten ten 20 twenty |'twenti 0 nought ‘no:t, en Amética: ZELO 'ziorou (se pronuncia 9. cuando se dan ntimeros de teléfond; di- recciones, etc.) Los colores yellow ‘jelou Colours|'kalo amarillo orange |'=rind; naranja Fw wit pink(pink) light blue lait bu: Hlue bu azul cielo azul marino PRE A red |red| green |cri:nl violet | Vaiclit) black biek rojo verde y negro o brown braun) greys ego | marron en América: gray |2rei grislos verbos “haber” y “ser” 14 El verbo “ser” o “estar” - presente The verb “be” do va:b bi:| * Tam jai em| Yo soy, estoy you are |ju: a:| —_‘fti eres, estds usted es, estd he is {hi: iz) él es, estd she is |fi: iz ella es, esta it is jit iz) es, esta we are |wi:a:| somos, estamos you are jju:a:| —_-sois, estdis ustedes son, estan they are \écia:|__ ellos/as_ son, estan El verbo “haber” o “tener” - presente The verb “have” |é2 va:b hav Thave |ai hv) yo he, tengo you have |ju: hev| tu has, tienes usted ha, tiene he has jhi:hez| él ha, tiene she has |{i: hez| ella ha, tiene it has jit hez| ha, tiene we have |wi: hev| hemos, tenemos you have |ju: hev| habéis, tenéis ustedes han, tienen they have |éei heviellos/as han, tienen15 las partes del cuerpo PARTS OF THE BODY jpa:is ov da ‘bod cabeza head [hed hombro shoulder {fouldo ot cuello neck |nek| pecho chest |tYest) brazo arm |a:m codo elbow |'elbzeul, est6mago stomach |'stamak’ mano hand [fend aca fingers | fing) ae rmuslo thigh (fai rodilla knee ini pene leg leg) dedos (de! pie} toes |tauz| Paice foot/feet (fut fit)la cara cejas eyebrows: lai brau) nariz nose |nouz| lengua tongue |tan| THE FACE 993 feis| labio lip ip diente/dientes tooth/teeth \tu: 6, ti: 0) meilla cheek |ifisk boca mouth {mau7 las personas PEOPLE /'pi: pi) hombre man |maen mujer woman |wumon chica chico nifia } nifio git! go: boy [boi child fail child |tfaild nifios children | 'fildron|la familia 18 THE FAMILY o0'femili| madre/mamé mother/mum, mummy ‘mada/mam, ‘mamil padres parents | pearonts| padre/papé father/dad, daddy fa :da/ded, ‘dedi mujer, esposa marido wife waif] husband "hysband| hermano hermana_ brother |brada| sister |'sistal hija daughter |'do:t9 hijos children | t{ildran’19 la casa A HOUSE 55 haus antena antenna |en'tens! —¢himenea chimney | 't{itnni veria’ gate (zeit|la cocina 20 THE KITCHEN °» kit/in armario cupboard jk bad tenedor fork |fo:k| cubo de basura dustbin {‘dsstbin’h el salon THE LIVING ROOM © ‘ivy am libreria bookcase 'bulkkcis! libro book |buk’ cuadro picture |'pikif> cenicero ashtray veftrei silla chair |t}eo!el dormitorio 22 THE BEDROOM (23 ‘bedrum| - techo ceiling. 'sislin| cuadro picture |'piktJal almohada pillow |'pilou cémoda 2 chest of drawers [fest ov dro:z)el bafio THE BATHROOM ja: :0rum| armarito cabinet |'keebinit ducha shower |'Java cepillo de dientes a toothbrush |'tu: ébrsf] arifo soap [soup vaso tap |tep esponja &s = glass fia sponge |'spand3, lavabo washbasin ‘wo, beisn piso, suelo floor lo:| alfombra bath mat bylas ropas 24 Ci CLOTHES )‘kisusz traje jersey suit |sju:t sweater |'swets camisén nightdress/nightie |'nait dres||'naiti bata dressing gown {'dresin gaun| gabardina raincoat | 'reinko bufanda yr scarf (ska) i chaquetén de piel fur |f:|25 las ropas cinturén : belt belt zapatos shoes fu:z leotardos tights (tails calcetines socks soks braga briefs brists zapatillas slippers | 'slipoz oe fd boots buts)las ropas pantalones trousers |trauzoz| | | camisa shirt |fo:t] chaqueta jacket |'dseekit) sombrero that |hcet| vestido dress res) abrigo coat |kaut guantes gloves|glavzlos juguetes TOYS ‘wiz peonza top |top osito teddy bear |'tedi bea) cometa kite [kat patines mufteca (roller) skates | roula. skeits! doll |dol| pala spade |speid pelota ball (bo: cubo bucket |’bokitla clase 28 CLASSROOM jkia:stu:m pizarra blackboard /bkekbo:d borrador dusterferaser |‘dasta/i'reiza) papelera a wastepaper basket tueist peipa, ba skit borrador lépiz tubber| 'rab)—_penci I regla: ate valer |ru:lo : libro (de texto) } i (text) book tckstbuk): cuiaderno! Nour exercise book/workbook/notebook — | JF | Foti cosk, +} eksosaiz buk| "wo: kbut | 'noutbuk|29 la comida pan bread bred) mantequilla butter bao mermelada jam \d3em) chocolate chocolate 'ifokolit tarta, pastel cake |keik water 'worto wine wain|la comida 30 pollo carne chicken {fikin) meat nit) huevo egg jeg) aceite oil (oll vinagre: vinegar | 'vinigo pimienta pepper | pepo) sal salt so:It31 las verduras VEGETABLES vec; tomate tomato to'ma: tou ‘zanahoria carrot ‘karat patata potato |poteitou alcachofa artichoke |'a :titjauk lechuga lettuce | letis guisantes peas |pi:z pio celery | seloriFRUIT jfru:t pera pear manzana_ apple naranja orange limén lemon pia pineapple | fresa strawberry cereza cherry |' melocotén peachpdjarc bird mono monkey tigre tiger serpiente akelos animales 34 fish \ff) ‘ | mouse |maus | _ zorro fox |foks| lobo wolf walt) : ‘caracol snail |sneil| rana frog frog sheep |{i:P)35 los animales caballo horse |ho:s) ite vaca cow (kaw pollo chicken |'tfikin) avo turkey |'ta:kil cerdo | pig ipis|los medios de transporte 36 TRANSPORT trenspo:t coche, automéuil car |ka bicicleta bicycle/bike | ‘baisi:kI/baik plane plein lorry/truck "lori jtrsk barco ship/boat Jip/bout37 las acciones ACTIONS | 'ekjnz andar walk |wo:k’ correr run ran orar ery (Krailas acciones 38 beber drink |driyk jugar estudiar play |plei study |'stdi Sonn escribir write jrait39 las acciones besar dormir sleep |sli:p) empujar push pu tirar pull {pulel inglés “americano” 40 El inglés hablado en América se parece muchisimo al que se habla en Inglaterra aunque la pronunciacién es diferente y algunas palabras también varian (por ejemplo, color se es- cribe “coulour” en Inglaterra y “color” en América). Se indican a continuacién algunas de las palabras mds im- portantes que son distintas en los dos paises. piso, apartamento ascensor coche autopista otofio gasolina galleta bolso leotardos carién camiseta cremallera cine hilo cocina caramelos farmacia Serrocarril pelicula borrador lata enfermo acera metro pantalén corto pantalones cubo de basura linterna correo caravana grifo zapatillas de gimnasia basura vacaciones D4 ZA flat (Net lit itt car |ka:| motorway |'moutlawei autumn |'0:tom| petrol 'peiral biscuit | biskit handbag |/hendbeg tights {Lait lorry |'lo:ti vest vest zip (zip the cinema | ‘sinam cotton |kotn cooker |kuko sweets |Swi:ts chemist’s | kemists| railway |'reilwei film rubber |rabo tin tin ili pavement |'peivmont underground |'\ndo'groun pants (penis trousers | trauzaz dustbin | dastbin torch |to:t/ post |pauist caravan | keroveen tap \tep gymshoes \dsimJu:z rubbish |'rbij holiday |‘holidei apartment |9'pa:tmant elevator | liveita| automobile |'0: tomoubi: expressway iks'preswei fall fo:1 gas ges cookie |'kuki purse po!s panty hose [peenti hou) truck tsk) undershirt. 'andofo:t Zipper Zipa) the movies |0» 'mu:viz thread | red stove |stauv candy |'keenci drugstore ‘drag sto railroad | reilrouc! movie 'mu:vi eraser |i reiz0 can |ken sick sik sidewalk |'said wo:k subway 'sabwei shorts fo°t| pants,slacks pnts, sles: garbage can 'ga:bids ken) flashlight |" ait] mail {mel trailer jireilo faucet |‘fo:sit sneakers sni:koz trash |tr2) vacation |vakeifon|SBE Ee eee, 43 gramatica —— Para hablar una lengua correctamente hace falta no sdélo co- nocer las palabras de esa lengua sino también cémo colo- carlas para formar frases. El conjunto de reglas que nos sirven para construir frases se llama gramatica (grammar, |'gremo|). La gramatica es como un tren en cuyos vagones imagina- trios vamos colocando las palabras, es decir, las distintas partes de la frase.—_—SSS EE EE ee gramatica 44 Al estudiar la gramatica nos encontraremos con las siguien- tes partes de la frase: el nombre (Marfa, Carlos, hombre, mujer, perro, pan) el articulo (el, la, lo, los, las, un, una, unos, unas) el adjetivo (bonito, grande, rojo, algunos, muchos) el pronombre (yo, tu, mio, tuyo, que, éste) el verbo (ser, tener, andar, estudiar) el adverbio (despacio, siempre, bien, mds) la preposicién (en, entre, desde, para, con) la conjuncién (y, pero, aunque) 31 DECEMBER @ @ @ 9 Estudiaremos también los nameros (cardinales, ordinales; la fecha y la hora) y las reglas de puntuacién.45 el nombre Es un nombre toda palabra que sirve para referirnos a per- sonas, animales 0 cosas. El nombre puede ser masculino (masculine|'mzskjulin|), fe- menino (feminine |feminin| ) y neutro (neuter |'nju:te|). masculino femenino El nombre puede ser singular (singular ‘singjulo|) si se refie- re auna sola persona, animal ocosa, 0 plural (plural) 'plural’) si se refiere a mas de una persona, animal 0 cosa.el nombre-el plural 46 EL PLURAL DE LOS NOMBRES Reglas generales E] plural de los nombres se forma afiadiendo s al singular. Ejemplos: books buks libro libros house |'haus| houses |'hauziz| casa casas47 el nombre-el plural tree |tri:| trees |tri:z| Grbol drboles toy toi) toys |toiz| juguete juguetes cow kau) vaca COWS jkauz| vacas—_—— el nombre-el plural 48, Los nombres que terminan en s, sh, ch, x, 0 for- man el plural afiadiendo es. Ejemplos: singular plural bus bys buses bisiz autobuis autobuses brush bral brushes | brafiz cepillo cepillos tomato to'ma:tou tomate match imei! matches | 'matfiz| encendedor encendedores box jboks boxes jboksiz| caja cajas potato pa'ieiton) potatoes jpo'teitouz patata patatas tomatoes jta'ma:touz| kiss kis kisses kisiz tomates beso besos49 el nombre-el plural Los nombres que terminan en y precedida de consonante forman el plural cambiando la y por ies. Ejemplos: singular plural baby beibi babies beibiz nifio, bebé nifios, bebés city siti cities sitiz ciudad ciudades factory |‘fiekteri| factories | 'fektariz fabrica fdbricas butterfly | batottai story 'sio:ri stories | ‘sto:riz manpose cuento cuentos country |‘kantri pais lady ‘eidi sefora diary | daiori) diario, agenda fly fai mosca cherry ‘iferi cereza countries | kantriz paises ladies \eidiz sefioras diaries Gaisriz diarios, agendas flies flaiz moscas cherries | ‘iferiz butterflies 'b,toflaiz cerezas mariposasnn el nombre-el plural 50. Algunas palabras que terminan en f o fe forman el plural cambiando la f 0 fe por ves. we \W leaf \li:f leaves jli:vz| knife naif knives \naivz hoja hojas cuchillo cuchillos shelf feif) shelves. felvz wolf wulf — wolves \wulvz estante estantes lobo lobos CP CX loaf jour loaves |louvz’ thief oi:7 — thieves |si:vz, (un) pan panes ladrén ladronesel nombre-el plural Hay algunos nombres que tienen una forma to- talmente diferente en singular y en plural. Ejemplos: man men| men |men hombre hombres child j\tJaild) children | tfildran nifio/a nifios foot |fut) feet |fi:t pie pies woman |'wumen) women | 'wimin mujer mujeres mouse |maus| mice | mais’ ratén ratones ois loelea 3S wy tooth \tu:6| teeth \ti:0 diente dientesel nombre-el plural 52 Los nombres fish (pez) y sheep (oveja) tienen =) en inglés igual forma en plural y en singular. Con estos nombres el verbo puede ir en sin- gular o en plural. fish ff peces Ejemplos: Hay un pez en el plato. There is a fish in the dish d:2° iz o'fif in oo ‘aif Hay muchos peces en el lago. There are many fish in the lake 9° a:meni 'fif in 00 ‘leik sheep |i:p ovejas Ejemplos: Eso es una oveja. That is a sheep det ix 'fi:p Hay tres ovejas en el campo. There are three sheep in the field j:o' a: ri: 'ficp in Oo ‘fisld53 nombres sin plural Hay algunos nombres que no tienen plural. Por tanto, no se pueden usar con la s del plural. El verbo también va siempre en singular. A ve- ces estos nombres se traducen al espajiol por un nombre en plural. luggage |‘iszids) equipaje hair hes cabello, pel homework ‘houmwo:k) deberes advice od'vais| consejos information jinf'meifon informacién furniture 'f:nit{o muebles money mani) dinero spaghetti spo'gcti| espaguetis Ejemplo: Tengo el pelo largo. (Mi pelo es largo.) My hair is long {mai ‘hes iz ‘lon)nombres sin plural Otros ejemplos: Este es mi equipaje. This is my luggage. \dis iz 'mai ‘lagids Los deberes son dificiles. The homework is difficult }d2 ‘houmwo:k iz ‘difikolt) Escucha mis consejos. Listen to my advice! ‘lisn to mai od'vaiz| ¢Puedes darme informacién? Can you give me some information? kon ju ‘giv mi: sam infa'meijn Los muebles son bonitos. The furniture is beautiful (69 fe:nit{o iz ‘bju:tifal| EI dinero es importante. Money is important ‘mani iz im'po:tont NE» 2 Estos espaguetis son buenos. This spaghetti is good dis spa'geti iz ‘gud ;55 nombres sin singular Hay algunos nombres que no tienen singu- lar aunque a veces se traducen al espafiol por un nombre singular. No tienen estas palabras la s del plural, porque ya son plurales aunque el verbo siempre va con ellas en plural. tights/panty hose jtaits/'penti hous leotardos, medias people |'pi:pl gente, personas goods |gudz| mercancta(s) pyjamas | po'd3a:mez pijama police |p» 'lis| policia Ejemplo: Mira mi pijama nuevo. Look at my new pyjamas | ‘luk ot mai 'nju: po'd3a:moz) Otros ejemplos: Hay mucha gente. There are many people |8:o' a: meni ‘pi:pl| La policia acaba de llegar. The police have just arrived |02 po'lis hav dgast o'raivd Mi pijama es azul. My pyjamas are blue mai po'd3a:moz a: 'blu)el nombre-sefior, sefiora, sefiorita 56 as => Ejemplos: Sefior, Sefiora, Seifiorita, delante del apellido se traducen asf: Mr nisto Sefior (Sr.) Mrs j‘misiz) Sefiora (Sra.) Miss jmis Sefiorita (Srta.) Ms jis) Sefiora/Seforita (Sino se sabe si estd soltera o casada) Ejemplos: Sefior White Mr White | ‘mista wait Sefiora Brown Mrs Brown |mi'siz braun Sefiorita Brown Miss Brown mis braun Sra./Srta. Brown Ms Brown {mis braun| Cuando no se usa el apellido o no se les conoce, sefior, sefiora, sefiorita, se traducen asi: aman »5men un sefior a lady, a woman una sefiora ‘2 ‘leidi, a'wuman| a girl, a young lady —_una sefiorita {a ga:l, a jan ‘leidil Hay un sefior en la puerta. There is a man at the door (dso iz o ‘men at da'do: Hay una sefiora al teléfono. There is a woman on the phone. dea! iz 9 'wuman on da foun!57 el articulo Delante de los nombres puede haber un articulo. Cuando se habla de una persona, un animal o una cosa en concreto se utiliza el articulo determinado (definite article |'definit a:tikl|), el gato esta en la cesta un perro, Cuando se habla de una persona, animal o cosa en ge- neral se utiliza el articulo indeterminado (indefinite ar- ticle \in'definit a:tikl\).el articulo determinado 8 EL ARTICULO DETERMINADO El articulo determinado (el, la, los, las) se tradu- ce al inglés por the |50-di| Se pronuncia (dil si va delante de un nombre que empieza por vocal (a, e, i, 0, u). the orange di orinds| the sun {62 san} el sol la naranja the rose |da rauz| the eggs |di ez la rosa los huevos59 el articulo determinado En inglés sdlo se usa el articulo determinado cuando la persona, cosa 0 animal a la que acom- pafia son verdaderamente determinados y concretos. Cuando se habla en general, no se usa el articu- lo determinado, aunque a veces si se use en es- pajiol. Ejemplos: Las flores son bonitas. (Todas las flores, no unas flores en particular.) Flowers are beautiful |'flauez a: 'bju:taful| Las flores que hay en la mesa son bonitas. (No me refiero a todas las flores sino sdlo a las de la mesa.) The flowers on the table are beautiful. {6a ‘flauaz on da 'teibl a: 'bju: tafullel articulo determinado 60. <= con las siguientes palabras: colegio school sku:l| trabajo work wo:k televisién/TV _ television/TV ‘eli vison Ejemplos: El colegio acaba a Ia una. School is over at one o’clock (sku:1 iz ‘ouvo ot wan o'klok Voy al (a mi) trabajo en tren. I go to work by train ai gou to wa:k bai trein Maria estd viendo la TV. Mary is watching TV | meori iz. ‘wotfiny ti: viz) Ejemplo: en 1986 in 1986 jin nainti:n ‘citi siks61 el articulo determinado =p con los nombres de paises y continentes Ejemplos: Africa es un continente. Africa is a continent | friko iz » 'kentinent Italia es un pats bonito. Italy is a beautiful country |'itali iz o bju-tifol ‘kantri Francia limita con Espafia. France borders on Spain fra:ns ‘bo:de7 on spein| Sin embargo, se emplea el articulo con los siguientes paises: los Estados Unidos de América/USA the United States of America/the USA [oi ju: ‘naitid steits ov a'merika|Oi ju: es cil el Reino Unido the United Kingdom/the UK \0i ju: 'naitid kindom/6i ju: kei la Unidn Soviética the Soviet Union/the USSR |da ‘souviot jusnjon| di juzes esa: Holanda the Netherlands 0» 'nedalondzel articulo determinado 8 con los nombres de lagos y montajias | Ejemplos: el lago Michigan el monte Everest Lake Michigan jleik ‘mifigon| Mount Everest |maunt avo'rist) = Excepcién: Si se usa el articulo con los nombres de cordilleras. Ejemplos: los Alpes the Alps \0i zips los Apeninos the Apennines 6i ‘xpinainz) con las palabras Mr} 'misto|, Mrs|'misiz\, Miss \mis|, Ms \mis| delante de los apellido: Ejemplo: El seftor Brown llega tarde. Mr Brown is late | 'mista braun iz leit|el articulo determinado Hay casos en que no se usa el articulo en inglés pero sf se usa en espafiol. algunas veces con las estaciones del afio Ejemplos: en verano in summer in ‘samo en primavera in spring jin sprin Iremos alli la primavera préxima. We'll go there next spring. wi:l gau dea nekst sprin| con los nombres de las comidas (desayuno, almuerzo, cena) Ejemplos: eldesayuno breakfast bre fost la comida lunch {Lant{) la cena dinner | ‘dino| Tomaremos huevos para la cena (para cenar) We'll have eggs for dinner \wi:1 ‘hev 'egz f ‘dinael articulo indeterminado EL ART{CULO INDETERMINADO El articulo indeterminado singular (un, una) se traduce por a »| delante de consonante y por an |on| delante de vocal (a, e, i, 0, u). Ejemplos: an apple jzn «pl una manzana YS a Car |p ka: un coche, un automéuil a woman | 'wumon una sefora un paraguas an umbrella jn am'brelo y65 el articulo indeterminado Excepciones: Las palabras: hora hour|aus|, honrado honest |onist| usan el articulo an jen Ejemplos: una hora an hour (en aue un hombre honrado an honest man (en ‘onist man| Con las palabras que expresan profesién o puesto de trabajo se debe utilizar el articulo indeterminado, que no se usa en espafiol. Ejemplos: John es médico. John is a doctor |dgon iz a 'dokta| Soy maestro. lam a teacher |ai oma 'ti:tfo| Ella es enfermera. She is a nurse |fi: iz 9 no:s|los partitivos 66 LOS PARTITIVOS En inglés se usa some s,m para traducir el ar- ticulo indeterminado plural (unos, unas) so- lamente con nombres en plural: some pencils sam 'penslz, some tables|sam 'teiblz| También se usa some con nombres de mate- ria, como pan: some bread/|s,m bred|, some wa- ter |sam 'wota}. Usamos some en frases en las que pedimos u ofrecemos algo. Ejemplos: Dame pan. Give me some bread|'giv mi: sam 'bred| Hay algunas manzanas en la mesa. There are some apples on the table. |Oea" a: sam 'ceplz on do 'teibll| ¢Puedo tomar (un poco de) queso? Can I have some cheese? |kon ai hev sam tfi:s En otras oraciones interrogativas y en las negativas se usa any |'eni en vez de some. Ejemplo: ¢Hay (algunas) manzanas en la mesa? Are there any apples on the table? |a: dco" eni ‘eplz on da 'teibl67 el adjetivo Los adjetivos son palabras que describen al nombre. EAUTIEUL lyf Cees Sok SOME Se dividen en: calificativos (of quality av ‘kwoliti|): bonito, alto, bueno, rojo... demostrativos (demonstrative |di'monstrstiv|):este, ese, aquel... posesivos (possessive |ps'zesiv)): mi, tu, su, nuestro, vues- tro... indefinidos (indefinite jin'definit|): algunos, varios, muchos, todos...el adjetivo calificativo 68 ADJETIVOS CALIFICATIVOS | En inglés, los adjetivos calificativos son invaria- bles (es decir, tienen la misma forma en mascu- lino, femenino, neutro, singular y plural) y se co- locan siempre delante del nombre al que ca- lifican. Ejemplos: un hombre alto a tall man jo to:1 men una sefiora alta a tall woman jo to:1 ‘wumon sefioras altas tall women jio:1 'wimin la pantera rosa the pink panther 9 pink ‘pant un libro interesante an interesting book | 51 ‘intristin, buk un coche amarillo a yellow car (9 jelou ka:69 el adjetivo calificativo tall to:1/alto short |Jo:1 bajo fat |fet gordo thin in| delgado beautiful |'bju:toful guapo ugly ‘gli feo young |j.1| joven old jsuld viejo big big) grande small smo spenete Weee) ee Ee eee el adjetivo calificativo z 70 GQ. ai) thin |¢in\fina, delgada lean ki-n| limpio sp? dirty ‘do:ti| sucio ide |waid) ancha narrow |'nerou| estrecha A heavy |'hevi| pesado Be light jlait| ligera oe hot jhot| caliente | cold \kauld| frio71 el adjetivo calificativo: igualdad Con los adjetivos calificativos podemos compa- od rar a personas, animales y cosas. En inglés hay tres grados de comparaci6én: igualdad (positive degree |'positiv di'gri:\) comparativo (comparative degree kom'parativ di'gri:|) superlativo (superlative degree \sju: 'po:lativ di'gri:)) IGUALDAD Decimos que la comparacion es de igualdad cuando se dice que dos personas, animales 0 cosas son 0 no son igua- les. En espafiol decimos: tan... como. Ejemplos: El es tan valiente como ella. Es tan alto ‘como Pablo. No es tan alta como Marfa.el adjetivo calificativo: igualdad ‘ 72 En inglés el comparativo de igualdad se cons- Ci truye con: aS \xz| + adjetivo + as ez Si la comparacién es negativa se construye con: not as nat «| + adjetivo + as jxz Ejemplos: El es tan inteligente como ella. He is as clever as her (hi: iz ez 'kleva wz ‘ho Ella no es tan alta como Maria. She is not as tall as Mary fi: iz not 7 1:1 02 ‘meori No hace tanto frio como ayer. It is not as cold as yesterday ‘it iz nat wz ‘kould az \jestadi MODISMOS ciego como un murciélago as blind as a bat 5, blind «70 bet sordo como una tapia as deaf as a post (palo) az def az a poust mudo como una tumba (pez) as mute as a fish 97 mj:ut azo fif sano como una manzana as sound as a bell 57 saund azo bel lo antes posible as soon as possible 27 su:n 97 ‘posoblel adjetivo calificativo: comparativos COMPARATIVO Usamos el comparativo cuando decimos que una perso- na, animal o cosa es mds... que otra persona, animal 0 cosa. Ejemplos: Es mds alto que yo. Aquella casa es mds grande que la mia. El comparativo en inglés se forma afadiendo er alos adjetivos cortos (formados por una sola silaba) y utilizando la palabra more delante de los adjetivos de mas de una silaba. La persona 0 cosa con la que comparamos se in- troduce con la palabra than |sxn' (en espajfiol, que). Paul |po:1 Mary |'‘meori Paul es mds alto que Mary. Paul is taller than Mary |'po:1 iz to: lo deen ‘meriel adjetivo calificativo: comparativos 74 adjetivos cortos Hace mds frio que ayer. It’s colder than yesterday its ‘kauldo don ‘jestodi Un mosquito es mds pequefio que una mosca. A mosquito is smaller than a fly|o mos'ki:tou iz smo: lo dan 9 flail Se dobla la consonante final si va precedida . de una sola vocal. Ejemplos: grande big bie| - mds grande bigger bigs caliente hot hot - mds caliente hotter hots delgado thin in) - mds delgado thinner jin) <> Se elimina la e final. Ejemplos: tardio late cit - mds tardio later jeits sencillo simple ‘simp! - mds sencillo simpler 'simplo simpdtico nice nais - mds simpdtico nicer jnaiss75 el adjetivo calificativo: comparativos Se cambia la y por i cuando va precedida por una consonante. Ejemplos: feliz happy |'‘hepi - mds feliz happier 'hepio facil easy i:zi - mds fdcil easier |'i-zio sucio dirty |'do:ti - mds sucio dirtier |\do:tio pesado heavy |'hevi - mds pesado heavier | ‘hevio Algunos adjetivos irregulares: bueno good (gud - mejor better ‘bets malo bad bed, - peor worse \wo:s lejano far |fa - mds lejano farther |'{2:59 pequefio little | it! - menor less |less| adjetivos largos bonito beautiful |'bjutaful mds bonito more beautiful jmo: ‘bjutoful interesante interesting | intristiy| mds interesante more interesting mo: ‘intristiy caro expensive |iks'pensiv mds caro more expensive mo: iks'pensiv importante important |im'po: tant mds importante more important mo: im'po:tontel adjetivo calificativo: superlativo 76 SUPERLATIVO Se usa el superlativo para decir que una persona, animal 0 cosa es la mds... entre otras, o mds... que ninguna otra. Ejemplos: Es la mds alta de todas sus amigas. Aquella casa es la mds grande de la ciudad. En inglés, se forma: — Colocando the delante del adjetivo y afiadiendo est, si se trata de adjetivos cortos (es decir, de una sola si- laba). — Colocando the most 82 moust delante de los adjetivos de mas de una silaba. A po: I) °. \dgon| 6 Mary imeori Paul es el mds alto. Paul is the tallest |po:1 iz 5 to: list Paul es el mds diligente. Paul is the most diligent |po:! iz 69 moust ‘dilidgont77 el adjetivo calificativo: superlativo = adjetivos cortos Es el tren mds rapido. It is the fastest train | 'it iz 62 ‘fa: stist ‘trein de una sola vocal. ” Se dobla la consonante final si va precedida Ejemplos: grande big \bis, - el mds grande the biggest | bizist caliente hot \hot| _ - el mds caliente the hottest ‘hotist delgado thin \vin - el mds delgado the thinnest | vinist enn Se suprime la e final. Ejemplos: tardio late leit - el mds tardio the latest |'leito simpdtico nice nice| - el mds simpatico the nicest | naisistel adjetivo calificativo: superlativo 78 Se cambia la y por i cuando va precedida de una consonante. Ejemplos: feliz happy \‘hepil _—_- el mds feliz the happiest | ‘hepiist facil easy ji:zi) - el mds facil the easiest |i-ziist pesado heavy ‘‘hevi| - el mds pesado the heaviest |‘heviist => Algunos adjetivos irregulares: bueno good ‘zud|_- el mejor the best |. best malo bad bed - el peor the worst |wo:st lejano far fa:| - el mds lejano the farthest 59 ‘fa: sdist| pequefio little jlitl|_ - el menor the least jos li:st ag adjetivos largos bonito beautiful | bju:toful el mds bonito the most beautiful \59 moust 'bju:taful interesante interesting | intristix el mds interesante the most interesting (39 moust ‘intristiy caro expensive iks'pensiv el mds caro the most expensive 83 moust iks'pensiv79 el adjetivo calificativo: superlativo En espafiol, el segundo término de la compa- racién se suele introducir con la preposicién de. En inglés: — Se usa of ov si nos referimos a otras perso- nas, animales o cosas. — Se usa in jin si nos referimos a un lugar geo- grafico. Ejemplos: Este cuadro es el mds bonito de todos. This picture is the most beautiful of all. [bis 'piktfo iz 6a moust ‘bju:tafill av o:1 Este edificio es el mds alto de la ciudad. This building is the highest in the town. bis ‘bildin iz da ‘haiist in do 'taun| El superlativo absoluto, que en espajfiol se construye con la terminacién fsimo, en inglés se forma poniendo very delante del adjetivo. Ejemplos: buenisimo very good Wveri gud| pequenisino very small veri smo:1 carisimo very expensive \veri iks'pensiv)el adjetivo demostrativo 80 ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Los adjetivos demostrativos, colocados delan- => te de un nombre sirven para sefialar de forma concreta a una persona, animal 0 cosa. Son: this dis este, esta these joi:z estos, estas that ot) ese, esa, aquel, aquella those d2uz esos, esas, aquellos, aquellas Este gato es mio. Estas tijeras son mias. This cat is mine. These scissors are mine. Sis keet iz main! 6i:z 'sizaz a: main| Ese drbol es grande. Aquellas manzanas son buenas. That tree is big. Those apples are good. dat tri:iz big! douz ‘eplz a: gud|81 el adjetivo posesivo ADJETIVOS POSESIVOS Los adjetivos posesivos se sittian delante de los nombres para indicar quién es su posee- dor. En inglés son invariables. Ejemplo: mis plumas my pens |mai penz Los adjetivos posesivos son los siguientes: my |mai mi, mis your jjo: tu, tus; su, sus (de usted) his hiz su, sus (de él) her jho su, sus (de ella) its |its su, sus (de animal 0 cosa) our |'auo| nuestro, nuestra, nuestros, nuestras your |jo: vuestro, vuestra, vuestros, vuestras su, sus (de ustedes) their \d:9| su, sus (de ellos o ellas)———— el adjetivo posesivo 82 Sse Ejemplos: mi libro my book mai buk mis libros my books |mai buks| su pluma (de él) his pen jniz pen su padre (de ella) she and her father ‘Ji: ond ho: ‘fa: su nido its nest jits nest) nuestra casa_ our house |'aus haus! vuestro coche your car jjo: ka sus amigos (de ellos) their friends acs frendz En inglés se usan los posesivos para referirnos a partes del cuerpo. Ejemplos: Ldvate la cabeza. Wash your hair! |\wof jo: ‘hea| Me duele la pierna. My leg hurts {mai ‘leg ‘ho:ts)83 el adjetivo indefinido ADJETIVOS INDEFINIDOS Los adjetivos indefinidos describen cantida- des imprecisas, poco concretas. Muchos de estos adjetivos pueden ser también pronombres 0 adverbios pero siempre se tradu- cen igual. Se pueden dividir en dos grupos: Adjetivos cuantitativos: muchos, pocos, varios... Adjetivos distributivos: todos, algunos, ambos... mucho dinero poco dinero a lot of money )9 ‘lot ay ‘mani little money ‘iit! ‘maniel adjetivo indefinido 84. unos, algunos, un poco de, algo de, etc.: some. Ejemplos: Hay algunos lapiceros en la mesa. There are some pencils on the table. |Seo'a: sam ‘penslz on do ‘teibl| éQuieres (un poco de) café? Would you like some coffee? wud jur: ‘laik sam ‘kofi éPuedo tomar unas galletas? Can I have some bisquits? ‘keen ai hav sam ‘biskits| Cuando queremos decir “unos pocos”, no mu- q Pp > chos, utilizamos a few jo {ju:). Ejemplo: Tengo unas cuantas plumas. T have a few pens ai ‘hev a fu: 'penz o < some apples |'s,m ‘eplz a few apples 9 'fju: ‘eplz|85 el adjetivo indefinido varios, unos cuantos several |‘sevrsli, quite a few | kwaito 'fju:| Ejemplos: He estado alli varias veces. I have been there several times. {ai hev 'bi:n 'dea 'sevral 'taimz| Hay unos cuantos. They are quite a few! ei a: ‘kwait o 'ffu:) Tomé unas cuantas manzanas. He ate quite a few apples hi: ‘et ‘kwait o ‘fu: ‘eplz = mucho, muchos a lot of )s lot ov, lots of {lots ov (of av: Se usa of si va seguido de un nombre. Muchos se traduce también por many.) Ejemplos: Hay mucha nieve. There is a lot of snow |d:2' iz 2 ‘lot av 'snou| Tengo muchos borradores. Thave a lot of (many) rubbers jai ‘hey > ‘lot ov ‘rxboz Hay muchos. They are a lot |<: ‘a: 9 ‘lot! Con mucho carifi Lots of love ‘lots av" ‘ay;el adjetivo indefinido 86 a= Muy, delante de un adjetivo, se traduce por very. Ejemplos: Es muy guapa. She is very beautiful |'fi: iz veri ‘bju:toful Estdé muy caliente. It’s very hot |‘its ‘veri ‘hot Si mucho se refiere a un verbo, se traduce por very much veri mat/|. Ejemplo: Te lo agradezco mucho. I thank you very much! 9) \genk ju: veri ‘mst Me gusta mucho. I like it very much! jai ‘laik it ‘veri ‘maf387 el adjetivo indefinido demasiado: too much jiu: mai) demasiados: too many tu: meni Ejemplos: Hay demasiada sal. There is too much salt jgco'iz ‘wu: ‘matf ‘so:1t) Hay demasiadas equivocaciones. There are too many mistakes j9:9'a: ‘tu: ‘meni mis'teiks| Si demasiado va delante de un adjetivo o un adverbio, se traduce por too. Ejemplos: Esta demasiado caliente. Es demasiado tarde. Is too hot jits ‘tu: ‘hot It’s too late jits ‘tu: ‘leit ¢Cuénto?: how much? hav ‘matf] éCuédntos?: how many? hau meni) Ejemplos: ¢éCudnto es? How much is it? jhau ‘mat ‘iz it ¢Cudntas plumas tienes? How many pens do you have? |han ‘meni 'penz du ju: ‘heyel adjetivo indefinido 88. oad How far: ¢A qué distancia? jhau fa: How often: ¢Cada cuanto tiempo? jhan ‘ofsn| Ejemplos: éCada cudnto tiempo vas al extranjero? How often do you go abroad? {hau 'ofon du: ju: 'gou o'bro:d| cA qué distancia estd? How far is it? jhau ‘fa: iz ‘it| =p Un poco:a little js lit, seguido sdlo de nom- bres en singular; poco: little |'liti; pocos: few |fju:; unos pocos: a few (ver pag. 53). Ejemplos: Hay poca sal. There is little salt oso" iz ‘lit! 'so:lt Tengo poco dinero/equipaje. Thave little money/luggage {ai ‘hev lit! ‘mani, lagids Hay sdlo un poco de mantequilla. There is only a little butter jes" iz ‘sunlis ‘lit ‘bata! Tiene pocos amigos. She has few friends |i: ‘haz ‘fu: 'frendz| éHablas inglés? Un poco. Do you speak English? A little bit \du: ju: ‘spi:k ‘inglij|89 el adjetivo indefinido Ningtin, ninguno, nada de, se traducen no nou! Ver “Pronombres indefinidos”, pag. 114. Ejemplos: Ningtin problema. No problem {nou 'problam| Ninguna esperanza. No hope |nou houp| Nada de azticar para mi. No sugar for me |nou ‘fuga fo: mi: No hay solucién. There is no solution des" iz nou so'lu: Jan| no se utiliza en particular con nombres de alimentos, con nombres abstractos y con nombres que no tienen plural (ver pag. 53). no dogs Inau dogz| Ejemplos: No hay nada de leche. There is no milk |de2° iz now milk| No hay tiempo. AN) There is no time des" iz nou taim| No hay dinero. M no smoking There is no money des" iz nou mani nau smoukin}el adjetivo indefinido 90 -> Todo, todos: all 0:1. Si van pronombre personal, se ‘o:l av). Ejemplos: Todos mis amigos. All my friends 0:1 ‘mai 'frendz seguidos de un traducen: all of Me gustan todos los animales. I like all animals ai ‘iaik 0:1 ‘enimolz) He leido todos los libros que me prestaste. I have read all the books you ai ‘hav 'red '0:1 da 'buks ju: ‘lent ‘mi: Estamos todos cansados. We are all tired \wi'a: '0:1 'taind Todos estdis equivocados. All of you are wrong 0:1 ay ju lent me. ‘a: ‘roy, Con los nombres del dia y las partes del dia no se usa articulo determinado. Tampoco se usa con las palabras semana, mes, aio. Ejemplos: Todo el dia all day |0:1dei Toda la mafiana. all morning |o:1 mo:niy toda la noche. all night \o:1 nait Toda la semana. all week (0:1 wi:k91 el adjetivo indefinido Todos: every |'evri) (cada uno de los miem- bros de un grupo). EI verbo que sigue a every va siempre en singular. Ejemplos: Todos los dias. every day |‘evri ‘dei Un dia si y otro no. every other day |‘evri ‘so ‘dei Todas las veces. every time |'evri ‘taim Todos los estudiantes saben la respuesta. Every student knows the answer. ‘evri ‘stju:dont ‘nouz di 'a:nso <= cada, cada uno: each ji:t/ Con los pronombres personales se usa each of ji:tfavi. Ejemplos: Tienen dos plumas cada uno. They have two pens each (sei hev tu: penz ‘it Cada uno de ellos me hizo regalos (Todos me dieron re- galos). Each of them gave me presents |'it{ ov dem 'geiv 'mi: ‘prezentsel adjetivo indefinido 92 Otros ejemplos: Estas plumas cuestan cien pesetas cada una. These pens cost a hundred pesetas each. ‘i:z 'penz 'ko:st 9 ‘handrad pa'setoz ‘i:tf Cada uno de nosotros tiene una cartera. Each of us has a schoolbag ji:1f av 4s hez a sku:Ibeg Dadle a él cien pesetas cada uno. Give him a hundred pesetas each jeiv him 9 'handrad po'setaz ist) Cada nifio tuvo un regalo. Each child had a present |i:t{ t{aild hed 9 pri'znt ambos, los dos: both bow)! Con los pronombres personales se usa both of |boud ov Ejemplos: Mis dos amigos son listos. Both my friends are clever ‘bout mai ‘frendz a: ‘kleva Sujétalo con las dos manos. Hold it in both hands! |‘hould it in ‘bou ‘hendz Estos dos libros son mios. Both these books are mine | 'bou6 'di:z 'buks a: ‘main Los dos estamos cansados. We are both tired | wi: a: ‘boud 'taioa93 el adjetivo indefinido Otros ejemplos: Es amable con sus padres. He is kind to both his parents jhi: ‘iz ‘kaind to ‘baud hiz nosotros dos ustedes dos both of us |'bou6 ov '4s| both of you |baué ov ‘ju:| Me gustan las dos cosas. I like both of them! jai ‘laik ‘boul av ‘dem tanto... como... se traduce por both... and... {bau} jend| Ejemplos: Es tan guapa como inteligente. She is both pretty and clever |{i: ‘iz ‘baud 'priti and ‘kleva Me gustan tanto los perros como los gatos. I like both dogs and cats jai ‘laik ‘bow ‘dogz ond ‘keets|el adjetivo indefinido 94. ca Uno o el otro (indiferentemente): either ‘aide, Con los pronombres personales se usa either of. El nombre y el verbo que siguen a either van siempre en singular. Ejemplos: ¢éQuieres té o café? Cualquiera de los dos. Do you want tea or coffee? Either! du: ju: ‘wont ‘ti: 0: 'kofi/'aida Puedes ir por cualquiera de los dos caminos. You can go either way jju: ken ‘gou ‘aids ‘wei Cualquier dia viene bien. Either day is OK j'aide ‘dei iz ‘au ‘kei Cualquiera de ustedes puede hacer esto. Either of you can do this |'aida av ‘ju: keen ‘du it Para traducir 0... 0... se usa either |'aid9| ...0F jo:|... Ejemplos: Vas tti 0 voy yo. Either you go or I go}'aids ju: ‘gon 0: ai ‘gou| Puedes tomar café o té. You can have either tea or coffee. |ju: ken 'hev ‘aids 'ti: 0: 'kofi95 el adjetivo indefinido Ni uno ni otro, ninguno de los dos se tradu- ce por neither ‘naida,) Con los pronombres personales se usa neither of |'‘naids ov). El verbo y el nombre que siguen a neither van en singular. Ejemplos: Ninguno de los dos chicos ha llegado todavia. Neither boy has arrived yet |‘naids ‘boi hz. o'raivd jet éQuieres café o té? Ninguna de las dos cosas. Do you want tea or coffee? Neither! idu: ju: ‘wont ‘ti: 0: ‘kofil | 'naido| Ninguno de vosotros tiene razén. Neither of you is right |'naida ov ‘ju: iz ‘rait La conjuncién ni... ni... se traduce por neit- Ejemplos: Ni él ni yo estamos cansados. Neither he nor I is tired |'naido ‘hi: ‘no: 'ai iz 'taiod No me gusta. Ni a mi tampoco. I don’t like it! Nor do I! jai dount ‘laik it/'no: du: ‘aiOO el adjetivo indefinido & otro, otra: another |o'nde| un poco mas de: some more |sam mo: Ejemplos: Dame otra pluma, por favor. Give me another pen, please | giv mi: o'nado ‘pen ‘pli:2! éQuieres un poco mds de leche? Do you want some more milk? \du: ju: ‘wont sam ‘mo: ‘milk ¢Puedo tomar algo mds? Can I have some more? jken ai ‘hev sam ‘mo: otro, otra, otros, otras se traduce other |'\32 Ejemplos: el otro dia the other day |i '\60'dei los otros amigos the other friends ai ‘89 'frendz Los otros, las otras, cuando es pronombre se traduce the others |0i 's60z Ejemplos: ¢Dénde estan los otros? Where are the others? jw: ‘a: di ‘\d0z97 el pronombre SS SS —_—S Los pronombres son aquellas palabras que se usan en lu- gar del nombre. Cuando no se quiere repetir el nombre de una persona, de un animal o de una cosa se recurre al uso del pronom- bre. Los pronombres se dividen en: personales (personal | '\p>:sul)): yo, tt, ella, nos, me... Posesivos (possessive |p» zesiv'): mio, tuyo, nuestro... relativos (relative | relotiv ): que, cual... demostrativos (demonstrative \di'menstratiy|): éste, ése, aquéllos... indefinidos (indefinite |in'definit): alguno, ninguno...el pronombre personal 9% o PRONOMBRES PERSONALES Los pronombres personales pueden ser “suje- to” (subject |sabdgikt)) cuando realizan la accién y “complemento” (object |'2ubdzikt|) cuando la re- ciben. El pronombre personal sujeto I jail yo you ju:| tui, usted (cortesfa) he jhi: él she {i:| ella it jit] (se usa con nombre de animal 0 cosa) we \wi:| nosotros/as you |ju:| vosotros, vosotras, ustedes they \ci| ellos, ellas Es un gato. Es una flor. It is a cat {it izo ket| It is a flower |it iz a ‘flauo|99 el pronombre personal sujeto En inglés hay que utilizar el pronombre de su- jeto delante del verbo. En espafiol podemos decir, por ejemplo, “Estoy aqui”. En inglés tene- mos que decir: “Yo estoy aqui”. En inglés se usa el pronombre it (neutro) jit} en todos aquellos casos en que el sujeto no es mas- culino singular o femenino singular (por ejemplo, con nombres de animales o cosas en singu- lar). Para traducir acciones o situaciones se emplea it. Por ejemplo, “Hace calor” se traduce “It is hot” \it iz ‘hot, que también significa “Esta calien- te”. “Estd lloviendo” es “It is raining” jit iz '‘reinin En inglés no existe la férmula de cortesia us- ted. Se usa siempre you |ju:| Ejemplos: Ta y yo. You and I |ju: end ail Estoy cansado. I am tired jai ‘em 'taiod| Es una chica simpdtica. She is a nice girl \fi: ‘iz 0 ‘nais 'go:1\ Es tarde. It is late it iz ‘leit ¢éCémo estd usted, Mrs Brown? How are you, Mrs Brown? |hau ‘a: ju: 'misiz ‘braun’ Es un libro muy interesante. It is an interesting book |it iz en ‘intristin, 'buk{ Esta nublado. It is cloudy jit iz ‘klaudijel pronombre personal 100 El pronombre personal de complemento Cuando el pronombre recibe la accién del verbo 0 cuando va detras de una preposicién, se deben utilizar las siguientes formas: me |mi: me, mi you ju: te, ti, le (de usted), usted him {him le, lo (a) él her jh: le, la (a) ella it it lo, la (animal 0 cosa) US 4s| nos, (a) nosotros/as you ju: vos, (a) vosotros/as, (a) ustedes them em les, las, (a) ellos/as Ejemplos: Me gustan. | like them! jai ‘laik ‘oem Ven conmigo. Come with mel! /|'kim wid ‘mi: Le conozco. I know him jai ‘nou him Danoslo. Give it to us|'giy it tolss Dime. Tell me! |tel ‘mi: Los quiero. 1 want them ai ‘wont 6am Es para ella. It is for her jit ‘iz fo: ‘ha: Es para la Sra. Brown. Es para Ud., Sra. Brown. It is for you, Mrs Brown jit iz fo: ‘ju: ‘misiz 'braun|101 el pronombre reflexivo Los pronombres reflexivos Los pronombres reflexivos (reflexive pronouns, ti'fleksiv pro'naunz|) se refieren a una accién que hace y recibe el mismo nombre. Sirven tam- bién para traducir las expresiones “yo, tt, etc., solo”, “a mf, ti, etc., mismo” y otras semejantes. Son los siguientes: myself |mai’self) yo mismo yourself |jo:'self) tui, usted mismo himself jhim’self) él mismo herself ho: ‘self ella misma itself |it'self) (animales y cosas) ourselves |aus'selvz nosotros/as mismos/as yourselves jo: 'selyz vosotros, ustedes mismos themselves |sem'sclvz ellos/as mismos/as Ejemplos: Me he herido. I’ve hurt myself jaiv ‘ho:« mai’self) Se ha cortado. She has cut herself \{i: ‘haz ‘kat ho: 'self] Hazlo tt mismo. Do it yourself! |'¢u: it jo:'self Lo haré yo mismo. I'll do it myself jail ‘du: it mai'self Yo mismo. I myself jai mai'scif Estaba hablande consigo misma. She was talking to herself |{i: woz ‘to:kit) ta ha:'self)Ea il el pronombre reflexivo 102 __ ALGUNOS EJEMPLOS CON LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS Diviértete. Diviértase. Enjoy yourself! |in'd3oi ‘jo: self) Divertios. Diviértanse. Enjoy yourselves! |in'd3oi jo:selvz Compértate. Compértese. Behave yourself! |biheiv jo:self Haz lo que prefieras. Suit yourself! |su:t jo:self} Estoy solo esta noche. Tam by myself tonight ai em bai maiself to'nait éVas a estar solo esta noche? Are you by yourself tonight? |a: ju: bai jo:self ta'nait Toma lo que quieras. Help yourself! |help jo: 'self|103 el pronombre posesivo LOS PRONOMBRES POSESIVOS Con los pronombres posesivos evitamos repetir el nombre de la cosa, persona o animal que se posee. Por ejemplo: Esta es mi pluma (adjetivo). éDénde esta la tuya? (pronombre). En inglés los pronombres posesivos no llevan articulo. Son: mine |main el mio, la mia, los mios, las mias yours jjo:z el tuyo, Ia tuya, los tuyos, las tuyas; el, la, los, las de usted his hiz el suyo, la suya, los suyos, las suyas (de él) hers jho:z el suyo, la suya, los suyos, las suyas (de ella) ours |'ausz el nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras yours |jo:z el vuestro/a/os/as, el/la/los/las de ustedes theirs |0<2z| el suyo/a/os/as (de ellos o de ellas) No se usa en inglés el pronombre posesivo de tercera persona de singular neutro (el suyo, la suya, etc., referido a animales 0 cosas). a ael pronombre posesivo 104 Ejemplos: Es mio. It is mine jit iz main Mi libro y los tuyos. My book and yours mai ‘buk end ‘jo:z Son mios. They are mine! sci a: ‘main Este es mio, édénde esta el tuyo? This is mine, where is yours? dis iz ‘main, wea iz ‘jo:z Ese coche es nuestro. That car is ours det ‘ka: iz 'auoz Este reloj es mio. This watch is mine sis ‘wot iz ‘main Tom es un amigo mio. Maria es una amiga suya. Tom is a friend of mine. Mary is a friend of hers ‘tom iz a ‘frend ov ‘main! ‘meari iz a ‘frend av ‘ha:z|105 el pronombre relativo LOS PRONOMBRES RELATIVOS Los pronombres relativos son palabras que sir- =e ven para unir o relacionar dos frases. En es- pafiol se dicen: que, cual, quien. quien, que, cual who |hu:| para personas that |d cualquier cosa: anything | enitiiy Ejemplos: Cualquier cosa que digas estd bien. Anything you say is OK |‘enidiy ju: ‘sei iz ou'kei Puedes tomar todo lo que quieras. You can take anything you want jju: kon'teik ‘enibiiy) ju: wantel pronombre indefinido 116 com todo: everything | ev+itin| Ejemplos: Cuéntamelo todo. Tell me everything! | ‘cl mi: ‘evritiy Todo estd equivocado. Everything is wrong | evriiy iz ‘toy » nada: nothing |'1. (iy Ejemplos: No hay nada interesante en televisién esta noche. There’s nothing interesting on TV tonight. ‘Seaz. ‘nabin ‘intristin on 'ti: 'vi: te'natt No tengo nada que decir. I have nothing to say jai ‘hey ‘nabin to ‘sei Nada més. Nothing else? ‘natiy ‘els Todo o nada. All or nothing! |'o:1 0: ‘natin Casi nada. Next to nothing nekst to ‘navi!