Trabajo N1.

1. Cul es la estructura y elemento que debe de llevar el primer captulo del

trabajo del proyecto de investigacin segn el manual para trabajo de grado
ao 2015. Defina y explique cada uno de ellos.

El Problema

Representa el primer captulo de la propuesta y en este se deben expresar

claramente los siguientes aspectos: contextualizacin del problema; objetivos a
lograr; e importancia o justificacin de la investigacin.

Contextualizacin del problema

En este aparte usualmente se incluyen los siguientes aspectos:

planteamiento y descripcin de la problemtica o necesidad, identificacin de
causas, consecuencias y pronstico, delimitacin y formulacin del problema
que interesa a la investigacin. A propsito de la organizacin del primer
captulo, en la Figura 1 se muestra la jerarquizacin de los tres primeros
elementos de este.

Objetivos de la investigacin

Reflejan lo que se quiere conocer, hacer y lograr con la investigacin, lo

cual conducir a la solucin del problema. Estos deben ser alcanzables en el
proceso de ejecucin, formularse de manera precisa y ser redactados en
infinitivo, con verbos regulares. En esta parte del captulo I se han de
especificar el objetivo general y los objetivos especficos.

Importancia o justificacin de la investigacin

El (los) autor (es) de la propuesta del Trabajo de Grado en este aparte

expresa (n) las razones por la cuales realizar (n) la investigacin,
 considerando los aportes tericos referidos al objeto de conocimiento, as
como las implicaciones prcticas, la metodologa, la relevancia social y el
alcance, entre otros aspectos, que tiene esta. La ubicacin y jerarquizacin de
los subttulos de primer y de segundo nivel que conforman el captulo I pueden
observarse en la Figura 2.

Como puede comprobarse, a diferencia de la figura anterior, debajo del

subttulo Objetivos de la Investigacin (que es de primer nivel) se incluyen dos
subttulos de segundo nivel: Objetivo General y Objetivos Especficos, los
cuales se escriben centrados, en negritas y con letras itlicas (cursivas), en
minsculas y la primera letra de cada palabra principal en mayscula.

2. Explique los niveles de los objetivos especficos.

Segn su complejidad los objetivos especficos de un proyecto de investigacin

pueden ser de diferentes niveles: perceptual, aprehensivo, comprensivo e
integrativo. Barrera Morales (1995).

Perceptual: implica conocimiento externo y superficial del evento, para

precisar aquellos elementos que resultan evidentes, por ejemplo describir,
explorar.
Aprehensivo: implica la bsqueda de aspectos no tan evidentes en el
evento de estudio, de aquello que parece oculto y subyace a la
organizacin interna del evento, por ejemplo analizar, comparar.
Comprensivo: alude a la explicacin de las situaciones que generan el
evento, por ejemplo explicar.
 Integrativo: implica la modificacin del evento por parte del investigador, por
ejemplo evaluar.

De acuerdo con el nivel de complejidad del objetivo y la finalidad del mismo,

existen diferentes verbos que podemos aplicar a la hora de definir los objetivos
especficos de un proyecto de investigacin

3. Que finalidad cumple el objetivo general.

La funcin principal de todo objetivo general es formular el propsito de la

investigacin; por lo que este debe establecer qu es lo que se va a hacer en el
desarrollo de la misma, para dar respuesta a la situacin planteada. El objetivo
general de un proyecto de investigacin debe ser concreto, viable, preciso, claro,
sin ambigedad, y susceptible de alcanzar.

Todo objetivo general de un proyecto tiene relacin directa con el rea temtica
que pretendes estudiar y con el ttulo de tu investigacin. Visto desde esta
perspectiva se puede afirmar que todo objetivo general de un proyecto est
estrechamente ligado con el ttulo de la investigacin, en donde se identifica sin
entrar en detalles, lo que se desea indagar o analizar.

Trabajo N2.

1. Que es mtodo.

Es el conjunto de estrategias y herramientas que se utilizan para llegar a

un objetivo preciso, el mtodo por lo general representa un medio
instrumental por el cual se realizan las obras que cotidianamente se hacen.
Segn Rincn Soto (2011), la investigacin cientfica consiste en la bsqueda
intencionada de conocimientos o soluciones a problemas de carcter cientfico; el
mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en la correspondiente
indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo (p.5) .

2. A que se le llama modalidad de la investigacin.

La generacin de uno u otro tipo de conocimiento determina la realizacin de

especficas investigaciones que, en trminos de lo expresado, pueden concretarse
en dos grandes macro modalidades: investigacin cientfica e investigacin
tecnolgica cuyas diferencias vienen dadas por los objetivos a lograr y la
metodologa utilizada para alcanzarlos.

3. Que es diseo y tipo de investigacin. Dentro del marco metodolgico de

acuerdo al nivel.

En cada uno de los tipos de investigacin se utilizan especficos diseos de

investigacin, entre los cuales se tienen: documental, de campo, expofacto y
experimental. Respecto a lo expuesto es necesario plantear que el diseo de
investigacin corresponde a la estrategia adoptada por el investigador para
lograr los objetivos orientadores del estudio que adelanta y dar as solucin al
problema planteado.

Importa tambin referir que el nivel y el diseo de investigacin determinan

especficos tipos de investigacin cientfica que se relacionan con la clase de
estudio a realizar, en trminos de finalidad y de recoleccin de informacin o
datos. Sin embargo, independientemente de la clasificacin que generen, estos
no son excluyentes; por tanto, una investigacin puede ubicarse en ms de
una tipologa. Por ejemplo, ser exploratoria y de campo a la vez. Tal hecho se
da porque nivel, diseo y tipo de investigacin son tres aspectos
estrechamente interrelacionados.

4. Investigar los diferentes niveles y enfoques en la carrera de ing. Civil.