Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah

Dunia Sains dan Teknologi

Tahun 5/ 2016

1
Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

Kertas 1

Jawab Semua Soalan.

1. Rajah 1 menunjukkan seorang murid menjalankan eksperimen.

Rajah 1

I. Membuat hipotesis

II. Mengenalpasti masalah

III.Menyenarai alat dan bahan

IV. Menentukan pemboleh ubah

A I, II, III dan IV

B I, III, II dan IV

C II, I, III dan IV

D II, I, IV dan IV

2. Antara langkah berikut, yang manakah perlu dilakukan terlebih dahulu sebelum

menjalankan sesuatu eksperimen Sains?

A Membuat hipotesis

B Merancang eksperimen
2
C Menentukan pemboleh ubah

D Menyenaraikan alat dan bahan

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

3. Rajah 2 menunjukkan bacaaan pada satu termometer.

Rajah 2

Antara berikut, yang manakah bacaan yang ditunjukkan pada termometer itu?

A 25oC

B 280C

C 38oC

D 40oC

4. Jadual menunjukkan hasil pemerhatian seorang murid di dalam suatu

eksperimen.

Rajah 3

Apakah pola bacaan suhu yang ditunjukkan dalam jadual 1?

A Menaik

B Menurun

C Mendatar
3
D Mendatar dan menaik.
Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

5. Jadual 4 menunjukkan bilangan kes demam kepialu di tempat daerah di Kuala

Lumpur sehingga Oktober 2015.

Rajah 4

Apakah inferens yang boleh dibuat tentang daerah yang mempunyai kes deman

kepialu yang paling tinggi?

A Daerah P mencatat kes demam kepialu tertinggi.

B Banyak pencemaran makanan dan minuman berlaku di daerah P.

C Bilangan kes deman kepialu di daerah P semakin meningkat.

D Daerah P mencatat bilangan kes yang lebih tinggi daripada daerah Q

6. Antara berikut, yang manakah merupakan kemahiran manipulatif yang diamalkan

semasa menjalankan eksperimen?

A Merancang eksperimen

B Mengendalikan spesimen dengan betul

C Mengumpul data

D Membuat laporan lengkap.

7. Antara aktiviti berikut, yang manakah merupakan kemahiran manipulatif yang

diaplikasikan di rumah?

A Melihat televisyen 4

B Mengukur panjang lebar

C Menyusun pakaian dalam almari

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

D Mengelaskan sampah yang hendak dibuang.

8. Antara berikut, yang manakah merupakan peraturan bilik Sains?

A Membawa makanan dan minuman ke dalam bilik sains

B Masuk ke dalam bilik sains tanpa izin guru.

C Membuang bahan yang terbakar ke dalam tong sampah.

D Tidak menghidu, merasa dan menyentuh sebarang bahan di dalam bilik Sains

tanpa izin guru.

9. Rajah 6 menunjukkan suasana di bilik Sains........................

Rajah 6

Murid manakah yang melanggar peraturan bilik sains.

A Murid A

B Murid B

C Murid C

D Murid D

10. Apakah kesan yang akan berlaku jika seorang murid makan di dalam bilik Sains?

A Murid itu akan mengalami kecederaan

B Murid itu akan mengalami keracunan makanan.

C 5 dan dipenuhi tikus.

Bilik sains akan kotor

D Bilik Sains tidak selamat digunakan lagi

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

11. Rajah 7 menunjukkan seorang murid sedang menjalankan suatu penyiasatan di

dalam bilik Sains.

Rajah 7

Apakah peraturan bilik sains yang dipatuhi oleh murid itu?

A Mengikat rambut dengan kemas

B Masuk ke dalam bilik sains dengan izin guru

C Melaporkan kecederaan kepada guru.

D Tidak makan dan minum di dalam bilik Sains

12. Rajah 8 menunjukkan kelalang kon yang telah retak.

Rajah 8

Apakah yang harus dilakukan oleh murid jika perkara tersebut berlaku?

A tanpa pengetahuan guru.

6

B Buang kelalang kon ke dalam tong sampah

C Laporkan kepada guru dengan segera

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

D Biarkan di atas meja sehingga waktu sains tamat.

13. Adam mendapati bahawa pokok kaktusnya masih hidup walaupun cuaca sangat

panas. Antara berikut, ciri khas manakah yang membolehkan pokok kaktus hidup

dalam cuaca panas?

A Menggugurkan daun

B Daun berpecah-pecah

C Batang menyimpan air

D Menggulungkan daun

14. Apakah tingah laku khas yang dipunyai oleh kerbau bagi melindungi diri daripada

cuaca panas?

A Berjemur di bawah cahaya matahari.

B Berendam di dalam lumpur

C Berteduh di bawah pokok

D Minum air dengan banyak.

15. Maklumat berikut menunjukkan beberapa tingkah laku khas yang terdapat pada

haiwan.
Berhibernasi
Menyamar
Bermigrasi

Apakah kepentingan tingkah laku khas di dalam maklumat di atas?

A Untuk haiwan melindungi anaknya

B Untuk haiwan bernafas

C Untuk melindungi diri

D Untuk haiwan membiak

7
Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

16. Antara yang berikut, yang manakah tingkah laku khas haiwan bagi melindungi diri

daripada cuaca panas terik?

A Berhibernasi

B Berendam di dalam lumpur

C Bermigrasi

D Lemak yang tebal.

17. Apakah yang dimaksudkan dengan kemandirian spesies?

A Keupayaan hidupan untuk melindungi diri daripada cuaca melampau.

B Keupayaan hidupan untuk melindungi diri daripada musuh.

C Keupayaan hidupan untuk mendapatkan makanan untuk terus hidup.

D Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya daripada kepupusan.

18. Rajah 9 menunjukkan beberapa haiwan dikumpulkan kepada dua kumpulan

berdasarkan kategori X.

Monyet Penyu
Kelawar Belalang
Kanggaru Itik

Rajah 9

Apakah kategori X itu?

A Cara haiwan melindungianaknya.

B Cara haiwan bernafas

8

C Cara haiwan melindungi diri daripada cuaca melampau.

D Cara haiwan membiak.

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

19. Rajah 10 menunjukkan satu cara haiwan melindungi diri daripada musuh.

Rajah 10

Apakah haiwan lain yang mempunyai tingkah laku yang sama seperti haiwan di

atas?

A Ulat gonggok

B Lipan

C Kura-kura

D Sotong kurita

20. Rajah 11 menunjukkan dua jenis haiwan.

Rajah 11

Apakah persamaan yang terdapat pada haiwan-haiwan di atas untuk berlindung

daripada cuaca melampau?

A Mempunyai lapisan kulit yang nipis.

B Mempunyai lapisan kulit

9 yang tebal

C Bermigrasi ke kawasan yang lebih sejuk.

D Bermigrasi ke kawasan yang lebih panas.

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

21. Antara yang berikut, yang manakah betul menerangkan rantai makanan?

A Gabungan beberapa rantai makanan dalam satu habitat

B Interaksi antara hidupan yang sama spesies.

C Hubungan makanan antara hidupan

D Penghasilan makanan sendiri oleh semua hidupan.

22. Rajah 12 menunjukkan hubungan makanan antara hidupan di sawah padi.

Padi Tikus Ular Helang

Rajah 12

Apakah persamaan antara ular dan helang?

A Kedua-duanya makan tumbuhan dan haiwan.

B Kedua-dunya makan tumbuhan sahaja

C Kedua-duanya merupakan pengeluar

D Kedua-duanya merupakan pengguna.

23. Azie memelihara 15 ekor ikan kecil di dalam sebuah akuarium. Kemudian, dia

memasukkan seekor ikan besar ke dalam akuarium yang sama.

Rajah 16

Selepas sehari, dia mendapati bilangan ikan kecil berkurangan. Antara yang

berikut, yang manakah dapat mencegah kekurangan bilangan ikan kecil?

10
A Menambah seekor lagi ikan besar

B Menambah rumpai air ke dalam akuarium.

C Menambah lebih banyak ikan kecil ke dalam akuarium.

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

D Memindahkan ikan besar ke dalam akuarium lain.

24. Antara yang berikut, yang manakah betul menunjukkan kedudukan Belalang

dalam satu rantai makanan?

A Rumput Ular Belalang Burung pipit

B Rumput Belalang Burung Pipit Ular

C Belalang Rumput Burung Pipit Ular

D Ular Burung Pipit Belalang Rumput

25. Rajah 17 menunjukkan rantai makanan yang dijumpai di suatu habitat.

Daun Rusa Harimau

Rajah 17

Apakah habitat itu?

A Hutan

B Kebun sayur

C Gurun

D Kolam

26. Rajah 18 menunjukkan satu siratan makanan.

Rajah 18

Berapakah bilangan rantai makanan yang terdapat dalam rajah di atas?

A 1
11
B 2

C 3
Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

D 4

27. Rajah 19 menunjukkan satu siratan makanan.

Rajah 19

Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang siratan makanan ini?

A Haiwan Q dan U akan berkurang jika haiwan P dan T bertambah.

B Haiwan P, R dan T akan bertambah jika semua tumbuhan mati.

C Haiwan T dan S akan berkurang jika haiwan Q berkurang.

D Haiwan P, T dan S akan bertambah jika semua haiwan Q mati.

28. Mengapakah tumbuhan hijau dipanggilsebagai pengeluar dalam rantai makanan?

A Tumbuhan hijau boleh membuat makanan sendiri.

B Tumbuhan hijau mendapat tenaga daripada matahari.

C Tumbuhan hijau dapat membiak dengan cepat.

D Tumbuhan hijau mengeluarkan udara dan air kepada haiwan.

29. Rajah 20 menunjukkan sistem perkumuhan manuasia.

12

Rajah 20
Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

Manakah antara berikut adalah organ perkumuhan manusia?

A Pundi kencing, usus kecil, jantung

B Hat, ginjal, usus besar

C Kulit, peparu, ginjal

D Trakea, hidung, peparu

30. Rajah 21 menunjukkan satu siratan makanan dalam suatu habitat di padang

rumput.

Rajah 21

Apakah yang akan berlaku kepada hidupan lain sekiranya kesemua ular habis

dimakan oleh helang?

A Bilangan burung bertambah

B Bilangan burung berkurang

C Bilangan burung dan helang bertambah

D Bilangan helang dan burung tidak berubah.

13
Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

31. Rajah 22 di bawah menunjukkan empat hidupan di kebun sayur.

Rajah 22

Siratan makanan manakah yang betul dibentuk oleh hidupan yang ditunjukkan

dalam rajah 22 di atas?

32. Apakah cara terbaik untuk mengubah bentuk bayang-bayang?

A Gunakan skrin yang lebih besar.

B Ubah kedudukan objek

14

C Guna sumber cahaya

D Gerakkan objek lebih dekat dengan sumber cahaya.

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

33. Rajah 23 di bawah menunjukkan 2 jenis peralatan elektrik.

Rajah 23

34. Antara yang berikut, manakah sumber tenaga elektrik bagi X dan Y?

X Y
A Akumulator Sel Kering
B Bateri yang boleh dicas semula Sel Kering
C Sel Solar Bateri yang boleh dicas semula
D Dinamo Sel Solar

35. Farah telah menjalankan penyiasatan tentang saiz bayang-bayang. Antara

berikut, yang manakah dapat menghasilkan bayang-bayang yang paling kecil.

A
B
C
D

36. Rajah 24 menunjukkan satu peralatan elektrik.

15
Rajah 24

Apakah perubahan tenaga yang terlibat pada peralatan di atas apabila suis

dihidupkan?
Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

A Tenaga elektrik Tenaga cahaya

B Tenaga elektrik Tenaga haba

C Tenaga kimia Tenaga cahaya

D Tenaga kimia Tenaga haba

37. Apakah yang dimaksudkan dengan tenaga yang boleh diperbaharui?

A Tenaga yang dapat melakukan kerja

B Tenaga yang boleh ditukarkan kepada tenaga kimia

C Tenaga yang boleh diganti semula setelah digunakan

D Tenaga yang tidak boleh diganti semula setelah digunakan.

38. Apakah yang perlu kita lakukan untuk menjmatkan tenaga?

A Menutup suis segala peralatan elektrik apabila tidak digunakan

B Membiarkan kipas terpasang walaupun tiada sesiapa di kelas

C Menggunakan kereta besar untuk pergi ke tempat kerja.

D Mengecas bateri telefon bimbit walaupun baterinya masih penuh.

39. Rajah 25 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Danish.

Rajah 25

Apakah maklumat yang dapat dikumpulkan daripada penyiasatan ini?

I Cahaya dapat dipantulkan

16
II Cahaya bergerak lurus

III Cahaya tidak dapat menembusi objek legap

IV Cahaya dipantulkan dengan lebih baik oleh permukaan yang berkilat

Ujian penggal 1 SK Kampung Sau, Mukah
Dunia Sains dan Teknologi
Tahun 5/ 2016

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

40. Antara objek yang berikut, manakah merupakan pemantul cahaya yang paling

baik?

A Beg kertas

B Bongkah kayu

C Keranjang aluminium

D Cermin muka

Soalan Tamat

Semoga Berjaya

Disediakan Oleh: ___________________

(SAPUAN BIN KADERI)

Guru Mata pelajaran
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 5/ 2016

17