KREDIT : SK SEKSYEN 20, SHAH ALAM, SELANGOR.

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.2 2.2 Membaca 3.2 Menulis 4.1 5.1 Sistem
Aktiviti Keluarga Mendengar, dan huruf, suku Menyebut Memahami Bahasa
mengecam memahami kata, dan dan o Kata Ganti
dan perkataan, perkataan, memahami menggunak Nama Tunjuk
Tajuk: menyebut frasa dan frasa dan unsur seni an golongan
Berkhema bunyi bahasa, ayat ayat secara dalam lagu kata dengan
1
 h di iaitu abjad, daripada mekanis melalui betul EMK
Laman suku kata, pelbagai dengan nyanyian mengikut o Pendidikan
Idaman perkataan, sumber betul dan secara didik konteks. Alam Sekitar
Mencari frasa dan dengan kemas. hibur.
Maklumat ayat dengan sebutan Nilai
Ekspedisi betul yang betul. o Kasih
1/2 Berakit Sayang
Diariku
04.01.20 Kenang- KP
16 kenangan 1.2.6 2.2.3 3.2.6 4.1.1 5.1.1 o Konstektual
15.01.20 Hidupan Mendengar, Membaca Menulis Menyebut Memahami o Bacaan
16 di dalam memahami dan ayat dalam dan dan Intensif
Hutan dan memahami perenggan memahami menggunak o Interpersona
menyebut ayat yang secara lirik lagu an kata l
jenis-jenis mengandung mekanis yang nama am o Verbal
ayat dengan i perkataan dengan mengandun konkrit dan Linguistik
struktur berimbuhan betul dan gi nilai dan penjodoh
binaan yang apitan kemas. pengajaran bilangan
betul dan daripada yang dengan
tepat pelbagai dipersemba betul
sumber hkan mengikut
dengan melalui konteks.
sebutan nyanyian
yang betul. secara didik
hibur.

PENGISIAN
MINGG
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5 KURIKULU
U
M
Tema: 1.3 2.3 3.2 Menulis 4.1 5.1 Sistem
Aktiviti Keluarga Mendengar, Membaca huruf, suku Menyebut Memahami Bahasa
memahami kuat kata, dan dan o Penjodo
Tajuk: dan memberi pelbagai perkataan, memahami menggunak h
Seronoknya respons bahan frasa dan unsur seni an
2
 Membaca terhadap bacaan ayat secara dalam lagu golongan Bilangan
Ruang sesuatu dengan mekanis melalui kata
Bacaan arahan, lancar, dengan nyanyian dengan EMK
Keluarga soalan dan sebutan betul dan secara didik betul o Sejarah
Menjejak pesanan yang yang jelas kemas. hibur. mengikut
Maklumat didengar dan intonasi konteks. Nilai
Mari dengan betul. yang betul. o Kerajina
3/4 Membaca n
Perpustakaa 1.3.1 2.3.1 3.2.7 4.1.2 5.1.1 o Kerjasa
18.01.20 n Raja Tun Mendengar, Membaca Menulis Memahami Memahami ma
16 Uda memahami pelbagai ayat dan dan
29.01.20 dan bahan yang majmuk menghasilk menggunak KP
16 memberikan mengandun secara an lirik lagu an kata o Konstekt
respons yang gi pelbagai mekanis yang nama am ual
sesuai secara jenis ayat dalam mengandun konkrit dan o Muzik
lisan atau secara bentuk gi nilai dan penjodoh o Visual
gerak laku mekanis tulisan pengajaran bilangan Ruang
terhadap dengan berangkai secara dengan
arahan lancar, dengan berpandu betul
berdasarkan sebutan betul dan dan mengikut
ayat perintah yang jelas kemas disampaika konteks.
dengan betul. dan intonasi n melalui
yang betul. nyanyian
secara didik
hibur.

MING PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
GU KURIKULUM
Tema: 1.3 2.3 3.3 4.2 5.1 Sistem Bahasa

3
 Aktiviti Keluarga Mendengar, Membaca Membina Mengujarka Memahami o Kata Nama
memahami kuat dan n bahasa dan Khas Tak
dan pelbagai menulis yang indah mengguna Hidup
Tajuk: memberi bahan perkataan dan kan
Melancong respons bacaan , frasa mengguna golongan EMK
dengan terhadap dengan dan ayat kan bahasa kata o Sejarah
Keluarga sesuatu lancar, dengan badan dengan
Percutian di arahan, sebutan betul. secara betul Nilai
Pulau soalan dan yang jelas kreatif mengikut o Kasih
Mutiara pesanan dan semasa konteks. Sayang
Cenderama yang intonasi bercerita o Baik Hati
ta didengar yang betul secara
Melancong dengan didik hibur. KP
ke Pulau betul. o Kinestetik
5/6 Langkawi 1.3.1 2.3.2 3.3.3 4.2.1 5.1.2 o BCB
01.02.20 Aktiviti Mendengar, Membaca Membina Mengujarka Memahami o Verbal
16 Riadah memahami pelbagai dan n ayat dan Linguistik
12.02.20 dan bahan menulis yang mengguna
16 o Konstektual
memberikan yang jawapan gramatis kan kata
respons mengandu pemaham dengan nama khas
yang sesuai ngi ayat an sebutan tak hidup
secara lisan tunggal berdasark yang betul dengan
atau gerak dan ayat an soalan dan betul
laku majmuk yang intonasi mengikut
terhadap berbilang bertumpu yang jelas konteks.
arahan subjek dan serta
berdasarkan secara bercapah susunan
ayat mekanis dengan idea yang
perintah dengan betul. tepat
dengan lancar, semasa
betul. sebutan bercerita
yang jelas secara
dan didik hibur.
intonasi
yang betul.

4
MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.3 2.4 3.4 4.1 5.1 Sistem Bahasa
Amalan Kesihatan Mendengar Membaca Menulis Menyebut Memahami o Kata Ganti
dan Kebersihan , dan imlak dan dan Nama Tunjuk
memahami memahami dengan memahami mengguna
Tajuk: dan maklumat tepat unsur seni kan EMK
Amalan memberi yang dalam lagu golongan o Pendidikan
7/8 Hidup Sihat respons tersurat melalui kata Kesihatan
15.02.20 Merancang terhadap dan nyanyian dengan
16 Masa sesuatu tersirat secara betul Nilai
26.02.20 Belajar arahan, daripada didik hibur. mengikut o Kerajinan
16 Penjagaan soalan dan pelbagai konteks o Kebersihan
Kesihatan pesanan bahan Fizikal dan
Fikiran Sihat yang untuk Mental.
Wajah Ceria didengar memberika
dengan n respons KP
betul. dengan o BCB
betul o Muzik
1.3.2 2.4.1 3.4.1 4.1.2 5.1.3 o Meramal
Mendengar Membaca Menulis Memahami Memahami o Konstektual
, dan perkataan dan dan o Verbal
memahami memahami berimbuha menghasil mengguna Linguistik
dan maklumat n pinjaman kan lirik kan kata
memberika untuk dengan lagu yang ganti nama
n respons mengenal ejaan yang mengandu tunjuk
terhadap pasti idea tepat ngi nilai dengan
soalan utama dan secara dan betul
tanpa kata idea imlak. pengajaran mengikut
tanya sampingan secara konteks.
secara dalam berpandu
lisan pelbagai dan
dengan bahan bagi disampaik
betul membuat an melalui
ramalan nyanyian
dengan secara
5
 tepat. didik hibur.

MINGG TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5 PENGISIAN

U KURIKULUM
Tema: 1.3 2.4 3.3 5.1 5.1 Sistem Bahasa
Amalan Mendengar, Membaca Membina Memahami Memahami o Kata Hubung
Kesihatan dan memahami dan dan dan dan Pancangan
Kebersihan dan memaha menulis mengguna mengguna Keterangan
memberi mi perkataa kan kan o Kata Kerja Pasif
respons maklumat n, frasa golongan golongan EMK
9/10 Tajuk terhadap yang dan ayat kata kata
29.02.20 Bersih sesuatu tersurat dengan dengan dengan Nilai
16 dan Sihat arahan, dan betul. betul betul o Berdikari
11.03.20 Kempen soalan dan tersirat mengikut mengikut o Kebersihan
16 Tandas pesanan daripada konteks konteks Fizikal dan
Sekolahku yang pelbagai Mental
Bersih didengar bahan KP
Habitat dengan untuk o Konstruktivisme
Bersih betul. memberik o Konstektual
dan an
Selamat respons
Langkah dengan
Penyedia betul
an 1.3.3 2.4.2 3.3.4 5.1.4 5.1.6
Makanan Mendengar, Membaca Membina Memahami Memahami
memahami dan kerangka dan dan
dan memaha untuk mengguna mengguna
memberika mi menulis kan kata kan kata
n respons maklumat pelbagai kerja pasif hubung
dengan daripada jenis dengan pancangan
menyampai bahan karangan betul keterangan
kan untuk dengan mengikut dengan
pesanan menjana betul. konteks. betul
yang betul idea mengikut

6
 mengikut dengan konteks.
urutan. betul.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (12.03.2016 20.03.2016)

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.4 2.2 3.5 3.9 Menulis 5.1 Sistem Bahasa
Amalan Kesihatan Bertutur, Membaca Mencat ulasan Memahami o Kata Adjektif
dan Kebersihan berbual dan at tentang dan o Kata Penguat
dan memaham maklum pelbagai mengguna
menyataka i at yang bahan kan EMK
Tajuk n perkataan, betul sastera golongan o Pendidikan
11/12 Pendidikan permintaa frasa dan tentang dan bukan kata Kesihatan
21.03.20 Kesihatan n tentang ayat sesuatu sastera dengan o Sains dan
16 Penjagaan sesuatu daripada perkara yang betul Teknologi
01.04.20 Gigi perkara pelbagai daripad didengar, mengikut Nilai
16 Sengatan daripada sumber a ditonton konteks o Kebersihan
Serangga pelbagai dengan pelbaga atau Fizikal dan
Makanan sumber sebutan i dibaca Mental
Seimbang dalam yang sumber. dengan KP
Kenali situasi betul. betul. o BCB
Kuman formal dan o Interpersonal
tidak o Konstruktivisme
formal
secara
bertatasusi
la
1.4.1 2.2.3 3.5.2 3.9.1 5.1.5
Bertutur Membaca Mencat Menulis Memahami
tentang dan at ulasan dan
sesuatu memaham maklum tentang mengguna
perkara i ayat at yang bahan kan kata
7
 daripada yang betul bukan adjektif
pelbagai mengandu mengik sastera dan kata
sumber ngi ut yang penguat
dengan perkataan urutan didengar, dengan
mengguna berimbuha untuk ditonton betul
kan ayat n apitan membu atau mengikut
yang daripada at carta dibaca konteks.
gramatis pelbagai daripad dengan
dalam sumber a jelas dan
situasi dengan pelbaga mengguna
formal dan sebutan i kan bahasa
tidak yang sumber. yang
formal betul. gramatis.
secara
bertatasusi
la.

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.4 2.5 3.4 5.1 5.1 Sistem Bahasa
Sentiasa Selamat Bertutur, Membaca, Menulis Memahami Memahami o Kata Nama
berbual memahami imlak dan dan Khas Tak
Tajuk: dan dan dengan menggunak menggunak Hidup
Datukku menyatak menaakul tepat an golongan an golongan o Kata Adjektif
Tokoh Silat an untuk kata dengan kata dengan o Kata Penguat
13/14 Biar Lambat permintaa memindah betul betul
04.04.20 Asal n tentang kan mengikut mengikut EMK
16 Selamat sesuatu maklumat konteks konteks
15.04.20 o Sains dan
16 Keselamata perkara yang Teknologi
n daripada terdapat o Nilai
Penggunaan pelbagai dalam o Keberanian
Lif sumber pelbagai o Rasional
Berjalan dalam bahan KP
dengan situasi dengan o BCB
Berwaspada formal dan betul.
o Interpersonal
Mari, tidak
o Konstruktivis
Selamatkan formal
8
 Mereka secara me
bertatasus
ila
1.4.2 2.5.1 3.4.2 5.1.2 5.1.5
Berbual Membaca Menulis Memahami Memahami
tentang dan frasa dan dan dan
sesuatu memahami ayat menggunak menggunak
perkara maklumat yang ada an kata an kata
mengguna yang perkataa nama khas adjektif dan
kan kata tersurat an tak hidup kata
gelaran dan berimbuh dengan penguat
yang tersirat an betul dengan
sesuai daripada pinjaman mengikut betul
dalam bahan dengan konteks. mengikut
situasi prosa ejaan konteks.
tidak dengan dan
formal betul. tanda
secara baca
bertatasus yang
ila tepat
secara
imlak.

MINGG TEMA / PENGISIAN

HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U TAJUK KURIKULUM
Tema: 1.4 2.5 3.3 4.4 5.1 Sistem Bahasa
Sentiasa Bertutur, Membaca, Membina Melafazkan Memahami o Kata Hubung
Selamat berbual memahami dan dan dan Pancangan
dan dan menulis memahami mengguna Keterangan
menyataka menaakul perkataa puisi dengan kan
Tajuk: n untuk n, frasa intonasi yang golongan EMK
15/16 Sediaka permintaan memindahk dan ayat betul kata o Pendidikan
18.04.20 n tentang an dengan menggunakan dengan

9
 Payung sesuatu maklumat betul. bahasa yang betul Alam Sekitar
Sebelum perkara yang indah secara mengikut
Hujan daripada terdapat didik hibur. konteks Nilai
Laporan pelbagai dalam o Rasional
Cerama sumber pelbagai o Semangat
h dalam bahan Bermasyarakat
Menang situasi dengan
ani formal dan betul. KP
Kebakar tidak o Bacaan Intensif
an formal o Konstektual
Kembar secara o Konstruktivisme
a bertatasusi o Verbal
16 dengan la Linguistik
29.04.20 Selamat 1.4.3 2.5.2 3.3.4 4.4.1 5.1.6
16 Ingat Berbual Membaca, Membina Mendeklamasi Memahami
Pesan tentang memahami kerangka kan sajak dan
sesuatu dan untuk dengan mengguna
perkara menaakul menulis sebutan dan kan kata
mengguna maklumat pelbagai intonasi yang hubung
kan kata yang jenis betul dan jelas pancangan
ganti nama tersurat karangan secara didik keterangan
diri orang dan tersirat dengan hibur serta dengan
dan kata daripada betul. memahami betul
ganti nama bahan maksud sajak mengikut
diri tanya prosa tersebut. konteks.
dengan dengan
betul betul.
dalam
situasi
formal dan
tidak
formal
secara
bertatasusi
la.

10
MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.4 Bertutur, 2.5 3.6 1.4 5.1 Sistem Bahasa
Sentiasa Selamat berbual dan Membaca, Menulis Bertutur, Memaham o Kata Bantu
menyatakan memaham untuk berbual i dan
permintaan i dan menyamp dan mengguna EMK
Tajuk: tentang menaakul aikan menyataka kan o Peraturan
Beringat sesuatu untuk maklumat n golongan Sosiobudaya
17/18 Sebelum perkara memindah tentang permintaan kata
02.05.20 Kena daripada kan sesuatu tentang dengan Nilai
16 Langkah pelbagai maklumat perkara sesuatu betul
13.05.20
o Keberanian
16 Keselamatan sumber dalam yang dengan perkara mengikut
dalam Acara situasi formal terdapat menggun daripada konteks KP
Lompatan dan tidak dalam akan pelbagai o Interpersona
Keselamatan formal secara pelbagai bahasa sumber l
Wang bertatasusila bahan yang dalam o Konstektual
Kelab dengan santun. situasi o Verbal
Keselamatan betul. formal dan Linguistik
Jalan Raya tidak
Latihan formal
Keselamatan secara
di Sekolah bertatasusil
Bijak a
Bertindak 1.4.3 Berbual 2.5.3 3.6.2 1.4.4 5.1.7
tentang Membaca, Menulis Menyataka Memaham
sesuatu memaham untuk n i dan
perkara i dan menyamp permintaan mengguna
menggunakan menaakul aikan tentang kan kata
kata ganti bahan maklumat sesuatu bantu,
nama diri prosa berbentuk perkara kata
orang dan kata untuk surat, dengan perintah
ganti nama diri memindah laporan menggunak dan kata
tanya dengan kan dan cerita an kata dan pemeri
betul dalam maklumat dengan bahasa dengan
situasi formal kepada jelas badan yang betul
dan tidak bentuk serta sesuai mengikut
formal secara puisi menggun dalam konteks.

11
 bertatasusila. dengan akan situasi
betul. bahasa tidak
yang formal
santun. secara
bertatasusil
a.

MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5 PENGISIAN

KURIKULUM
Tema: 1.5 2.6 3.3 4.1 5.1 Sistem Bahasa
Masyarakat Bercerita Membaca Membin Menyebut Memahami o Kata Perintah
Penyayang dan pelbagai a dan dan dan
menceritak bahan menulis memahami mengguna EMK
Tajuk: an sesuatu sastera perkata unsur seni kan o Pendidikan
Program perkara dan bukan an, dalam lagu golongan Alam Sekitar
19/20 Khidmat semula sastera frasa melalui kata o Keusahawana
16.05.20 Masyarak dengan yang dan nyanyian dengan n
16 at tepat sesuai bagi ayat secara didik betul Nilai
27.05.20 Generasi mengguna memupuk dengan hibur. mengikut o Kasih Sayang
16 Negara kan minat betul. konteks KP
Karnival sebutan membaca. o Verbal
Kokurikulu yang jelas Linguistik
m di dan o Konstektual
Sekolah intonasi o Muzik
Saya yang betul. o Kinestetik
1.5.1 2.6.1 3.3.4 4.1.1 5.1.7
Bercerita Membaca Membin Menyebut Memahami
sesuatu dan a dan dan
perkara memahami kerangk memahami mengguna
dengan pelbagai a untuk lirik lagu kan kata
tepat, bahan menulis yang bantu, kata
sebutan sastera pelbagai mengandung perintah
yang jelas yang jenis i nilai dan dan kata
dan sesuai karanga pengajaran pemeri
intonasi untuk n yang dengan
yang betul meningkat dengan dipersembah betul
mengguna kan daya betul. kan melalui mengikut
12
 kan ayat berfikir nyanyian konteks.
yang secara secara didik
mengandu kreatif. hibur.
ngi
wacana.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 28.05.2016 12.06.2016

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.5 2.6 3.6 Menulis 5.1 5.1 Sistem Bahasa
Masyarakat Bercerita Membaca untuk Memahami Memahami o Kata Pemeri
Penyayang dan pelbagai menyampai dan dan
menceritak bahan kan menggunak menggunak EMK
an sesuatu sastera maklumat an an o Peraturan
Tajuk: perkara dan bukan tentang golongan golongan Sosiobudaya
21/22 Khidmat semula sastera sesuatu kata kata
13.06.20 Rakan dengan yang perkara dengan dengan Nilai
16 Sebaya tepat sesuai dengan betul betul o Kerjasama
24.06.20 Sayangi menggunak bagi menggunak mengikut mengikut o Kebersihan
16 Warga an sebutan memupuk an bahasa konteks konteks Fizikal dan
Sekolah yang jelas minat yang Mental
Terima dan membaca santun. KP
Kasih intonasi o Verbal
Rakanku yang betul. Linguistik
Peranan 1.5.2 2.6.2 3.6.2 5.1.7 5.1.4 o Bacaan
dan Menceritak Membaca Menulis Memahami Memahami Intensif
Tanggung an sesuatu dan untuk dan dan o Konstektual
jawab perkara memaham menyampai menggunak menggunak
Doktor yang dilihat i pelbagai kan an kata an kata
Muda dan yang bahan maklumat bantu, kata kerja pasif
Program ditonton bukan berbentuk perintah dengan
Kerjaya dengan sastera surat, dan kata betul
13
 SK Seri tepat, untuk laporan dan pemeri mengikut
Impian sebutan mengenal cerita dengan konteks.
yang jelas pasti nilai dengan betul
dan murni. jelas serta mengikut
intonasi menggunak konteks.
yang betul an bahasa
menggunak yang
an ayat santun.
yang
mengandun
gi wacana.

PENGISIAN
MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
KURIKULUM
Tema: 1.6 2.2 3.6 Menulis 4.2 5.2 Sistem Bahasa
Masyarakat Berbicara Membaca untuk Mengujarkan Memahami o Imbuhan
Penyayang untuk dan menyampa bahasa yang dan Akhiran
menyampai memahami ikan indah dan menggunak o Imbuhan
kan perkataan, maklumat menggunakan an Apitan
Tajuk: maklumat frasa dan tentang bahasa badan pembentuka
23/24 Skuad tentang ayat sesuatu secara kreatif n kata yang EMK
27.06.201 Prihatin sesuatu daripada perkara semasa sesuai o Peraturan
6 Aku perkara pelbagai dengan bercerita dalam Sosiobuda
08.07.201 Perabot daripada sumber mengguna secara didik pelbagai ya
6 Sekolah pelbagai dengan kan bahasa hibur. situasi o Pendidika
Cara sumber sebutan yang dengan n Alam
Menjaga dengan yang betul. santun. betul. Sekitar
Kemudaha tepat secara
n Awam bertatasusil Nilai
a. o Kerjasam
1.6.1 2.2.3 3.6.1 4.2.2 5.2.1 a
Berbicara Membaca Menulis Mengujarkan Memahami o Kebersiha
14
 untuk dan untuk idea yang dan n Fizikal
mendapatka memahami menyampa tepat menggunak dan
n maklumat ayat yang ikan menggunakan an imbuhan Mental
yang mengandun maklumat bahasa yang akhiran an, o Kasih
tersirat gi perkataan yang betul indah dan -kan, -i, Sayang
dengan berimbuhan dengan ayat yang imbuhan KP
tepat apitan mengguna gramatis apitan pada o Verbal
tentang daripada kan idea serta bahasa kata kerja, Linguistik
sesuatu pelbagai utama dan badan yang kata nama o Bacaan
perkara sumber idea sesuai dan kata Intensif
secara dengan sampingan semasa adjektif o Konstektu
bertatasusil sebutan serta bercerita serta al
a. yang betul. menegaska secara didik imbuhan
n hibur. pinjaman
kesantunan dengan
berbahasa. betul dalam
pelbagai
situasi.

PENGISIAN
MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
KURIKULUM
Tema: 1.6 2.3 3.7 4.1 5.2 Sistem Bahasa
Kenali Berbicara Membaca Menghasilk Menyebut Memahami o Imbuhan
Warisan untuk kuat an dan dan Apitan
Bangsa menyampai pelbagai penulisan memahami menggunak
kan bahan kreatif unsur seni an EMK
Tajuk: maklumat bacaan dalam dalam lagu pembentuka o Patriotisme
25/26 Irama tentang dengan pelbagai melalui n kata yang o Peraturan
11.07.201 Warisan sesuatu lancar, genre nyanyian sesuai Sosobuday
6 Tumbuk perkara sebutan dengan secara didik dalam a
22.07.201 Kalang daripada yang jelas betul. hibur. pelbagai Nilai
6 Warisan pelbagai dan situasi
Bangsa sumber intonasi dengan
Dondang dengan yang betul.
15
 Sayang tepat secara betul. KP
Pengalaman bertatasusil o Konstektual
manis dalam a. o Konstruktivi
Majlis 1.6.2 2.3.1 3.7.1 4.1.1 5.2.1 sme
Perkahwinan Menyampai Membaca Menghasilk Menyebut Memahami
kan pelbagai an rangka dan dan
maklumat bahan pendahulu memahami menggunak
tentang yang an, isi dan lirik lagu an imbuhan
sesuatu mengandu penutup yang akhiran an,
perkara ngi dalam mengandung -kan, -i,
daripada pelbagai penulisan i nilai dan imbuhan
media cetak jenis ayat kreatif pengajaran apitan pada
dalam secara dengan yang kata kerja,
bentuk mekanis betul. dipersembah kata nama
pengumum dengan kan melalui dan kata
an dengan lancar, nyanyian adjektif
menggunak sebutan secara didik serta
an ayat yang jelas hibur. imbuhan
yang dan pinjaman
gramatis intonasi dengan
secara yang betul dalam
bertatasusil betul. pelbagai
a situasi.

MINGG TEMA / PENGISIAN

HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U TAJUK KURIKULUM
Tema: 1.6 Berbicara 2.3 Membaca 3.8 4.4 5.2 Sistem Bahasa
Kenali untuk kuat pelbagai Mengedit Melafazkan Memahami o Imbuhan
Warisan menyampaika bahan bacaan dan dan dan Apitan
Bangsa n maklumat dengan memurnik memahami menggunak
tentang lancar, an hasil puisi dengan an EMK
sesuatu sebutan yang penulisan intonasi yang pembentuka o Peraturan
27 Tajuk: perkara jelas dan dengan betul n kata yang Sosiobuday
25.07.20 Serupa daripada intonasi yang betul. menggunaka sesuai a
16 tetapi pelbagai betul n bahasa dalam o Keusahawa
29.07.20 Berbeza sumber yang indah pelbagai nan
16 Tepak dengan tepat secara didik situasi
16
 Sirih secara hibur. dengan Nilai
atau bertatasusila. betul. o Semangat
Puan 1.6.1 2.3.2 3.8.2 4.4.2 5.2.1 Bermasyar
Gula Berbicara Membaca Mengedit Membina Memahami akat
Enau untuk pelbagai dan dan dan
atau mendapatkan bahan yang memurnik memahami menggunak KP
Gula maklumat mengandungi an hasil sajak secara an imbuhan o Verbal
Kabung yang tersirat ayat tunggal penulisan terkawal dan akhiran an, Linguistik
Tanjak, dengan tepat dan ayat daripada mendeklama -kan, -i, o Bacaan
Tengkolo tentang majmuk aspek sikannya imbuhan Intensif
k atau sesuatu berbilang ejaan, dengan apitan pada
Destar perkara subjek secara tanda sebutan dan kata kerja,
Pesta secara mekanis baca, intonasi yang kata nama
Mengac bertatasusila. dengan pengguna betul dan dan kata
ak atau lancar, an kata, jelas secara adjektif
Pesta sebutan yang imbuhan didik hibur. serta
Mengag jelas dan dan imbuhan
au Ikan intonasi yang struktur pinjaman
betul. ayat. dengan
betul dalam
pelbagai
situasi.

PENGISIAN
MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
KURIKULUM
Tema: 1.7 2.4 3.7 3.9 5.1 Sistem Bahasa
Kenali Berbincang Membaca Menghasilk Menulis Memahami o Kata Adjektif
Warisan dan dan an ulasan dan o Kata Penguat
Bangsa mengemuka memaham penulisan tentang mengguna o Kata Ganda
kan i kreatif palbagai kan Separa
pendapat maklumat dalam bahan golongan
28 Tajuk: tentang yang pelbagai sastera kata EMK
01.08.201 Unik dan sesuatu tersurat genre dan dengan o Peraturan
6 Kreatif perkara dan dengan bukan betul Sosiobudaya
05.08.201 Pencak daripada tersirat betul. sastera mengikut
17
 Silat pelbagai daripada yang konteks o Kreativiti dan
Warisan sumber pelbagai didengar, Inovasi
Budaya secara bahan ditonton
Seni bertatasusil untuk atau Nilai
Ukiran a. memberik dibaca o Patriotisme
Kayu an respons dengan
Kaum dengan betul. KP
Iban betul o KMD- Meramal
Beca 1.7.2 2.4.1 3.7.2 3.9.1 5.1.5 o BCB Bacaan
Permaina Berbincang Membaca Menghasilk Menulis Memahami Intensif
6
n Catur dan dan an ulasan dan o Konstruktivisme
Cina mengemuka memaham penulisan tentang mengguna
Penglipur kan i kreatif bahan kan kata
Lara pendapat maklumat berbentuk bukan adjektif
Awang tentang untuk imaginatif sastera dan kata
Batil sesuatu mengenal dan yang penguat
perkara pasti idea deskriptif didengar, dengan
daripada utama dan dengan ditonton betul
pelbagai idea betul. atau mengikut
sumber sampinga dibaca konteks.
dengan n dalam dengan
menggunak pelbagai jelas dan
an ayat bahan menggun
yang bagi akan
gramatis membuat bahasa
secara ramalan yang
bertatasusil dengan gramatis.
a. tepat.

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.3 2.4 3.5 4.3 5.2 Sistem Bahasa
Pertanian dan Mendeng Membaca Mencat Mengujarka Memahami o Kata Majmuk
Penternakan ar, dan at n bahasa dan
memaha memaha maklum yang indah mengguna EMK
Tajuk: mi dan mi at yang dan kan

18
 Kemajuan memberi maklumat betul menggunak pembentuk o Pendidikan
Pertanian respons yang tentang an bahasa an kata Alam Sekitar
Petai terhadap tersurat sesuatu badan yang yang o Keusahawanan
Belalang sesuatu dan perkara kreatif sesuai
Rumput arahan, tersirat daripad melalui dalam Nilai
Hiasan soalan daripada a lakonan pelbagai o Kegigihan
Penanaman dan pelbagai pelbaga secara didik situasi
Halia pesanan bahan i hibur. dengan KP
yang untuk sumber. betul. o BCB - Bacaan
didengar memberik Intensif
dengan an o Konstruktivisme
betul. respons o Konstektual
29 dengan
08.08.20 betul
16
12.08.20 1.3.1 2.4.2 3.5.2 4.3.2 5.2.3
16 Mendeng Membaca Mencat Mengujarka Memahami
ar, dan at n dialog dan
memaha memaha maklum yang mengguna
mi dan mi at yang dihasilkan kan kata
memberik maklumat betul daripada majmuk
an daripada mengik bahan bentuk
respons bahan ut ransangan yang telah
yang untuk urutan untuk mantap
sesuai menjana untuk menyampai dengan
secara idea membu kan nilai betul
lisan atau dengan at carta dan dalam
gerak betul. daripad pengajaran pelbagai
laku a dengan situasi.
terhadap pelbaga bahasa
arahan i badan yang
berdasark sumber. sesuai.
an ayat
perintah
dengan
betul.

19
MINGG TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5 PENGISIAN
U KURIKULUM
Tema: 1.4 2.5 3.3 5.3 5.1 Sistem Bahasa
Pertanian dan Bertutur, Membaca, Membina Memaha Memahami o Kata Bantu
Penternakan berbual memahami dan mi dan dan o Kata Perintah
dan dan menulis membina menggunak o Kata Pemeri
menyataka menaakul perkataan, ayat yang an o Ayat Tunggal
Tajuk: n untuk frasa dan betul golongan
31 Ikan permintaan memindahk ayat dalam kata EMK
22.08.20 Haruan tentang an dengan pelbagai dengan o Keusahawanan
16 Penawar sesuatu maklumat betul. situasi. betul
26.08.20 Luka perkara yang mengikut Nilai
16 Kacang daripada terdapat konteks
Tanah pelbagai dalam
Pelbagai sumber pelbagai KP
Rasa dalam bahan o Bacaan Intensif
Tiram situasi dengan o Interpersonal
Mutiara formal dan betul.
Indah di tidak
Mata formal
Buah secara
Manggis bertatasusil
Seribu a
Rahsia 1.4.1 2.5.1 3.3.3 5.3.1 5.1.7
Bertutur Membaca Membina Memaha Memahami
tentang dan dan mi dan dan
sesuatu memahami menulis membina menggunak
perkara maklumat jawapan ayat an kata
daripada yang pemaham tunggal bantu, kata
pelbagai tersurat an dengan perintah
sumber dan tersirat berdasark perluasan dan kata
dengan daripada an soalan subjek pemeri
menggunak bahan yang dan dengan
an ayat prosa bertumpu predikat betul
yang dengan dan yang mengikut
gramatis betul. bercapah betul konteks.
dalam dengan dalam

20
 situasi betul. pelbagai
formal dan situasi.
tidak
formal

HARI 4 PENGISIAN
MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 5
KURIKULUM
Tema: 1.4 2.5 3.3 5.1 5.3 Sistem Bahasa
Potret Malaysia Bertutur, Membaca, Membin Memahami Memaha o Ayat Aktif
berbual memahami a dan dan mi dan
Tajuk: dan dan menulis mengguna membin EMK
Pekerti Mulia menyataka menaakul perkata kan a ayat
Amalan Kita n untuk an, golongan yang
32 Guru permintaa memindah frasa kata betul Nilai
29.08.201 Penyayang n tentang kan dan dengan dalam o Hormat-
6 Cara-cara sesuatu maklumat ayat betul pelbagai Menghormati
02.09.201 Menghormati perkara yang dengan mengikut situasi. o Kerjasama
6 Guru daripada terdapat betul. konteks o Kasih Sayang
Tanggungjawa pelbagai dalam
b Seorang sumber pelbagai KP
Murid dalam bahan o Konstektual
Pelancaran situasi dengan o BCB- Bacaan
Kempen Budi formal dan betul. Imbasan
Bahasa tidak o Konstruktivisme
formal
secara
bertatasusi
la
1.4.2 2.5.2 3.3.4 5.1.5 5.3.2
Berbual Membaca, Membin Memahami Memaha
tentang memahami a dan mi dan
sesuatu dan kerangk mengguna membin
21
 perkara menaakul a untuk kan kata a ayat
mengguna maklumat menulis adjektif aktif dan
kan kata yang pelbagai dan kata ayat
gelaran tersurat jenis penguat pasif
yang dan karanga dengan dengan
sesuai tersirat n betul betul
dalam daripada dengan mengikut dalam
situasi bahan betul. konteks. pelbagai
tidak prosa situasi.
formal dengan
secara betul.
bertatasusi
la

MINGG TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5 PENGISIAN

U KURIKULUM
Tema: 1.4 2.5 3.6 Menulis 4.3 5.3 Sistem Bahasa
Potret Malaysia Bertutur, Membaca, untuk Mengujark Memaha o Ayat Pasif
berbual memahami menyampai an bahasa mi dan
dan dan kan yang indah membina EMK
Tajuk: menyataka menaakul maklumat dan ayat o Patriotisme
Cinta akan n untuk tentang mengguna yang
33 Negara permintaan memindah sesuatu kan bahasa betul Nilai
05.09.20 Tokoh tentang kan perkara badan dalam o Hemah Tinggi
16 Budayawa sesuatu maklumat dengan yang pelbagai
09.09.20 an Melayu perkara yang menggunak kreatif situasi. KP
16 Bunga daripada terdapat an bahasa melalui o Konstektual
Raya dan pelbagai dalam yang lakonan o Interpersonal
Bunga sumber pelbagai santun. secara o Verbal
Anggerik dalam bahan didik hibur. Linguistik
Sambutan situasi dengan
Hari formal dan betul.

22
 Kebangsaa tidak
n formal
secara
bertatasusi
la
1.4.3 2.5.3 3.6.2 4.3.1 5.3.2
Berbual Membaca, Menulis Mengujark Memaha
tentang memahami untuk an dialog mi dan
sesuatu dan menyampai dengan membina
perkara menaakul kan sebutan ayat
mengguna bahan maklumat dan aktif dan
kan kata prosa berbentuk intonasi ayat
ganti nama untuk surat, yang betul pasif
diri orang memindah laporan dan dan jelas dengan
dan kata kan cerita dan betul
ganti nama maklumat dengan bahasa dalam
diri tanya kepada jelas serta badan pelbagai
dengan bentuk menggunak yang situasi.
betul puisi an bahasa sesuai
dalam dengan yang melalui
situasi betul. santun. lakonan
formal dan secara
tidak didik hibur.
formal
secara
bertatasusi
la.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (10.09.2016 18.09.2016)

PENGISIAN
MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
KURIKULUM
Tema: 1.4 2.6 2.2 3.8 5.1 Sistem Bahasa
Potret Malaysia Bertutur, Membaca Membaca Mengedit Memahami o Kata Kerja
berbual pelbagai dan dan dan Pasif
dan bahan memaham memurnik mengguna
Tajuk: menyataka sastera i an hasil kan EMK
Negaraku n dan bukan perkataan, penulisan golongan
23
 Gemilang permintaa sastera frasa dan dengan kata o Pendidikan
Kebijaksanaa n tentang yang ayat betul. dengan Alam
n Tun Perak sesuatu sesuai bagi daripada betul Sekitar
Malaysia perkara memupuk pelbagai mengikut
Gemilang daripada minat sumber konteks Nilai
Pusat pelbagai membaca. dengan o Verbal
Aeroangkasa sumber sebutan Linguistik
dalam yang o BCB
situasi betul. Bacaan
formal dan Intensif
34 tidak /Bacaan
19.09.201 formal
6
Imbasan
secara
23.09.201
6
bertatasusi KP
la o Verbal
1.4.4 2.6.1 2.2.3 3.8.2 5.1.4 Linguistik
Menyataka Membaca Membaca Mengedit Memahami
n dan dan dan dan
permintaa memahami memaham memurnik mengguna
n tentang pelbagai i ayat an hasil kan kata
sesuatu bahan yang penulisan kerja pasif
perkara sastera mengandu daripada dengan
dengan yang ngi aspek betul
mengguna sesuai perkataan ejaan, mengikut
kan kata untuk berimbuha tanda konteks.
dan meningkat n apitan baca,
bahasa kan daya daripada pengguna
berfikir pelbagai an kata,
secara sumber imbuhan
kreatif. dengan dan
sebutan struktur
yang ayat.
betul.

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM

24
 Tema: 1.5 2.6 3.5 5.1 5.2 Sistem Bahasa
Ekonomi Bercerita Membaca Mencatat Memahami Memahami o Kata Ganti
Berwawasan dan pelbagai makluma dan dan Nama Tunjuk
menceritak bahan t yang menggunak menggunak o Kata Ganda
Tajuk: an sesuatu sastera betul an an Separa
Sumber perkara dan tentang golongan pembentuk
Pendapata semula bukan sesuatu kata an kata EMK
n dengan sastera perkara dengan yang o Keusahawanan
Peluang tepat yang daripada betul sesuai
Pekerjaan menggunak sesuai pelbagai mengikut dalam Nilai
di Kuala an sebutan bagi sumber. konteks pelbagai Kerajinan
Lumpur yang jelas memupuk situasi
Nota dan minat dengan KP
35 Amirul intonasi membaca betul. o Verbal
26.09.20 Pekerjaan yang betul.
16 Linguistik
Sebagai 1.5.1 2.6.2 3.5.2 5.1.3 5.2.2 o Konstektual
30.09.20
16
Sumber Bercerita Membaca Mencatat Memahami Memahami o BCB-Membuat
Pendapata sesuatu dan makluma dan dan Rujukan
n perkara memaha t yang menggunak menggunak
dengan mi betul an kata an kata
tepat, pelbagai mengikut ganti nama ganda
sebutan bahan urutan tunjuk separa
yang jelas bukan untuk dengan dengan
dan sastera membua betul betul
intonasi untuk t carta mengikut dalam
yang betul mengenal daripada konteks. pelbagai
menggunak pasti nilai pelbagai situasi
an ayat murni. sumber.
yang
mengandu
ngi
wacana.

25
 PENGISIAN
MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
KURIKULUM
Tema: 1.5 2.3 2.6 3.6 Menulis 5.1 Sistem Bahasa
Ekonomi Bercerita Membaca Membaca untuk Memahami o Kata Hubung
Berwawasan dan kuat pelbagai menyampai dan Pancangan
mencerita pelbagai bahan kan mengguna Keterangan
kan bahan sastera maklumat kan o Ayat Aktif
Tajuk: sesuatu bacaan dan bukan tentang golongan o Ayat Pasif
36 Pengusa perkara dengan sastera sesuatu kata
03.10.201 ha semula lancar, yang perkara dengan EMK
6 Berwawa dengan sebutan sesuai dengan betul o Keusahawanan
07.10.201 san tepat yang jelas bagi menggunak mengikut
6 Usaha mengguna dan memupuk an bahasa konteks Nilai
Tangga kan intonasi minat yang o Kerajinan
Kejayaan sebutan yang betul membaca. santun. o Kasih Sayang
Pengusa yang jelas
ha Muda dan KP
Jika Aku intonasi o Konstruktivism
Pereka yang e
Perisian betul. o KMD
1.5.2 2.3.2 2.6.1 3.6.1 5.1.6 o Verbal
Menceritak Membaca Membaca Menulis Memahami Linguistik
an sesuatu pelbagai dan untuk dan
perkara bahan memaham menyampai mengguna
yang yang i pelbagai kan kan kata
dilihat dan mengandu bahan maklumat hubung
yang ngi ayat sastera yang betul pancangan
ditonton tunggal yang dengan keteranga
dengan dan ayat sesuai menggunak n dengan
tepat, majmuk untuk an idea betul
sebutan berbilang meningkat utama dan mengikut
yang jelas subjek kan daya idea konteks.
dan secara berfikir sampingan
intonasi mekanis secara serta

26
 yang betul dengan kreatif. menegaska
mengguna lancar, n
kan ayat sebutan kesantunan
yang yang jelas berbahasa.
mengandu dan
ngi intonasi
wacana. yang
betul.

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.6 2.3 3.6 Menulis 3.9 Menulis 5.1 Sistem Bahasa
Ekonomi Berbicara Membaca untuk ulasan Memahami o Kata Bantu
Berwawasan untuk kuat menyampai tentang dan
menyampai pelbagai kan palbagai mengguna EMK
kan bahan maklumat bahan kan o Keusahawanan
Tajuk: maklumat bacaan tentang sastera golongan o Teknologi
37 Mengurus tentang dengan sesuatu dan bukan kata Maklumat dan
10.10.20 Wang sesuatu lancar, perkara sastera dengan Komunikasi
16 Bengkel Bijak perkara sebutan dengan yang betul
14.10.20 Menguruskan daripada yang jelas menggunak didengar, mengikut Nilai
16 Wang pelbagai dan an bahasa ditonton konteks o Berdikari
Perkhidmatan sumber intonasi yang atau
Prabayar dengan yang santun. dibaca KP
Pengurusan tepat betul. dengan o BCB-
Wang secara betul. Perbincangan /
Berhemat bertatasusil Bacaan
a. Imbasan /
1.6.1 2.3.1 3.6.2 3.9.1 5.1.7 Bacaan
Berbicara Membaca Menulis Menulis Memahami Luncuran
untuk pelbagai untuk ulasan dan o Konstruktivisme
mendapatk bahan menyampai tentang mengguna
an yang kan bahan kan kata
maklumat mengandu maklumat bukan bantu, kata
yang ngi berbentuk sastera perintah

27
 tersirat pelbagai surat, yang dan kata
dengan jenis ayat laporan dan didengar, pemeri
tepat secara cerita ditonton dengan
tentang mekanis dengan atau betul
sesuatu dengan jelas serta dibaca mengikut
perkara lancar, menggunak dengan konteks.
secara sebutan an bahasa jelas dan
bertatasusil yang jelas yang mengguna
a. dan santun. kan bahasa
intonasi yang
yang gramatis.
betul.

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.6 2.3 3.6 Menulis 5.2 5.2 Sistem Bahasa
Bumi Indah Berbicara Membaca untuk Memahami Memahami o Ayat
Rakyat Bertuah untuk kuat menyampai dan dan Tunggal dan
menyampai pelbagai kan mengguna mengguna Ayat
Tajuk: kan bahan maklumat kan kan Majmuk
Manusia maklumat bacaan tentang pembentuk pembentuk Imbuhan
38 dan Alam tentang dengan sesuatu an kata an kata Apitan
17.10.20 Sekitar sesuatu lancar, perkara yang yang o Imbuhan
16 Manusia perkara sebutan dengan sesuai sesuai Pinjaman
21.10.20 Penjaga daripada yang jelas menggunak dalam dalam
16 Alam pelbagai dan an bahasa pelbagai pelbagai EMK
Sayangi sumber intonasi yang situasi situasi o Pendidikan
Alam Kita dengan yang betul santun. dengan dengan Alam Sekitar
Manusia tepat secara betul. betul.
dan Alam bertatasusil Nilai
a. o Kesyukuran
1.6.2 2.3.2 3.6.2 5.2.1 5.2.1
28
 Menyampai Membaca Menulis Memahami Memahami KP
kan pelbagai untuk dan dan o Verbal
maklumat bahan menyampai mengguna mengguna Linguistik
tentang yang kan kan kan
sesuatu mengandu maklumat imbuhan imbuhan
perkara ngi ayat berbentuk akhiran akhiran
daripada tunggal surat, an, -kan, -i, an, -kan, -i,
media cetak dan ayat laporan dan imbuhan imbuhan
dalam majmuk cerita apitan apitan
bentuk berbilang dengan pada kata pada kata
pengumum subjek jelas serta kerja, kata kerja, kata
an dengan secara menggunak nama dan nama dan
menggunak mekanis an bahasa kata kata
an ayat dengan yang adjektif adjektif
yang lancar, santun. serta serta
gramatis sebutan imbuhan imbuhan
secara yang jelas pinjaman pinjaman
bertatasusil dan dengan dengan
a intonasi betul betul
yang dalam dalam
betul. pelbagai pelbagai
situasi. situasi.

MING PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
GU KURIKULUM
Tema: 1.6 2.4 3.7 5.2 5.1 Sistem Bahasa
Bumi Indah Berbicara Membaca Menghasilk Memahami Memahami o Kata Ganda
Rakyat Bertuah untuk dan an dan dan Separa
menyampai memaha penulisan mengguna mengguna Berimbuhan
kan mi kreatif kan kan o Kata Hubung
Tajuk: maklumat maklumat dalam pembentuk golongan Pancangan
39 Lestarikan tentang yang pelbagai an kata kata Keterangan
24.10.20 Alam Kita sesuatu tersurat genre yang dengan
16 Jimatkan perkara dan dengan sesuai betul EMK
28.10.20 Tenaga daripada tersirat betul. dalam mengikut o Sains
16 Elektrik pelbagai daripada pelbagai konteks o Pendidikan
Aku sumber pelbagai situasi
29
 Sebagai dengan bahan dengan Alam Sekitar
Penapis Air tepat untuk betul.
Kitar secara memberik Nilai
Semula bertatasusil an
Minyak a. respons
Masak dengan KP
Teksi betul o Interpersonal
Berkuasa 1.6.1 2.4.3 3.7.1 5.2.2 5.1.6 o Konstruktivisme
Gas Asli Berbicara Membaca Menghasilk Memahami Memahami
Cecair untuk dan an rangka dan dan
Rumah mendapatk memaha pendahulu mengguna mengguna
Lindungan an mi an, isi dan kan kata kan kata
Tanaman maklumat maklumat penutup ganda hubung
yang yang dalam separa pancangan
tersirat tersurat penulisan dengan keterangan
dengan dan kreatif betul dengan
tepat tersirat dengan dalam betul
tentang dengan betul. pelbagai mengikut
sesuatu tepat situasi konteks.
perkara daripada
secara pelbagai
bertatasusil bahan
a. untuk
membuat
penilaian
dengan
betul.

PENGISIAN
MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
KURIKULUM
Tema: 1.7 2.5 3.7 4.4 Melafazkan 5.2 Sistem Bahasa
Bumi Indah Berbincang Membaca, Menghasil dan memahami Memaham o Kata
Rakyat Bertuah dan memaham kan puisi dengan i dan Majmuk
mengemuk i dan penulisan intonasi yang mengguna Bentuk
Tajuk: akan menaakul kreatif betul kan Mantap
Sayangi pendapat untuk dalam menggunakan pembentu

30
 Alam tentang memindah pelbagai bahasa yang kan kata
Sekitar sesuatu kan genre indah secara yang EMK
Selamatk perkara maklumat dengan didik hibur. sesuai o Pendidikan
an Pokok daripada yang betul. dalam Alam
Hari pelbagai terdapat pelbagai Sekitar
Tanpa Beg sumber dalam situasi o Kreativiti
Plastik secara pelbagai dengan dan
Tasik bertatasusil bahan betul. Inovasi
Impianku a. dengan
40 betul. Nilai
01.11.201
1.7.2 2.5.1 3.7.2 4.4.2 Membina 5.2.3
6
04.11.201 Berbincang Membaca Menghasil dan memahami Memaham
6 dan dan kan sajak secara i dan KP
mengemuk memaham penulisan terkawal dan mengguna o BCB
akan i kreatif mendeklamasik kan kata Perbincang
pendapat maklumat berbentuk annya dengan majmuk an
tentang yang imaginatif sebutan dan bentuk o Bacaan
sesuatu tersurat dan intonasi yang yang telah Luncuran
perkara dan deskriptif betul dan jelas mantap
daripada tersirat dengan secara didik dengan
pelbagai daripada betul. hibur. betul
sumber bahan dalam
dengan prosa pelbagai
menggunak dengan situasi.
an ayat betul.
yang
gramatis
secara
bertatasusil
a.

MINGG PENGISIAN
TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
U KURIKULUM
Tema: 1.6 2.5 3.5 5.1 5.1 Sistem Bahasa
Meneroka Sains Berbicara Membaca, Mencata Memahami Memahami o Kata
dan Teknologi untuk memahami t dan dan

31
 menyampai dan maklum mengguna mengguna Hubung
Tajuk: kan menaakul at yang kan kan Pancangan
Sains dalam maklumat untuk betul golongan golongan Keterangan
Kehidupan tentang memindahk tentang kata kata o Kata
Kenali Alam sesuatu an sesuatu dengan dengan Adjektif
Kita perkara maklumat perkara betul betul o Kata
Pentingnya daripada yang daripada mengikut mengikut Penguat
Tenaga pelbagai terdapat pelbagai konteks konteks
Elektrik sumber dalam sumber. EMK
41 Pencetak dengan pelbagai o Sains
07.11.20 Mini tepat secara bahan o Teknologi
16 bertatasusil dengan Maklumat
11.11.20 a. betul. dan
16 1.6.1 2.5.2 3.5.2 5.1.5 5.1.6 Komunikasi
Berbicara Membaca, Mencata Memahami Memahami
untuk memahami t dan dan Nilai
mendapatka dan maklum mengguna mengguna o Keberanian
n maklumat menaakul at yang kan kata kan kata
yang maklumat betul adjektif hubung KP
tersirat yang mengiku dan kata pancangan o KMD-
dengan tersurat t urutan penguat keterangan Meramalkan
tepat dan tersirat untuk dengan dengan o BCB Bacaan
tentang daripada membua betul betul Intensif
sesuatu bahan t carta mengikut mengikut
perkara prosa daripada konteks. konteks.
secara dengan pelbagai
bertatasusil betul. sumber.
a.

PENGISIAN
MINGGU TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5
KURIKULUM
32
 Tema: 1.6 2.5 3.7 4.3 5.3 Sistem Bahasa
Meneroka Sains Berbicara Membaca, Menghasil Mengujarka Memaha
dan Teknologi untuk memahami kan n bahasa mi dan
menyampai dan penulisan yang indah membin EMK
kan menaakul kreatif dan a ayat o Kreativiti dan
Tajuk: maklumat untuk dalam menggunak yang Inovasi
42 Teknologi tentang memindah pelbagai an bahasa betul
14.11.201 Semakin sesuatu kan genre badan yang dalam Nilai
6 Canggih perkara maklumat dengan kreatif pelbagai
18.11.201 Televisyen daripada yang betul. melalui situasi.
6 Pintar pelbagai terdapat lakonan KP
Mesin sumber dalam secara didik o Interpersonal
Juruwang dengan pelbagai hibur. o Konstruktivism
Automatik tepat bahan e
secara dengan o BCB-
bertatasusil betul. Perbincangan
a.
1.6.2 2.5.3 3.7.2 4.3.2 5.3.1
Menyampai Membaca, Menghasil Mengujarka Memaha
kan memahami kan n dialog mi dan
maklumat dan penulisan yang membin
tentang menaakul kreatif dihasilkan a ayat
sesuatu bahan berbentuk daripada tunggal
perkara prosa imaginatif bahan dengan
daripada untuk dan ransangan perluasa
media memindah deskriptif untuk n subjek
cetak kan dengan menyampai dan
dalam maklumat betul. kan nilai predikat
bentuk kepada dan yang
pengumum bentuk pengajaran betul
an dengan puisi dengan dalam
menggunak dengan bahasa pelbagai
an ayat betul. badan yang situasi
yang sesuai.
gramatis
secara
bertatasusil

33
 a

MINGG TEMA / TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5 PENGISIAN

U KURIKULUM
Tema: 1.7 2.6 3.9 Menulis 4.3 5.2 Sistem Bahasa
Meneroka Sains Berbincang Membaca ulasan Mengujarka Memahami o Imbuhan
dan Teknologi dan pelbagai tentang n bahasa dan Apitan
mengemuka bahan palbagai yang indah menggunak
kan sastera bahan dan an EMK
Tajuk: pendapat dan bukan sastera dan menggunak pembentuk o Pendidikan
43 Bijak tentang sastera bukan an bahasa an kata Alam
21.11.20 Mencipta sesuatu yang sastera badan yang yang sesuai Sekitar
16 Alat perkara sesuai yang kreatif dalam
25.11.20 Pembaka daripada bagi didengar, melalui pelbagai Nilai
16 ran pelbagai memupuk ditonton lakonan situasi o Kasih
Sampah sumber minat atau dibaca secara didik dengan Sayang
Kerusi secara membaca dengan hibur. betul.
Roda bertatasusil betul. KP
Ubah a. o BCB-
Alih 1.7.2 2.6.2 3.9.1 4.3.2 5.2.1 Perbincanga
Alat Berbincang Membaca Menulis Mengujarka Memahami n
Penukar dan dan ulasan n dialog dan
Tayar mengemuka memaham tentang yang menggunak
Nutty- kan i pelbagai bahan dihasilkan an imbuhan
Notty pendapat bahan bukan daripada akhiran
tentang bukan sastera bahan an, -kan, -i,
sesuatu sastera yang ransangan imbuhan
perkara untuk didengar, untuk apitan pada
daripada mengenal ditonton menyampai kata kerja,
pelbagai pasti nilai atau dibaca kan nilai kata nama
sumber murni. dengan dan dan kata
dengan jelas dan pengajaran adjektif
menggunak menggunak dengan serta
an ayat an bahasa bahasa imbuhan
yang yang badan yang pinjaman

34
gramatis gramatis. sesuai. dengan
secara betul dalam
bertatasusil pelbagai
a. situasi.
CUTI AKHIR TAHUN 26.11.2016 01.01.2017

35