PRESENTACIN

ESCUELA PARA PADRES:

El programa Escuela de Padres se iniciara de forma estructurada en el curso

escolar
mediados 2015 y su continuacion 2016, fruto de las opiniones ,sugerencias y
preocupacion de la administracion del centro educativo REGINA MATER por dar
una atencion integral a todos sus alumnos.

El concepto y las funciones de la familia han estado histricamente en cambio

permanente,
adaptndose progresivamente a las nuevas situaciones y retos que la sociedad
ha ido planteando
en el transcurso de los siglos, como han sido y son los cambios demogrficos,
econmicos,
sociales y culturales.

La familia sigue teniendo un gran valor en s misma y seguir desempeando

importantes funcionesen la vida de las personas.
Se ha hablado mucho de la paternidad y de la maternidad responsable,
sabiendo que el trabajo
de los padres con sus hijos es complejo y continuo, a la vez que gratificante,
pues en su
evolucin personal, los hijos han necesitado y seguirn necesitando de la ayuda,
estmulo,
tutela, comprensin y cario de sus padres.

Para poder desarrollar adecuadamente sus funciones, los padres necesitan

informacin y formacin previa.
Los padres tienen que estar permanentemente involucrados en el proceso de
formacin de sus hijos y formar significa, criar, educar y adiestrar. Desde el
proceso de la socializacin a travs de la familia, la paternidad responsable, el
desarrollo
evolutivo y psicolgico del ser humano, las relaciones interpersonales, hasta la
salud y
la famila. La familia tienen un papel muy importante en la sociedad y cualquier
actividad que les ayude
a formarse para desempear de manera adecuada en sus funciones de padres
es muy importante.
El Programa de Escuela de Padres, sera posible gracias al esfuerzo y la
dedicacin entusiasta de psiclogos,direccion y maestros.
.

INDICE
1. parte:

LOS PADRES Y LOS HIJOS

Tema 1.
El proceso de la socializacin a travs de la
familia/21
1.1. Socializacin y culturizacin.
1.2. Familia: definicin y tipos.
1.3. Funciones de la familia.
1.4. El papel de la familia en la socializacin de los
hijos.
1.5. Dificultades en la socializacin de los hijos.

Tema 2.
La paternidad responsable
2.1. Aspectos legales de la paternidad.
2.2. Una nueva etapa: la paternidad.
2.2.1. La familia del siglo XXI.
2.2.2. Los hijos del siglo XXI.
2.2.3. El inicio de la paternidad:
de expectativas y temores.
2.3. Qu es ser padre o madre.
2.3.1. Preparndose para la paternidad/
maternidad.
2.3.2. Los buenos padres no nacen, se hacen:
aprender a ser padres.
2.3.3. Ser mejores padres.
2.3.4. El placer de ser padres.
2.4. Qu es ejercer de padres.
2.4.1. Roles tradicionales frente a roles
actuales.
2.4.2. El dilema de toda futura madre:
trabajar o no?
2.5. La importancia de la relacin padre/madre
para la educacin del nio.

Tema 3.
Padres preparados: estilos y pautas educativas
3.1. Criterios educativos.
3.1.1. Interiorizacin.
3.1.2. El respeto.
3.1.3. La autoridad y la afectividad
3.2. Pautas educativas.
3.3. Estilos educativos paternos.
3.4. Principios educativos.
3.4.1. Disciplina.
3.4.2. Normas y lmites.
3.4.3. Qu hacer despus de un mal
comportamiento.
3.5. Tcnica de resolucin de problemas

Tema 4.
El desarrollo evolutivo y psicolgico del ser
humano/93
4.1. El desarrollo desde el punto de vista
psicolgico.
.4.1.1. Definicin de desarrollo.
4.1.2. Etapas de desarrollo.
4.1.3. Determinantes genticos del desarrollo.
4.1.4. Determinantes ambientales del
desarrollo: crianza.

4.6. El nio preescolar: de los 2 a los 6 aos.

4.6.1. Desarrollo del lenguaje
4.1.1. Aprendizaje del lenguaje.
4.6.1.2. El inicio en el aprendizaje del
lenguaje.
4.6.2. Desarrollo psicoafectivo y social.
4.6.2.1. Desarrollo somtico y psicomotor.
4.6.2.2. Desarrollo social y surgimiento de
la personalidad.
4.6.3. Desarrollo cognitivo.
4.7. El escolar: de los 7 a los 11 aos.
4.7.1. Aspectos del desarrollo motor.
4.7.2. Aspectos cognitivos.
4.7.3. Aspectos sociales y emocionales.
4.8. La pubertad.
4.8.1. La pubertad como maduracin fsica y
sexual.
4.8.2. Principales cambios en la pubertad.
4.8.3. Algunas anomalas de la pubertad.
4.8.4. Los cambios psicolgicos de la
pubertad.
4.8.4.1. Aceptacin de la nueva imagen.
4.8.4.2. La conducta sexual.
4.8.4.3. La emotividad y el mal
comportamiento.
4.8.3.4. El distanciamiento de la familia:
el papel del grupo de amigos.
4.9. La adolescencia
4.9.1. Definicin y caractersticas de la
adolescencia:
4.9.2. Psicologa de la adolescencia.
4.9.3. La maduracin de la personalidad en la
adolescencia.
4.9.4. Resumen de los principales cambios en
la adolescencia.
4.9.5. La adolescencia en la sociedad actual

.Tema 6.
La personalidad: desarrollo y componentes/

6.1. Definicin y factores determinantes.

6.2. La personalidad como proceso.
6.3. La personalidad como estructura.
Componentes.
6.3.1. El autoconcepto y la autoestima.
6.3.1.1. Importancia de la familia en el
desarrollo de la autoestima.
6.3.1.2. Lo que pueden hacer los padres
para aumentar la autoestima de sus
hijos.
6.3.2. Valores de la personalidad.
6.3.3. Responsabilidad y constancia.
6.3.4. Autocontrol, disciplina y autodisciplina.
6.3.5. Toma de decisiones.
6.3.6. Tolerancia a la frustracin.
6.3.7. Sentimientos y emociones.
6.3.8. Fuerza de voluntad.
6.4. La importancia de la motivacin en el
desarrollo de la personalidad.

Tema 7.
Las relaciones interpersonales/215
7.1. La importancia de la comunicacin.
7.2. La familia y la comunicacin:
7.2.1. Qu es la comunicacin.
7.2.2. Tipos de comunicacin.
7.2.3. Barreras en la comunicacin familiar.
7.3. Habilidades en la comunicacin familiar.
7.3.1. Principales estilos en la comunicacin:
pasivo, agresivo y asertivo.
7.3.2. La asertividad o la autoafirmacin
personal.
7.3.3. Los derechos personales.
7.3.4. Las habilidades de autoafirmacin.
7.3.5. Beneficios de la asertividad en la
comunicacin familiar.
7.4. Caractersticas de la comunicacin con los
hijos.
7.5. El dilogo padres-hijos en la adolescencia.
7.6. Las peleas familiares
7.6.1. Pelea constructiva / pelea positiva.
7.6.2. Consideraciones a tener en cuenta.
7.6.3. Recursos para solucionar los problemas.
7.7. Los juegos en la familia. La ocupacin del ocio
y el tiempo libre.
7.7.1. El juego.
7.7.2. Aficin por los videojuegos.
7.7.3. El uso de la televisin.
7.7.4. Orientaciones educativas en torno al
ocio y tiempo libre.
7.8. La participacin en la dinmica familiar.

2. parte:
LOS PADRES Y LA ESCUELA
Tema 8.
La formacin y la educacin paterna/261
8.1. Los padres como maestros.
8.2. La educacin en la familia.
8.3. Educar con el ejemplo: los padres modelos.
8.4. La importancia de la lectura.
8.5. Influencias negativas para el estudio.
8.5.1. La televisin.
8.5.2. Los videojuegos.
8.5.3. Internet.

Tema 9.
La ayuda a los hijos en los estudios/279
9.1. Mejorar el rendimiento escolar.
9.2. El problema del fracaso escolar.
9.2.1. Organizacin del estudio: el hbito.
9.2.2. De la motivacin a la automotivacin.
9.2.3. El problema de las calificaciones bajas.
9.2.4. La concentracin y las tcnicas de
estudio.
9.2.5. Algunos problemas de aprendizaje y de
comportamiento.
9.2.6. Actividades extraescolares.

Tema 10.
Actitud de los padres hacia la escuela/309
10.1. Colaboracin con la escuela.
10.1.1. Relaciones con el profesor y tutor del
hijo.
10.1.2. Solucin a la problemtica entre el
hijo y la escuela.
10.1.3. Otras relaciones con la escuela.
10.2. Colaboracin con el hijo.
10.2.1. Orientacin escolar y expectativas
profesionales.
10.2.2. Descubrir la vocacin para elegir
estudios superiores.

3. parte:
LOS PADRES Y LA SALUD
Tema 11.
La salud en la familia/335
11.1. Alimentacin saludable.
11.1.1. Hidratos de carbono.
11.1.2. Grasas.
11.1.3. Protenas.
11.1.4. Agua.
11.1.5. Vitaminas.
11.1.6. Minerales.
11.2. Grupos de alimentos. La pirmide de la
alimentacin.
11.3. Alteraciones alimentarias.
11.4. Ejercicio fsico y deporte.
11.4.1. Reconocimientos y actividades previas
11.4.2. Ejercicios de precalentamiento.
11.4.3. Ejercicios y deportes.
11.5. Relaciones afectivo sexuales.
11.6. Evitar los txicos.
11.7. El sueo: patrones normales y principales
alteraciones.
11.7.1. El sueo: concepto.
11.7.2. Evolucin del sueo de la infancia
hasta la adolescencia. Medidas
preventivas.
11.7.3. El nio que no quiere dormir:
el insomnio infantil.
11.7.4. Las conductas extraas durante el
sueo.