SK KEBUN SIRE

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PEN

NAMA GURU MATA PELAJARAN : EN. SHARIZAL

BIL NAMA MURID NO K/P JAN

1 PREETHAM RAJ A/L KATHIR VELU L

2 SIM AH WENG L
3 LINGESWARAN A/L MUNNESWARAN L

6
7
8
9
48
49
50
1
 SK KEBUN SIREH
N MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 6

EN. SHARIZAL

Kepercayaan Kepada Berterima

Tuhan
Baik Hati Bertanggung jawab Hemah Tinggi Hormat
Kasih

Menghulurkan
Melaksanakan Ajaran Mengamalkan Sikap
Bantuan kepada Menunaikan Menghargai Jasa
Agama dan Kepercayaan yang Bersopan Menghormati
yang Memerlukan Tanggungjawab dan Pengorbanan
Demi Keharmonian Apabila Mendapatkan Negara
Demi Kesejahteraan kepada Negara Tokoh Negara
Negara Perkhidmatan
Negara
 Kasih Sayang Keadilan Keberanian Kejujuran Kerajinan Kerjasama

Menyayangi Alam
Sekitar untuk Bersikap Adil untuk Mengamalkan Mengamalkan Sikap Mengamalkan Sikap
Mempertahankan
Menjamin Kesejahteraan Kejujuran demi Rajin Demi Kemajuan Kerjasama untuk
Nama Baik Negara
Kesejahteraan Negara Keharmonian Negara Negara Kebaikan Bersama
Negara
 Kesederhanaan Toleransi

Mengamalkan sikap
Menggunakan Prasarana
Toleransi demi
yang Disediakan Secara
Kesejahteraan
Berhemah
Negara
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

TAHAP
PENGUASAAN

TAHAP
PENGUASAAN

TAHAP
PENGUASAAN
 1

TAHAP
PENGUASAAN

TAHAP
PENGUASAAN

3
 4

TAHAP
PENGUASAAN
1

TAHAP
PENGUASAAN
1
2

6
 TAHAP
PENGUASAAN

TAHAP
PENGUASAAN

TAHAP
PENGUASAAN
1

4
 5

TAHAP
PENGUASAAN
1

TAHAP
PENGUASAAN

TAHAP
PENGUASAAN

1
 2

TAHAP
PENGUASAAN

6
NYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

SK 1:MELAKSANAKAN AJARAN AGAMA DAN KEPERCAYAAN DEMI

KEHARMONIAN NEGARA

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan

Murid menerangkan kepentingan melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Murid menunjukkan cara melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara dalam pelbagai situasi
Murid melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
dalam kehidupan seharian
Murid melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 2:MENGHULURKAN BANTUAN KEPADA YANG MEMERLUKAN DEMI

KESEJAHTERAAN NEGARA
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menghulurkan bantuan kepada yang memerlukannya

Murid menerangkan kepentingan menghulurkan bantuan kepada yang

memerlukannya
Murid menunjukkan cara menghulurkan bantuan kepada yang memerlukannya
dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara menghulurkan bantuan kepada yang memerlukannya dalam
pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap rela menghulurkan bantuan kepada yang memerlukannya
dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap rela menghulurkan bantuan kepada yang memerlukannya

dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 3:MENUNAIKAN TANGGUNGJAWAB KEPADA NEGARA

TAFSIRAN
Murid menyatakan tanggungjawab yang dilaksanakan dalam kempen kemanusiaan
yang dijalankan di dalam negara
Murid menerangkan kepentingan menunaikan tanggungjawab dalam kempen
kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Murid menunjukkan cara menunaikan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan
yang dijalankan di dalam negara dengan bimbingan guru

Murid menunjukkan cara menunaikan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan

yang dijalankan di dalam negara dalam pelbagai situasi

Murid menunaikan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam

negara dalam kehidupan seharian

Murid menunaikan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam

negara dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

SK 4:MENGHARGAI JASA DAN PENGORBANAN TOKOH NEGARA

TAFSIRAN
Murid menyatakan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

Murid menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara

Murid menunjukkan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dengan
bimbingan guru
Murid menunjukkan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam
pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam
kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam
kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 5:MENGAMALKAN SIKAP YANG BERSOPAN APABILA MENDAPATKAN

PERKHIDMATAN
TAFSIRAN
Murid menyatakan cara mengamalkan sikap bersopan apabila mendapatkan
perkhidmatan
Murid menerangkan kepentingan mengamalkan sikap bersopan apabila mendapatkan
perkhidmatan
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap bersopan apabila mendapatkan
perkhidmatan dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara sikap bersopan apabila mendapatkan perkhidmatan dalam
pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap bersopan apabila mendapatkan perkhidmatan dalam
kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap bersopan apabila mendapatkan perkhidmatan dalam
kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 6:MENGHORMATI NEGARA

TAFSIRAN
Murid menyatakan cara menghormati negara
Murid menerangkan kepentingan menghormati negara
Murid menunjukkan cara menghormati negara dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara menghormati negara dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap menghormati negara dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghormati negara dalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi

SK 7:MENYAYANGI ALAM SEKITAR UNTUK MENJAMIN KESEJAHTERAAN

NEGARA
TAFSIRAN
Murid menyatakan cara menyayangi alam sekitar
Murid menerangkan kepentingan menyayangi alam sekitar
Murid menunjukkan cara menyayangi alam sekitar dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara menyayangi alam sekitar dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan nilai menyayangi alam sekitar dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan nilai menyayangi alam sekitar dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi

SK 8:BERSIKAP ADIL UNTUK KESEJAHTERAAN NEGARA

 TAFSIRAN
Murid menyatakan cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara

Murid menerangkan kepentingan bersikap adil untuk kesejahteraan negara

Murid menunjukkan cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara dengan

bimbingan
Murid menunjukkan cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara dalam pelbagai
situasi
Murid mengamalkan sikap adil untuk kesejahteraan negara dalam perlakuan seharian

Murid mengamalkan sikap adil untuk kesejahteraan negara dalam kehidupan

seharian dan boleh dicontohi

SK 9: MEMPERTAHANKAN NAMA BAIK NEGARA

TAFSIRAN
Murid menyatakan cara mempertahankan nama baik negara

Murid menerangkan kepentingan mempertahankan nama baik negara

Murid menunjukkan cara mempertahankan nama baik negara dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara mempertahankan nama baik negara dalam pelbagai situasi
secara beradab

Murid mengamalkan sikap mempertahankan nama baik negara dalam kehidupan

seharian secara beradab
Murid mengamalkan sikap mempertahankan nama baik negara dalam kehidupan
seharian secara beradab dan boleh dicontohi

SK 10:MENGAMALKAN KEJUJURAN DEMI KEHARMONIAN NEGARA

TAFSIRAN
Murid menyatakan cara bersikap jujur demi keharmonian negara
Murid menerangkan kepentingan mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara

Murid menunjukkan cara mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara dengan

bimbingan
Murid menunjukkan cara mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara dalam
pelbagai situasi
Murid mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara dalam kehidupan seharian

dan boleh dicontohi

SK 11:MENGAMALKAN SIKAP RAJIN DEMI KEMAJUAN NEGARA

TAFSIRAN
Murid menyatakan cara bersikap rajin demi kemajuan negara
Murid menerangkan kepentingan bersikap rajin demi kemajuan negara

Murid menunjukkan cara bersikap rajin demi kemajuan negara dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara bersikap rajin demi kemajuan negara dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap rajin demi kemajuan negara dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap rajin demi kemajuan negara dalam kehidupan seharian
dan boleh dicontohi

SK 12:MENGAMALKAN SIKAP KERJASAMA UNTUK KEBAIKAN BERSAMA

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bersikap kerjasama

Murid menerangkan kepentingan bersikap kerjasama untuk kebaikan bersama

Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap kerjasama untuk kebaikan bersama
dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap kerjasama untuk kebaikan bersama
dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap kerjasama untuk kebaikan bersama dalam kehidupan
seharian.
Murid mengamalkan sikap kerjasama untuk kebaikan bersama dalam kehidupan
seharian dan boleh dicontohi

SK 13:MENGGUNAKAN PRASARANA YANG DISEDIAKAN SECARA BERHEMAH

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menggunakan prasarana yang disediakan secara berhemah

Murid menerangkan kepentingan menggunakan prasarana yang disediakan secara
berhemah
Murid menunjukkan cara menggunakan prasarana yang disediakan secara
berhemah dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara menggunakan prasarana yang disediakan secara berhemah
dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menggunakan prasarana yang disediakan secara
berhemah dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap menggunakan prasarana yang disediakan secara
berhemah dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 14:MENGAMALKAN SIKAP TOLERANSI DEMI KESEJAHTERAAN NEGARA

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan negara

Murid menerangkan kepentingan mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan
negara
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan negara
dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan negara
dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan negara dalam kehidupan
seharian
Murid mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan negara dalam kehidupan
seharian dan boleh dicontohi
 SK KEBUN SIREH
Err:509

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 6

7
Nama Murid : 0
No. Kad Pengenalan : 000000-00-0000
Jantina : Lelaki
Kelas : 0
Nama Guru P. Moral : EN. SHARIZAL
Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

NILAI STANDARD KANDUNGAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

Melaksanakan Ajaran Agama dan Kepercayaan Demi Keharmonian

1 0 #N/A
Negara

Menghulurkan Bantuan kepada yang Memerlukan Demi Kesejahteraan #N/A

2 0
Negara

3 Menunaikan Tanggungjawab kepada Negara 0 #N/A

#N/A
4 Menghargai Jasa dan Pengorbanan Tokoh Negara 0

Mengamalkan Sikap yang Bersopan Apabila Mendapatkan #N/A

5 0
Perkhidmatan

#N/A
6 Menghormati Negara 0

#N/A
7 Menyayangi Alam Sekitar untuk Menjamin Kesejahteraan Negara 0

#N/A
8 Bersikap Adil untuk Kesejahteraan Negara 0

9 Mempertahankan Nama Baik Negara 0 #N/A

10 Mengamalkan Kejujuran demi Keharmonian Negara 0 #N/A

#N/A
11 Mengamalkan Sikap Rajin Demi Kemajuan Negara 0

12 Mengamalkan Sikap Kerjasama untuk Kebaikan Bersama 0 #N/A

13 Menggunakan Prasarana yang Disediakan Secara Berhemah 0

#N/A

14 Mengamalkan sikap Toleransi demi Kesejahteraan Negara 0 #N/A

..............

(Guru Matapelajaran Pendidikan Moral)

EN. SHARIZAL

..

( Guru Besar )
GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

SK1 Jumlah semua 0 SK 2:Menghulurkan Bantuan Kepada yang Memerlukan Demi Kesejahteraan Negara
SK 1: Melaksanakan SK 3:Menunaikan Tanggungjawab kepa
Ajaran Agama dan
Kepercayaan
Tahap Demi
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SK2 Jumlah semua 0 SK3
Keharmonian Negara
Tahap Tahap
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0

SK 4:Menghargai Jasa dan Pengorbanan Tokokh Negara SK 5:Mengamalkan Sikap Yang Bersopan Apabila Mendapat Perkhidmatan SK 6:Menghormati Negara

SK4 Jumlah semua 0 SK5 Jumlah semua 0 SK6

Tahap Tahap Tahap

Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0
SK 7: Menyayangi Alam Sekitar Untuk Menjamin Kesejahteraan Negara SK 8: Bersikap Adil Untuk Kesejahteraan Negara SK 9: Mempertahankan Nama Baik Negar
SK7 Jumlah semua 0 SK8 Jumlah semua 0 SK9

Tahap Tahap Tahap

Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0

SK 10: Mengamalkan Kejujuran Demi Keharmonian Negara SK 11: Mengamalkan Sikap Rajin Demi Kemajuan Negara SK 12: Mengamalkan Sikap Kerjasama Untuk Kebaikan

SK10 Jumlah semua 0 SK11 Jumlah semua 0 SK12

Tahap Tahap Tahap

Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0
SK13 Jumlah semua 0
SK 13: Menggunakan Prasarana yang Disediakan Secara Berhemah
SK14
SKI 14: Mengamalkan Sikap ToleransiJumlah semua Negara
Demi Kesejahteraan 0

Tahap Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0
 Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan
Pendidikan Moral Tahun 6

Keseluruhan Jumlah semua 0

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0
an Tanggungjawab kepada Negara

Jumlah semua 0

TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0 0

TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0

ti Negara

Jumlah semua 0

TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0 0

TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0
ankan Nama Baik Negara
Jumlah semua 0

TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0 0

TP3
0 TP4
0 TP5
0 TP6
0

ikap Kerjasama Untuk Kebaikan Bersama

Jumlah semua 0

TP3 TP4 TP5 TP6

0 0 0 0

TP4
0 TP5
0 TP6
0
TP6
0