SCHOOL GRADE LEVEL III

GRADE 1 TO 12 TEACHER LEARNING AREA ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON TEACHING DATES AND TIME AUGUST 15 19, 2016 QUARTER First
LOG

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY

I.OBJECTIVES
A.Content Standards Naipapamalas ang pang-unawa sa pangheograpiyang pisikal sa mga likas na yaman.
B.Performance Standards Nagagamit ang mga kaalaman sa kasnayang pangheograpikal sa pagpapanukala ng mga solusyon sa pangunahing
problema o isyung pangkapaligiran ng sariling pamayanan bilang isang rehiyon.
C.Learning Competencies/Objectives Nakabubuo ng konklusyon na ang Nakabubuo ng sariling interpretasyon Nasusukat ang kaalaman ng mga
matalinong pangangasiwa ng likas na ng kapaligiran ng sariling lalawigan at bata sa nagdaang aralin. Nasusukat ang kapasidad ng mga bata sa kanilang napag-aralan sa loob ng unang kwarter.
yaman ay may kinalaman sa pag- karatig na mga lalawigan ng rehiyon
unlad ng sariling lalawigan at rehiyon. gamit ang mga mapa.
Write the LC Code for each AP3LAR Ii-13 AP3LAR Ii- 14
II.CONTENT Pagbuo ng Konklusyon na ang Pagbuo ng Interpretasyon ng
Matalinong Pangangasiwa ng Likas na Kapaligiran ng Sariling Lalawigan at Lagumang Pagsusulit Unang Markahang Pagsusulit
Yaman ay May Kinalaman sa Pag-unlad karatig na mga Lalawigan ng
ng Sariling Lalawigan Rehiyon Gamit ang Mapa.
III.LEARNING RESOURCES
A.References
1.Teachers Guides/Pages
2.Learners Materials Pages
3.Textbook Pages
4.Additional Materials from Learning
Resources (LR) portal
B.Other Learning Resources
IV.PROCEDURES
A.Reviewing previous lesson or presenting the 1. Handa na ba kayo? 1. Natatandaan pa ba ninyo ang mga aralin?
new lesson
B.Establishing a purpose for the lesson Magbigay ng mga larawan ng bayan na Idikit ang mga lalrawan sa pisara. 2. Anong paghahanda ang ginawa 2. Sino sa inyo ang tatanggap ng mataas na iskor ngayong araw na ito?
umunlad dahil sa likas na yaman. Gawin Tama kaya ang pagkakalagay ninyo niyo sa araw na ito?
itong pa- puzzle .Paunahan sa pagbuo. ng mga larawan sa bawar lalawigan?
C.Presenting examples/instances of the new Gumawa ng sariling likha ng kanta o tula Ipabasa ang Alamin Mo . 3. Paglalahad ng pagsusulit.
lesson para sa aralin. 3. Paglalahad ng mga kagamitan sa pagsusulit.
D.Discussing new concepts and practicing
new skills #1
E.Discussing new concepts and practicing new
skills #2
F.Developing mastery
(Leads to formative assessment)
G.Finding practical/applications of concepts
and skills in daily living
H. Making generalizations and abstractions
about the lesson
I.Evaluating Learning
J.Additional activities for application or
remediation
Saan tungkol ang tula?
Magbigay ka ng bayan na umunlad dahl
sa likas yaman.
Pangkatin ang klase.
Bilang isang mag-aaral, ano kaya ang
maitutulong mo upang mapangasiwaan
ang likas na yaman sa inyong lugar?
Basahin at sagutan ang Natutuhan Ko
. Natutuhan Ko.
Kasunduan : Alagaan at paramihin pa
ang mga likas na yaman sa inyong lugar.
Paano mo ilalarawan ang sariling
lalawigan? Paano nagkakapareho o 4. Pagbibigay ng pamantayan sa 4. Handa na ba sarili ninyo sa araw na ito?
nagkakaiba ang mga katangian ng pagsusulit.
lalawigan sa ating rehyion?
5. Paggabay sa mga bata.
5. Pagbibigay ng pagsusulit sa mga bata.
Hatiin ang klase sa apat na pangkat.
I Ano ano ang katangiang pisikal 6. Pag-isipin ang mga bata sa 6. Pagkuha ng mga bata ng pagsusulit.
ng inyong lalawigan? tamang sagot sa tanong sa
II Ano ang panahon na madalas pagsusulit.
maranasan sa lalawigan?
III- Saan ang lokasyon ng inyong
lalawigan sa rehiyon?
IV Ano ang pangunahing
pangkabuhayan ng lalawigan?
Paano mo ilalarawan ang pisikal na 7. Sino sa inyo ang nakakuha ng 7. Ilan sa inyo ang nakapasa sa pagsusulit?
katangian ng sariling lalawigan at mataas ng bahgdan ng iskor?
karatig nito?
Ihanda ang pagsusulit batay sa
8. Pagtatama ng iskor. 8. Pagtatala ng nakuhang marka ng mga bata.
1. Si Ding ay taga- Dasmarinas
,Cavite at naimbitahan ng kanyang
pinsan na bisitahin siiya sa Tagaytay
City. Paano mo ilalarawan ang
kaniyang biyahe papuntang
Tagaytay?
a. Siya ay dadaan sa isang lawa.
b. Siya ay aakyat sa bulubunduking
lugar.
c. Siya ay bibiyahe sa patag na daan.
d. Siya ay dadaan sa isang
kagubatan. 2-5 .;atbp.
Gumawa ng sarili mong mapa ng 7. Kasunduan sap ag-aaral ng 9. Kasunduan
iyong lalawigan lalawigan ng mabuti sa susunod na pagsusulit. Balikan ang maling sagot sa pagsusulit.
 Batangas.
V.REMARKS

VI.REFLECTION

A.No. of learners who earned 80% of the

formative assessment
B.No. of learners who require additional
activities to remediation
C.Did the remedial lessons work?No. of
learners who have caught up with the lesson
D.No. of ledarners who continue to require
remediation
E.Which of my taching strategies worked well?
Ehy did these work?
F.What difficulties did I encounter which my
principal or supervisor can help me solve?
G.What innovation or localized material did I
use/discover which I wish to sharewith other
teachers?