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En otro orden de ideas, la fase de desarrollo del taller cont con dos grandes
momentos. En la primera sesin se abord cmo pueden identificarse diferentes
contextos donde hace vida el ser humano como oportunidad para el uso el tiempo libre
y cmo los participantes del taller pueden ser creativos para realizar un uso efectivo de
su tiempo. En la mencionada fase se utilizaron estrategias como abriendo horizontes
las cuales dieron oportunidad a los participantes de verbalizar cmo pueden usar su
tiempo libre en diferentes contextos donde se desenvuelve la persona como por
ejemplo la familia, pareja, entre otros.
Por ltimo, el taller cont de dos objetivos de cierre, distribuido en uno por cada
sesin del taller, los cuales fueron lograron con un 100% de participacin de los
estudiantes, alcanzando que los participantes escribieran lo que aprendieron en la
primera sesin del taller y construyeran un collage grupal con informacin relativa al
aprendizaje obtenido de todo el taller.
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