PLANIFICACIN CLASE A CLASE.

Profesor(a): Gissella Morales Herbas Curso: Sexto Ao Bsico

Asignatura: Artes Visuales

Nombre de la Unidad: El arte contemporneo

Nmero de horas:_______ Fecha: Marzo

Objetivo de Objetivo de la clase Habilidad Actitud Evaluacin

Aprendizaje

Crear Obj. Clase 1: Pintar Crear Demostrar Usan su

trabajos de arte obra a partir de un tema Manejar disposicin a cuaderno de
y diseos a de inters personal. Analizar expresar arte o
partir de sus Comparar artsticamente croquera para
propias ideas y Obj. Clase 2: Crear Interpretar las propias desarrollar
de la obra pictrica a partir de Recolectar ideas y ideas para sus
observacin del: una imagen de inters. Seleccionar sentimientos. trabajos de
-Entorno Desarrollar arte por
cultural: El Obj. Clase 3: Apreciar Respetar y medio de
hombre pinturas del arte valorar el bocetos.
contemporneo contemporneo trabajo Dibujan y
y la ciudad. riguroso y el pintan
-Entorno esfuerzo creativamente
artstico: el arte propio y de basados en un
contemporneo otros. tema de su
o el arte en el inters
espacio pblico personal.
(murales y Comunican
esculturas) de forma oral
(OA1) y escrita sus
ideas y
Evaluar emociones.
crticamente
trabajos de arte
y diseo
personales y de
sus pares
considerando:
-Expresin de
emociones y
problemticas
sociales
-aplicacin de
elementos de
lenguaje visual
-originalidad
-propsitos
expresivos en
trabajos de arte

Tiemp Actividades
 o
Inicio 15 El docente invita a los alumnos que comenten acerca de
minut diferentes temas que les interesan y seleccionan uno de estos
os para desarrollar una pintura. Adems da espacio para que los
alumnos expresen sus intereses en diversos mbitos de sus
vidas.

Desarrollo 65 A partir del tema seleccionado por cada estudiante, se les invita
minut a llevar al papel, a travs de un bosquejo, el tema de su inters.
os Se da total libertad para la tcnica de dibujo y pintado a utilizar.
Se enfatiza en mantener el orden y limpieza del trabajo. Al
terminar el dibujo, se les pide redactar atrs de la hoja, en al
menos 6 u 8 lneas, lo que el tema elegido les provoca.

Cierre 10 Los trabajos realizados se presentan frente al resto del curso, y

minut para finalizar la actividad, explican al curso lo que trataron de
os comunicar a travs de sus trabajos de arte y describen los
posibles significados de las obras de los otros.
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Profesor(a): Gissella Morales Herbas Curso: Sexto Ao Bsico

Asignatura: Artes Visuales

Nombre de la Unidad: El arte contemporneo

Nmero de horas:_______ Fecha: Marzo

Objetivo de Objetivo de la clase Habilidad Actitud Evaluacin

Aprendizaje

Crear trabajos Obj. Clase 1: Pintar Crear Demostrar Usan su

de arte y obra a partir de un tema Manejar disposicin a cuaderno de
diseos a partir de inters personal. Analizar expresar arte o
de sus propias Comparar artsticamente croquera para
ideas y de la Obj. Clase 2: Crear Interpretar las propias desarrollar
observacin del: obra pictrica a partir de Recolectar ideas y ideas para sus
-Entorno una imagen de inters. Seleccionar sentimientos. trabajos de
cultural: El Desarrollar arte por
hombre Obj. Clase 3: Apreciar Respetar y medio de
contemporneo pinturas del arte valorar el bocetos.
y la ciudad. contemporneo trabajo Crean
-Entorno riguroso y el pinturas
artstico: el arte esfuerzo usando
contemporneo propio y de diferentes
o el arte en el otros. materiales,
espacio pblico herramientas
(murales y y
esculturas) procedimiento
(OA1) s.
Comparan
Evaluar trabajos
crticamente desde el
trabajos de arte punto de vista
y diseo de las
personales y de emociones,
sus pares temas y
considerando: preocupacione
-Expresin de s sociales que
emociones y expresan.
problemticas Describen
sociales posibles
-aplicacin de significados
elementos de de trabajos
lenguaje visual personales y
-originalidad de sus pares.
-propsitos
expresivos en
trabajos de arte

Tiemp Actividades
o
Inicio 15 El docente da a conocer el objetivo de la clase y la actividad a
minut realizar.
os El docente invita a los alumnos a recolectar imgenes de diarios
y revistas acerca de temas de su inters, y seleccionan una de
stas.

Desarrollo 65 A partir de la imagen seleccionada, describen los aspectos

minut observables de ella.
os Posteriormente realizan una pintura con tcnica mixta acerca del
tema, usando diferentes tipos de materiales y procedimientos de
corte y pegado.
Se apoya constantemente el desarrollo de la actividad y se dan
aportes para enriquecer los trabajos individuales.
Exponen sus creaciones frente al curso.
Cierre 10 Explican a sus compaeros lo que trataron de comunicar a travs
minut de su trabajo de arte y describen los posibles significados de las
os obras de los otros.
Se da como tarea, buscar el significado de arte contemporneo.
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Profesor(a): Gissella Morales Herbas Curso: Sexto Ao Bsico

Asignatura: Artes Visuales

Nombre de la Unidad: El Arte Contemporneo

Nmero de horas:_______ Fecha: Marzo

Objetivo de Objetivo de la clase Habilidad Actitud Evaluacin

Aprendizaje

Crear trabajos Obj. Clase 1: Pintar Crear Demostrar Crean obra

de arte y obra a partir de un tema Manejar disposicin a artstica a
diseos a partir de inters personal. Analizar expresar partir de una
de sus propias Comparar artsticamente mancha.
ideas y de la Obj. Clase 2: Crear Interpretar las propias Trabajan en
observacin del: obra pictrica a partir de Recolectar ideas y forma grupal
-Entorno una imagen de inters. Seleccionar sentimientos. aportando en
cultural: El Desarrollar la realizacin
hombre Obj. Clase 3: Apreciar Respetar y de la
contemporneo pinturas del arte valorar el actividad.
y la ciudad. contemporneo trabajo Describen
-Entorno riguroso y el posibles
artstico: el arte esfuerzo significados
contemporneo propio y de de trabajos
o el arte en el otros. personales y
espacio pblico de sus pares.
(murales y Evalan el
esculturas) trabajo grupal
(OA1) e individual en
la realizacin
Evaluar de la
crticamente actividad.
trabajos de arte
y diseo -El trabajo se
personales y de evaluar a
sus pares partir de la
considerando: aplicacin de
-Expresin de pautas de
emociones y Autoevaluaci
problemticas ny
sociales Coevaluacin.
-aplicacin de
elementos de
lenguaje visual
-originalidad
-propsitos
expresivos en
trabajos de arte

Tiemp Actividades
o
Inicio 15 El docente comparte con los alumnos la respuesta de tarea dada
minut la clase anterior.
os Los alumnos observan power point sobre Arte contemporneo
y pinturas de reconocidos artistas como Roberto Matta, Pablo
Domnguez, Wilfredo Lam, entre otros. Se les invita a opinar
sobre lo que estas obras les transmiten.
En conjunto formamos la definicin del concepto Arte
contemporneo

Desarrollo 65 Desarrollan batera de preguntas acerca de las pinturas

minut presentadas.
os Las describen desde el punto vista de la originalidad de stas.
En parejas bosquejan aquellas dos pinturas que ms llamaron su
atencin y realizan un cuadro comparativo entre ambas.

Cierre 10 Comparten la actividad con el resto del curso y opinan sobre las
minut semejanzas y diferencias ms relevantes entre algunas de las
os pinturas presentadas.
Recordamos el concepto de arte contemporneo y sus
principales caractersticas.
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Profesor(a): Gissella Morales Herbas Curso: Sexto Ao Bsico

Asignatura: Artes Visuales

Nombre de la Unidad: El arte contemporneo

Nmero de horas:_______ Fecha: Marzo

Objetivo de Objetivo de la clase Habilidad Actitud Evaluacin

Aprendizaje

Crear trabajos Obj. Clase 1: Pintar Crear Demostrar Crean obra

de arte y obra a partir de un tema Manejar disposicin a artstica a
diseos a partir de inters personal. Analizar expresar partir de una
de sus propias Comparar artsticamente mancha.
ideas y de la Obj. Clase 2: Crear Interpretar las propias Trabajan en
observacin del: obra pictrica a partir de Recolectar ideas y forma grupal
-Entorno una imagen de inters. Seleccionar sentimientos. aportando en
cultural: El Desarrollar la realizacin
hombre Obj. Clase 3: Apreciar Respetar y de la
contemporneo pinturas del arte valorar el actividad.
y la ciudad. contemporneo trabajo Describen
-Entorno riguroso y el posibles
artstico: el arte esfuerzo significados
contemporneo propio y de de trabajos
o el arte en el otros. personales y
espacio pblico de sus pares.
(murales y Evalan el
esculturas) trabajo grupal
(OA1) e individual en
la realizacin
Evaluar de la
crticamente actividad.
trabajos de arte
y diseo -El trabajo se
personales y de evaluar a
sus pares partir de la
considerando: aplicacin de
-Expresin de pautas de
emociones y Autoevaluaci
problemticas ny
sociales Coevaluacin.
-aplicacin de
elementos de
lenguaje visual
-originalidad
-propsitos
expresivos en
trabajos de arte

Tiemp Actividades
o
Inicio 15 El docente realiza una retroalimentacin de lo trabajado las
minut clases anteriores sobre arte contemporneo.
os Luego el docente explica la actividad a realizar en la clase y pide
a los alumnos que se organicen en grupos de 4 integrantes.

Desarrollo 65 Manchan con pintura una superficie de cartulina o papel kraft

minut usando procedimientos de chorreados, soplando con una
os bombilla u otros medios. Luego:

observan las manchas y texturas obtenidas y buscan formas

que las manchas les sugieran
delinean las formas que se les aparecen e incorporan nuevas
formas para crear una pintura usando libremente tcnicas
mixtas.

ponen ttulos a sus trabajos de arte

observan y comentan sus trabajos en relacin a la posibilidad

de creacin que les entrega el azar como mtodo.
Cierre 10 Cada grupo completa una Autoevaluacin y Coevaluacin del
minut trabajo grupal realizado.
os Seleccionan los trabajos de sus compaeros que a su juicio son
ms originales explicando por qu.