Zwischen Kochtpfen statt im Labor

Bei der Vorbereitung aufs Gymnasium kommen die Naturwissenschaften zu kurz

Von Thomas Dhler

Liestal. Drei Lektionen Hauswirtschaft, eine Lektion Physik: So sollen sich knftig die
Achtklssler in der Sek Niveau P auf das Gymnasium vorbereiten, wenn es nach dem Willen
des Baselbieter Bildungsrats geht. Im Vernehmlassungsverfahren ber die Stundentafeln der
Sekundarstufe I stsst dies mehrfach auf Kritik. Bei einer Umfrage des Lehrerinnen- und
Lehrervereins Baselland (LVB) halten nur zehn Prozent die Dotation von einer einzigen
Lektion fr die naturwissenschaftlichen Fcher fr sinnvoll. Die Parteien sind ohnehin
mehrheitlich dafr, dass mit der Einfhrung einer neuen Stundentafel zugewartet wird, bis
der neue Volksschul-Lehrplan bereit ist.

Als Hypothek bezeichnet etwa die CVP die vom Bildungsrat propagierte identische
Stundentafel fr alle drei Sek-Niveaus. Ins Auge springt im Einheitsentwurf des Bildungsrats
fr alle drei Sek-Niveaus das krasse Missverhltnis zwischen dem hoch dotierten
Hauswirtschaftsunterricht und den Einzelstunden-Fchern Physik, Chemie oder Biologie. Die
Hauswirtschaft ist in der 8. Klasse mit drei und in der 9. Klasse mit zwei Lektionen in der
Stundentafel, whrend fr Physik, Chemie und Biologie je eine und fr Geschichte und
Geografie je eineinhalb Stunden vorgesehen sind. Dies erstaunt umso mehr, als das
Stimmvolk die Initiative angenommen hat, mit der die Einzelfcher und deren separate
Benotung im Bildungsgesetz verankert wurden.

Gymnasiums-Vorbereitung zwischen Kochtpfen: Fr die Niveau-P-Klassen, die sich auf den

bertritt vorbereiten, ist die hchst merkwrdige Gewichtung alles andere als einleuchtend.
Sie steht im Widerspruch zu den Anforderungen, welche die zuknftigen Gymnasiasten
erfllen mssen.

Qualitt leidet
Die Rektoren der Gymnasien ussern sich dazu auf Anfrage diplomatisch. Aus Sicht der
Gymnasien wre eine Strkung der Naturwissenschaften zu begrssen, sagt der Liestaler
Rektor Thomas Rtz der BaZ, das Verhltnis Physik-Hauswirtschaft ist in der Tat
ungnstig. Doch er verstehe die interne Sichtweise der Sekundarschulen, die darauf
abzielten, dass alle in Hauswirtschaft ein gewisses Niveau erreichen. Es sei politisch nicht
korrekt, gegen die Hauswirtschafts-Stunden zu opponieren, meint auch Isidor Huber, Rektor
des Gymnasiums Laufental-Thierstein. Es ergebe sich jedoch ein Zielkonflikt mit der
Vorbereitung auf die weiterfhrenden Schulen.

Dies besttigt auch Kollege Rtz: Wir gehen davon aus, dass die Qualitt in den
Naturwissenschaften leiden wird. Auch in Anbetracht der aktuellen politischen Diskussionen
zur Frderung der Naturwissenschaften und der IT sei dies problematisch. Die identischen
Stundentafeln fr alle Niveaus der Sekundarstufe I seien zwar aus Sicht der Durchlssigkeit
begrssenswert. Doch sie haben Nachteile fr das Niveau P, das in erster Linie als
Zubringer der Gymnasien dient. Die spezifische Vorbereitung auf das Gymnasium ist nicht
mehr in gleicher Weise garantiert wie frher, spricht Rtz Klartext.
Kein Verstndnis fr die mit nur einer Lektion dotierten Fcher Biologie, Chemie und Physik
haben die Lehrerinnen und Lehrer. ber 90 Prozent sprechen sich in einer Umfrage des LVB
dagegen aus. Auf breite Ablehnung stsst auch die Reduktion bei den Fchern Geografie
und Geschichte um je eine halbe Schulstunde pro Woche. Der LVB schlgt vor, dass der
Bildungsrat bei der definitiven Stundentafel nochmal ber die Bcher geht. Auch die Starke
Schule verlangt Anpassungen.

Anders als Aargau und Solothurn

Die CVP weist darauf hin, dass die geringen Stundenzahlen dazu fhrten, dass der Stoff
nicht mehr experimentell und praktisch erarbeitet werden knne. Und mit Blick auf Geografie
und Geschichte befrchtet die Partei, dass den Schlerinnen und Schlern knftig kein
tragfhiges politisches Bewusstsein mehr mitgegeben werden kann. Die Grnen halten die
Fcherdotation zwar fr eine gesetzeskonforme Umsetzung des Votums des Stimmvolks.
Doch die Schulleitungen seien gefordert, die vernnftige Einteilung in Hauswirtschaft,
Biologie, Chemie und Physik effizient zu organisieren. Die FDP schlgt unterschiedliche
Stundentafeln fr die einzelnen Niveaus in den 9. Klassen vor.

Aus der Diskussion heraus hlt sich die SP: Wir vertrauen den Entscheiden des
Bildungsrats und untersttzen diese. Die SP empfiehlt allerdings eine inhaltliche
Absprache mit den anderen Kantonen des Bildungsraums Nordwestschweiz. Ein Blick auf
die Stundentafeln der Kantone Solothurn und Aargau zeigt auf, dass beide Nachbarkantone
fr das Niveau P andere Stundentafeln vorsehen als fr die Niveaus A und E. Lediglich
Basel-Stadt schlgt alle Niveaus ber eine Leiste.

Mehrere Votanten machen zudem darauf aufmerksam, dass einheitliche Stundentafeln zur
Strkung der Durchlssigkeit im Widerspruch zu den grossen Klassen des Niveaus P
stehen. Diese erlaubten es kaum, zustzliche Schlerinnen und Schler aufzunehmen, die
den Sprung im Verlaufe der Sekundarschule ins Niveau P schaffen.

Bei der Frage nach dem Zeitpunkt der Einfhrung neuer Stundentafeln erhlt der
Bildungsrat, der fr sofort pldiert, keinen Applaus. Die Mehrheit untersttzt
Bildungsdirektorin Monica Gschwind, die empfiehlt, bis zur Einfhrung des neuen Lehrplans
zuzuwarten. Der LVB, die Starke Schule, FDP, SVP, CVP und Grnunabhngige sind fr
diese Variante. Anderer Ansicht sind die Grnen. Die SP ist fr eine mglichst zeitnahe
Einfhrung von Lehrplan und Stundentafel ohne bergangslsung.