2 Mac 2017 (KHAMIS)

Mata Rancangan
Pelajaran
/ Kelas /
Masa
BM (PMU) Kemahiran 31: Membaca dan Membina Ayat Mudah
Tahun 2 Standard Pembelajaran:
0710-0740 Murid-murid dapat
KHAMIS 1. membaca ayat mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2. menulis ayat mudah.
3. membina ayat mudah
Objektif:
Kehadiran: 1. Murid-murid dapat membaca ayat mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul.
/1 2. Murid-murid dapat menulis ayat mudah.
3. Murid-murid dapat membina ayat mudah
Aktiviti:
1. Murid-murid dapat membaca ayat mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2. Murid-murid dapat menulis ayat mudah.
3. Murid-murid dapat membina ayat mudah
Pengisian Kurikulum:
1. EMK:-
2.Nilai murni: rajin, bekerjasama, berdisiplin, memberi perhatian
Bahan Bantu Belajar:buku, lembaran kerja
Penilaian: permerhatian
Refleksi:

BI Theme: World of Self, Family and Friends

Year 1 Unit 4: Use Your Time Well
0810-0910 Main Skills: Language Art
Integrated Skills: Reading
Thursday
Learning Standard:
4.1.1 enjoy & appreciate rhymes, poem & songs through non-verbal response
iii.action songs
Attendance: 4.1.2 recite rhymes or poems, & sing with correct pronunciation, rhythm and intonation:
/5 iii.action songs
4.4.1 plan, produce & present creative works:
iii. action songs with guidance
Learning Objectives:
1. Pupils are able to enjoy the song.
2. Pupils are able to sing the song.
3. Pupils are able to create a rhyme with PowerPoint presentation.
Learning Objectives (LINUS):
1 Pupils are able to segment words into phonemes.
TMK Learnng Objectives:
1.Pupils will be able to create a rhyme with PowerPoint presentation
ICT Skills:
1.5 Produce multimedia creations
Teaching and Learning Activities:
1. Pupils listen to the songs.
2. Pupils enjoy the songs.
3. Pupils sing the songs
4. Pupils select the texts according to the rhyme.
5. Pupils try to answer the questions.
Cross-curricular Elements (EMK): language, moral values
Teaching Aids / Resources: Text book , ICT
Teaching and Learning Evaluation: Observation
Reflection:
Reflection (LINUS):
Reflection ICT:

BI Theme: World of Self, Family and Friends

 2 Mac 2017 (KHAMIS)

Year 6 Unit 8: You Can be an Entrepreneur (Revision)

1000-1030 Main Skills: Language Arts
Wednesday Integrated Skills: Reading
Learning Standard:
4.2.1 Able to respond to literary texts:
Attendance: (a) characters; (b) place and time; (c) values with guidance
/6 4.3.2 Able to plan, prepare and participate in a performance with guidance based on literary works.
Learning Objectives:
1. Pupils are able to respond to the character, place, time and values with guidance.
Teaching and Learning Activities:
2. Pupils are able to enjoy the story.
3. Pupils are able to read the story.
4. Pupils are able to respond the story.
Cross-curricular Elements (EMK): language, moral values
Teaching Aids / Resources: Text book
Teaching and Learning Evaluation: Observation
Reflection:
BM Tema: Saya Sihat Saya Cergas
Tahun 4 Tajuk: Hidup Sihat (Ulangkaji)
1030-1100 Standard Pembelajaran:
KHAMIS 4.2.2
Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan semacam dengan menggunakan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan nilai berdasarkan penceritaan yang dipersembahkan.
Objektif:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1 Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan semacam dengan menggunakan sebutan dan
Kehadiran: intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan nilai berdasarkan penceritaan yang dipersembahkan.
/3 Aktiviti:
1. Murid-murid dibimbing untuk membina ayat menggunakan bandingan semacam yang
disenaraikan.
2. Murid-murid dibimbing untuk membuat aksi terhadap bandingan semacam.
3. Murid-murid diberikan peluang untuk menjawab soalan
Pengisian Kurikulum: EMK: Nilai murni: kegigihan KBAT:hubungkait
BBM: -
Pemulihan/Pengayaan: Pemulihan: Murid-murid mencari bandingan semacam
Pengayaan: Murid-murid mencari dan menyebut semua bandingan semacam
Penilaian: Pemerhatian
Refleksi:

PKJR Unit 3Sukarnya melintas

Tahun 4 Tajuk: Melintas lebih sukar daripada yang disangka
1100-1130 Fokus Utama:5.1 Aras(i)
KHAMIS Fokus Sampingan: 8.1 Aras 1 (i)
PKJR:4.2, 7.5.1
Objektif:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan pandangan tentang uji kaji pandangan sisi
2. Menulis ayat berdasarkan gambar.
Kehadiran: Sistem Bahasa: tatabahasa dan kosa kata
/3 Pengisian Kurikulum: Pendidikan Sivik
BBM:lembaran kerja buku aktiviti PKJR
KBT:KB-mencatat nota, Konstruktivisme-pengetahuan sedia ada
Nilai- bertanggungjawab, berdisplin
Aktiviti:
1. Murid-murid berbual tentang pengalaman sedia ada murid tentang aspek keselamatan jalan
 2 Mac 2017 (KHAMIS)

raya semasa perjalanan seharian mereka.

2. Murid-murid mengemukakan pandangan tentang jalan raya yang kurang selamat.
3. Murid-murid menyatakan pandangan tentang uji kaji pandangan sisi
4. Murid-murid menulis ayat berdasarkan gambar.
Refleksi:


1130-1230

3.1 3.2 3.3 3.4
3.1.1 3.1.2 3.3.1 3.4.1
3.3.2
3.1.1.1 3.1.2.1 3.3.3 3.4.2
3.1.1.2 3.1.2.2
/6 3.1.1.3
3.4.3

1.
2.
3.

1
2
3
4