Adaptados y elaborados por:

Francisco Gavira Lpez

 Conseguir que los alumnos, a partir del 2 ciclo de Primaria lleguen a consultar
el diccionario con agilidad, asiduidad y prontitud es un objetivo que requiere una
preparacin especfica. No podemos esperar que el uso correcto del diccionario sea
espontneo por parte del alumno. Hemos de tener en cuenta que, de entrada, el usuario
inexperto se topar con una serie de obstculos y dificultades (ordenacin alfabtica,
estructura y lenguaje de las definiciones) que tendrn que superar con ayuda y
orientaciones necesarias. As conseguiremos hacerles ver cules son las utilidades del
diccionario y qu tipos de consultas podemos realizar (lxicas, ortogrficas,
morfolgicas) a fin de conseguir llegar a la informacin necesaria y sacar el mximo
rendimiento.
El objetivo de este cuaderno es ofertar una serie de ejercicios y actividades que
facilitan al maestro la doble forma de entrenar a los alumnos en la consulta del
diccionario y de mostrarles las posibilidades de esta actividad tan importante que
permite la autoevaluacin de una buena parte de los problemas y de las dudas que se le
presentan a la hora de leer o escribir.
Hemos dividido estos recursos en dos grandes bloques. En el primero que hemos
titulado MODELOS DE EJERCICIOS PARA ENTRENAR EN EL USO DEL
DICCIONARIO, donde hemos incluido los ejercicios que trabajan:
- el orden alfabtico
- la forma de entrada de las palabras
- la comprensin del lenguaje y la estructura de las definiciones

Pensemos que estos tres aspectos constituyen las dificultades bsicas que
debemos superar de inmediato para una gil y eficaz consulta en el diccionario. En el
segundo bloque que bajo el ttulo MODELOS DE EJERCICIOS PARA TRABAJAR
EL LENGUAJE CON EL DICCIONARIO, hemos aplicado ejercicios que trabajan:
- la polisemia
- la derivacin
- la composicin
- la precisin lxica
- las frases hechas

Estos son slo algunos de los aspectos que pueden ser trabajados expresamente a
partir del diccionario o utilizarlo como gua o como elemento auxiliar. Es evidente que
el diccionario es una herramienta muy til para trabajar la morfologa nominal y la
ortografa, sobre todo en los casos excepcionales o que no se rigen por ninguna norma.
De hecho nos agradara que estos recursos, ms all de los ejercicios concretos,
sirvan para pensar en la idea de que es posible y conveniente utilizar el diccionario en
los diversos aspectos del trabajo de la lengua.
Tenemos que advertir que lo que aqu presentamos no son ejercicios cerrados, es
decir, pensados para un nivel y un alumno determinado, sino modelos generales, que
apuntan y ejemplifican una idea, un camino, una estrategia, que el maestro/a puede
modificar en funcin de las necesidades y de los objetivos especficos.
Finalmente hemos de hacer constar que estos ejercicios han sido elaborados a
partir del diccionario bsico, pero pueden ser adaptados y aplicados a cualquier otro tipo
de diccionario.
 MODELOS DE EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA ORDENACIN
ALFABTICA

* Siguiendo el orden alfabtico y uniendo con un lpiz los puntos podrs acabar el
dibujo.
* Une con un lpiz las letras en orden alfabtico y aparecer un dibujo escondido
entre ellas. Luego si quieres le puedes dar forma con un rotulador para que te quede ms
bonito.
* Siguiendo el camino que marca el orden alfabtico, podrs conducir el coche
hasta llegar a la casa.

o j k m n s z

l r o l m z

t i m l p q s u w

n o r z y

i g h j k p o w x

h j r t u v

f f n o u v s t u

d e l x r z

c h f l s m u v

b c e b o t

b a a c h u z

a a b l j h v

A cada letra le corresponde un nmero de acuerdo con el lugar que ocupa en

orden alfabtico. A ver si puedes descifrar este mensaje.

1) 3 1 2 5 27 1

2) 3 8 16 3 16 12 1 21 5

Ordena alfabticamente cada uno de estos grupos de palabras. Fjate que las
palabras comienzan siempre con una letra diferente.

mano golondrina vasallo

ltimo potaje avin
rbol fulano sal
coche bola presentimiento
 Ordena alfabticamente cada uno de estos grupos de palabras. Fjate que todas
las palabras empiezan con la misma letra, pero la segunda es diferente.

casa pual remo

cifra potro roco
central pellejo rico
cosmonauta parchs rugido

Ordena alfabticamente cada uno de estos grupos de palabras, teniendo en

cuenta que las dos primeras letras son iguales, pero la tercera es diferente.

druida fila boina

droga fichaje botnico
dragar fibra bolsa
drenaje figura bosque

Pon estas palabras en su lugar correspondiente siguiendo el orden alfabtico:

malo, maniobra, maduro, manzana, mama, marco

1. madeja 9. manera
2. 10.
3. maestro 11. manta
4. majar 12. manteca
5. 13.
6. maleta 14. mar
7. 15.
8. manar 16. martillo

Respetando el orden alfabtico, escribe una palabra a la izquierda y otra a la

derecha de cada una de las palabras escritas. Las palabras que escribas han de
empezar por la misma letra que las escritas.

copia
collar
meloda
nasal

Siguiendo el orden alfabtico, cambia la primera letra de cada palabra de manera

que el resultado sea otra palabra con sentido. Fjate en el ejemplo.

cosa baca bola

f osa aca ola
l osa aca ola
r osa aca ola
 Si quieres saber en qu mes del ao se reunirn Toms, Sara, Ana, Guillermo y
Oscar con Olga, ordena alfabticamente sus nombres y uniendo la primera letra
de cada uno lo averiguars.
1.
2.
3.
4.
5.
6. Olga

Gustavo, Helena, Charo, Ildefonso, Ovidio y Paula van de vacaciones a una

ciudad muy bonita, si ordenas alfabticamente sus nombres y unes la segunda
letra de sus nombres averiguars el nombre de la ciudad.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Lee la definicin y escribe a qu palabra corresponde. Si no lo sabes puedes

consultar el diccionario.

a) Distancia que hay entre la punta del dedo pulgar y la punta del dedo
meique, teniendo la mano extendida.
(la encontrars entre palma y pana)

b) Instrumento musical de cuerda que se toca pulsando unas teclas.

(la encontrars entre perola y piloto)

c) Lanzar suspiros, quejas, etc

(la encontrars entre excusa y exilio)

Ordena estas palabras alfabticamente y subraya las que sean derivadas de

bscalas en el diccionario y comprueba que lo has hecho bien.
 Escribe 5 palabras que alfabticamente vayan entre los grupos PAN/PAR.
Puedes consultar el diccionario.

Si te guas por el orden alfabtico, podrs colocar cada uno de los nombres de
estos animales debajo de su dibujo correspondiente: vaca, jirafa, palomo, gato
Cuando lo hayas hecho, consulta el diccionario y escribe las caractersticas
principales de cada uno de los animales.

Nombre:
Caractersticas:.................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
Nombre:
Caractersticas: ...............................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................

Nombre:
Caractersticas:.................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
Nombre:
Caractersticas: ...............................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
 MODELOS DE EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIN DEL
LENGUAJE DE LAS DEFINICIONES

Con la ayuda del diccionario, coloca las palabras en el lugar

correspondiente. Lee atentamente las definiciones ya vers como no te equivocas.

Rodilla

Mueca

Cintura

Ceja

Ombligo

Codo

Testculos brazo
Taln

Axila

Barriga

Cuello

Pestaa

Pene

Antebrazo

Nariz

Brazo

Pecho

Tobillo
 Con la ayuda del diccionario, coloca las palabras donde corresponda. Lee
las definiciones atentamente.

Hlice

Cubierta

Proa

Popa

Puente de mando

Quilla
timn
Ancla timn
Timn

Con la ayuda del diccionario , coloca las siguientes palabras debajo de cada
uno de los dibujos a los que corresponda
Alicates, tenazas, atornillador, sierra

Leyendo la definicin de cada una de estas palabras, haz un dibujo o

croquis que las represente.

CORRAL: Espacio cerrado con palos, caas o hierros, que sirve para encerrar a
ciertos animales (gallinas, conejos, etc.)

GUIJARRO: Piedra lisa y redondeada a consecuencia de la erosin por el agua. Se

encuentra en los ros.

ATAJO: Camino o senda ms corto que el principal para llegar a un lugar.

 Sabes las respuestas a las preguntas siguientes. Consulta el diccionario.

Cul de estos dos rboles es propio de la alta montaa, el abeto o el sauce?

Cuntas cuerdas tiene una guitarra?

Cul de los cinco dedos de mano se denomina meique?

De dnde viene el viento denominado levante de oriente u occidente?

Qu ave pasa el invierno en pases ms clidos que el nuestro la golondrina o

el gorrin?

Escribe estas palabras en la columna correspondiente. Consulta el diccionario.

Coche, ampolla, azada, bolgrafo, televisor, olla, radio, paella, moto, bicicleta,
martillo, tocadiscos, horquilla, tenazas, esptulas, bota.
Fjate en el ejemplo.

VEHCULO RECIPIENTE HERRAMIENT INSTRUMENTO APARATOS

coche ampolla A S televisor
azada bolgrafo

(El objetivo de este ejercicio es trabajar las hiperonmias ms usuales que aparecen en
las definiciones)

Relaciona cada una de estas definiciones con la palabra correspondiente.

Taller en el mar donde se fabrican barcos bufanda

Pieza que cubre las ruedas del coche o de la moto, etc brida
y que sirve para evitar salpicaduras.

Cada una de las correas que sirven para guiar a sitio

los caballos.

Pieza larga hecha con lana o algodn que se pone guardabarros

alrededor del cuello para estar ms abrigados.

Accin de rodear a una ciudad o un castillo en una astillero

batalla para pedirle que se rinda
 Cul de las tres definiciones le corresponde a cada una de las palabras
subrayadas en negrita?

1) Alimento que se hace con carne o

pescado picado, embadurnado con huevo y
pan rallado.
Croqueta 2) Bastn que sirve para ayudar a caminar
a las personas cojas.
3) Dibujo rpido, sin detalles.

1) Juego de mesa en el que participan tres

jugadores.
Trptico 2) Pintura sobre tres tablillas plegables y
unidas.
3) Conjunto de tres juegos.

1) Hacer perder el sentido con un golpe

violento
Aturdir 2) Dejar atontado
3) Herir a alguien.

Consulta el diccionario y elige la palabra que convenga en cada caso.

araar / enganchar
a) El gato sac las uas y a Miguel en la cara
b) Mara quera coger una rosa y se en el rosal.

dejar / guardar
a) Quiero este dinero en un lugar seguro para que no me lo
puedan robar.
b) Tienes que todo el dinero que hay encima de la mesa.

Define estas palabras y compralas con las definiciones del diccionario.

Bolgrafo

Lpiz

Borrador

Pizarra

Puerta

Estantera

Libreta

Libro
 Explica la diferencia de significado de estas palabras. Si no lo sabes
explicar, consulta el diccionario.

MADERA / LEA
LADO / LADERA
HOJA / FOLIO
RIO / RIBERA

Subraya el significado de la palabra en negrita. Consulta el diccionario.

Primitivo enfermedad arcaico lotera

Cebar engordar insultar engaar

Ruido murga jaleo alboroto

sculo juguete beso gordo

Busca en el diccionario las palabras cincel, carretilla e interruptor, lee la

definicin y completa esta ficha.

QU ES ( herramienta, vehculo, CMO ES PARA QU SIRVE

Aparato)

Cincel: ............................................... ............................. ...................................

Carretilla

Interruptor
 MODELOS DE EJERCICIOS PARA TRABAJAR EL LENGUAJE CON EL
DICCIONARIO

MODELOS DE EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA POLISEMIA.

A partir del uso corriente del lenguaje, podemos observar que una palabra puede
tener ms de un sentido.
Relaciona cada palabra de los recuadros con los dos sentidos que puede tener.

Lo que se hace cuando FRAGUAR Bobo, necio, tonto

se pasa de un sitio a
otro
Antiguos esclavos TOSTN Relevar de un trabajo
turcos que servan a una persona
como soldados en
Egipto

Forjar, dar forma a los DESCARGAR Precio del viaje de un

metales medio de transporte

Quitar la carga de un MAMELUCO Cosa aburrida y

animal o de un pesada
vehculo

Garbanzo tostado PASAJE Endurecerse bien el

yeso, la escayola, etc.,
y llegar a sujetar bien
los ladrillos

Hacer observar, a partir de palabras familiares para el nio, la diferencia entre

sentido propio y sentido figurado. Podemos ver cmo la definicin de una
palabra en el diccionario contiene uno o ms sentidos.

a) Juan aprieta a Pedro para que acepte la oferta.

b) Tienes que apretar el botn para que la mquina funcione.

Consulta el diccionario y di qu sentido tiene la palabra apretar que se expresa

en segundo lugar?.En cul de estas frases el sentido es figurado?

Tenemos que montar el tren elctrico.

Otros ejemplos
Me gustara mucho montar a caballo
 Cada una de estas palabras pueden tener dos sentidos. Haz una frase con cada
una de ellas para cada uno de los sentidos. Cuando tengas alguna duda, o no te
acuerdes de uno de los sentidos, consulta el diccionario.

..........................................................................................................
HOJA
..........................................................................................................

..........................................................................................................
PLATA
..........................................................................................................

..........................................................................................................
PUENTE
..........................................................................................................

..........................................................................................................
POLO
..........................................................................................................

Busca en el diccionario la definicin de cortar. Si hay otro sentido que no salga

en estos ejemplos, invntate una frase que contenga el sentido nuevo que has
encontrado.

a) Juan se ha cortado un dedo con el cuchillo

b) Corta varias rebanadas de pan para hacer tostadas.
c)

En estas dos frases ha aparecido la palabra rica, pero tiene un sentido diferente
en cada una de ellas. Con la ayuda del diccionario, podras encontrar la
definicin para cada uno de los dos sentidos?.

Roco tiene mucho dinero, es muy rica.

La comarca del Campo de Gibraltar es rica en industria.

Busca la definicin de la palabra romper en el diccionario. Vers que tiene dos

sentidos. Cpialos.

1 ..........................................................................................................................

2 ...........................................................................................................................

Ahora di el sentido que tiene la palabra romper en cada uno de los siguientes ejemplos.

- Mara rompi un plato de la vajilla de la Cartuja

- En primavera rompen los brotes de los rboles.
- Juan rompe su contrato con la empresa.
- Mara y Ral han roto
 Haz una frase con cada uno de los sentidos de los adjetivos siguientes:

.....................................................................................................
VIVO
.....................................................................................................

.....................................................................................................
NERVIOSO
.....................................................................................................

.....................................................................................................
POBRE
.....................................................................................................

.....................................................................................................
SUAVE
.....................................................................................................

Agrupa las frase siguientes en dos grupos segn el sentido que tiene en cada una
de ellas la palabra cara

1. Aquella nia tiene una cara muy bonita

2. El cubo tiene seis caras.
3. A Mara le ha salido un grano en la cara.
4. Una pirmide puede tener cuatro caras.

Busca las palabras de esta lista que, como las del ejemplo, tengan dos sentidos.
Si dudas, consulta el diccionario.
Galleta, cocina, carta, armario, antena, cadena, telfono, televisor, cactus.

Librera mueble para guardar libros

establecimiento donde venden libros y cuadernos

Une con flechas cada ejemplo de la definicin de cabeza que le corresponda.

Despus escribe una definicin para el ejemplo que no tiene. Comprueba con el
diccionario.

Le dola la cabeza Conjunto de animales

Parte superior del cuerpo donde se

Silvia est en cabeza de la lista encuentra la nariz, boca, ojos.

Me pondr un pauelo en la cabeza

Mi to tiene varias cabezas de ganado

MODELOS DE EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA DERIVACIN Y LA
COMPOSICIN.

Con la ayuda del diccionario, resuelve el ejercicio siguiente.

Un pinar es un bosque de pinos.

Una es una plantacin de rosas.
Una es el rbol que da higos.
Un es un bosque de robles.
Un es un bosque de chopos (encinas).

Siguiendo el ejemplo, define las siguientes palabras:

Bastonazo ........................ golpe dado con un bastn

Puntapi ...........................
Garrotazo .........................
Puetazo ..........................
Escobazo .........................

Con la ayuda del diccionario, completa los espacios vacos de las siguientes
frases:

1. Aquel pjaro tena el ...................................... blanco y negro

(conjunto de plumas)

2. El viento mova el ........................................... de los rboles.

(conjunto de hojas cadas de los rboles)

3. El nio se suba por el ..................................... del rbol.

(conjunto de ramas de un rbol)

4. A la fiesta acudi todo el .....................................................

(conjunto de vecinos)

Con la ayuda del diccionario, coloca estas palabras al lado de la definicin

correspondiente.

GALERA GALERA GALENA GALEOTE

- habitacin espaciosa y cubierta, con muchas ventanas ......................................

- Embarcacin de vela latina y remo, usada para fines militares ..........................

- El que remaba forzado y encadenado .................................................................

- Sulfuro de plomo natural ....................................................................................

 Con la ayuda del diccionario, resuelve el crucigrama siguiente:

1 Persona que caza

2 Natural de la ciudad de Babilonia
3 Cerrar con botones una prenda de vestir.
4 Natural de Roma
5 Utensilio con el que se ayuda a que el pi entre en el
zapato.
6 Mujer cuya profesin es bailar
7 Apoderarse de una cosa ajena, mediante el empleo de la
violencia.

2 1 3

5
4

Con la ayuda del diccionario, completa estas frases aadiendo la palabra que
falta. Piensa que debe ser derivado de la palabra subrayada.

1 Ese nio est enfermo a menudo, es un nio ..........................................................

2 En el cine haba mucha gente, qu .............................. haba!.
3 El lugar donde viven las hormigas, se llama .........................................................
4 Un mueble formado por muchos cajones, es una ..................................................
5 Hay mucha niebla, es un da ............................................................
6 El lugar donde se tiran los escombros, es una ......................................................
7 Esa nia est llorando todo el da, es una nia .....................................................
8 Ayer robaron el banco, el banco ha sido ...................................................
9 Rosa tiene mucha maa haciendo trabajos manuales, es una chica muy .................

Une con flechas cada una de las definiciones con el derivado correspondiente de
la palabra tierra. Consulta el diccionario.

Andaluca ocupa una extensin de 87.000 Km Terrapln

Ro que transcurre por debajo de tierra Territorio
Esa casa est construida en un lugar relleno de tierra Subterrneo
El lagarto est en su recinto adecuado con tierra Terruo
D. Jos tiene mucha extensin de tierra que cultiva Terrario
Tierra natal de una persona Terrateniente
 Con la ayuda del diccionario, completa estas frases aadiendo la palabra que
falta. Ten en cuenta que tendr que ser un derivado de la palabra subrayada y
que tendr que corresponder a la definicin del parntesis.

1. Aquella planta tena las hojas .....................................................................

(de un color que tira a rojo)

2. En este terreno tan ................................... los rboles no crecen bien.

(lleno de arena)

3. Pepe tiene una moto muy grande y muy ....................................................

(que hace mucho ruido)

4. El portero del colegio es un seor muy .....................................................

(que acostumbra a gritar)

5. Amrica Central es una zona muy ........................................................

(que cae mucha agua de lluvia)

6. Hemos hallado un .............................. donde nadie nos podr encontrar.

(lugar bueno para esconderse)

Forma compuestos con palabras de la columna A y de la B. Completa cada una

de las frases con el compuesto correspondiente. Consulta el diccionario.

A B
Agua Gorda
Busca Fiesta
Sangre Abajo
Cabeza Vidas

a) Nunca se divierte en ningn sitio, es un ............................................

b) Si tienes prisa, vete sin l, es un ...............................................
c) Nunca est sin trabajo, es un ...................................
d) Le han dejado cinco suspensos, est ..........................................

Escribe el compuesto que corresponde a cada una de las definiciones. Subraya

las dos palabras de cada definicin a partir de las cuales se ha formado la palabra
compuesta. Consulta el diccionario y comprueba que el compuesto existe y lo
has escrito bien.

................................... Ascensor para elevar pesos y mercancas.

................................... Utensilio para verter lquidos gota a gota.

................................... Mueble donde se guardan vestidos.

................................... Utensilio casero que se usa para abrir latas y botes.

................................... Palillo especial para sacar comida de entre los dientes.
Algunos de estos compuestos son palabras que se usan normalmente y que
tienen un sentido preciso, que puede3s encontrar en el diccionario. Otros son
inventados. Bscalo uno a uno en el diccionario, si los encuentras escribe al lado
la definicin que nos da. Si no estn, invntate una posible definicin.

Mondadientes

Abrelunas

Muchosvestidos

Inventaexcusas

Sacapuntas

Engaabobos

Atrapamoscas

Engaacompaeros

Lavacoches

Lanzacohetes
 MODELOS DE EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA PRECISIN LXICA

Utilizando el diccionario completa cada frase con la palabra adecuada.

LLUVIA / AGUACERO / INUNDACIN / LLOVIZNA

1. Ha llovido poco, cuatro gotas, solo ha sido una ................................

2. La ............................ es buena para el campo.

3. Esta ............................ ha provocado una gran catstrofe.

4. El ................................. nos cogi cuando estbamos llegando a casa.

COPOS / REBANADA / BROTES / TABLETA

1. Comenzaron a caer .................... de nieve

2. Mara cortaba muchas ............................ de pan

3. Marta y Luis se comieron una ........................... de chocolate.

4. En el campo han salido algunos ........................ de rosales.

Con la ayuda del diccionario, relaciona cada animal con la manera de emitir
sonidos.

Gato ladra
Perro ruge
Asno aulla
Caballo cacara
Gallina rebuzna
Toro relincha
Len bala
Oveja muge

Con la ayuda del diccionario ordena de ms a menos los siguientes adjetivos.

DELGADO / GRUESO / GORDO / CANIJO

+ ............................ ............................. ........................... .........................

 Con la ayuda del diccionario, coloca cada uno de estos adjetivos debajo del
dibujo que le corresponde.

ROBUSTO / ESCUCHIMIZADO / RECHONCHO / OBESO

Ahora busca un sinnimo para cada uno.

Con la ayuda del diccionario, relaciona las palabras que expresen ideas
contrarias y da un sinnimo de los adjetivos de la columna B

A B Sinnimos de B

Fuerte Antiptico .....................................

Gordo Sociable .....................................

Grueso Sensato .....................................

Agradable Delgado .....................................

Loco Enclenque .....................................

Bruto Dbil .....................................

 MODELOS DE EJERCICIOS PARA TRABAJAR FRASES HECHAS

Busca en el diccionario la palabra PIE. Vers que en la definicin salen muchas

frases hechas, cada una de ellas con un sentido preciso. Lelas atentamente y
encuentra la frase hecha que falta para completar cada uno de estos ejemplos.

1. Para solucionar este problema de matemticas, hay que ........................................

(ir poco a poco,
pensando ......................................
bien las cosas)

2. Eso que has hecho es un disparate!. ......................................................................

( te has equivocado bien, te has pasado)

3. Ese chaval dice las cosas ........................................................................................

(que no tienen sentido)

4. Ya vers como el Betis pasa la eliminatoria: .........................................................

(seguro que pasa a la final)

5. Tienes que .........................................: es imposible que apruebes sin haber

estudiado. (no creer cosas imposibles)

Busca el significado de estas frases en el diccionario

1. Echar chispas los ojos

2. Quedarse con alguien
3. Matar el hambre

Podras utilizarlas en alguna de estas frases?

1. Este reloj me ha durado cuatro das y me cost mucho dinero. Me

estafaron. =
.............................................................................................

2. Estoy desfallecida, voy a comer un poco. = ............................................

3. Llevo todo el da estudiando matemticas. Me duelen los ojos. =

...............................................

Buscad entre todos una lista de palabras que hagan referencia al cuerpo humano.
Con la ayuda del diccionario confeccionad frases hechas con estas palabras,
ampliando su significado. Con un rotulador escribidlos en un mural y colocadlo
en un lugar visible de la clase.
 Busca expresiones o frases hechas que se ajusten a los siguientes dibujos.

Si no te salen, busca en el diccionario las palabras CARA, MANO y LLOVER

A partir de estas tres frases, encuentra la que es correcta.

- Tener cara de aceite

- Tener cara de vinagre ...............................................
- Tener cabeza de vinagre

- Estar sin blanca

- Estar sin negra ................................................
- Estar sin oro

- Ir a frer tomates
- Ir a asar puerros .................................................
- Ir a frer esprragos

Consulta el diccionario para ver si lo has hecho bien.

Cul es el sentido de estas frases hechas?. Sigue el modelo y consulta el

diccionario, si no lo sabes.

Desconfiar
Con la mosca detrs de la oreja Sentir pudor
Sentir picor en la oreja

Irse de un lugar con sillas de ruedas

Pies, para qu os quiero. Pedir ayuda
Irse corriendo

Ensartar una aguja

Hilar fino Hacer una cosa cuidadosamente
 Recordar algo

Ordenando estas palabras podrs completar las frases de abajo.

QUE PASCUAS CONTENTO MAS UNAS

Le regalaron una bicicleta y estaba ..................................................................

LIBRO MEJOR UN ABIERTO QUE

Ese profesor se explica ...................................................................................