Lenguaje y Comunicacin Colegio Laura Vicua.

Prof. Karla Rosas B. "Somos Familia: cada hogar escuela de vida y amor"
Quinto Bsico. ______________________________________________________

EVENTO ESPECIAL DE EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre______________________________________________________________

Curso: 5 bsico Fecha: 27-03 -2017

Puntaje ideal: 47 puntos Puntaje real: _________

Contenidos:
Gnero Narrativo.
Caractersticas y elementos que lo conforman.

Instrucciones:
Lee con atencin y piensa antes de contestar.
Utiliza nicamente lpiz de pasta azul o negro, evita el uso de corrector.
Tienes un tiempo mximo para desarrollar la prueba de 85 min.
Si terminas antes, revisa tus respuestas.
Est prohibido hablar, sacar celulares, mp3 y /o audfonos durante el desarrollo de la
prueba.

I.- Seleccin Mltiple: Lee atentamente cada pregunta y marca con una X o encierra en un O la
alternativa correcta. (2 puntos c/u)

Un alto en el camino
Pedro Pablo Sacristn

En un lejano pas, hubo una vez una poca de gran pobreza, donde slo algunos ricos podan vivir
sin problemas. Las caravanas de tres de aquellos ricos coincidieron durante su viaje, y juntos
llegaron a una aldea donde la pobreza era extrema. Era tal su situacin, que provoc distintas
reacciones a cada uno de ellos, y todas muy intensas.
El primer rico no pudo soportar ver aquello, as que tom todo el oro y las joyas que llevaba en sus
carros, que eran muchas, y los reparti sin quedarse nada entre las gentes del campo. A todos ellos
dese la mejor de las suertes, y parti.
El segundo rico, al ver su desesperada situacin, par con todos sus sirvientes, y quedndose lo
justo para llegar a su destino, entreg a aquellos hombres toda su comida y bebida, pues vea que
el dinero de poco les servira. Se asegur de que cada uno recibiera su parte y tuviera comida para
cierto tiempo, y se despidi.
El tercero, al ver aquella pobreza, aceler y pas de largo, sin siquiera detenerse. Los otros ricos,
mientras iban juntos por el camino, comentaban su poca decencia y su falta de solidaridad. Menos
mal que all haban estado ellos para ayudar a aquellos pobres.
Pero tres das despus, se cruzaron con el tercer rico, que viajaba ahora en la direccin opuesta.

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Segua caminando rpido, pero sus carros haban cambiado el oro y las mercancas por aperos de
labranza, herramientas y sacos de distintas semillas y grano, y se diriga a ayudar a luchar a la
aldea contra la pobreza.

Y eso, que ocurri hace tanto, seguimos vindolo hoy. Hay gente generosa, aunque da slo para
que se vea lo mucho que dan, y no quieren saber nada de quien lo recibe. Otros, tambin
generosos, tratan de ayudar realmente a quienes les rodean, pero slo para sentirse mejor por
haber obrado bien. Y hay otros, los mejores, a quienes no les importa mucho lo que piense el resto
de generosos, ni dan de forma ostentosa, pero se preocupan de verdad por mejorar la vida de
aquellos a quienes ayudan, y dan mucho de algo que vale mucho ms que el dinero: su tiempo, su
ilusin y sus vidas.

1. El texto anterior corresponde a:

a) un texto narrativo
b) un texto informativo
c) un texto dramtico
d) un texto descriptivo

2. Quin cuenta esta historia?

a) Una persona que es protagonista de lo que sucede.
b) Alguien que observ lo ocurrido y tiene participacin de los hechos.
c) Una persona que ve desde afuera todo lo que sucede.
d) Alguien que es testigo, pero permanece distante.

3. El objetivo del texto es:

a) narrar
b) entretener
c) describir
d) informar

4. Los personajes de esta historia se caracterizan por:

a) ser ambiciosos y egostas con las dems personas.
b) mostrar inters por gastar sus bienes a cmo de lugar.
c) intentar comparar entre ellos, las riquezas con las que cuentan.
d) poseer grandes riquezas y estar dispuestos a compartir con otros.

5. Qu ocurra en la aldea a la que llegaron los ricos?

a) Estaba desierta. Sus habitantes se haban marchado en caravanas.
b) Quedaba muy poca gente, ya que la mayora haba muerto.
c) Haba sido azotada por una enorme situacin de pobreza.
d) Los habitantes estaban esperando la llegada de los ricos.

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6. La enseanza que nos entrega el tercer rico es:

a) La generosidad consiste en dar slo para que todos vean lo que eres capaz de entregar.
b) La verdadera generosidad es aquella que se preocupa por mejorar la vida de aquellos a quienes
se ayuda.
c) Las personas verdaderamente generosas, tratan de ayudar slo para sentirse mejor con ellos
mismos.
d) Ser generoso es dar, pero sin que nadie sepa de dnde obtuviste lo que has entregado.

II.- Produccin textual (Actividad 1): Responde de forma clara, explicando solamente lo que se
pregunta. Utiliza el espacio proporcionado para ello. (15 puntos)

Gnero Narrativo

Los textos de carcter narrativo se caracterizan en general por la presencia de un narrador

que tiene como objetivo contar una historia real o ficticia, en la cual hay personajes que
estn ubicados en un tiempo y un espacio.
Los textos narrativos estn escritos en prosa (es decir que estn escritos en prrafos
separados por punto aparte) como por ejemplo en los cuentos, novelas, leyendas, mitos,
fbula.

El narrador puede usar tres tcnicas para comunicar: centrarse en la descripcin de los
personajes, el paisaje, los objetos, etc; relatar los hechos dndole un ritmo a la historia; o
bien, dejar que los personajes hablen mediante un dilogo, que se expresen directamente.

Los personajes son todos aquellos que ejecutan la accin en el relato. Pueden ser personas,
o animales, objetos o seres imaginarios a los que se les atribuyen caractersticas humanas.
Entre los personajes se distinguen: el protagonista, que es el personaje principal de un
relato, el que lleva la accin central del mismo; el antagonista, que es el personaje que se le
opone al protagonista; y los secundarios, que son todos los dems personajes que
intervienen en la narracin.

Existen elementos que son necesarios para la creacin de una obra literaria, como:
El lugar: es el entorno donde sucede la historia. Puede ser una ciudad, una
habitacin o la cabeza de un personaje.
Tiempo: cunto dura la historia, que puede ser unas horas, un da, varios meses o
aos.
Ambiente: es el conjunto de circunstancias o condiciones sociales, culturales,
polticas, entre otras, que rodean a los personajes de una narracin.
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1.- Por qu se caracterizan los textos de carcter narrativo? (2 puntos)

.
2.- Cules son las tres tcnicas que utiliza el narrador para comunicarse? Nmbralas y descrbelas
brevemente (3 puntos)

.
3.- Cmo se denomina al personaje principal de un relato? (2 puntos)

.
4.- Cules son los elementos que son necesarios para la creacin de una obra literaria? Nombra y
describe brevemente. (8 puntos)

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Produccin textual (Actividad 2): Identifica los elementos narrativos de las siguientes leyendas y
cuentos comentados en clases. (20 puntos)

El Caleuche

Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque

que navega y vaga por los mares de Chilo y los
canales del sur.
Est tripulado por brujos poderosos, y en las
noches oscuras va profusamente iluminado. En
sus navegaciones, a bordo se escucha msica sin
cesar. Se oculta en medio de una densa neblina,
que l mismo produce. Jams navega a la luz del
da.

Personajes:


Lugar (es):


Tiempo:


Ambiente:


Argumento o asunto:

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Personajes:

Lugar (es):

Tiempo:

Ambiente:

Argumento o asunto:

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