GRADE LEVEL 10 Paaralan MATAAS NA PAARALANG TONDO Baitang/Pang GRADE 9 SEC 3,4,5,10

DAILY LESSON LOG kat GRADE 10 SEC 5,6

Guro PAOLO CODILLA LAQUIAN Asignatura A.P. ( EKONOMIKS )

Petsa at DISYEMBRE 12 16, 2016; 7 A.M.-1 P.M. Markahan IKATLONG MARKAHAN
Oras

Bilang ng Araw: Ikalawang Araw Ikatlong Araw Unang Araw

Yugto: Paunlarin Paunlarin Alamin
Petsa: DECEMBER 12-13 DECEMBER 13-14 DECEMBER 14-15
Baitang at Pangkat: GRADE 9 SEC 3,4,5,10 GRADE 9 SEC 3,4,5,10 GRADE 9 SEC 3,4,5,10 GRADE 9 SEC 3,4,5,10
GRADE 10 SEC 5,6 GRADE 10 SEC 5,6 GRADE 10 SEC 5,6 GRADE 10 SEC 5,6

I. LAYUNING PANLAHAT Mauunawaan ang mga mahahalagang kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya at ang bahaging ginagampanan
nito sa pagpapabuti ng pamumuhay ng mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.
A. Naipamamalas ng mag-aaral ang pang-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang
Pamanatayang Pangnilalaman ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang
kaunlaran.
Ang mga mag-aaral ay makapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paano ang pangunahing kaalaman
B. Pamantayang Pagganap tungkol sa pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa
pambansang kaunlaran.
C. Mga kasanayan sa Pagkatuto # Pagbasa nang may pang- # Pagbasa ng may pang- # Pagbasa ng may pang-
unawa unawa unawa
# Pagkokompyut # Pagsunod sa panuto # Pagsuri ng larawan
# Pagsunod sa panuto # Pagkokompyut

A. Yunit III MAKROEKONOMIKS

B. Focus Question: # Bakit mahalagang masukat ang economic performance ng isang bansa? Aralin 2
# Papaano nagkaka-ugnay ang kita, pag-iimpok at pagkunsumo? Aralin 3
Aralin 2- Pambansang Kita APK9 AP9
Aralin 3- Ugnayan ng
Pangkalahatang Kita, Pag-iimpok at
Pagkunsumo
(Code # __ )
2. Paksa: 1.Mga Paraan ng Pagsukat A.Pagkakaiba Ng Nominal

MGA KAGAMITANG PANTURO
A. Mga Sanggunian
1. Teachers Guide (page # __)
2. Learners Module (page # _)
3. Textbook (page # __)
4. Karagdagang Kagamitan ___
B. Iba pang Kagamitang Panturo
A. Panimulang Gawain
B. Balitaan/Dril
C. Balik-aral
D. Pangganyak
E. Paghahabi ng Layunin ng Aralin
ng Gross National Income:
A. Batay sa Kita
B. Batay sa Paggasta
C. Batay sa
Pinagmulang
Industriya
173 174 - 177
247 250 250 254
Kayamanan pp. 245 247 Kayamanan pp. 243 244
Calculator, mla. Paper
Patuloy na Pagdausdos ng
Piso kontra dolyar
Bakit mahalagang masukat
ang Pambansang Kita?
Pagsuri ng Statistical Data
Naisa-isa ang mga
paraan ng pagsukat
ng GNI.
Naipaliwanag ang
mga batayang
GNI oGNI at current Price at
Real GNI o GNI at Constant
Price
B. Pagsukat ng Real GNI
C. Pagsukat ng Growth Rate
ng Real GNI at Nominal GNI
D.Kahulugan ng Price Index
E. Kompyutasyon ng Price
Index
F.Limitasyon sa Pagsukat
ng Pambansang Kita
178 - 180
259 - 260
Calculator, mla. Paper Larawan
Pagdarasal, Pagbati sa guro, Pagkuha ng liban
Punan ang patlang
Bakit maaaring masukat Bakit mahalagang
ang GNI gamit anghalaga masukat ang economic
ng mga gastusin ng mga performance ng isang
sector ng ekonomiya? bansa?
( Remembering )
Gawain 1: Larawang Hindi
Kupas
Nabigyang kahulugan # Nasuri ang mensahe ng
ang Price Index larawan sa Gawain 1.
Napaghambing ang # Naipaliwanag ang
Nominal GNI or GNI inihahayag ng grap sa
at Current Price at Gawain 2.
 nakapaloob sa bawat Real GNI or GNI at # Naihayag ang mga
paraan ng pagsukat Constant Price. unang kasagutan sa
ng GNI. Nakompyut ang pangunahing tanong sa
Nakompyut ang GNI Growth Rate ng Real Gawain 3.
sa ibat ibang GNI at Nominal GNI
paraan. Nasuri ang mga
limitasyon sa
pagsukat ng
Pambansang Kita.
Naipaliwanag ang
paraan ng pagsukat
ng Real GNI.
F. Pagtalakay ng Aralin at Anu-ano ang mga Paano naiba ang Kung
Paglalahad ng Bagong paraan ng pagsukat Nominal GNI o GNI at halimbawang
Kasanayan ng GNI? current Price sa Real nakapulot ka ng
( Remembering ) GNI o GNI at Constant
P I,000.00, ano
Paano nasusukat ang Price? ( Analysis )
ang iyong
GNI gamit ang paraan Ano ang kahulugan
gagawin sa pera?
batay sa kita? ng Price Index?
( Analysis )
( Analysis ) ( Understanding )
Paano kinukompyut Anu-ano ang mga
Ano ang
ang GNI ayon sa limitasyon sa
ipinahihiwatig ng
Gastusin? pagsukat ng
( Application ) Pambansang Kita? mababang
( Remembering ) bahagdan ng pag-
iimpok batay sa
grap?
(Understanding)

G. Paglinang ng Kabihasaan Gawain: 2: Kita, Gastos, Ipon

( tungo 5- Paano ito Sinusukat pp.260
sa Formative Assessment 0 pp. 250 3: Be A Wise Saver
pp. 260
H. Paglalapat ng Aralin sa Pang- Panuto: Kompyutin ang GNI Sa iyong pananaw, sapat na
 araw-araw na Buhay
I. Paglalahat ng Aralin
J. Pagtataya ng Aralin
K. Gawaing-Bahay
ayon sa sumusunod na tala. bang pagbatayan ang
Ibigay ang paraang ginamit pambansang kita ng
sa pagsukat ng GNI. economic performance ng
KEA = P 25 M G = P 30M isang bansa?
KEM = P 37 M P = P 45 M
KK = P 32 M K = P 50 M
KP = P 29 M X = P 12 M
CCT = P 5 M M=P9M
IBT = P 6 M SD = P 2 M
NFIFA = P 4 M
Agrikultura = p 48 m
Industriya P 40 M
Serbisyo = P 42 M
Pagsagot ng Gawain 7:
Magbalik-Tanaw
1.Paano Naiba ang nominal 1.Basahin at unawain ang 1.Ibigay ang kahulugan
GNI sa Real GNI? Gawain 8: Ekonomiya ng mga sumusunod:
2.Ano ang Price Index? Pagnilayan a. Kita b. Ipon/impok
c. Economic Investment
Paano ito sinusukat?
2. Sumulat ng isang d. Financial
3. Ibigay ang formula sa Intermediaries
pagsukat ng Real GNI? sanaysay sa paksang iyong
e. Pagkunsumo
4.Paano sinusukat ang binasa. Isaalang-alang ang 2.Isa-isahin at ipaliwanag
growth Rate ng Nominal at Rubriks sa pagmamarka ng ang mga katangian ng
Real GNI? Sanaysay isang matalinong nag-
5.Ipaliwanag ang mga iimpok.
Sanggunian: Sanggunian:
limitasyon ng pagsukat ng
LM pp. 261 264
Pambansang Kita? LM pp. 255-256
Sanggunian: LM pp. 250
253
 Kayamanan pp. 247 - 248

L. Remediation

IV. MGA TALA

V. REPLEKSYON AT PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangagailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos at sa paanong paraan?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan ng
aking Punong-Guro at
Superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa kapwa ko guro?