Directia Municipala Pentru Protectia Drepturilor Copilului Centrul Comunitar pentru Copii de Varsta Frageda = Coordonatele noastre: Centrul “Fantastic CeCeFe!” Adresa: Str. Gh. Asachi 49A, scara 2 Chisindu, R.Moldova MO -2028 Tel.: 022 28 7093 Pedagog-organizator, Psiholog: Coman Liliana Editie specail PP 4-6 Foto reportaj P.7 - Picii si taticii P.8 - Opiniile taticilorTIPURI DE ‘Atunci cand apare un copilintr-o familie, proaspetii parinti fie aleg sa il educe citind diferite carti si aplicand pas cu pas, ce spun “expertii’, fie aleg sa transmita mai departe educatia primita de la proprii parint, fie isi propun sa nu faca aceleasi greseli pe care le-au simtit pe pielea lor sau le- au observatiin jur. Oricare dintre variante este buna atata vreme cat nu conduce la anumite atitudini parentale care sunt foarte daunatoare pentru evolutia copiilor. Raportul copilului cu lumea exterioara cat si personalitatea pot fi influentate nefast de catre respingere, superprotectie, adoratie sau autoritarism din partea parintilor Parintii care resping copilul il protejeaza insuficient. In astfel de cazuri copilul este perceput ca ceva ce le limiteaza libertatea sau ca 0 sursa de frustrare care nu prea le aduce vreo bucurie, Copilul ajunge sa fie neglijat si lasat in voia unui mediu pe care nu stie sa-1 gestioneze. Copilul se simte abandonat, nesigur si fara incredere in sine. Simte lumea exterioara lui ca fiind periculoasa iar el neputincios. Va ajunge sa fie dependent de alti si incapabil sa se descurce singur, vad copilul ca fiind o fiinta foarte pretioasa ce nu trebuie deranjata cu nimic. De asemenea il vad incapabilsa se descurce fara ajutorul or. Copilul ajunge sa fie vesnic cocolosit si ferit de toate dificultatile. Astfel, parintii ii prezinta copilului o realitate eronata. Nu este lasat singur, nu este lasat sa incerce nimic, facand parintil TEST "Ce fel de educator sunteti PARINTI totul in locul lui. Acestui copil il lipseste vointa si initiativa si traieste cu sentimentul ca parintii vor fi mereu langa el sa i ajute. Daca intreprinde ceva, de obicei esueaza pentru ca nu stie cum sa rezolve o situatie. Va fi mereu dependent si va astepta ca alti sa decida in locul ul care isi adora copilul ii satisfac acestuia toate dorintele. De asemenea sunt excesivi de toleranti si isi organizeaza viata in jurul copilului. Copilul este foarte rasfatat si are intotdeauna dreptate. Copilul ajunge sa creada ca este perfect, ca merita totul sica este un suveran absolut. Este egocentrist, are dificultati de adaptare. Datorita faptului ca cel mic nu-si cunoaste adevarata valoare nu se poate raporta la lume sila ceilati. lar cand va creste si seva lovide realitate vafi pierdut. Parintii autoritari sunt de parere ca, copilul trebuie sa fie educat strict si sa asculte de ordinele parintilor altfel va fi pedepsit. Parintii snt la curent cu toate activitatile, distractile si prietenii copilului. In caz ca nu sunt de acord cu ceva, parintii ii interzic contactul copilului fara argumente sau explicatii. Copilului i se pretinde foarte mult si se interzice aproape tot. Din cauza asteptarilor uriase, copilul ‘use simte in siguranta. Elva trai toata viata cu un sentiment. de frustrare si sub tutela parintilor. Va trai permanent cu teama canueste suficient de bun Coman Liliana Psiholog Pedagog - organizator, 1. Copiluls-a batut cu colegul de clasd, sisunteti urgent invitati la scoala. Cum veti proceda? a)din fierbintealé pedepsiticopilul ) Stabiliti7ce cicumstante s-a petrecut batala, sidupd aceasta stabilitipedeapso; Jin primul rind discutaticu dirigintele clase 2. Ajutndu-valla facut curat, copilul din greseald a spart o vaza. Ccum veti reactiona? a) in primulrind- una dupa ceafé; b) vesideclara:;"Pleacd de aici mé descurc sifard ajutorul t&u!!" CJlinistiticopilul—doar el nua facut-0 intentionat. 3. Dacd ati pedepsit fiu, sau 0) vetitdiceo, pentruanudiminua din autoritatea sa; bj vesicere scuze; c)vdrecunoastetigreseala, explicatsicd adultpot gresi 4. Copilul vi coplesette cuintrebari, rug o)ilintrerupeti:"Lasé-ma, cel pusin un minut sé mé odihnesc de tine! b)Firéspundesifara.s-6 va gindii, door pentruaraspunde; a, iar mai tarziu a aflat c& nuatifost corect: ) Explicaticé sunteti foarte obosit sirugatisé schimboticonversatia pentru un alt timp, numind imediat oré. 5. Copilul v-a rugat sa scrietiun eseu. Cum veti proceda? 2) crietipe ociornés luitirémine doorsa transcrie; b) vetispune strict, "Lucreaza singur c6 numaiasa potisa inveticeva! )ajuta sé alegetiun subiect,ridica literaturdsiscrie proprile lor oferta. 6."Mami(tati), te rog, vreau un animalut!" - Roagé fiul sau fiica. Ce-iraspundeti? 0) "Nicitntr-un.caz, Ne va rupe mult timp; b)Eibine, hai, dacé asa doresti. Te voi ajuta sé aigriié de animailuy” €) "Mai inti gindestete bine: totul ai calculat, cit de serioasé este dorinta ta? Dacé asa tare doresti isi voi procura un animéilut dar vei urta de grijé numaitu. Rezultatele Daci de 6 ori ati ales raspunsul de pentru litera "c", atunci esti un bun educator si un psiholog. in cazul in care jumatate ati " ghicit” ~este nesar s8 va revizuiti obiceiurile si ideile. Dacd mai putin - va trebui sé v3 gdndi} serios la metodele pedagogice pecarele aplicatiOTLUbI “W DETU (Onupi m aera: cero HauniaeTcA ROHMMAHKE? B OANOM 43 MOcKOBCKIX AETCKIX CAOB NcHxONOT MpeAVONMA eTAM 5-6 ner ourpare & HaBecTHy!O HUrpY “Llo¥KH-MaTepH”. {lesouKn BbicTpO acnpenennnn mexny COBO pone Mam, O4KH, BaByuiKn, AHaKO Hitkro wa man4nKoe He cornawanca 6bITe nanoh, eaysiwem cnyyae = ‘TonbKo CbINOuKOM ANH cOBAUKONL Tocne qonrix yrosopos onvl W3 manbuhkos comacwrica Ha Pont oTua ~ oH ser Ha AMBaH M cxasan: “faliTe mHe raseTy Bkniounre TeneBHaop". Tak on npoBen ecio vrpy, Ha Bonpoc ewxonora, TO enawoT Mambl, Sa6ywKe, sce AeTH, sKmovaR Manp4MKO8, OTBeNan OXOTHO M NoAPOEHO. O Tom, TO AenaIoT Nant, pacckazann HeMHorHe HB caMbIX OBWINX cnoBaX: "OAT Ha paGory", “sapaGarsisaior qenstw", "pyraioT mamy ¥ MexR", "wakaabieator” V8 camom aene, cospemenneili nana gaa csoero peGenKa acto cTaHosuTcA WeM-TO MudnYeCKHM, HENOHATHEIM. H Heqoctynibim. OH yxoqMT pako yTPOM, YenbiM AEH Mae-TO "Ha paGore” 3aHMMaeTcR HeM-TO BaHHLIM, a BeYepOM BosBpALIaeTCA ‘yeranbin, Ero xBaraer TovibKo Ha raaery Tenesiaop. Mo cywecrey, paGora, yaneveltna, xv3Hb OTYa NPOXCAAT MMO. BlWManHA PeGenka. Oreu— Ne naprHep, He apyr, a HeKaA Bbicwlan HHcTaN\MA, Hepegxo ~ xapaiouar. "Bor ckamy OTUY, OM TeGE NOKANeT, KaK HE cnyuiateca”, = Yacro rposwTca mama. Taxoe oTuymmeHne, oretpakevine oF BocnuTaHnA jereli, noxome, crano crepeoTAnom Hae "kynsrype1oTyoacTea" Tlcwxonorn onpaumeann monogex nan ua cemeli c peGeHkom nepsoro roma MuaHH: "MHTepECHO mH Bam OBUaTECA CO c80KM Manbiuiom? CkoNbKO BpeMeHH Boi ¢ HAM nposojuTe? Virpaere nu Bbic Him, aaKne nrpei?” BonbuiMnicreo oryoR oraewann ‘aK: "Zla sro 01 nonnMaeT! Bor nogpacrer, ByeM c HAM B OyTBOR uarpate, Ha xoKKelixoaw...Anoxa nycTe.Mama c 6aGyulKOoH HAHN" YeraHosxa Ha OTcTpaHeHHOcrs acro CTaHOBHTEA wCTONHHKON Henonmmanna, HeosepAr, KOKnAKTOR 8 NlocreAyIOUIMe ron, BannoTb Ao oTpovecrea w YoHOCTA. YnyieHs! ¢ caMorO Havana, & panwem gercTae nepable KOHTaKTe!c ManbIWOM, O6leHHE RO BpeMA ‘yxona 32 Hum, cosMecTHbIe nporynkn, MrpbI. Bce TO ckaabisaeTcA BNOcKeACTEMM 8 TPYAKOCTAK BSaMMONOHUMAKIA MeMAY OTHAMM H ‘AeTemn, 8 orcyrcreHn y peBeHka Aosepin H npMBAsaHHOCTH K OTUY. Npo6nema ycraHoneHia KOHTaKTOR MviajneHUa C OTYOM, HaNAHAR C Nepswix Ave HSHM, XOPoWO H3y¥eHa sapy6exHeinnn ewxonoramm. B CWA, Tepmannn, ®panumn, apyrwx crpanax YenewHo @YHKYHORMPYIOT "WKonB! ANA nan, Tae YuaT YxaMHEST, OGujarece, wipare cmaneHbKim peGeHKom, NOKMMaTE ero, BHAETE S| Hem paaenBaiouyioce nusHocrs. OTubs, nocewaiouue TaKMe UIKON, ;nerve Wananugalor a2anMooTHOUIeHHA Co caouNM ReTEMH, BONbUE MpWBASbIGaIOTCA K HMM, yMUe NOHMMAIOT Mx. OAHMM crosoM, cTanosaTca xopownma poayTentmn. KoHe4HO, BbiATpBIBaIOT META, onywan Gonee nonHoyentiyio cpeay o6uTaHHA, AOCTHTAR BEICOKOTO YPOBHA MCHKHYeCKOrO M AMYHOCTHO‘O paseHTAA. B Hawel KYALTYpHO! TpaAMUMK He NPHHATO NPHENeKATS OTUOB K YxORY 33 eGenom @ nepabie Hemenn mHaH. KaK MpaBHno, ace NOMMTCA Ha Mamwnbi nies, name me AozBONRETCA NMWwe uSpeqKa NOBXOAMTS K kposarKe mansia Wn — 8 nyse cnyae — nporynMsaTs ero, Cnawero, 8 Konmicke. Be3ycno8Ho, raKae npakraka He cnocoBcryeT YeTaHOBNEHIIO BIBKMONOHAMAHKMA W APYMECKHX, apTHEpCKHX omHoweHni © Byayujem. CKopee scero oTey craHer ANA peBeHKa kaknW-T0 TaHHCTHeHHBIM cyuLeCTEOM, OT KOTOPOTO He sHaellb, Hero 310 noarsepmaaiot pesynsrarsi uccnemoBaHHA, KoTOpOe Npowopunocy ¢ S-7-neTHAMM peGaTHuKamn. Vx npocunu pencrasuts ceGe cnenyiouyio CuryayWio: "Te ypeWs no yaKue, Ha Aopore nemuT KoniovaR nposonoKa. Morna Gei Teo mama ogyMars, wro Te ee Yepeulb, !rO6b mioAAM GbiN0 yaoGHO NpoITH? A nana?" NogoGweix cutyaunli Gein HecKonsKo. Cyr SxeneDHMeHTA ~ BBIRCHHTE, Kak, C TONKM 3peHHR PeBeHKa, ero oyennbator pomyrenn: enocoBHoim Ha rmoxoi nocTynox, exopee sem a XOPOWN, Hnh KaOGOpOT. Nogasnaiowee SanbuNHcTeD AeTeti OTBeTANH, ‘TO Manibi ONARBIOT OT Kix EKOPeE XOpoUIerO nocryaKa, a sor ans ~ ckopee nnoxoro. onysenkie dbaxtaueckne gaHHbie (“McA Manb4YHKos npeo6namano) 4 chopmuposann o6pas oTua: OH He NoHHMaeT CBoerO AOUKONDHAKa, ONMAAET OF Hero "HenpaBHALHero®, "AVoxorO" OBEREHIR, HiBKO eF0 O\leKHARET ~ He TONKO TOT HA HNO xonxpeTHsti nocrynox, HoH NsHocr® peBehKa 8 ero Flovemy we y eve cknagpisaerce Taxoe npeacraaneHne 06 onje? Hro HMeHHO 8 ero noBeAeHiNH, OTHOUEHMA K cooeMy peGeny anuner na 270? Ana wauleR KyneTyps! He xapakrepho vewniee nporsnenne noBav, HeRHOcTH oTUA K peBeNKy. PeZKO Yonnnule #a nporynke many 3a pyky ¢ Ceiiom ~ wae On WayT PAROM W AaKe HE pasroBapHBaLT, Kak GyATO Nana MpocTo conposomaaer pebenka. OBHATS, nocanHTs Ha KoNeHM, noxtanir, paccnpochTo, To BH Ka NPOrYIKe, AETEKOM CORY, YanoiTeca, socurTuTsca coOPYMENAeM M3 KYEHKOB, PHCYSKOM, YMenHeM TOHUIESBTS, DACCKEBHINATS CTHxOTBOPEHNE — aCe 370 eceojcraetino Haun cospenenisin nana. AB Haun AMM mi0609% OTH K peBeHKY YALE Bcero auipamaeren 8 nokynie Aoporot MrpYIKA, pOnAKOBDYX KOWSKOR van wrposoi npveraeka. TaKnMi MogapKaM OTUB! aK 6s! AeMOHCTPMBYIOT CBO nloGOE K peBeHKY M Tem caMBiM orkynaiotea or Hero. Ho Gonbule atHx nopormx HrpVUIeK peBeHAY HYKHBI OT\OeCHOe BHAMAHE, YMACTHE, NOHAMAH, APYKED, oBuyiocTs murepecoe, Aen, Yanewenini, ocyra. Nana He NpocTO KOpMMney, HO NenoBek, OTKPNDAIOUNA PeBeHKy MAP, nomoratouytienty pacta ymensim, YsepeHHeiM a cebe. Ewe onta HeraTHeHaR vepre Hawel cospemenHoy TpaAMWNN BochATaHA® — NpeoBraAaKME NOPH\aHAA Wan noxsano, More rans! AyMaior, ¥TO BocrMTBaTe ~ 3Ha¥HT, eras 22MeNaHNS, 3aNpEUIRTS, HOKQSHIBBTE, H HMEHHO 8 TOM naar 20% pomuTensceyio dysKuMe: "Bcraeah cxopee, onATe onospaeus 8 ukony! Onewaeubca mesyrenio, aBHraeuiven ene ene! Hano apna No yIpam senaTo! BOTAHKK onATD He SAULeH, a eg nTe6e roBopi! Bo, npenkn ali, nonoxA NOKTA Na cron, Sapraew, Toponnuecal” w Tn, lane orga peSeHOK, yroan, momaxan 8am pykOi KpHxsyn: "oxo, nan" sb HaxmypHTe 6posx ine Haxonire Hivero mle, NEM OTRETATE: "PACNDAMM NINH, coscemcoraynca!” Boson, Kaxanit oTeyMEIeNEHO BARU BCADEN CINE eapocnoro MyASIMKY # nOSTOMY TAK MHOTO OT Hero TpeGyer. Ho Be;lb CIM ~ eule TOMEKO PeBEHOK, manenbKH ManesMnk, KOTOpE fuvororo He ymeeT He aHaet. O6 stom nonesHo omit nocTonWno ~ W Tora y Ba€ ect WaNe cTaTb HacTORLW/M OTUON: ABYKITo co CAOMM peBeNKONs, cOnEpeNABaTo HOHNMATe er Syocraa, syaeTe 8 Hem wiepecHoro coBeceANMKa, mASHOCTS, pocroinyio yeameHun H npysHannA. C pO¥KAMM y OTYOB S8anMOOTHOUIEHMR, KOK NPABHNO, MMe, HO M TAM ECT CROH npo6remss, TpeByiouwe ovjenbHoro pasrovope. Noosenwre weGonbuoh aKcnepnment. Boabmire iMcToIA muct ByMarH, paaneniee ero va Abe WacTH. BenoMiTe npoweAWiNA Ret Banhure eneaa: exonsxo pas 13870 etl pyran ceoero peberik, Banpeuiann emy wr0-M60, cepmnnnce Ha Hero, penann amesanin, Hakasbieand. A cnpase orMeToTe, cHOMSKO Pa H 38 TO abi ero noxeanun, npwnackanv, ynbi6HYnKee eMy, BKAMaTEADKO Ablenyusan, nana nosyacrBorare, KaK Bl ero MoBITe, KaK OM BaM oper. Nonseanre wrora w nocraBsre ce6e cleHky€TosKn 3peHHR eben Koma Nlunana Tlewxonor egaror - oprannsaropFOTO RE PORTAJ (ai UaFOTO REPORTAJPICII CU TATICIIOPINII . M& numesc Veaceslav tatal unui baietel, pe data de” 12” decembrie am participat la seminarul in cadrul centrului CCFL pentru copii, am fost placut uimit de tematica si de modul desfasurariia seminarului. . Sint Eugen, cu copilul meu am fost la o lectie la centrul la care umbli sofia cu copilul, CeCeFel. Acolo erau numai tati cu copii, a fost citit de pedagogul Liliana o lectie pe tema, importanta tatalui in educatia copilului. Tema asta a fost tare interesanta. . Eu Eduard cu fiica mea pe data de 12.12.15 am fost la un seminar cu tematica “importanta tatalui la educatia copilului”. Tema a fost actual, si-i multumim doamnei Liliana, pentru céldura cu care ne-a primit. |. Sunt parintele unui bajitel , cu care la 12 decembrie 2015 am fost invitati la CCFL, unde doamna Liliana a sustinut un seminar cu tema, ”rolul tatalui in educatia copilului. Tema a fost foarte interesanta. Sergiu. . Sint tata lui Alexandra ambii am fost la un seminar cu tema “importanta tatlui la educatia copilului”, care aa fost de doamna Liliana din centrul CCFL. La seminar a fost foarte interesant si distractiv. Cu respect, Alexandru. . La seminarul din 12.12.2015 pe tema ”importanta tatlui la educatia copilului” la care am fost cu copilul meu Cezar. am fost placut surprins de modul de expunere siredare a tematicii. Mulfumesc pedagogului CCFL d/na Liliana pentru tema ridicata. Onceanu Corneliu . Fiind tata unei floricele de fetite am fost invitat la 12.12.2015 la CCFL pentru a participa la un seminar destinat tatilor. Cind am intrat in incinta centrului am fost mirat de atmosfera placut care domina inauntru. Veaceslav. . Impreuna cu copilasul meu am fost la un seminar din centrul CCFL la care au fost numai tatii cu copii sai. Doresc s4 spun multumesc doamnei pentru tema puss in discutie, *rolul tataluiin educatia copilului”. Victor.