ESCALA DE EQUILIBRIO PEDITRICO

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Ubicacin:
Examinador:

Fecha: Fecha: Fecha:

Puntuacin 0-4 Puntuacin 0-4 Puntuacin 0-4
(Tiempo-opcional) (Tiempo-opcional) (Tiempo-opcional)
1. Sentado a pie
"Levanta los brazos y ponte
de pie"
4- capaz de mantenerse de pie sin
usar las manos y estabilizarse de
forma independiente
3- capaz de mantenerse
independientemente usando las
manos
2- capaz de mantenerse de pie
despus de varios intentos
1- necesita asistencia mnima para
pararse o estabilizarse
0- necesita asistencia moderada o
mxima para mantenerse
2. De pie hasta sentarse
"Sintate lentamente sin
usar las manos"
4- Se sienta con seguridad con un
mnimo de manos
3- controla el descenso usando las
manos
2- usa la parte posterior de las
piernas contra la silla para controlar
el descenso
1- se sienta independientemente,
pero tiene un descenso
descontrolado
0- necesita ayuda para que s
3. Transferencias
4- capaz de transferir con seguridad
con un uso menor de las manos
3 - capaz de transferir con
seguridad; Necesidad definitiva de
manos
2- Capaz de transferir con indicacin
verbal y / o supervisin (manchado)
1- necesita una persona para ayudar
0- necesita dos personas para ayudar
o supervisar (guardia) para estar
seguro
4. Estar parado sin apoyo (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.)
4- capaz de mantenerse a salvo 30
segundos
3- capaz de permanecer 30 segundos
con supervisin (spotting)
2- capaz de permanecer 15 segundos
sin soporte
1- necesita varios intentos para
 permanecer 10 segundos sin soporte
0- incapaz de permanecer 10
segundos sin asistencia

5. Sentado sin apoyo (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.)

"Sintese con los brazos
cruzados sobre el pecho
durante 30 segundos"
4- capaz de sentarse de forma segura
y segura 30 segundos
3- capaz de sentarse 30 segundos
bajo supervisin (manchas) o puede
requerir el uso definitivo de las
extremidades superiores para
mantener la posicin sentada
2- capaz de sentarse 15 segundos
1- capaz de sentarse 10 segundos
0- incapaz de sentarse 10 segundos
sin apoyo
6. De pie con los ojos cerrados (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.)
"Cuando digo cerrar los
ojos, quiero que te quedes
quieto, cierres los ojos y
mantnlos cerrados hasta
que yo diga"
4- capaz de permanecer 10 segundos
en seguridad
3- capaz de permanecer 10 segundos
con supervisin (spotting)
2- capaz de permanecer 3 segundos
1-incapaz de mantener los ojos
cerrados 3 segundos, pero se
mantiene estable
0- necesita ayuda para no caer
7. De pie con los pies juntos (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.)
4 - capaz de colocar los pies juntos
de forma independiente y de pie 30
segundos de forma segura
3 - capaz de colocar los pies juntos
de forma independiente y
permanecer durante 30 segundos con
supervisin (manchas)
2 - capaz de colocar los pies juntos
de forma independiente, pero no
puede sostener durante 30 segundos
1- Necesita ayuda para alcanzar la
posicin pero capaz de permanecer
30 segundos con los pies juntos
0- necesita ayuda para alcanzar la
posicin y / o no puede sostener
durante 30 segundos
8. De pie con un pie delante (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.)
4- capaz de colocar los pies en
tndem independientemente y
mantener 30 segundos
3- capaz de colocar el pie delante de
otro independientemente y mantener
30 segundos
 2 - capaz de dar un pequeo paso
independiente y mantener 30
segundos, o la asistencia necesaria
para colocar el pie en la parte
delantera, pero puede permanecer
durante 30 segundos
1- necesita ayuda para caminar, pero
puede aguantar 15 segundos
0- pierde el equilibrio mientras
camina o de pie

9. De pie sobre un pie (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.)

4- capaz de levantar la pierna
independientemente y mantener 10
segundos
3- capaz de levantar la pierna
independientemente y mantener 5-9
segundos
2- capaz de levantar la pierna de
forma independiente y mantener 3-4
segundos
1- intenta levantar la pierna; Incapaz
de sostener 3 segundos pero
permanece de pie
0- incapaz de probar o necesita
ayuda para prevenir la cada
10 Girando 360 grados (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.)
. "Gire completamente
alrededor en un crculo
completo, STOP, y luego gire
un crculo completo en la
otra direccin"
4- capaz de girar 360 grados de
forma segura en 4 segundos o menos
en cada sentido
3 - capaz de girar 360 grados con
seguridad en una direccin slo en 4
segundos o menos
2 - capaz de girar 360 grados con
seguridad pero lentamente
1- necesita una supervisin cercana
(spotting) o una indicacin verbal
constante
0- necesita asistencia al girar
11. Volviendo a mirar hacia atrs
"Siga este objeto mientras lo
muevo. Sigue vindolo
mientras lo muevo, pero no
muevas los pies. "
4- mira detrs / sobre cada
hombro;Los cambios de peso
incluyen la rotacin del tronco
3- mira detrs / sobre un hombro con
rotacin del tronco
2 - gira la cabeza para mirar al nivel
de los hombros, sin rotacin del
tronco
1- necesita supervisin (manchas) al
 girar; La barbilla se mueve ms de la
mitad de la distancia al hombro
0- necesita ayuda para evitar perder
el equilibrio o caer; El movimiento
de la barbilla es menos de la mitad
de la distancia al hombro
12 Recuperacin del objeto desde
. el suelo
4- capaz de recoger el borrador del
tablero de tiza con seguridad y
facilidad
3- capaz de recoger el borrador pero
necesita supervisin (manchas)
2- no puede tomar el borrador pero
alcanza 1-2 pulgadas del borrador y
mantiene el equilibrio
independientemente
1- incapaz de recoger el
borrador;Necesita detectar mientras
intenta
0- incapaz de probar, necesita ayuda
para evitar perder el equilibrio o caer
13 Colocacin de un pie (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.)
. alternativo en las heces
4- se mantiene de forma
independiente y segura y completa 8
pasos en 20 segundos
3- capaz de mantenerse
independientemente y completar 8
pasos> 20 segundos
2- Capaz de completar 4 pasos sin
ayuda, pero requiere una supervisin
cercana (manchas)
1- capaz de completar 2
pasos;Necesita una asistencia
mnima
0- necesita ayuda para mantener el
equilibrio o evitar caer, incapaz de
intentar
14 Alcanzando hacia adelante (___ pulg.) (___ pulg.) (___ pulg.)
. con el brazo extendido
"Estirar los dedos, hacer un
puo, y llegar adelante tan
lejos como puedas sin mover
los pies"
4-alcanza hacia adelante con
confianza> 10 pulgadas
3- alcanza adelante> 5 pulgadas, con
seguridad
2 - alcanza adelante> 2 pulgadas,
con seguridad
1 - alcanza hacia adelante pero
necesita supervisin (manchas)
0- pierde el equilibrio al intentar,
requiere apoyo externo
PUNTAJE TOTAL

Balanza Peditrica
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