KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

(KSSR)

( )

BUKU PANDUAN
TATABAHASA, CEYYUL DAN MOZHIYANI
(SJKT)

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pendidikan Malaysia
2016
KATA PENGANTAR
Syabas dan tahniah diucapkan kepada Unit Bahasa Tamil,
Sektor Bahasa dan Kesusasteraan, Bahagian Pembangunan
Kurikulum yang telah menghasilkan Buku Panduan Tatabahasa,
Ceyyul dan Mozhiyani KSSR. Buku Panduan ini meliputi aspek
tatabahasa, ceyyul dan mozhiyani dari Tahun 1 hingga Tahun 6
untuk kegunaan guru dan semua pihak yang terlibat dalam
pendidikan Bahasa Tamil.

Buku Panduan ini mengandungi definisi dan penerangan yang

tepat bagi setiap aspek tatabahasa, ceyyul dan mozhiyani
dengan contoh-contoh yang releven. Dalam Buku Panduan ini
definisi dan maksud ceyyul dan mozhiyani yang terdapat dalam
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dari Tahun 1
hingga 6 telah diseragamkan. Keseragaman ini amat penting
bagi mengelakkan sebarang keraguan dalam kalangan guru dan
murid. Selain dari menjadi sumber rujukan utama untuk guru
dan murid, Buku Panduan ini boleh dijadikan rujukan kepada
semua pihak yang berkepentingan di Kementerian Pendidikan
Malaysia (KPM).

Saya merakamkan setinggi penghargaan dan terima kasih

kepada semua Ahli Jawatankuasa Penggubalan Buku Panduan
Tatabahasa, Ceyyul dan Mozhiyani yang terdiri daripada
pegawai-pegawai Bahagian KPM, pensyarah universiti dan
institut pendidikan guru serta guru-guru yang telah memberi
idea, sumbangan dan kepakaran mereka dalam penghasilan
buku ini.

Dr. SARIAH BINTI ABD. JALIL

Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
PRA KATA

Buku Panduan Tatabahasa, Ceyyul dan Mozhiyani merupakan

satu dokumen yang dihasilkan oleh Unit Bahasa Tamil, Sektor
Bahasa dan Kesusasteraan, Bahagian Pembangunan Kurikulum
pada tahun 2016. Panduan ini diterbitkan bertujuan untuk
membantu guru, murid dan juga semua pihak yang
berkepentingan dalam Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
memahami dengan lebih jelas segala aspek tatabahasa dan
ceyyul yang terdapat dalam Dokumen Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP) Kurikulum Standard Sekolah Rendah
(KSSR).

Pada masa ini terdapat banyak tafsiran yang berbeza dalam

buku-buku tatabahasa dan ceyyul yang ada di pasaran. Bagi
tujuan menyelaras dan memberikan penerangan yang jelas dan
tepat kepada aspek tatabahasa dan ceyyul, pihak Unit Bahasa
Tamil, Bahagian Pembangunan Kurikulum dengan bantuan para
pensyarah universiti dan institut pendidikan guru serta guru telah
mengambil inisiatif menghasilkan Buku Panduan ini. Adalah
diharapkan buku ini dapat membantu guru dalam proses
pengajaran dan pembelajaran serta dalam menentukan maksud
bagi ceyyul dan mozhiyani.

Saya mengucapkan tahniah kepada semua Ahli Jawatankuasa

yang telah menyumbang tenaga dan idea untuk menerbitkan
Buku Panduan ini. Usaha murni ini harus diteruskan demi
kebaikan semua pihak yang terlibat dalam bidang pendidikan
Bahasa Tamil.

CHETRILAH BINTI OTHMAN

Ketua Sektor
Sektor Bahasa dan Kesusasteraan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia


.
, ...
, ,

.
.

....
....
. 2011 - 2016 ( -
)
, ,
.

, ,
,
.

,



.

 JAWATANKUASA PENGGUBALAN BUKU PANDUAN
TATABAHASA, CEYYUL DAN MOZHIYANI 2011 - 2016

Penasihat
Dr. Sariah Binti Abd. Jalil
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum

Pengerusi
Chetrilah Binti Othman
Ketua Sektor Bahasa dan Kesusasteraan
Bahagian Pembangunan Kurikulum

Naib Pengerusi
Ramanathan Nagarathinam
Ketua Unit Bahasa Tamil
Bahagian Pembangunan Kurikulum

Pengurus Projek
Vanaja Ratnam
Penolong Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum.

Ahli Jawatankuasa

Prof. Madya Dr. Sababathy Venugopal
Pensyarah, Jabatan Pengajian India
Fakulti Sastera dan Sains Sosial
Universiti Malaya,
Kuala Lumpur.
Dr. Samikkanu Jabamoney Ishak Samuel
Pensyarah, Jabatan Bahasa Moden,
Fakulti Bahasa dan Komunikasi
Universiti Pendidikan Sultan Idris
Tanjung Malim,
Perak.

Prof. Madya Dr. Krishnan Maniam Supramani Shoniah

Pensyarah, Jabatan Pengajian India Pensyarah Kanan,
Fakulti Sastera dan Sains Sosial Fakulti Bahasa & Linguistik,
Universiti Malaya, Universiti Malaya,
Kuala Lumpur. Kuala Lumpur.

Dr. Paramasivam Muthusamy Vengadammal Rajoo

Pensyarah, Jabatan Bahasa Asing, Pensyarah Kanan Bahasa Tamil
Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi, IPG Kampus Tuanku Bainun,
Universiti Putra Malaysia, Bukit Mertajam,
Selangor. Pulau Pinang.

Mannar Mannan Maruthai Manimaran Govindasamy

Pensyarah, Fakulti Bahasa & Linguistik, Ketua Unit Bahasa Tamil
Universiti Malaya, IPG Kampus Tuanku Bainun,
Kuala Lumpur. Bukit Mertajam,
Pulau Pinang.
Paneer Selvan Anthony
Pensyarah Bahasa Tamil
IPG Kampus Sultan Abdul Halim,
Sungai Petani,
Kedah.
Sevanesen Raju (Mendiang)
Pensyarah Bahasa Tamil
IPG Kampus Ipoh,
Hulu Kinta,
Perak.
Paramasivam Vadivelu (Mendiang)
Pensyarah Bahasa Tamil
IPG Kampus Raja Melewar,
Seremban,
Negeri Sembilan.
Kunaseelan Subramaniam
Pensyarah Bahasa Tamil
IPG Kampus Ipoh,
Hulu Kinta,
Perak.
Santharaguru Vethiappan
Penolong Pengarah Kanan
Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pendidikan Malaysia
Tamil Selvan Perumal
Penolong Pengarah
Bahagian Buku Teks
Kementerian Pendidikan Malaysia
Thana Balan Narayanan
Penolong Pengarah
Bahagian Buku Teks
Kementerian Pendidikan Malaysia
Uthamaseelan Retnam
Penolong Pengarah
Bahagian Teknologi Pendidikan
Kementerian Pendidikan Malaysia
Ananthan Darman
Penolong Pengarah
Bahagian Teknologi Pendidikan
Kementerian Pendidikan Malaysia
Subramaniam Kanan
Penolong Pengarah
Jemaah Nazir & Jaminan Kualiti
Kementerian Pendidikan Malaysia
Poobalan Manickam
Penolong Pengarah
Jabatan Pendidikan Pahang.
Thamil Selvan Perinan
Penolong Pengarah
Jabatan Pendidikan Negeri Kedah.
Vijayan Ramasamy
Penolong Pengarah
Jabatan Pendidikan Negeri Johor.
Anantha Kumarl Vellasamy
Penolong Pengarah
Jabatan Pendidikan Negeri Melaka.
Vijayakumar Muniandy
SMK Telok Datok
Banting,
Selangor.
Tamilselvam Rajoo
SMK Dato Sedia Raja
Rembau,
Negeri Sembilan.
V. Sukumaran Velaythan
SMK Mantin
Mantin,
Negeri Sembilan.
Nadarajah Gopal
SMK Datuk Haji Abdul Wahab
Sungai Siput (U),
Perak.
Ganesh Sabapathy Munusamy Parvathy Ponniah
SMK Datuk Haji Abdul Wahab SJKT Ladang Semenyih
Sungai Siput (U), Semenyih,
Perak. Selangor.

Suguna Narayanan Shanti Arul Dass

SMK Bukit Mertajam SJKT Ladang Bukit Jalil
Bukit Mertajam, Taman Industri Bukit OUG,
Pulau Pinang. Kuala Lumpur.

Sagundala Arokiam
SMK Datuk Haji Abdul Kadir
Seberang Perai Utara,
Pulau Pinang.

, ,
....

1.0

1.1 ( 1)

12.
, , , , , , , , , , , .
, .
, .

(i) ( ) (5)
(, , , , )

(ii) ( ) (7)
(, , , , , , )

1.2 ( 1)

18.
, , , , , , , , , , , , , , , , , .
.

i. (6) - .
() (, , , , , )

ii. (6) - .
() (, , , , , )

iii. (6) - ,
() .
(, , , , , )

: - .
- 1
- 2
-

1
1.3 ( 1)

216.

.

. : + =
() () ( )

+ =
() () ( )

( )

: 72
: 72 216
: 72

: 18 X 5 = 90
.: + =
+ =

: 18 X 7 = 126
.: + =
+ =

1.4 ( 1)

( ).

.

.:

1.5 ( 1)
12
18
216
1
247

1.6 ( 1)

.
, , , , , .

. : , , , , ,
, .

1.7 ( 2)

.
- - (, , )
- - (, , )
- - (, , )
- - (, , )
- - (, , )
- - (, , )

3
1.8 ( 2)

.
.
(, , )

i. - () : , ,

ii. - () : , ,

iii. -

. : ,

( : ,
. .)

1.9 ( 2)

5. , , , , .
.

i. , - .
. : ? ?

ii. , - .
. : ? ( + )
? ( + )

iii. - .
. : ?
?
( + + )

4
2.0

2.1 ( 1)

.
, .

i) - ,
.
.: , , ,

ii) -
.
.: , , ,

2.2 ( 1/2/3)

.
. , , .
;
.

.:

( 1)

( 2)

( 3)

2.3 ( 1/2)

.
(, ) .
:-

i) - , ,

ii) - , , ( 1)
iii) - ,

iv) - , ,
( 2)
v) - , ,

2.4 ( 4)

.
. :-

i) -
.
.: , , , , ,

ii) -

.
.: , , , , , ,

iii) - ,
.
.: , , , , ,

2.5 ( 2)
. :-
i.
ii.
iii.

.
.: , , , ,

6
 .

.
.: , , , ,

.
.: , , , , .

2.6 ( 3)

2.6.1 /

/
. , .

i.

.
. :-

ii.
.
. :-

2.6.2 /

. .

i)
.
. :-

7
 ii)
.
. :-

(, )

2.6.3. /

.

.

i)

.

. :-
+ =
+ =
+ =

ii)

.

.:-
+ =
+ =
+ =

8
2.7 ( 3)

.
.
.

i. - .
.: , , , ,

ii. - .
.: , , ,

iii. - .
.: , , , ,

iv. -
.
.: , , , ,

v. - .
.: , , ,

vi. - .
.: , , ,

2.8 ( 3)
.

.: .

9
2.9 ( 4)

.
. :-

- .
(
)

- .

, , , - .
, -
.

-
.

, , - .
, - .
- .

-
, .
-
.

-
.
, , , - .
- .
- .

- ! .
( /
( ) )

10
2.10

()
.

2.10.1 ( 2)

.
, , , ,
.

.: .
.
.

1.
2.

3.

2.10.2 / ( 6)

/ .

.
.

.:
()

. , .

i. -
.

.:
() ()

() ()

11
 ii. -
.

.:
() ()

() ()

2.10.3 / ( 5)

i.
.
.

.: .

ii.

.
() .

.: .

. .

. .
: .

2.11 ( 6)

.
. , .

i) -
.
-
.
. :-

() ()

() ()

12
 ii) -
.
-
.
. :-

() ()

() ()

2.12 ( 4/5)

.
.

.

i. / / 4
ii. / /
iii. /
iv.
v. /
vi. / / / 5
vii.
viii.

3.0 ( 1/2/3/4)

,
.
. :-
, , .

3.1 , , ( 3)

)
.
, , ,
.
,
.
.

13
 )
.
, ,
.
.

)
, ,
.

.: 1. .
() () ()

3.2 ( 1/2)

, .
.

) -
.: .

) -
.: ?

) - , , ,
. ( 1)

.:
1. . ()
2. . ()
3. ! ()
4. ! ()

) - .

.:
( 2)
1. ! ! ()
2. ! ! ( / )
3. ! ! ()

14
 .

) ( 3)

.: 1. .
() ()

2. .
() () ()

) ( 4)

. (i) :
; .

. (ii) :
; .

, , ,


.

.: ; ,
.

15
3.3 , ( 5)

.

.

. :-
,
.

.
.

. :-

.

/ /
/
/
/
/ /
/
/
/ / /
/











16
4.0

.

.

.
.

:-
i.
ii.

4.1 ( 4)

( )
( )
.

. :-

i. + =
ii. + =

.
.

. :- +

i. + =
( )

ii. + =
( )

4.2

3 . :-
i.
ii.
iii.

17
4.2.1 ( 5)

.

() +

. :- + =
+ =

() +

. :- + =
+ =

() +

. :- + =

() +

. :- + =
+ =

() ,

.

. :- + =
+ =

()
()

.
()
.

. :-

18
 i) ()
, , ,

.

. :- + =
+ =

ii) ()
, ,
,
.

. :- + =
+ =

*
.

. :-
+ =
( + ) +

+ =
( + ) +

4.2.2 ( 5)

) ,

(,, )

. :- + =
+ =
+ =

19
 . (,, )

. :- + =
+ =
+ =
+ =

. :- + =
+ =

. :- + =
+ =

) () ,,
.

. :- + =
+ =
+ =

) ,

(,, )

. :- + =
+ =
+ =
+ =

(,, )

. :- + =
+ =
+ =

. :- + =
+ =

. :- + =
20
4.2.3 ( 6)

()
.

) +

. :- + =
+ =

()
.

. :- + =
+ =
+ =

. :- + =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =

21

.

. :- + =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =

. :- + =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =

.

.

. :- + =
+ =
+ =
+ =
+ = /
+ = /
+ =
+ = /
+ =

22
5.0 ( ) ( 6)

,
.

) / + / = .

. :- + =
+ =
+ =
+ =

) / + / =

. :- + =
+ =
+ =

) / + / =

.: + =
+ =
+ =

6.0

, , , ,
.

: -
-

6.1 , , . ( 4)

. :- + =
+ =
+ = ?

6.2 , , . ( 4)

. :- + =
+ =
+ = ?
23
6.3 () ,,, . ( 4)

. :- + =
+ =

6.4 () ,,, . ( 4)

. :- + =
+ =

6.5 , , . ( 5)

. :- + =
+ =
+ = ?

6.6 . ( 5)

, ,
. , , ,
.

. :- + =
+ =
+ =

6.7 . ( 6)

. :- + =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =

6.8 , . ( 6)

. :- + =
+ =

24
7.0

, , , ,
.

7.1 , , . ( 4)

. :- + =
+ =
+ = ?
+ = ?

7.2 . ( 4)

. :- + =
+ =

7.3 , . ( 4)

. :- + =
+ =

7.4 , , . ( 5)

. :- + =
+ =
+ = ?

7.5 , , . ( 5)

. :- + =
+ =
+ = ?

7.6 , , .
( 5)
. :- + =
+ =
+ = ?

7.7 , , . ( 5)

, :- + =
+ = ?
+ = ?

25
7.8 -, -, -, - ( 6)
.

. :- + =
+ =
+ =
+ =

8.0

, ,
, .

) ( . ) ( 2)

.
.

. :-
.

. :- 1. ... ( )
2. . ()

) ( ! ) ( 2)

, , , , ,

.
.

. :- 1. ! ! !
2. !

) ( ? ) ( 2)

. :- 1. ?
2. ?

26
) ( , ) ( 3)

. :- , ,
.

, , ,
.

. :- . ,
.

. :- , .

. :- ,
,
.

. :- ,
.

) ( ; ) ( 4)

. :- 1. ;
.

2.
;
.

27
) ( : ) ( 4)

. :- : ,
.

,
.

. :- :

.

) ( ) ( 4)

. :- , ;
. ...

.

. :- .

) ( ) ( 4)

,
,
.

. :- ,
, .

28
9.0

9.1 ( 1/2/3)

.
.

.:

( - - - )

9.2

.

.

.:

. ()

.:
. ()

9.3

.: 1. -

-

2.
!

!

29

, ,
....

1.0

1.1 () ( 1)

1. .
.

2. .
.

3. .
.

4. .
.

5. .
.

6. .
.

7. .
.

8. .
.

9. .
.

10. .
.

11. .
.

12. .
.

30
1.2 () ( 2)

1. .
.

2. .
.

3. .
.

4. .
.

5. .
.

6. .
.

7. .
.

8. .
.

9. .
, , , ,
.

10. .
.

11. .
.

12. .
.

31
1.3 ( )

1. . ( 1)
.

2. . ( 1)
.

3. . ( 1)
.

4. . ( 1)

.

5. . ( 1)

.

6. . ( 1)

.

7. . ( 1)

.

8. . ( 2)
.

9. . ( 2)
.

10. . ( 2)
.

11. . ( 2)
.

12. . ( 2)

.

13. . ( 2)
.

14. . ( 2)
.

32
1.4 ( ) ( 3)

- .
.

- .
.

- .
.

- .
.

- .
.

- .

.

( ) ( 4)

- .
.

- .
.

- .
.

- .

.

- .
, .

- .
.

33
 ( ) ( 5)

- .
.

- .

- .
,
.

- .
.

- .
.

- .
.

1.5 ( )

1. . ( 4)
.

2. . ( 4)
.

3. . ( 4)
.

4. . ( 5)
, .

5. . ( 5)
, .

6. . ( 5)
.

7. ( 6)
.
.

34
8. ( 6)
.
,
.

9. ( 6)
.

.

1.6 ( )

1. ( 1)
. (1)
`` .
.

2. ( 1)
. (100)


.

3. ( 1)
. (391)
;
.

4. ( 2)
. (2)

, .

5. ( 2)
. (108)
.
.

6. ( 2)
. (393)
.
.

7. ( 3)
. (4)

.
35
8. ( 3)
. (616)
;
.

9. ( 3)
. (467)
;
.

10. ( 3)
. (131)
.
.

11. ( 4)
. (35)
, , ,
.

12. ( 4)
. (50)
,
.

13. ( 4)
. (236)

.
.

14. ( 4)
. (237)

, .

15. ( 4)
. (396)

.
.

16. ( 5)
. (80)
.

.

36
17. ( 5)
. (90)
.
.

18. ( 5)
. (202)
.
,
.

19. ( 5)
. (291)
,
.

20. ( 5)
. (398)

.

21. ( 5)
. (400)
;

22. ( 5)
. (423)

.

23. ( 5)
. (102)


.

24. ( 6)
. (12)
,
.

25. ( 6)
. (127)
.
.

37
26. ( 6)
. (294)
,
.

27. ( 6)
. (411)

.
.

28. ( 6)
. (788)


.

29. ( 6)
. (26)
.
.

30. ( 6)
. (430)
;
.

1.7 / ( )

1. ( 4)
-

.

,

.

38
2. ( 5)
-

.

,

.
, .
.

3. ( 6)
-

.

.
, .

.

1.8

1. () ( 3)

()

.

39
2. () ( 5)

;

. ,


.

3. () ( 6)

,
.

.
,
.

.
,
.
,
.
40
1.9 ( ) ( 4)

-

.

. ,
.

. .
. ,
;
.

1.10. ( ) ( 4)

,
.

,

. .
, .
.
. .

1.11. ( ) ( 5)

-

.

.
.

41
1.12. ( ) ( 6)

-

.

,
,
.
, .

2.0 , , , ,

2.1.

( 1)
1. -
2. - /
3. - /

( 2)
1. - /
2. -
3. -

( 3)
1. -
2. - /
3. -

( 4)
1. -
2. - / /
3. -

( 5)
1. - / /
2. -
3. -
4. - /

( 6)
1. -
2. -
3. -
4. -
42
2.2

( 3)
1. -

2. - /

3. -

( 4)
1. -

2. -
3. -

( 5)
1. -
2. -

3. -

( 6)
1. -
2. -

3. -
/

2.3

( 1)

1. -
. : ,
.

2. -
. :
.

3. -
. :
.
43
( 2)

1. -

. :
.

2. -
. :
.

3. -
. :
.

( 3)

1. -
. :
.

2. - /
. : ,
.

3. -
. : ,

.

( 4)

1. - ,

. :
.

2. -
. :
.

3. - ()
/ .
. :
.

44
 ( 5)

1. - .
. :
.

2. -
. :
.

3. -
. :
, .

( 6)

1. -
. :
.

2. -
. :
.

3. -
. :
.

2.4

( 1)
1. -
2. -
/
.
3. - / /
4. - /

( 2)
1. - /
2. -
/

3. -
4. -

45
( 3)
1. -
2. -
3. -
4. -
/
5. -
6. - /

( 4)
1. -
2. - /

3. - /
4. -
5. -
6. - /

( 5)
1. -

2. -
3. -
4. -
5. -
6. -
7. -

8. -
9. -
10. - /

( 6)
1. - /

2. -

3. -
4. -
5. - /
6. -
7. -
/

46
 8. -

9. - /

10. -

2.5

1. . ( 1)

.

2. . ( 1)

.

3. . ( 1)

.

4. . ( 1)

.

5. . ( 2)

.

6. . ( 2)

.

7. . ( 2)
.

8. . ( 2)

.

9. . ( 3)

.

10. . ( 3)

.
47
11. . ( 3)
.

12. . ( 3)

.

13. ? ( 3)
;
.

14. . ( 3)
.

15. . ( 4)
.

16. . ( 4)

.

17. . ( 4)

.

18. . ( 4)
,
.

19. . ( 4)

.

20. . ( 4)

.

21. . ( 5)
.

22. . ( 5)

.

23. . ( 5)

.

48
24. . ( 5)

.

25. . ( 5)

.

26. . ( 5)

.

27. ? ( 5)
.

28. . ( 5)

.

29. . ( 5)
.

30. . ( 5)
,
.

31. . ( 6)

.

32. ? ( 6)

.

33. ? ( 6)
, .

34. . ( 6)

.

35. . ( 6)

, .

36. . ( 6)

.
49
37. . ( 6)

.

38. . ( 6)

.

39. . ( 6)

.

40. . ( 6)

.

50


, (2008) , :

, (1996) , :
.

, (1997) , :
.

, (2002) , :
.

. , (1961) , :
.

, (1999) , : .

, (1984) , : .

, (1990) (), :
.

. ., (2002) , :
.

. , (1993) , : .

. , (2001) , : .

. , (2002) , :
.

, (1980) , ,
.

. , ( ),
.

, T.P, (1960) , : .

. ., (2002) ?, : .

. ., (1964) , :
.

. , (1994) , : .

51
. , (1989) , : .

. , (2002) , : .

. , (1996) , :
.

. . , (2001) , .

52