Maurcio Gis Voc est muito triste com sua voz? Acha que ela uma taquara rachada? Sente que sua fala mais parece a de um sapo resfriado? Bem, no precisa ficar preocupado. Sua cor farngea no vai dar para mudar porque seu esqueleto ressonancial j est formado, mas nem tudo est perdido. No h exerccio capaz de fazer voc ter a voz do Cid Moreira. Lembre-se de que voz personalidade, no sons jogados aos ares. Voc acha a voz do Renato Arago bonita? Escute a voz dele s um pouquinho. Eta, voz feia, hem? Mas sabe por que voc achou a voz dele feia? Porque eu tirei a voz de dentro da personalidade dele e pedi que voc ouvisse s a voz dele sem o Renato Arago dentro. Agora responda: voc consegue imaginar uma outra voz para o Renato Arago que no seja aquela dele? Voc consegue imagin-lo com a voz do Cid Moreira? Que feio, hem? A concluso de tudo isso, ento, que voz personalidade. Sabe qual a melhor voz para voc. aquela que Deus lhe deu. Acredite nisso e v em frente sem complexos. Bem, voc no muda seu timbre, mas voc pode melhorar sua dico, sua entonao, sua modulao e sua intensidade. Como? Com alguns exerccios. Faa-os e veja os incrveis resultados que voc obter:
1. SE O SEU PROBLEMA ARTICULAO DE ENCONTROS CONSONANTAIS
LEIA EM VOZ ALTA ESSAS FRASES APARENTEMENTE LOUCAS. CR -O crpido crepsculo da crendice creditou a crena na criao crente. A cretinizao do cretense cravou a cruz crcea na cromtica do croinha. CL - Na clava do clssico clarim clareou a clemncia do clero clnico. A clina do claro ciclita clamou cl ecltica. BR - brejal brenhoso brilhou na bruma. Os bruxos do breu bravo bravejaram o bramoso brecho do braslico. PR - O pracista pragmtico praguejou na praa prtica da Ptria prsia. PL - O plgio do plstico platonista pleiteou o planto plenipotente do plvio pleito da plenitude. TR - O tribunal triclnico do trombeteiro triunfou no trono trpico do triturado triunfo triste. GR - A gramtica gritou o grfico do graflogo graduado em granita exgranizada grecnia.
2. SE O SEU PROBLEMA DITONGOS, TRITONGOS E HIATOS ARTICULE
ESSAS FRASES: O aio da aia aiou aiu / aio da aia aiou aiu / O aio da aia aiou aiu. O ru Lelu tirou o vu seu para ver o cu. A saia da Maia baila na paina e vaia a faina. Os cristos celestiais pem os coraes sobre as mos de Deus.
3. PARA ARTICULAR AS VOGAIS PRONUNCIE ALTO:
A - A aramaica falava da clara mata pois cantava a alva Lal alada E - Belelel fez belelel para a lebre a leve do clebre dend do Belm. O - O ovo do lodo no monologou o sono do osso horroroso nem tomou o poo nono do pomposo vov. . I - O impossvel Quindim quis tinir tintin pinintintin sem sirlinlin. U - O mumu sem zunzum do urutu e uruus furtou o vulto do Dudu.
4. MAS SE O SEU PROBLEMA ARTICULAO DE CONSOANTES, LEIA EM
VOZ ALTA ESSES EXERCCIOS: (Construtiva fricativa labiodental sonora) V O Veda vazou a valeta do vale para valer valentemente. O valenciano velou o valo vocal numa vacilao vadia. O vagonete varivel vai variado para a vaticinante vatinga. A vela do vedia vedou a volta do vigoroso vazanteiro.
(construtiva fricativa labiodental surda)
F O forte fossilizado ofuscou o fragor do frade. O fotfobo fugiu da fotocromia fragmentada. A fraga foi ferida pela francesa fornalha do funcional fumvoro forqueado.
(oclusiva bilabial sonora nasal)
M Mandado manchar o manai o manajeiro mandou o manaco manipular a mantilha. O manuseio mais maravilhou o mameluco mambira O mamfero mamote mastigou a mamoma mamiforme. O mamulengo do mamute melodiou o mama-mam para a mamezinha mals.
(oclusiva bilabial sonora oral)
B A boneca boba borrifada pela botica bailava no box. O brado do botelheiro braal brevejou o bamboleio do braal bzio. A bssola do broeiro bromou na bruguia broqueada sem o brio do brilhante brinde do bragantino brnzeo e brunido. A brutalidade do brutal barbarizou a bananeira baiana do bandeiro bancado.
(oclusiva linguodental surda)
T Tiraram o tio da tulha tunesiana que entulhou Tup de tumulto torpe. Tereza tem tudo triplicamente no tanque tomista. O teortico tologo do teorema teorizou a teogonia. O tagal trocou a tagarela pelo tagat tafona da talentosa Tatia.
(oclusiva labiodental sonora)
D Ded, Dod e Dudu dedilharam o decurso do ddalo com dedicao definida. A dedicada decrpita datilografou o decomposto dbito do decado. O decalque do declogo do didi dinmico debilitou a debutante Dad.
L O lince sonolento levou a linda Lnea para o lago lamuriante da lpide lavada. O latifloro da latncia lrica latejou o lnquem leve do tumulto das liblulas liriais. Maurcio Gis empresrio, palestrante, autor e estrategista. Para contratar: contato@mauriciogois.com.br
O processo de aquisição da linguagem de crianças surdas com implante coclear em dois diferentes contextos: aplicação do método Extensão Média do Enunciado (EME) e apresentação de estudos dos estágios de aquisição com dados em Língua de Sinais