KURIKULUM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA) UNTUK JENJANG PENDIDIKAN SD/SDLB/MI dan SMP/SMPLB/MTs NEGERI DAN SWASTA PROVINSI JAWA TENGAH FY ’ BERDASARKAN KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TENGAH NOMOR :423.5/5/2010 PEMERINTAH PROVINS! JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKANKURIKULUM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA) UNTUK JENJANG PENDIDIKAN SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTs NEGERI DAN SWASTA PROVINSI JAWA TENGAH BERDASARKAN KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TENGAH NOMOR :423.5/5/2010 KELAS I s.d. VI SD / SDLB / MI PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKANPEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN Jalan Pemuda 134 Telepon (024) 3515301 Faximile (024) 3520071 Semarang 60132 PENGANTAR Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa untuk SD/SDLB/MI dan SMP/SMPLB/MTs Negeri dan Swasta Provinsi Jawa Tengah telah ditetapkan dengan Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010 tanggal 27 Januari 2010. Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa ini disusun berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Penyusunan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa ini dimaksudkan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran Bahasa Jawa yang mencakup lingkup materi dan kompetensi minimal untuk mencapai kompetensi lulusan minimal pada SD/SDLB/MI dan SMP/SMPLB/MTs Negeri dan Swasta di Jawa Tengah. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan rakhmat dan hidayah serta meridhoi usaha-usaha baik kita, Amin. Semarang, Januari 2010 KEPALA DINAS PENDIDIKAN KUNTO NUGROHO HP, M. embina Utama Muda NIP, 19580115 198503 1014DAFTAR ISI PENGANTAR DAFTARISI - KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TENGAH A. STANDARISI MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA) SD/MI - . Kelas (Satu), Semester 1 (Satu): . Kelas (Satu), Semester 2 (Dua) . Kelas II (Dua), Semester 1 (Satu) . Kelas (Dua), Semester 2 (Dua) .. Kelas III (Tiga), Semester 1 (Satu)~ .. Kelas III (Tiga), Semester 2 (Dua) ~ Kelas IV (Empat), Semester 1 (Satu . Kelas 1V (Empat), Semester 2 (Dua .. Kelas V (Lima), Semester 1 (Satu 10. Kelas V (Lima), Semester 2 (Dua): 11. Kelas VI (Enam), Semester 1 (Satu) 12. Kelas VI (Enam), Semester 2 (Dua) PENansuene B, STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SD/MI MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA)-~GUBERNUR JA\ AH KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TENGAH NOMOR : 423.5/5/2010 TENTANG KURIKULUM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA) UNTUK JENJANG PENDIDIKAN SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTs NEGERI DAN SWASTA Menimbang PROVINSI JAWA TENGAH GUBERNUR JAWA TENGAH, a. bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Jawa Tengah, terutama dalam upaya penanaman nilai-nilai budi pekerti dan penguasaan Bahasa Jawa bagi siswa SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTs dan SMA/SMALB/SMK/MA Negeri dan Swasta Provinsi Jawa Tengah telah ditetapkan dan diberlakukan Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Jawa berdasarkan Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 895.5/01/2005 tanggal 23 Pebruari 2005; b. bahwa dengan telah ditetapkannya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompentensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, maka Keputusan Gubernur dimaksud huruf a sudah tidak sesuai, sehingga perlu ditinjau kembali;Mengingat .. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud huruf a dan huruf b, maka perlu menetapkan Keputusan Gubernur tentang Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) Untuk Jenjang Pendidikan SD/SDLB/MI, ‘SMP/SMPLB/MTs Negeri dan Swasta Provinsi Jawa Tengah; . Undang-undang Nomor 10 Tahun 1950 tentang Pembentukan Provinsi Jawa Tengah; . Undang-undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4286); . Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 78 Tahun 2003 dan Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301); . Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125 dan Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437) sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Undang-undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan Kedua atas Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 59, Tambahan Lembaran Republik Indonesia Nomor 4578); . Undang-undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4438); . Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496);10. lids 12, dae Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 140, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4578); Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan Pemerintah antara Pemerintah, Pemerintahan Daerah Provinsi dan Pemerintahan Daerah Kabupaten/Kota (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4737); Instruksi Presiden Nomor 5 Tahun 2007 tentang Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan Wajid Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara; Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 4 Tahun 2008 tentang Urusan Pemerintahan Yang Menjadi Kewenangan Pemerintahan Daerah Provinsi Jawa Tengah (Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2008 Nomor 4, Tambahan Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 10); Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 6 Tahun 2008 tentang Organisasi Dan Tata Kerja Dinas Daerah Provinsi Jawa Tengah (Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2008 Nomor 6, Tambahan Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 12); Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 12 Tahun 2009 tentang Anggaran Pendapatan Dan Belanja Daerah Provinsi Jawa Tengah Tahun Anggaran 2010 (Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2009 Nomor 12); Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah sebagalmana telah diubah dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 59 Tahun 2007 tentang Perubahan ‘Atas Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah;Menetapkan PERTAMA KEDUA KETIGA KEEMPAT 14. 15. 16. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah; Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 434/69/2003 tentang Pembentukan Dewan Pengembangan Bahasa Jawa Provinsi Jawa Tengah; MEMUTUSKAN : : Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) Untuk Jenjang Pendidikan SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTS Negeri Dan Swasta Provinsi Jawa Tengah yang terdiri dari Standar Isi Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) SD/MI dan Standar Kompentensi Lulusan Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) SD/MI sebagaimana tercantum dalam Lampiran I dan Standar Tsi Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) SMP/MTs dan Standar Kompentensi Lulusan Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) SMP/MTs sebagaiman tercantum dalam Lampiran TI Keputusan Gubernur ini. : Pelaksanaan Keputusan ini diserahkan dan menjadi tugas serta tanggung jawab Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah. : Hal-hal yang belum diatur dalam Keputusan ini sepanjang menyangkut teknis operasional lebih lanjut ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah. : Pada saat Keputusan Gubernur ini mulai berlaku, maka Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 895.5/01/2005 tentang Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Jawa Tahun 2004 Untuk Jenjang Pendidikan SD/SDLB/MI, SMP/SMPLB/MTs dan SMA/SMALB/SMK/MA Negeri Dan Swasta Provinsi Jawa Tengah, dicabut dan dinyatakan tidak berlaku.7 KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan. Ditetapkandi Semarang pada tanggal, 27 Januari 2010 SALINAN : Keputusan ini disampaikan kepada Yth. Menteri Pendidikan Nasional; Direktur Jenderal Manajemen Dikdasmen Depdiknas; Sekretaris Daerah Provinsi Jawa Tengah; Asisten Kesejahteraan Rakyat SEKDA Provinsi Jawa Tengah; Inspektur Provinsi Jawa Tengah; Kepala Biro Bina Mental SETDA Provinsi Jawa Tengah; Kepala Biro Hukum Mental SETDA Provinsi Jawa Tengah; Kepala Kantor Wilayah Departemen Agama Provinsi Jawa Tengah; Bupati/Walikota se Jawa Tengah 10. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota se Jawa Tengah 11, Kepala Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota se Jawa Tengah PON aunsuneLAMPIRAN I KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TENGAH NOMOR, TANGGAL, 423.5/5/2010 27 Januari 2010 STANDAR ISI MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA) SD/MI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA) SD/MI A. STANDAR ISI MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA) SD/MI meliputi : 1. Kelas :1(Satu), Semester: 1 (Satu) NO.}| STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. | MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkan dan mem memahami berbagai wacana bedakan berbagai bunyi/suara lisan, melalui mendengarkan danatau bunyi bahasa. berbagai bunyi/suara atau 1.2. Mendengarkan tembang bunyi bahasa, dan tembang dolanan. dolanan. 2. | BERBICARA Mampu — mengungkapkan | 2.1. Memperkenalkan diri_ meng- gagasan dan perasaan secara gunakan kalimat sederhana | lisan melalui memperkenalkan dengan ragam bahasa | diri, menyapa, menjawab tertentu. |_| sapaan sesuaiunggah-ungguh. | 2.2. Menyapa dengan kalimat | sederhana dan santun. | 2.3. Menjawab sapaan_ sesuai unggah-ungguh, 3. | MEMBACA Mampu mengeja huruf, | 3.1, Mengejahuruf. membaca suku kata, kata, dan _ 3.2. Membaca suku kata dan kata. kalimat — sederhana dengan | 3.3, Membaca nyaring kalimat nyaring. sederhana dengan lafal yang tepat dan lancar : 4, | MENULIS Mampu menulis huruf, suku | 4.1. Menulishuruf . kata, kata, dan kalimat | 4.2. Menulissuku kata dan kata. sederhana dengan huruflepas. | 4.3. Menulis kalimat sederhana.2 Kelas : I (Satu), Semester : 2 (Dua) NO. STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR. 1. | MENDENGARKAN | 1.1. Mendengarkan pesan_ isan Mampu mendengarkan dan dalam ragam ngoko dan ngoko memahami berbagai wacana alus. lisan sederhana (dongeng) | 1.2. Mendengarkan dongeng dalam ragam bahasatertentu. binatang. 2. | BERBICARA Mampu — mengungkapkan | 2.1. Menyebutkan nama dan fungsi gagasan dan perasaan secara anggota tubuh serta benda di lisan tentang nama dan fungsi sekitarnya. anggota tubuh serta benda | 2.2. Menyampaikan rasa suka dan benda di sekitar sesuaidengan _ tidak suka terhadap sesuatu unggah-ungguh. atau kegiatan dengan menggunakan ragam bahasa tertentu. 3. | MEMBACA Mampu membaca dengan lafal | 3.1. Membaca nyaring. dan intonasi yang benar serta | 3.2. Menyanyikan tembang memahamiisi teks. dolanan. 3.3. Membaca teks pendek. 4. | MENULIS Mampu menulis kalimat | 4.1. Menuliskalimatsederhana sederhana dengan huruf lepas, sambung, dan dikte. 42. (2-3 kata) dengan huruf sambung. Menulis kalimat yang didiktekan.3. Kelas: II (Dua), Semester : 1 (Satu) Mampu_ mengungkapkan gagasan/pendapat secara ter- tulis dalam berbagai_ragam bahasa Jawa sesual unggah- wngguh. | NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR. 1. | MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkan pesanlisan. memahami berbagai wacana | 1.2. Mendengarkan percakapan | lisan berupa pesan,percakapan sederhana. | sederhana, dantokoh wayang. | 1.3. Mendengarkan cerita tokoh | wayang (Panakawan). 2 | BERBICARA Mampu — mengungkapkan | 2.1, Mengajukan pertanyaan | gagasan dan perasaan secara secara lisan mengenai | lisan mengenai kegiatan sehari- kegiatan sehari-hari dengan hari sesuai wnggah-ungguh. menggunakan ragam bahasa tertentu. 2.2. Menceritakan kegiatan sehari- hari dengan menggunakan ragam bahasa tertentu. 3 | MEMBACA Mampu membaca dan 3.1. Membaca pemahaman teks memahami teks pendek. pendek. 3.2, Membaca indah (misal;geguritan, tembang | dolanan). | 4 | MeNULIS . Menulis kalimat sederhana. . Menulis nama gamelan, Panakawan, dan benda-benda di sekitarnya yang didiktekan.4. Kelas: II (Dua), Semester : 2 (Dua) STANDAR KOMPETENSI NO. KOMPETENSI DASAR 1, | MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkanceritateman. | memahami berbagai wacana | 1.2. Mendengarkan — tembang lisan, tentang ungkapan teman dolanan. dan tembang dolanan. | 2. | BERBICARA Mampu — mengungkapkan | 2.1. Menceritakan pengalaman gagasan dan perasaan secara sendiri dengan ragam bahasa lisan tentang pengalaman dan tertentu. | mendeskripsikan benda di | 2.2. Mendeskripsikan benda di sekitarnya. sekitarnya dengan ragam | bahasa tertentu } 3. | MEMBACA | Mampu membaca nyaring | 3.1. Membaca nyaring dan lancar dengan lancar dan memahami teks sastra sederhana | teks sastra. (maksimal 15 kalimat). | 3.2. Membaca indah. 4, | MENULIS | Mampu mengungkapkan | 4.1. Menulis kegiatan sehari-hari. pikiran/perasaan secara tertulis | 4.2. Menulis kegiatan sehari-hari dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh. yang didiktekan. |6. Kelas: III (Tiga), Semester : 2 (Dua) NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. | MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkan percakapan memahami berbagai_ ragam antara anak dengan anak dan wacana__lisan_ tentang anak dengan orang tua. | percakapan dan tembang | 1.2. Mendengarkan tembang | macapat. Pocung. 2, | BERBICARA Mampu mengungkapkan | 2.1. Melakukan percakapan pikiran dan perasaan secara menggunakan ragam bahasa isan tentang percakapan dan tertentu. menceritakan pengalaman | 2.2. Menceritakan pengalaman sendiridengan santun. yang menarik menggunakan ragam bahasa tertentu. 3. | MEMBACA Mampu membaca dan me- | 3.1. Membacadongeng atau cerita mahami berbagai ragam teks | 3.2. Membaca indah (misalnya bacaan melalui teknik membaca geguritan, tembang Pocung). intensif, membaca indah, dan | 3.3. Membaca kalimat sederhana membaca huruf Jawa. berhuruf Jawa nglegena. 4. | MENULIS Mampu menulis karangan | 4.1. Menulis karangan sederhana sederhana menggunakan menggunakan ragam bahasa berbagai ragam bahasa Jawa Jawa tertentu. sesuai dengan kaidah penulisan | 4.2. Menulis kalimat sederhana dan menulis kalimat berhuruf Jawa. berhuruf Jawa aglegena. wn7: | 1.) 12 Frey | = RASETENE _NO.|__STANDAR KOMPETENSI Kelas: IV (Empat), Semester :1 (Satu) MENDENGARKAN | Mampu mendengarkan dan memahami berbagal wacana lisan melalui pembacaan teks dan geguritan. BERBICARA | Mampu mengemukakan Perasaan dan gagasan secara lisan tentang berbagai keperlu- an dalam situasi_ tertentu dengan tata cara yang santun.. MEMBACA Mampu membaca_nyaring, membaca pemahaman teks nonsastra, dan membaca huruf Jawa. MENULIS | Mampu menulis percakapan/ dialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh dan menulis huruf Jawa. LL. te je2ett 2. 3.1. s2 ao." 4.1. 4.2. . Mendengarkan pembacaan | . Mendengarkan pembacaan N bahasa yang tepat. KOMPETENSI DASAR, teks nonsastra. geguritan. Menceritakan berbagai keperluan berdasarkan gambar. Mengungkapkan_ keinginan dengan menagunakan ragam Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat (20-25 kalimat). | Membaca pemahaman teks nonsastra. Membaca kata berhuruf Jawa yang menggunakan sandhangan swara (wuld, suku pepet, taling, taling tarung). Membuat _percakapan/dialog sederhana. Menulis kata berhuruf Jawa yang menggunakan sandhangan swara (wuld, suku ‘pepet, taling, taling tarung).Kelas : IV (Empat), Semester :2 (Dua) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MENDENGARKAN dan menulis huruf Jawa. Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkan cerita tradisi memahami ragam wacana lisan_| setempat dengan ragam tentang cerita tradisi setempat bahasatertentu. dan tembang macapat 1.2. Mendengarkan tembang Gambuh BERBICARA Mampu — mengemukakan | 2.1. Menanggapi suatu peristiwa perasaan dan gagasan secara dengan menggunakan ragam lisan tentang peristiwa tertentu bahasa tertentu. dan cerita tokoh wayang | 2.2. Menceritakan tokoh wayang dengan bahasa yang santun. Puntadewa MEMBACA | Mampu membaca dan me- | 3.1. Membacateks sastra(misalnya | mahami teks sastra dan percakapan,sandiwara_ dan membaca_kalimat sederhana sebagainya). berhuruf Jawa. 3.2, Membaca kata berhuruf Jawa yang menggunakan | sandhangan panyigeg wanda | (aya, cecak, wignyan). + MENULIS. | Mampu menulis karangan | 4.1. Menulis urutan cara membuat dalam berbagai ragam bahasa sesuatusecara sederhana. | Jawa sesuai unggah-ungguh | 4.2. Menulis kalimat sederhana berhurufJawa menggunakan sandhangan panyigeg wanda dan wyanjana | 139. Kelas: V (Lima), Semester: 1 (Satu) NO.| STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR | 1. | MENDENGARKAN | Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkan pesan. | memahami ragam wacana lisan | 1.2. Mendengarkan cerita tokoh | berupa pesan langsung dan wayang Werkudara. | cerita tokoh wayang. | 2 | BERBICARA Mampu — mengungkapkan | 2.1. Menyampaikan tanggapan dan pendapat dan perasaan untuk saran. | menanggapi permasalahan dan | 2.2. Melakukan wawancara. | melakukan wawancara sesuai dengan unggah-ungguh. 3. | MEMBACA | Mampu membaca dan | 3.1. Membaca teknik (teks pidato, | memahami teks bacaan teknik, berita, dialog dan sebagainya). | intensif, dan membaca huruf | 3.2. Membaca kalimat berhuruf | Jawa. Jawa yang menggunakan sandhangan panyigeg wanda. 4 | MENULIS Mampu menulis karangan | 4.1. Menulis surat pribadi | dalam berbagai ragam bahasa | 4.2. Menulis kalimat berhuruf Jawa | Jawa sesuai unggah-ungguh menggunakan sandhangan | dan menulis huruf Jawa. panyigeg wanda.10. Kelas: V(Lima), Semester : 2 (Dua) NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1, | MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkan cerita rakyat. memahami wacana lisan | 1.2. Mendengarkantembang Mji/ melalui pembacaan teks cerita | rakyat dan tembang macapat | BERBICARA | | Mampu — mengungkapkan | 2.1. Mendeskripsikan benda di pendapat dan perasaan secara sekitar, lisan, mendeskripsikan benda | 2.1, Menanggapi persoalan faktual dan menanggapi persoalan menggunakan ragam bahasa faktual sesuai dengan unggah- yang santun. ungguh. 3. | MEMBACA | Mampu = membaca dan | 3.1. Membacaceritaanak. memahami teks cerita anak, | 3.2. Membaca indah (misalnya | membaca indah dan membaca geguritan). | huruf Jawa 3.3. Membaca kalimat sederhana | berhuruf Jawa yang | menggunakan pasangan | ” eee 4. | MENULIS Mampu menulis laporan | 4.1. Menulis laporan sederhana sederhana dalam ragam bahasa hasil pelaksanaan tugas. | Jawa tertentu dan menulis | 4.2. Menulis kalimat sederhana huruf Jawa berhuruf Jawa menggunakan pasangan. |11. Kelas: VI(Enam), Semester: 1 (Satu) NO.) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. | MENDENGARKAN | Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkan cerita anak. memahami ragam wacana lisan | 1.2, Mendengarkan cerita tokoh melalui pembacaan teks cerita wayang Arjuna. anak dan cerita wayang . 2 | BERBICARA Mampu — mengungkapkan | 2.1. Melaporkan hasil pengamatan. pendapat dan perasaan secara | 2.2. Menanggapi_hasil pengamat- lisan tentang hasil pengamatan an. dengan ragam bahasa tertentu. 3 | MEMBACA Mampu membaca dan | 3.1. Membaca pemahaman teks memahami teks nonsastra, nonsastra | membaca huruf Jawa, dan | 3.2. Membaca kalimat berhuruf | mengapresiasikan tembang Jawa yang menggunakan | macapat. pasangan. | 3.3. Membaca tembang Pangkur, | 4 | MENULIS | Mampu menulis karangan | 4.1. Menuliskarangan. dalam ragam bahasa tertentu | 4.2. Menulis kalimat berhuruf Jawa dan menulis huruf Jawa. menggunakan pasangan. 1612. Kelas: VI (Enam), Semester: 2 (Dua) NO. | STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1, | MENDENGARKAN Mampu mendengarkan dan | 1.1. Mendengarkan pembacaan memahami ragam wacana lisan teks pidato melalui pembacaan teks pidato | 1.2. Mendengarkan cerita tokoh dan cerita wayang. wayang Makula dan Sadewa 2. | BERBICARA Mampu mengungkapkan 2.1. Menceritakan isi pidato sesuai pendapat dan perasaan secara unggah-ungguh. lisan tentang pidatodanmeng- | 2.2. Berpidato. apresiasi tembang macapat. 2.3. Mengapresiasikan tembang Kinanthi. 3. | MEMBACA Mampu membaca_ dan | 3.1. Membacateks pidato. memahami teks pidato dan | 3.3. Membaca kalimat berhuruf membaca huruf Jawa. Jawa. 4, | MENULIS Mampu menulis karangan | 4.1. Menulis karangan (parafrase, dalam berbagai bentuk dan dialog, narasi, dan sebagai- menulis huruf Jawa nya) 4.2. Menulis kalimat berhuruf Jawa. 7B. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SD/MI MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA) 4 18 MENDENGARKAN Memahami wacana lisan yang didengar baik teks sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa berupa cerita teman, teks karangan, pidato, pesan, cerita rakyat, cerita anak, geguritan, tembang macapat, dan cerita wayang. BERBICARA Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, balk sastra maupun_nonsastra dengan menggunakan berbagai ragam bahasa berupa menceritakan berbagai keperiuan, mengungkapkan keinginan, menceritakan tokoh wayang, mendeskripsikan benda, menanggapi persoalan faktual/pengamatan, melaporkan_ hasil pengamatan, berpidato, dan mengapresiasikan tembang. MEMBACA Menggunakan berbagal keterampilan membaca untuk memahami teks sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa berupa teks bacaan, pidato, cerita rakyat, percakapan, geguritan, cerita anak, cerita wayang, dan huruf jawa. MENULIS Melakukan berbagai keterampilan menulis baik sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi berupa karangan sederhana, surat, dialog, laporan, ringkasan, parafrase, geguritan, dan huruf Jawa.