Bietribsetin Lied tade OO PALAL Cony (ARES, 31 de mara de 106 Original sapafial OROAMTZACTON DE LAS MACTOMES UMIDAS PARA La EDUCACIOW,IA CIGNCTA Y LA COLIURA CONPERENCIA REGIONAL SDE FLAMEARTION Y¥ CeriaNELACToOW ‘De PROGRAMAS Se ALPABEPPITACTON EW AMERTCA LATINA ¥ EL. CARTE Caracas (Yenerusle) 50 de mago-# de jute de 166 2A ALFABETEOACTON FM EL THCIARASLLG (SOWORICO TEL PER Dequnente preparadc per 1 Consulter Dr, Julie CastroPALA CORFE Heace deiicads tres evaes 5 saiudlar y conecer iow problemas del deserrolis + Homce revisste entecedantes, reunide datos, #ntre- muchas personas que cou ofrecteron ganerosamente infurmsctiin y ayuda, F una economfla an desequilibrio permanente, fueron trans Tormands por a poto ia objetivided ne comprometida, on agtitud de eolidarided ¥ 4 de pesponsablided oon que se is hoorara al conflaragio, a= hairfa logrado la contribetian positive al watudio de los problemas educativos del Tard, & ‘He con eta aspiracién -seguros do no haberis logredo a is medids de mestrom desece- que lo preeentams, en vumplinients de] tosprosies contraide, Lima, Santiogn. Honterides, Si de enere de 156s. Pablo Gastro Conmulter¥ Seraralideten Feenoni{ a 3 tedices Regicesa Seatores de produscidn 4) Agricultura, pees y minerfa, 41) Induatris Lit) Servision 1) Industria y coupasida i) Neform: Agraria 7 Edunsotén Alfabetizaciée y Eduasoliin de Adulte a} Las consecusnclaa de na defiotents poifticn educative ‘Emtede mvtual del analfabetions Freese histérico de la alfabetianetin ‘EL plan actual de aifabetiesctin ‘La revindén dw 1962 Aspestce particulares del pian Calentiario y horaries Locales Raocken ‘Baberiabes La questidn del idioms Educecion de odulton Opiniée del Conauhtor Resumen y conalusiooes 3 Aigunes idean generoles Etecetés de pricridates ie VEY GNERUUEORSESS SSG CEE S eae ae ~f