II oddelenie

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA

STRUKTURA NA NASTAVNATA CELINA
SET SAIL 1 Express Publishing

1.NASTAVNA CELINA:(Theme 1): My Family

2.VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: sept/okt
3.CELI NA NASTAVNATA CELINA:
a)JAZI^NI- osposobuvawe za prvi~na komunikacija
- postavuvawe pra{awa
- usvojuvawe vokabular povrzan so semejstvoto
b)KOMUNIKATIVNI:
- pozdravuvawe/ odpozdravuvawe
- pra{uvawe za ime i zapoznavawe
- identifikuvawe i pra{uvawe za predmeti
- davawe i reagirawe na komandi

v)CIVILIZACISKI:
- osoznavawe na semejstvoto i u~tiv odnos kon drugi
lice

4.METODI I FORMI:
- komunikativna ,audio-lingvalna ,dijalo{ka, grupna, vo
parovi, individualna rabota, metod Z.C N

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA:

u~ebnik,rabotna..tetratka,CD,
,izrabotki od u~enici.,fle{ karti

NASTAVNA CELINA: Theme 1: My Family ~a

Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) s
br.
1. Obrabotka na komunikativen dijalog (prvi~na komunikacija) 1
2. Obrabotka na pesna so koja se recikliraat strukturite za prvi~na 2
komunikacija
3 Obrabotka na vokabular (boi) 3
4. Obrabotka na vokabular (semejstvo) 4
5. Obrabotka na jazi~ni strukturi za pra{uvawe za predmeti 5
6. Obrabotka na jazi~ni strukturi pri davawe i reagirawe na komandi 6
7. Uve`buvawe pozdravuvawe i odpozdravuvawe 7
8. Uve`buvawe pretstavuvawe na drugi lu|e i sebe si 8
9. Uve`buvawe na pra{alnite formi 9
1 Utvrduvawe na vokabularot povrzan so boite 10
0.
1 Utvrduvawe na vokabularot povrzan so ~lenovite na semejstvoto 11
1.
1 Utvrduvawe na vokabularot i gramatikata 12
2.
6.SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA
NASTAVNATA CELINA:

II oddelenie

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA

STRUKTURA NA NASTAVNATA CELINA
SET SAIL 1 Express Publishing

1.NASTAVNA CELINA:(Theme 2): My School

2.VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: okt/noe/dek
3.CELI NA NASTAVNATA CELINA:
a)JAZI^NI- utvrduvawe i para{uvawe za lokacija
- postavuvawe pra{awa i broewe
- usvojuvawe vokabular povrzan so u~ili{teto
b)KOMUNIKATIVNI:
- zboruvawe za broevi
- zboruvawe za u~ili{ni predmeti
- utvrduvawe lokacija
- identifikuvawe lokacija i u~ili{ni predmeti

v)CIVILIZACISKI:
- osoznavawe i gradewe pozitiven sociolo{ki odnos kon
u~ili{teto

4.METODI I FORMI:
- komunikativna ,audio-lingvalna ,dijalo{ka, grupna, vo
parovi, individualna rabota, metod Z.C N

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA:

u~ebnik,rabotna..tetratka,CD,
,izrabotki od u~enici.,fle{ karti

NASTAVNA CELINA: Theme 2: My School ~a

Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) s
br.
1. Obrabotka na komunikativen dijalog (odewe na u~ili{te) 13
2. Obrabotka na jazi~ni strukturi (para{uvawe za u~ili{ni predmeti) 14
3 Obrabotka na vokabular (u~ili{ni predmeti) 15
4. Obrabotka na vokabular (predlozi za mesto i broevi 1-10) 16
5. Obrabotka na jazi~ni strukturi za identifikuvawe lokacija 17
6. Obrabotka na jazi~ni strukturi pri utvrduvawe mesto 18
7. Uve`buvawe zboruvawe za lokavcija i broevi 19
8. Uve`buvawe zboruvawe za u~ili{ni predmeti 20
9. Uve`buvawe na upotrebata na predlozite za mesto 21
1 Utvrduvawe na vokabularot povrzan so u~ili{nite predmeti 22
0.
 1 Utvrduvawe na postavuvawe pra{awa so pra{alen zbor KADE 23
1.
1 Utvrduvawe na vokabularot i gramatikata 24
2.

6.SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA

NASTAVNATA CELINA:

II oddelenie

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA

STRUKTURA NA NASTAVNATA CELINA
SET SAIL 1 Express Publishing

1.NASTAVNA CELINA:(Theme 3): My Room

2.VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: dek/jan/fev
3.CELI NA NASTAVNATA CELINA:
a)JAZI^NI- postavuvawe direktni para{alni formi
- postavuvawe pra{awa za posvojnost
- usvojuvawe vokabular povrzan so mebel i igra~ki
b)KOMUNIKATIVNI:
- zboruvawe za lokacija i igra~ki
- identifikuvawe i imenuvawe igra~ki
- pra{uvawe za posvojnost
- iska`uvawe i utvrduvawe posvojnost

v)CIVILIZACISKI:
- gradewe pozitivisti~ki odnos kon igra~kite i mebelot
vo sobata

4.METODI I FORMI:
- komunikativna ,audio-lingvalna ,dijalo{ka, grupna, vo
parovi, individualna rabota, metod Z.C N

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA:

u~ebnik,rabotna..tetratka,CD,
,izrabotki od u~enici.,fle{ karti

NASTAVNA CELINA: Theme 3: My Room ~a

Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) s
br.
1. Obrabotka na komunikativen dijalog (zboruvawe za sobata) 25
2. Obrabotka na pesna so koja se imenuvaat predmeti vo sobata 26
3 Obrabotka na vokabular (mebel) 27
4. Obrabotka na vokabular (igra~ki) 28
5. Obrabotka na jazi~ni strukturi za pra{uvawe za posvojnost 29
6. Obrabotka na jazi~ni strukturi pri postavuvawe direktni pra{awa 30
7. Uve`buvawe iska`uvawe posvojnost 31
 8. Uve`buvawe zboruvawe za lokacija i igra~ki 32
9. Uve`buvawe identifikuvawe i imenuvawe igra~ki 33
1 Utvrduvawe na vokabularot mebel 34
0.
1 Utvrduvawe na upotebata na opisni pridavki 35
1.
1 Utvrduvawe na vokabularot i gramatikata 36
2.

6.SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA

NASTAVNATA CELINA:

II oddelenie

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA

STRUKTURA NA NASTAVNATA CELINA
SET SAIL 1 Express Publishing

1.NASTAVNA CELINA:(Theme 4): My Pets

2.VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: fev./mart
3.CELI NA NASTAVNATA CELINA:
a)JAZI^NI- Postavuvawe direktvi pra{awa za dejstva
- Iska`uvawe sposobnost
-Usvojuvawe vokabular za doma{ni mileni~iwa
b)KOMUNIKATIVNI:
- identifikuvae/imenuvawe doma{ni mileni~iwa
- opis na karakterni crti na liceto
- iska`uvawe sposobnost
- pra{uvawe za sposobnost

v)CIVILIZACISKI:
- osoznavawe i vospostavuvawe prijatelski odnos kon
`ivotnite

4.METODI I FORMI:
- komunikativna ,audio-lingvalna ,dijalo{ka, grupna, vo
parovi, individualna rabota, metod Z.C N

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA:

u~ebnik,rabotna..tetratka,CD,
,izrabotki od u~enici.,fle{ karti

NASTAVNA CELINA: Theme 4: My Pets ~a

Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) s
br.
1. Obrabotka na komunikativen dijalog (zboruvawe za mileni~iwa) 37
2. Obrabotka na pesna so koja se identifikuvaat mileni~iwa 38
3 Obrabotka na vokabular (doma{ni `ivotni) 39
 4. Obrabotka na vokabular (delovi od liceto) 40
5. Obrabotka na jazi~ni strukturi za iska`uvawe sposobnost 41
6. Obrabotka na pra{alni formi so pra{alnite zbrovi KOJ i [TO 42
7. Uve`buvawe iska`uvawe sposobnost 43
8. Uve`buvawe zboruvawe za mileni~iwa 44
9. Uve`buvawe na pra{alnite formi (direktni i so pra{alen zbor) 45
1 Utvrduvawe na vokabularot povrzan so mileni~iwata 46
0.
1 Utvrduvawe na vokabularot povrzan so delovite od liceto 47
1.
1 Utvrduvawe na vokabularot i gramatikata 48
2.

6.SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA

NASTAVNATA CELINA:

II oddelenie

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA

STRUKTURA NA NASTAVNATA CELINA
SET SAIL 1 Express Publishing

1.NASTAVNA CELINA:(Theme 5): My Food

2.VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: april/maj
3.CELI NA NASTAVNATA CELINA:
a)JAZI^NI- iska`uvawe sakawe i nesakawe
- postavuvawe pra{awa
- usvojuvawe vokabular povrzan so hrana
b)KOMUNIKATIVNI:
- pra{uvawe za i imenuvawe prehrambeni produkti
- zboruvawe za hrana
- iska`uvawe sakawe i nesakawe
- davawe i reagirawe na naredbi

v)CIVILIZACISKI:
- podignuvawe na svesta za va`nosta na redovnata i
zdrava ishrana

4.METODI I FORMI:
- komunikativna ,audio-lingvalna ,dijalo{ka, grupna, vo
parovi, individualna rabota, metod Z.C N

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA:

u~ebnik,rabotna..tetratka,CD,
,izrabotki od u~enici.,fle{ karti

NASTAVNA CELINA: Theme 5: My Food ~a

 Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) s
br.
1. Obrabotka na komunikativen dijalog (vo supermarket) 49
2. Obrabotka na pesna (kupuvawe hrana) 50
3 Obrabotka na vokabular (hrana i pijaloci) 51
4. Obrabotka na vokabular (glagoli) 52
5. Obrabotka na jazi~ni strukturi za iska`uvawe sakawe i nesakawe 53
6. Obrabotka na jazi~ni strukturi pri davawe i reagirawe na komandi 54
7. Uve`buvawe postavuvawe pra{alni formi so KOJ i [TO 55
8. Uve`buvawe identifikuvawe i imenuvawe prehrambeni produkti 56
9. Uve`buvawe na direktnite pra{alni formi i davawe kratki odgovori 57
1 Utvrduvawe na vokabularot povrzan so hrana i pijaloci 58
0.
1 Utvrduvawe na stukturite za sakawe i nesakawe 59
1.
1 Utvrduvawe na vokabularot i gramatikata 60
2.

6.SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA

NASTAVNATA CELINA:
II oddelenie

PLANIRAWE NA NASTAVNA CELINA

STRUKTURA NA NASTAVNATA CELINA
SET SAIL 1 Express Publishing

1.NASTAVNA CELINA:(Theme 6): Playtime

2.VREME NA REALIZACIJA NA NASTAVNATA CELINA: sept/okt
3.CELI NA NASTAVNATA CELINA:
a)JAZI^NI- voveduvawe sega{no trajno vreme
- postavuvawe pra{awa vo sega{no trajno vreme
- usvojuvawe vokabular povrzan so zabava
b)KOMUNIKATIVNI:
- zboruvawe za zabavi i muzika
- zboruvawe za aktivnosti dodeka se igra
- zboruvawe za hrana, pijaloci i zabavi
- davawe i reagirawe na komandi

v)CIVILIZACISKI:
- izlo`uvawe na op{testveno prifatlivi komunikolo{ki
modeli pri socijalna interakcija

4.METODI I FORMI:
- komunikativna ,audio-lingvalna ,dijalo{ka, grupna, vo
parovi, individualna rabota, metod Z.C N

5. NASTAVNI SREDSTVA I POMAGALA:

u~ebnik,rabotna..tetratka,CD,
 ,izrabotki od u~enici.,fle{ karti

NASTAVNA CELINA: Theme 6: Playtime ~a

Nastavna edinica(formulirawe na nastavni edinici) s
br.
1. Obrabotka na komunikativen dijalog (na zabava) 61
2. Obrabotka na pesna vo koja se voceduvaat muzi~ki instrimenti 62
3 Obrabotka na vokabular (muzi~ki instrumenti) 63
4. Obrabotka na vokabular (igra, pee, sviri, se zabavuva) 64
5. Obrabotka na jazi~ni strukturi za sega{no trajno vreme 65
6. Obrabotka na jazi~ni strukturi za postavuvawe pra}awa vo sega{no 66
trajno vreme
7. Uve`buvawe zboruvawe za zabavi i muzika 67
8. Uve`buvawe zboruvawe za aktivnosti dodeka se igra 68
9. Uve`buvawe zboruvawe za zabavi, hrana i pijaloci 69
1 Utvrduvawe na vokabularot povrzan so muzi~ki instrumenti 70
0.
1 Utvrduvawe na sega{no trajno vreme 71
1.
1 Utvrduvawe na vokabularot i gramatikata 72
2.

6.SOGLEDUVAWA NA NASTAVNIKOT OD REALIZACIJATA NA

NASTAVNATA CELINA: