RUJUKAN

Azhar Ahmad. 2006. Strategi Pembelajaran Pengaturan Kendiri Pendidikan Islam

dan Penghayatan Akhlak Pelajar Sekolah Menengah di Sarawak. Tesis Dr.
Falsafah. Bangi: UKM.

Bandura, A. (2007). Psychological modeling: Conflicting theories. New Brunswick

N.J.: Aldine transaction.

Business Insider. (2014, April 23). Singaporeans are tallest in ASEAN. Retrieved
from http://www.businessinsider.my/snapshot-singaporeans-are-tallest-in-
asean/#95DhqdzoX9Sl1pLq.97

Hassan Langgulung. 1987. Asas-asas Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

Hurlock, E. B. (1999). Child Development. New Delhi: Tata McGraw-Hill.

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia. (n.d.). Faktor persekitaran sosial dan

hubungannya dengan pembentukan jati diri. Retrieved from
https://core.ac.uk/download/pdf/11494944.pdf

Johari Talib. 2007. Pengaruh gaya keibubapaan terhadap pencapaian akademik

kanak-kanak. Dlm. Wacana Pengajian Umum, hlm. 77-94. Bangi: Universiti
Kebangsaan Malaysia.

Lefrancois, G. R. (1999). Study guide for the lifespan. Belmont, CA: Wadsworth.

Lishman, J. (1991). Handbook of theory for practice teachers in social work. London:
Jessica Kingsley Publishers.

Syamsu Yusuf H. (2000). Psikologi perkembangan anak & remaja. Bandung,

Indonesia: Remaja Rosdakarya.

Umaruddin, M. 2003. The Ethical Philosophy of al-Ghazali. India: Adam Publishers.

Zaleha Sulaiman. 1995. Pengurusan Pencapaian Akademik Pelajar Sekolah

Menengah di Luar Bandar: Kes Empat Buah Sekolah Menengah di Negeri
Kedah Darul Aman. Tesis Sarjana. Kedah: Universiti Utara Malaysia.