2.2.

MARCO TERICO

2.2.1. V i o l e n c i a
La Organizacin Mundial de la Salud (2002), define la violencia
como: "El uso deliberado de la fuerza stea o el poder, ya sea en
amenaza o en efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo
o comunidad,
.que cause o tenga muchas probabilidades de causar
lesiones,
Muerte, d a o s psicolgicos. Trastornos d e -desarrollo o privaciones
(p.5).

Para DomenaCh (1981), la violencia es' el uso de una fuerza: Abierta'

u' ocutta, con el fin de obtener de un individuo, o de- un grupo, algo
que na quiere consentir libremente" (p. l6}.,

Segn Whaley {2003}, la raz etimolg1ca' de la palabra

votencia remite al concepto de "fuerza". la violencia implica siempre
el uso de la fuerza para producir dao, puede hablarse de violencia
poltica, econmica, social o metereogca en un sentido ampio, En
todos los casos. el uso de. la fuerza remite al. concepto, de poder. En
el caso. de los seres humanos, frente a un mismo instlrnulo,
personas diferentes reaccionan de modos disimiles, y aun la
misma persona en circunstancias distintas puede' comportarse de
maneras opuestas: El
psicoanlisis explica que las vicisitudes de cada recorrido
pulsional dependen de la constitucin s1ngular de cada- sujeto'.
La' pulsn humana (tanto agresiva- como sexual) busca un Objeto;
pero no, est ligado a ninguno fijo_ (p.. 21:):

Para SChmidt (20t3), la violencia es- una prctica orientada,

elaborada, aprendida y legitimada de quienes- se sienten con ms
poder que oros/aa, con ms: derechos que otros/as: de controlar
e_ intimidar. Ese "sentimiento" de poder se construye y se- enmarca e n
sistemas de valores, leyes, s m b o l o s Y- representaciones dentro,
de, una estructura s o c i a l . (pg; 10)
 2.2.1.1. Tipos de violencia

Segn Etienne,. Krug,. Dahlberg, Mercy, Zwi y Rafael (200.3-),

la. clasificacin que se propone aqu divide la violencia en tres
categoras generales, segn las caractersticas de. los que. cometen
el acto de. violencia:

);> Violencia autoinfligida.

Violencia interpersonal.
')i;> Violencia colectiva.

Esta categorizacin tncal distingue entre- la violencia que- una

persona se inflige.a si misma, Ia violencia impuesta.por otro
indviduo. o un nmero pequeo de indivduos y la violencia
inflig_idapor grupos ms grandes, como el Estado, conbngentes.
polticos organizados, tropas :irregulares'y org1:)nizacionesterroristas;

Estas tres categcorasgeneraJes se subdividen a su vez

parareejar tipos de.violencia ms.especficos.

a). La violencia autoinfligida

La violencia autoinfligida comprende el comportamiento suicida y

las autolesiones. El primero. incluye pensamientos. suicidas,
intentos de sliicidio tambin' llamados "parasuicidio" o' "intento'
deliberado de' matarse" en algunos-pases y suicidio consumado.

Por contraposicin, el auto. maltrato incluye actos como.

la automutilacin.

b), Violencia interpersonal

La violencia interpersonat se divide en dos subcategoras:

Violencia familiar o. de. pareja: esto es; la violencia que se produce

sobre todo entre-los miembros de la familia o de la pareja, y que por lo
.general,aunque no siempre, sucede en el hogar.
 Violencia comunitaria; es la que se produce entre personas-que no
guardan parentesco Y- qua pueden conocerse Q no. y sucede por lo
generaJfuera del hogar.

En el primer grupo se incluyen formas de volencia, C o m o el maltrato de los

menores, la violencia contra la pareja y el maltrato de- las personas mayores.

El segund()~abarca la violencia juvenil, lbs actos fortuitos de violencia, la

vio~aCino ataque sexual por parte de' extraos y~la violencia en
establecimientos como escuelas; lugares- de- trabajo; prisiones- y
hogares_de ancianos.

e). Violencia colectiva'

La violencia colectiva se subdivide en violencia social; violencia poltica

y violencia.econmica..

A diferencia de las otras:das: categoras:generales, las-subcateqoras. de la

voenca coecva ndcan Jos posibles motivos de- la-violencia cometida por
grupos ms.grandes de individuos.o por el Estado_

la violencia colectiva infligida para' promover- intereses sociales

sectoriales incluye:, por ejemplo; los- actos dejjctivos- de odio
cometidos por grupos organ1zados.,jas~ acconea terroristas. y la
violencia de masas.

la violencia politica incluye la guerra y otros conictos violentos afines,

a voenca del Estado y. actos similares-llevados- a~cabo por grupos ms
grandesJ La.violencia.econmica comprenda loa ataques por parte de
grupos ms grandes motivados por el afn de lucro econmico, tales.
como los. ~Ievados a cabo- con la finalidad de trastornar las' actividades'
econmicas, neg~r el acceso a- servicios esenciales o crear divisin
econmica y fragmentacin. Evidentemente,.los'actos' cometidos' por
grupos' ms'grandes-pueden tener motivos mltiples.

distintas que varian en t1empo e intensidad para cada pareja, y es

denominado por-la autora como "CiClode la Vicleneia!':
Detectar la voencta, fsica y/o emocional, que sufre-otra persona es
generalmente ms fcil si nos- preocupamos de- observar y escuchar. Todos
los seres humanos expresamos los. sufrimientos, temores o pr-oblemasde
algn-modo. Muchas vctimas no delatarn a su agresor abiertamente por
temor a represalias o a empeorar la situacin, es-e~
caso de mujeres_y nios.que adems dependen de l Otras, corno loa
ancianos O: Jos discapacitados, pueden no-contar con la capacidad de
expresin para denunciar le que les sucede, sin embargo- existen varios
indicadores o seaJes que permiten- detectar una posible situacin de
violencia intratamiar.

Fase uno: Acumu1acinde tensiones.

Fase dos: Explosin O Incidente-Agudo.
_. Fase tres: Respiro_decalma y cario o Treg_uaAmorosa.

a). Acumulacin de tensiones:

Durante esta fase ocurren incidentes menores de-agresin que van

creando un Clima de temor e inseguridad en la. mujer, a partir de
que .su marido _Q compaero se enoja por cualquier cosa,
legritao~aamenaza. En-general.el comportamiento-de la mujer es de
neg~aciny racionalizacin de lo ocurrido que se expresa en a
justificacin del comportamiento de su pareja, no se defiende, se
muestra pasiva y_ casi convencidade que no existe salida por lo
tanto no realiza- ningn esfuerzo para cambiar su situacin.

Su estado emocional es tan precario que puede llevarla a

frecuentes estados depresivos y_ de- ansiedad- que la

incapacitan para valorar lo. que est sucediendo porque su energa esta
puesta en evtarurr dao mayor:
b). incidente agudo:

Las tensiones son descargadas: a travs de golpes:, empujones, o maltrato

psicolgico excesivo, En esta fase- ambos operan con una prdida de.
control y con gran nivel de. destructividad: de parte del hombre hacia la mujer,
donde el primero comienza por querer ensearle una leccin a su mujer, sin
intencin de causarle dao y se detiene solamente cuando Piensa' que ella
aprendi la leccin, Ella es golpeada y experimenta incertidumbre
acerca de lo' que sobrevendr; enfrenta de forma anticipada la casi certeza
de que- ser golpeada gravemente por lo que cualquier acto. o. palabra que.
ella. realice. para tratar de detener el incidente ag,udo y_ como una forma de
salir de la angustia que sobreviene. ante lo incierto. de la relacin, tiene
efecto de provocacin sobre la agresividad del hombre:

Esta disoeacin va acompaada de- un sentimiento de incredulidad

-sobre lo. que. est sucediendo, el miedo le. provoca. un colapso emocional que'
la lleva a paralizarse por lo' menos las primeras 24- horas dejando. pasar
varios das antes. de deCidirse a buscar ayuda. Ante lo impredecible' del
momento, a veces suele darse un distanciamiento de la pareja Quepuede
llevar a la mujer a buscar ayuda profesonat, irse. de. la casa, aislarse ms
o en algunos casos cometer bemicido o suicidars.e. En algunos casos
es. su misma pareja quien le cura las lesiones o la lleva al hospital reportando
ambos la causa de las lesiones como un "accidente domstico".

e). Treg.ua amorosa:

Viene inmediatamente despus de terminar el incidente de violencia

aguda, al que. le sigue un perodo de. relativa calma. El

2.2.2. Violencia- domstica

Segn Sierra, Macana, Corts (2006), la violencia intrafamiliar- se
concibe como: "toda-accin u omisin protagonizada-por uno o varios
miembros de la familia, a otros. parientes, infringiendo dao fsica,
psicoemocionaJ,sexual, econmico o social". (p, 82)

Para Viviano (2013), la violencia familiar son todos los actos-

violentos que se producen en el seno de un hogar; incluye
fenmenos- de violencia contra la mujer, maltrato infantil o violencia
contra el hombr-e; por lo tanto, esta accin ejercida por el
integrante_de.un grupo_familiar contra otro produce un dao en el
aspecto-fsico o psquico: (p: 350)

En el estudio de- la QMS- (-1988) "ruta- crtica de- las mujeres",

define como violencia familiar a: "toda accin u omisin cometida
p_OF algn miembro de a familia en relacin de- poder, sin importar
el espacio fsico donde ocurra, que perjudique el bienestar, la
 integridad:fsica y psicolgica o la libertad y el derecho pleno-
desarrolle de otro miembro
de la
famma".

Schmidt (20t3:), se_refiere a toda relacin de abuso

permanente.qua
.se da entre los miembros de una familia; constituida por acciones
u omisiones que causan dao fsico, psicolgico o sexuaL (p. 10)-

Fernndez. (20Q3): Se_ de_finecoma los malos. tratos o

agresiones fisicas, psicolgicas, sexuales ode-otra- ndole, infligidas
por personas del medio. familiar y dirigida- generalmente a los
miembros- ms vulnerabJesde la misma: nios, mujeres y
ancianos. (p: 11)

2.2.2.1. El ciclo de ta violencia enla pareja-

la psicloga norteamericana Leonor Walker en (t9~78): estableci

la teora que explica la dinmica cctica- de- la violencia conyugal
y_ la razn por la cual muchas- mujeres se quedan atrapadas en
dicha relacin violenta de pareja. Este Ciclo est compuesto por
tres fases

comportamiento- de parte del hombre es-

extremadamente carioso, amable, con muestras de
arrepentimiento, pide perdn, promete no volver a
golpearla bajo la condicin de- que la mujer no provoque
su enojo.

Con estos gestos inusuales de- cario el hombre- da

muestras de que ha ido demasiado lejos, pretende
compensar a la mujer y convencer a las personas

enterradas de lo- sucedido que su arrepentmento es

sincero, Esta fase generalmente- se- acorta o desaparece.
con. el tiempo. en que. se agudizan lo episodios.
violentos. As mismo- en este momento es cuando la
mujer abandona cualquier iniciatva que haya considerado
 tomar para poner limite a la stuacn violenta en que
vive.

La ambivalencia afectiva de su pareja provoca en la

muj_er un profundo estado de confusin Y- djstorsin
de la realidad; Muestra apego a las vivencias de amor,
se- siente culpable si sta crisis la Ileva- al rompimiento.
del matrimonio, se percibe a si misma como la
responsable- del bienestar ernocicna de su
p
a
r
e
j
a
.

2.2.2.2.
Las etapas de .Ia-violencia de- pareja-

Otra investigadora estadounidense, Landenburger (1989)l enfoc

sus estudios hacia las mujeres que- haban sufrido maltrato
conyugal para- entender el proceso de- estas al entrar y eventualmente
salir de. las. relaciones. abusivas.

Efta identific cuatro etapas que caracterizan- las experiencias de

mujeres en diferentes- momentos como- un- proceso- gradual de sentirse
atrapada en una- relacin violenta, las etapas- que seala son:

Primera Etapa: de- Entrega

Segunda Etapa:: de Aguante
Tercera Etapa: de. Desenganche.
Cuarta Etapa: de- Recuperacin.

a). Etapa de Entrega~ Al momento de. formar pareja

una mujer busca una-relaeln positiva- y significativa. Ella
proyecta en su compaero cualidades que ella desea
tenga l. Si l la maltrata, tiende a justIficar sus actos, y a
creer que l terminar al abuso si ella logra satisfacerlo.

b). Etapa de Aguante: La mujer se resigna a la

violencia, Posiblemente trata-de fijarse en los aspectos
 msposvos de la relacin, para minimizar o negar el
abuso. Modifica su propio comportamiento corno un
esfuerzo por alcanzar a1gnnivel de control sobre la
situacin (Por ejemplo saliendo temprano del trabajo,
evitando visitar amigas. o evitando hacer algo que
podra ser motivo de enojo en su pareja. En parte se
siente culpable por el abuso y trata. de esconder su.
situacin a. las dems personas. Se siente atrapada
en la relacin y sin posibilidad de salir,

e). Etapa de D.eseng.anche~ La mujer comienza a

darse cuenta de su condicin de mujer maltratada, Una vez
que logra poner nombre a su experiencia puede buscar
ayuda: Ahora puede estar desesperada por salir, pero
puede temer por su
vida o la de sus hijos e hijas. Su miedo y su enojo
pueden
impulsarla a querer salir de la relacin. Esto es un proceso
que puede requerir varios. intentos. antes de.
conse.guirlo. exitosamente. La mujer comienza a
reconocer actitudes y_ comportamientos. de su pareja}
como. actos de violencia, y en consecuencia puede-
mostrarse rechazaste haeta cualquier actitud de ste
(positiva o negatva), y. mostrarse intolerante a cualquier
acercamiento que venga-de l.

d). Etapa de Recuperacin: El trauma. de la mujer no

termina con salir de la relacin. Normalmente' pasa' por' un
proceso de duelo por la prdida de la relacin y una bsqueda
de sentida de su vida. Trata.de. entender la que. su compaero
le hizo, y por otro lado busca explicaciones sobre- las razones
que le. hicieron quedarse en la relacin todo. ese tiempo sin
arribar a una clara conclusin. La importancia de esta
conceptuazaen es que indica que la. msma mujer posee
distintas formas de reconocer la vtolencia y cuenta con' sus
 propias posibilidades de- salir, segn el momento en que se
encuentra en su relacin de. pareja. Segn esta.autora es en la.
etapa de aguante .que ocurre con mayor freeuenca las
experiencias que describe.Walker como.el ciclo.de.la violencia.

2.2.3. Violencia domstica hacia eladulto mayor

A modo de Schmidt (2013):, cualquier accin u omisin que- produce

dao a una persona mayor y que.vulnera.el respeto.a.su dignidad Y- el
ejercicio de sus derechos como persona, pudiendo ocurrir de manera
intencionada, como tambin por desconocimiento. de. manera. no
nteneionada. EJ dao producido a una-persona' mayor puede ser de'
orden fsico, psquico ylo patrimonial"

Este maltrato en la familia se. da. cuando uno.de sus miembros.es. el

perpetrador y su principal cuidador. La VIF contra- loslas adultos/as
mayores se suele ocultar y no. es denunciada en la gran mayora de
los casos. (pp. 12-13}

Para Komfeld, R. {2D12) El maltrato puede ocurrir en el medio

familiar, comunitario o. institucional. La violencia contra. las. personas.
de edad puede adoptar muchas' formas y se produce' en' todas las
esferas sociales; econmicas, tmces. y geogrficas, por tanto est
mucho ms cerca-y presente de lo que' imaginamos. (p.S)
2.2.3.1. Tipos de violencia domstica- hacia-el:adulto mayor

a). Maltrato fs:ico

Agresiones que daan ta integridad-corporal y- que-son hechas con

la intencin de provocar dolor, lesin o ambas (empujones;
zamarreos, bofetadas-, golpes, cortes, quemaduras, ataduras,
pueden- ser acompaados de-aislamiento-fsico y afectivo).

Maltrato- psicolgico

Actos intencionales qua producen malestar mental 0_ emocional en

la persona, como son- las aqresones verbales, aislamiento;
amenazas de intimidacin, humillacin, falta de respeto a sus
 creencias, ridiculizacin y cualquier otra conducta degradante-,
amenaza de abandono, o de envo a un establecimiento de larga
estada, sin su consentimiento, falta de consideracin de sus deseos
y sobreproteccin que genera sentimiento de- inutilidad o limita
la capacidad de decdr.

Este actuar puede producir pe~uicio-en- la salud psicolgjca, en

la capacidad de decidir, en la-prdida de la autoestima y en el
deterioro de su bienestar.

e). Abuso patrimonial

La utilizacin de la pensin o jubilacin del adulta mayor 0_ una

parta de ella, en beneficio- propio; as como. tambin la-
apropiacin de bienes, propiedades o el patrimonio en generaJ,
mediante fraude, engao o. amenazas.

Este tipo de rnatrato se- puede- observar cuando- la- persona-

va sufriendo.un deteriore elocuente-respecto a su nivel socio
econmico, como por ejemplo cambio en el vestir, disponer de
menos dinero que lo habitual, el traslado de su pieza al interior de su
propia vivienda por orden de un tercero.

d). Negligencia

La negligencia consiste en no entregarlos cuidados o supervisin

necesarios de alimentacin, vestuario, higiene y cuidados mdicos
apropiados que un adulto mayor requiere.

Este tipo de negligencia puede ser pasiva, cuando es consecuencia

de un desconocimiento o incapacidad por parte del cuidador. En
cambio, pasa a ser activa cuando se realiza de modo intencional.

e). Abandono

Se produce cuando cualquier persona o institucin no asume la

responsabilidad que le corresponde en el cuidado de un adulto
mayor, o que habiendo asumido su cuidado o custodia, lo desampara
de manera voluntaria.

f). Abuso sexual

 Realizacin de actos sexuales con una persona mayor sin su
consentimiento, empleando fuerza, amenaza o aprovechndose de
que existe un deterioro cognitivo que lo incapacita para dar dicho
consentimiento.

g). Maltrato estructural

Ocurre cuando no se han generado las condiciones para la adecuada

satisfaccin de las necesidades bsicas de las personas, afectando el
ejercicio de los derechos humanos y ciudadanos. Como expresa
(Komfeld, R. 2012, pp. 6-8)

2.2.4. Modelos tericos aplicados en el estudio de los malos tratos

a). Modelo psiquitrico/psicolgico

La causa de la violencia se encuentra en las caractersticas
patolgicas del cuidador (trastornos neurticos o psicticos,
drogas), dependencia econmica, alcoholismo,
enfermedad mental. Como manifestaciones ms representativas
estaran:
Dificultad para controlar los impulsos.
Estados de ansiedad altos.
Baja autoestima.
Escasa empatia con la persona que cuidan.
Afectividad negativa hacia la persona que cuidan.
Depresin y estrs.
1. Teora sobre el aprendizaje social, segn la cual las
personas que han sufrido abusos o maltrato o han vivido
en un ambiente social donde se
producan estos comportamientos tienden a
reproducir estos mismos comportamientos (Belsky,
1980; Lynch, 1994; Kaufman,
1999). Segn esta teora, en la "vida familiar se
establecen modelos de conducta que se perpetan y que
el individuo aprende roles que desempear a lo largo
de su vida, convirtindose as en un campo de
entrenamiento para la violencia (Muoz, 2004).
 2. Teora del apego, en este enfoque se pone de manifiesto
la transmisin intergeneracional del abuso, de tal manera
que los nios maltratados por la persona encargada de
cuidarlos desarrollan patrones en los que esperan de los
dems un comportamiento hostil y rechazo, de manera que
los adultos que fueron maltratados en su infancia
pueden asumir el papel de verdugos (Powell, 1995).
3. Teora de la cognicin social, pone el nfasis en la falta
de conocimiento y formacin que los cuidadores
tienen sobre las caractersticas del envejecimiento,
necesidades, cambios que se producen en la vejez, lo
que lleva al cuidador a demandar de las personas
mayores comportamientos y conductas que no pueden
desarrollar debido a su deterioro o envejecimiento.
Finalmente

encontramos tambin la perspectiva interaccionista,

segn la cual el maltrato se produce cuando entre la
persona mayor y el cuidador son mayores las
interacciones negativas que las positivas. Los cuidadores
no propician conductas positivas en el anciano, suelen ser
negligentes y descuidan las demandas de la persona
mayor.

b). Modelo sociolgico

Este modelo pone el nfasis en las condiciones sociales,
valores, prcticas culturales, como factores que estimulan la
violencia social y el maltrato a los mayores. As, podramos
sealar que:

1. Estrs social o laboral en interaccin con factores culturales,

ambiente familiar o institucional se suman hasta propiciar un
comportamiento agresivo.
2. Factores econmicos, la pobreza social o personal, la
precariedad laboral, son otros tantos factores que
propician entornos sociales desestabilizadores y
generadores de actitudes agresivas y violentas.
3. Aislamiento social o la falta de apoyos sociales del cuidador
constituyen otros factores de riesgo hacia comportamientos
agresivos. Entre los factores estresores en el mbito familiar
se citan:
Desventaja social (desempleo, problemas econmicos,
hacinamiento).

Sobrecarga del
cuidador.

4. Aislamiento social o empobrecimiento de redes sociales, ya

que el apoyo social contribuye a disponer de apoyos externos,
poder acceder a recursos en momentos crticos y a controlar
determinados comportamientos.
Las teoras sobre la violencia
domsticabasadas en la perspectiva de
gnero, en el patriarcado, en el "edadismo",
enfatizan el carcter social dominante sobre la
violencia hacia las personas mayores; el rol
dominante del hombre sobre la mujer, la
estructura familiar patriarcal, la marginacin
de la mujer anciana, enfatizan estas
connotaciones de violencia
domstica.
(Losada,
2004).
c). Modelo ecolgico
Este modelo, inspirado en el planteamiento de
Bronfenbrenner, (1987) describe un sistema con
distintos niveles interactivos que contribuyen al
desarrollo del comportamiento abusivo. Concibe al
individuo inmerso en una serie de sistemas
cada vez ms amplios: la familia (microsistema),
la comunidad (mesosistema y exosistema) y
la cultura y sociedad
(macrosistema). (OMS y
OPS, 2003).
Modelo ecolgico para comprender la violencia

1. mbito individual
Identifica los factores biolgicos y la historia personal que influyen en el
comportamiento de una persona. Adems de los factores biolgicos y
personales en general, se consideran como factores la impulsividad, el bajo
nivel educativo, el abuso de sustancias psicotrpicas y los antecedentes de
comportamiento agresivo o de haber sufrido maltrato. En otras palabras, este
nivel del modelo ecolgico centra su atencin en las caractersticas del
individuo que aumentan la probabilidad de ser vctima o perpetrador de actos
de violencia.

2. mbito de las relaciones

Indaga el modo en que las relaciones sociales cercanas por ejemplo, con los
amigos, con la pareja y con los miembros de la familia aumentan el riesgo
de convertirse en vctima o perpetradores de actos violentos. La
interaccin casi diaria o el compartir el domicilio con un agresor pueden
aumentar las oportunidades para que se produzcan encuentros violentos.
Dado que los individuos estn unidos en una relacin continua, es probable en
estos casos que la vctima sea reiteradamente maltratada por el agresor.

3. mbito de la comunidad
Examina los contextos de la comunidad en los que se inscriben las relaciones
sociales, como la escuela, el lugar de trabajo y el vecindario, y busca
identificar las caractersticas de estos mbitos que se asocian con ser vctimas
o perpetradores de actos violentos. La frecuente movilidad de residencia
(cuando las personas no permanecen durante mucho tiempo en una
vivienda en particular, sino que se mudan muchas veces), la heterogeneidad
(poblacin sumamente diversa, con una escasa o nula cohesin social
que mantenga unidas a las comunidades) y una densidad de poblacin alta
son todos ejemplos de tales caractersticas, y cada uno se ha asociado con la
violencia. De igual manera, las comunidades aquejadas por problemas como
el trfico de drogas, el desempleo elevado o el aislamiento social generalizado
(por ejemplo, cuando las personas no conocen a sus vecinos o no tienen
ninguna participacin en las actividades locales) es tambin ms probable que
experimenten hechos de violencia. Las investigaciones sobre la violencia
muestran que determinados mbitos comunitarios favorecen la violencia ms
que otros; por ejemplo, las zonas de pobreza o deterioro fsico, o donde hay
poco apoyo institucional.

4. mbito social
Examina los factores sociales ms generales que determinan las tasas de
violencia. Se incluyen aqu los factores que crean

un clima de aceptacin de la violencia, los que reducen las inhibiciones

contra sta, y los que crean y mantienen las brechas entre distintos
segmentos de la sociedad, o generan tensiones entre diferentes grupos o
pases. Entre los factores
sociales ms generales figuran:

Normas culturales que apoyan la violencia como una manera

aceptable de resolver conflictos.
Actitudes que consideran el suicidio como una opcin personal
ms que como un acto de violencia evitable.
Normas que refuerzan el dominio masculino.
Normas que respaldan el uso de la fuerza excesiva policial contra los
ciudadanos.
Normas que apoyan los conflictos polticos. Entre los factoresms
generales tambin cabe mencionar las polticas sanitarias, educativas,
econmicas y sociales que
mantienen niveles altos de desigualdad econmica o social
entre distintos grupos de la sociedad.

El modelo ecolgico destaca las causas mltiples de la violencia y la

interaccin de los factores de riesgo que operan dentro de la familia y en
los mbitos social. cultural y econmico ms amplios. En un contexto de
desarrollo, el modelo ecolgico indica tambin el modo en que la violencia
puede ser causada por diferentes factores en distintas etapas de la vida.

2.2.4.1. Teoras de la violencia

a). La violencia biolgica o innatista

Un factor biolgico que muchos investigadores aseguran que determina la

violencia es el hormonal afirmando que ser varn incrementa el
trastorno de personalidad antisocial tres veces ms que ser mujer. Para
explicar este hecho podemos recurrimos a dos explicaciones: una
responde a cuestiones de educacin y cultura y otra a cuestiones de
hormonales. Y aunque lo ms correcto es llegar a un punto medio
fluctuando de uno a otro, nos centraremos en la segunda razn que es la que
explicara la violencia desde el punto de vista biolgico. En este sentido,
se entiende que la testosterona es la causa de agresin y de una conducta
violenta, y se vincula a la agresin cuando el comportamiento violento es
una reaccin a una proposicin que es percibida como amenaza, si bien
hay que tener en cuenta que cada individuo nace con unasensibilidad
distinta a unos estmulos ambientales como explicaremos a
continuacin. Existen asimismo operaciones psicolgicas que propician la
aparicin de conductas violentas como es la negacin de la propia
vulnerabilidad, y partir de que quien ejerce un acto violento siente al otro
como dbil y frgil. Tambin, dentro de la violencia entendida como fruto
de la biologa, existen actitudes que consisten en subrayar caractersticas
que diferencian a los distintos grupos humanos y provocar un detrimento del
sentimiento de empata hacia grupos de que son distintos al propio y
generando conductas violentas y de ataque al otro por ser diferente. Se
gesta as la idea de que "lo correcto es lo que yo creo o pienso"; slo con
evidenciar los defectos del otro se ejerce la violencia. Otra manera de
proceder y justificar el acto violento consiste en exagerar la incompatibilidad
de los intereses. Ponemos pues de manifiesto que la violencia se
propicia por estructuras mentales rgidas polarizadas, siendo sta la
explicacin violenta del proceder en casos de guerras y de numerosos
grupos autoritarios. Asimismo sealamos un factor psquico que entra en
juego para explicar los actos violentos consiste en minimizar los costos
materiales y humanos, de tal modo que se minimiza incluso la propia conducta
violenta y el dao al agredido. Sin embargo pensamos que el ms daino
consiste en negar la existencia de actos violentos generando inseguridad en
las vctimas; cuando se guarda silencio ante una accin violenta se refuerza
el poder del agresor. Cada

uno de estos factores influye positivamente en la violencia, si bien no

todos tienen el mismo peso, ni afecta por igual a todos los individuos,
 ya que la personalidad de cada ser humano lo determina
considerablemente.

b). La violencia cultural o

aprendida

Al analizar las causas externas al individuo que propician la conducta

violenta destacamos el aislamiento, como ya se ha demostrado en
determinadas prisiones, aunque es paradjico que una de las medidas
que se adoptan con los internos de las prisiones espaolas para
reformar su conducta es aislarle del resto de sus compaeros. Junto a
este factor est tambin presente el dolor, que explicara que la mayora
de nios expuestos a acciones violentas ejerzan en un futuro la violencia
y aunque existe una alta probabilidad hay que matizar que no es
decisiva. y un tercer elemento es la mala comprensin emocional
que ocasiona un dficit en el aprendizaje social al no existir un
modelo para guiarles. Tambin tenemos presente otros factores que
explican la violencia, que radican en aspectos externos y que parten de
modelos muy concretos como son las actitudes, las creencias y los
valores. En este sentido, sealamos el modelo psicopatolgico propio
de la psicologa y psiquiatra que afirma que los trastornos psicolgicos
son el origen de la conducta violenta. Junto a este modelo est el
modelo de la interaccin, propio de la teora de los sistemas, que acta
separando y analizando la participacin de cada uno de los elementos
de cada sistema. Y para finalizar, el modelo de recursos que sita la
pobreza como causa de violencia, de modo que la falta de recursos
sociales y econmicos explicara la accin violenta. (Ruiz, 2002, pp. 4_8)
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