Professional Documents
Culture Documents
COORDONATORI PROIECT:
Inst. Ioana Bojor
Ed. Mirela Urs
Inst. Alexandrina Horga
BENEFICIARI:
Copiii grupei mijlocii Step by Step Iepurailor
Elevii clasei a II-a C
DURATA:
3 ani (oct. 2009 iunie 2012)
ARGUMENT
A educa un copil nseamn a-i lua sufletul n mini i a merge mpreun
pe crarea cunoaterii. nseamn a-i ine destinul n mini cu contiina c poi
determina, n mare msur, reuita sau eecul n via.
Implicarea celor trei factori eseniali, familia-grdinia-coala, n
asigurarea calitii demersului didactic, este o prioritate a nvmntului secolului
XXI; dorina noastr este de a dezvlui premisele motivaionale i a incita la
implicare activ.
Noi, echipa implicat n acest proiect, ncercm s gsim lucrurile care s
ndrepte copilul spre fericire, educndu-l astfel nct s poat deveni o
binecuvntare pentru lume.
Prin acest parteneriat, vom reui s dezvluim copiilor fumuseea vieii,
prin implicarea n activiti comune plcute i formarea deprinderilor de colaborare
ntre colari i precolari.
SCOPUL:
necesitatea ca nvtoarea s cunoasc specificul activitilor organizate cu
precolarii i performanele copiilor pentru a ti de unde pornete;
dezvoltarea valenelor morale i artistice ale colarilor i precolarilor;
educarea sentimentului de prietenie;
formarea deprinderilor de colaborare ntre colari i precolari;
familiarizarea copiilor cu mediul colar;
aplicarea cunotinelor dobndite de colari i precolari n activitile
comune;
ntrirea relaiei de colaborare ntre nvtoare i educatoare.
ACIUNI:
pregtirea programelor artistice pentru prezentare cu diferite ocazii;
desfurarea unor activiti artistice i plastice mpreun;
realizarea unor expoziii cu lucrrile realizate mpreun;
desfurarea unor jocuri tematice
EVALUARE:
desfurarea unor activiti comune sub forma unor jocuri i programe
artistice;
apreciere asupra colaborrii n modul de lucru, n prezentare i produsele
realizate;
acordarea unor diplome copiilor care s-au evideniat;
realizarea de expoziii cu lucrrile copiilor n grdini i n coal
MEDIATIZARE (MONITORIZARE):
prezentarea proiectului n cadrul Comisiilor metodice;
ecusoane, fluturai;
popularizarea proiectului prin Avizierul colii i al grdiniei;
rapoarte de activitate semestrial
IMPACTUL PROIECTULUI:
Cu siguran c va fi un valoros schimb de idei, iar produsele finale vor
aduce satisfacii copiilor.
Participanii la proiect vor descoperi ce nseamn tolerana, bucuria de a
drui, munca n echip.
Comunitatea i familia vor fi stimulate n a se implica efectiv n activitile
desfurate n cadrul colii/grdiniei.
SUSTENABILITATEA PROIECTULUI:
Dialogul permanent care se nate n aciunile educative, ntre cadrele
didactice i elevi/precolari, nu este un simplu act de comunicare, ci de cunoatere
i cutare de soluii la problemele ridicate. Pentru a realiza acest dialog vom
coopera, n permanen, toi cei implicai n acest proiect.
Prin modul cum organizm i desfurm ntreaga palet de activiti, vom
reui s dezvluim copiilor frumuseea vieii, prin implicarea n activiti comune
plcute.
Vom realiza pe deplin obiectivele propuse folosind mijloace educative i de
nvare moderne, care s fie acceptate de ctre copii. Plcerea i bucuria de a
rezolva o situaie, o problem, de a stabili relaii de prietenie i colaborare, vor face
ca efortul depus pentru rezolvarea lor s nu fie o povar.
Desigur, lsm loc spontaneitii i actului liber, valorificm fiecare moment,
inem cont de faptul c fiecare nva de la fiecare i c schimbul de idei sau
sentimente antreneaz ntreaga personalitate a protagonitilor.
Numai acionnd unitar vom asigura caracterul de continuitate al
coninutului, formelor i mijloacelor de instruire i educare a copiilor, facilitnd n
mod evident condiiile de adaptare i integrare a lor la noile cerine impuse de noul
curriculum, la realitatea contemporan.
Nr. Denumirea activitii Data Locul desfurrii
crt.