SURCAR EL MAR SIN QUE EL CIELO LO SEPA

La lgica es el mtodo con el que aplicamos nuestros conocimientos, resolvemos los problemas y alcanzamos objetivos. Es lo que nos permite construir un modelo aplicativo de la
teora a la prctica.

Lgica ordinaria Lgica no ordinaria

Costumbres de discriminar las cosas segn: negacin, reconocimiento asociativo, Tendencia a ser lineales y autorrecursivos, en virtud de las experiencias o creencias
silogismos, no contradiccin, coherencia y congruencia. que se han estructurado. Por lo cual, no hay un pensamiento puro sin autoengao.
Verdadero o falso Si no es, es. Si es, no es Si pertenece a esta categora, tendr Cuando no se tiene una explicacin, se escoge una que sabemos que es falsa, pero
las caractersticas de sta categora Si es as, no puede ser lo contrario Las cosas nos comportamos como si fuera verdadera porque nos tranquiliza Nietzsche
han de ser coherentes
LGICAS DE LA AMBIVALENCIA
1. Lgica de la paradoja: Estn presentes dos mensajes contradictorios, dejando a la persona sin capacidad de reaccin ya que no hay una respuesta correcta.
- Si queremos corregir la reaccin de la ansiedad, debemos hacer que la persona busque aumentar de forma voluntaria aquella reaccin para producir un efecto paradjico de
inhibirla.
2. Lgica de la contradiccin: Si afirmo una cosa e inmediatamente despus la niego, es una contradiccin.
- Si queremos que una persona deprimida deje de renunciar y delegar a los dems, utilizamos la contradiccin por medio de distintas preguntas. Cada vez que delega, a pesar
de que se siente mejor, despus se va a sentir ms incapaz. La prueba de su invalidez har que aumente su inseguridad y la depresin aumentar.
3. Lgica de la creencia: Criterio lgico que hace referencia a todo lo que puedo estructurar como algo en lo que creo, que no coincide necesariamente con un pensamiento o
una cognicin.
- Si queremos que una persona con creencia de que todos tienen actitud de rechazo hacia l, podemos mentirle y contarle una historia de una persona que tambin a todos los
lados que va, se pone a la defensiva por lo cual los dems lo rechazan. Con la lgica de la creencia, se le pedir que todos los das se comporte como si estuviese convencido
de que lo aprecian.
Sobre la base de esto podemos poner tcnicas operativas para los cambios teraputicos basados en estas tres lgicas

El autoengao es un don natural que nos protege de las cosas que nos daan; es algo positivo pero que, si se abusa de l, puede resultar patgeno. Conocer los diferentes
criterios de lgica no ordinaria y el funcionamiento de dicha lgica, en consecuencia, resulta fundamental para un terapeuta estratgico. Una patologa raramente se funde en una
lgica ordinaria.
Ejemplo de un autoengao: El paranoico que ha de defenderse de la agresividad de los dems, que tiene miedo de la mafia porque ha recibido una amenaza, utiliza una lgica
aparentemente ordinaria, pero en su percepcin cualquiera es un mafioso que lo espera en el portal de su casa; por lo tanto, despus de las 8 de la noche ya no puede salir,
porque teme ser vctima de un atentado mafioso. Se entra en otro nivel lgico: una obsesin fbica se transforma en creencia que construye la realidad percibida y que conduce a
la reaccin patolgica. Para intervenir, se debe de transformar el autoengao de disfuncional a funcional, utilizando una lgica que encaje con la estructura.
AUTOENGAOS E INTERACCIONES: Cuando hablamos de autoengao como dinmica de aceptacin, hacemos referencia a nuestra capacidad espontanea de seleccionar las
informaciones sobre la base de las sensaciones que nos permiten gestionar mejor la realidad. La trampa estalla cuando mi autoengao no encaja, cuando no consigo gestionarlo.
Cuando intervenimos con el objetivo de obtener un cambio teraputico, no podemos preocuparnos de una nica forma de dinmica, es decir, en exclusivo de la relacin
interpersonal, y no podemos tampoco preocuparnos slo de la relacin entre la mente y la mente.
MODELOS PERCEPTIVOS-REACTIVOS: Es el modelo recurrente y redundante por el que una persona que padece un trastorno responde en virtud a autoengaos. Al afrontar un
problema las personas tienden a poner en prctica estrategias que se mantienen a pesar de que no funcionan, o que, cuando funcionan, exageran su puesta en prctica hasta que
se vuelvan ineficaces.
- Obsesivo compulsivo: lleva a cabo el ritual porque cree que reduce la ansiedad, el cual se convierte en el autntico problema.
- Trastornos de alimentacin: Me pongo a dieta, pierdo el control, me pongo a dieta, pierdo el control. La dieta se convierte en la solucin que despus, reiterada en el tiempo, crea
problemas.
Los protocolos de tratamiento basados en los sistemas perceptivos-reactivos nos permiten tener una estructura de la solucin que encaja con la estructura del problema.
ESTRATAGEMAS TERAPUTICAS
La lgica la utilizamos para desbloquear los SPR patolgicos y recurre a la aplicacin de estratagemas especficas seleccionada y puestas a punto con un procedimiento emprico
y experimental para que encajen en las caractersticas especficas de estas rgidas modalidades de percibir y reaccionar frente a la realidad. Cada estratagema tiene una lgica
precisa; el conocimiento y comprensin de la cual es fundamental para poder utilizar las propias estratagemas y ponerlas en prctica. Las 13 estratagemas estn divididas segn
sus componentes de la lgica de la ambivalencia, es decir, paradoja, contradiccin y creencia.

ESTRATAGEMA APLICACIN CLNICA

L MENTIR DICIENDO LA VERDAD
O Si digo una verdad incmoda, creo un problema, y no puedo aceptar una verdad, por
G lo cual la transformo en mentira. El hecho de estar acostumbrados a la idea de que el
I otro no dice la verdad, hace que no le tomemos en serio y nos preocupemos muy
C poco de sus afirmaciones. Est construida sobre nuestra tendencia a acostumbrarnos
A a un hbito y a practicar un exceso de razonamiento. Habituarse a un estmulo
D reduce la capacidad de reaccin y el nivel de atencin a l.
SI QUIERES ENDEREZAR UNA COSA, APRENDE CMO TORCERLA MS
D Si quieres aprender a volar, determina todos los modos para no poder hacerlo y
E selecciona aquellos que si pueden conseguirlo. Se trata de obligarse a complicar el
problema, analizando concretamente todas las posibilidades a esa direccin. Puede
L obtener dos efectos; al ver las distintas maneras en las que puedo llegar al fondo del
A abismo hace que prefiera ir al otro lado, o descubrir que ya llev a cabo varios o
todos de ellos.
P APAGAR EL FUEGO AADINDOLE LEA
A La mejor manera de apagar fuego sin ocasionar daos es echndole ms lea hasta
R hacerlo sofocar por falta de oxgeno. Se utiliza la paradoja como instrumento
A operativo para afrontar realidades que no pueden ser gestionadas por otros
D procedimientos. Se reduce algo que ocurre de forma espontnea aumentndolo de
O manera voluntaria. Si yo le enseo a una persona a incrementar las sensaciones, en
J lugar de reprimirlas, se lleva a cabo lo que se ha definido como efecto de saturacin
A transmarginal
CAMBIAR SIEMPRE PARA SEGUIR SIENDO LOS MISMOS
CASO: MIEDO AL HABLAR:
La solucin intentada es pensar en no ruborizarme lo cual hace que me d ms
miedo, haciendo que no hable, y lo cual hace que me ruborice.
TCNICA: Deber de informarme a los dems que lo disculpen, pero que
probablemente va a ruborizarse o no conseguir hablar. De esta manera, las
personas ya van a estar informadas y va a ser menos temeroso. La paradoja est
en pedirle que declare su debilidad, hacindolo ms seguro.
CASO: EVENTOS TRAUMTICOS DEL PASADO
La solucin intentada es intentar no pensar en ello, lo cual hace que la persona
tenga ms miedo y con mayor dolor.
TCNICA: Quiero que escribas todos los das durante la siguiente semana todos
los sentimientos, ruidos, olores, sensaciones e imgenes de esa situacin que
viviste. La nica manera de que la persona pueda superar un evento traumtico,
es llevarlo al fondo del abismo para despus regresar a la superficie.
CASO: MIEDO A ASESINAR A MI FAMILIA
La solucin intentada es evitar quedarse con su familia y no pensar en eso cada
vez que tiene miedo de hacerles dao.
TCNICA: Se aplica la Peor Fantasa Quiero que todos los das pongas el
temporizador por 30 minutos y empiezas a pensar en las peores fantasas. Imagina
precisamente la secuencia del asesinato, el arma, las sensaciones, el grito de la
vctima... todas las peores fantasas respecto a tu situacin
Saber cambiar las perspectivas y las acciones es, de hecho, el requisito previo
 Se refiere a la figura del terapeuta que debe crear o gestionar el cambio. Cambiar la
tctica y las maniobras hasta encontrar la que funciona, sin descomponerse, sino
pasando fluidamente de una a otra, es el principio de los procesos de solucin de
problemas.
SALIR DESPUS PARA LLEGAR ANTES
Cuando queremos conocer algo, el arte de hacer preguntas es mucho ms eficaz
que el arte de hacer afirmaciones. El que ataca inevitablemente se ve obligado a
descubrirse, exponindose as a una respuesta rpida y adecuada. Es necesario que
el paciente haga el primer movimiento, a fin de intuir la lgica de su ataque y
L
contraatacar inmediatamente con una tcnica que le robe tiempo y lo golpee en sus
O
puntos dbiles.
G
ENTURBIAR LAS AGUAS PARA QUE FLOTEN LOS PECES
I
Si el agua est limpia, los peces van a vernos y no vamos a poder atraparlos. Si
C
enturbiamos el agua, conseguimos que el pez quiera salir a la superficie. Las
A
personas se dirigen hacia donde creen que hallarn una explicacin que reordene la
situacin inaceptable de confusin y de desorden. Se trata de crear confusin y
D
prdida de control para inducirlo a la redencin.
E
CIRCULAR CONTRA LINEAL, LINEAL CONTRA CIRCULAR
L
Si quiero transportar un objeto, utilizo algo sobre el cual puedo hacerlo rodar; si
A
quiero detener algo, utilizo un tronco o fuerza lineal. Si quiero convencer a una
persona que utiliza un lenguaje sencillo, debo hacerlo mediante argumentaciones
C
elaboradas y retorcidas, a las que el interlocutor intentar de dar un sentido sencillo,
O
de modo que l mismo hallar el fundamento de verdad y acabar a s mismo por
N
convencerse. En cambio, si me encuentro con un interlocutor que utiliza lenguaje
T
refinado, deber penetrar en su exposicin con ejemplos concretos. En las relaciones
R
interpersonales, oponer lo circular a lo lineal, y viceversa, consiste en la capacidad de
A
dar un vuelco rpidamente a los tipos de relacin que son la base de los problemas.
D
MATAR A LA SERPIENTE CON SU PROPIO VENENO
I
Capturar la energa del trastorno y reorientarla para llevarlo a su destruccin. Se trata
C
de utilizar como defensa el ataque de la otra persona. Utilizar como defensa el ataque
C
de la otra persona. Si alguien te ataca, en vez de pedir explicaciones o reclamar, se
I
debe de ser ms amable aun con l y manifestarle nuestra estima. La esencia
consiste en convencer al adversario de su superioridad, de modo que se lance al
N
ataque, convencido de su xito, para apoderarse de su arma y utilizarla en su contra.
CAMBIAR SIEMPRE PARA SEGUIR SIENDO LOS MISMOS
Capacidad de fluctuar de un punto de vista a su opuesto, a la flexibilidad que me
permite ser primero duro y despus suave, primero directivo y despus conminativo,
primero cercano y despus lejano.
fundamental para poder seleccionar y aplicar las diferentes estratagemas. Podr
ser directivo con un obsesivo-compulsivo, suave y gentil con un paranoico, duro
con un deprimido que se hace la vctima, sugestivo con una persona con ataques
de pnico al aplicarle la peor fantasa.
CASO: MUJER CON MIEDO A SER RECHAZADA Y LA DEJEN
La solucin intentada es apoyar continuamente a los dems creyendo que de esa
manera va a obtener su aprobacin, lo cual hace que se sienta rechazada por no
ser ella misma, siendo prisionera de un rol que se ha construido.
TCNICA: Se aplica Como si Vas a actuar la siguiente semana como si no te
importara la opinin de los dems, les vas a decir cuando te hagan una peticin
disculpa, me gustara pero no puedo
CASO: PACIENTE CON FALTA DE ATENCIN EN LA FAMILIA
La solucin intentada es fingir delirios para obtener la atencin de la familia, lo cual
ha creado violencia y ha sido internado.
TCNICA: Hablar con delirios hasta que el paciente sea congruente, y despus
comenzar con preguntas circulares. Se utiliz un ritual de usurpacin del caballero
y coronacin del verdadero prncipe escenificando la atencin que ha regresado a
l.
CASO: PACIENTE CON DEPRESIN
Su solucin intentada es victimizarse y asumir una posicin de renuncia,
TCNICA: Se debe de ser muy directivo y descalificar la actitud de renuncia frente
a la realidad, evitando apoyar su punto de vista. Se puede utilizar una frase como
Uno es derrotado slo cuando se rinde, haciendo sentir a la persona que no har
nada ms que empeorar. En cambio, si tenemos a una persona extremadamente
agresiva con alguien ms, se debe de ser circular; tenemos que envolverla,
volvernos muy suaves y absorber la rabia para orientarla a que fluya en la direccin
correcta. Pediremos al paciente que escriba una carta a todas las personas por las
que siente odio.
CASO: MUJER QUE VIVE PARA AYUDAR A SU HERMANA CON DELIRIOS
La solucin intentada es estar siempre a su disposicin y renunciar a su vida por
temor a su hermana, la cual quiere liberarse de ella.
TCNICA: Se le pedir que todos los das le lleve un regalo y se disculpe con ella
por las cosas que hace y deja de hacer, mientras est en religioso silencio cuando
la hermana hable. La mujer est respondiendo con amabilidad a la agresin de la
hermana, desconcertando a su hermana.
Seremos hbiles en sintonizarnos con las exigencias de nuestro interlocutor
haciendo que se sienta a su aire y completamente comprendido para despus
guiarlo, a travs de artificios retricos complementario a su estilo lingstico y
relacional, a cambiar su punto de vista anulando posibles resistencias.
 SURCAR EL MAR SIN QUE EL CIELO LO SEPA
Desplazar la atencin de lo que queremos obtener a algo que capture la atencin y
que haga posible lo que hasta el mismo haba sido imposible. Hacer algo que
produce efectos evidentes sin que nuestra accin sea advertida. El efecto consiste en
anular las resistencias sin que el otro se d cuenta. Solo cuando se produce el efecto,
se hace explcita la estratagema.
ENTURBIAR LAS AGUAS PARA QUE FLOTEN LOS PECES
Es utilizada en el momento en que tenemos una creencia tan rgida y estructurada,
en su disfuncionalidad, que se precisa actuar movindose precisamente desde ella,
L desestructurndola desde su interior. Los seres humanos se pierden en medio del
O desorden y la confusin, ya que se ven privados de sus puntos de referencia. Se
G dirigen hacia donde creen que hallarn una explicacin que reordene la situacin
I inaceptable de confusin y de desorden.
C MATAR A LA SERPIENTE CON SU PROPIO VENENO
A Cuando se aplica a la persona en relacin consigo misma la estratagema obedece a
la lgica de la creencia. Se mata la serpiente que haba dentro de la persona que se
D senta perseguida. Si alguien te ataca, en vez de pedir explicaciones o reclamar, se
E debe de ser ms amable aun con l y manifestarle nuestra estima.
HACER SUBIR AL ENEMIGO AL DESVN Y QUITARLE LA ESCALERA
L Para poder hacer subir al enemigo al desvn debo hacerle creer que es provechoso.
A Se hace entrar a nuestro adversario a la trampa y de la que le impediremos salir. Se
basa en la tcnica de la ilusin de alternativas, como modo de convencer al otro
C hacindole creer que es l quien elige.
R CREAR DE LA NADA
E Cuando aparentemente no dispongo de ningn recurso pero me lo invento. Algo que
E no existe puede producir efectos concretos si se cree en su existencia. Creer en algo
N induce a elegir y a actuar
C LA ESTRATAGEMA DEL TRUCO REVELADO
I Si mis pacientes conocen mis trucos, de oculto, resulta desvelado, de modo que
A funcionar mucho mejor. El esfuerzo enorme por controlar las propias reacciones lo
conducir a la prdida de control. La ansiedad por lograr el control conduce un
bloqueo total. La profeca autocumplida se basa en que el comunicador crea una
duda de que es posible que la otra persona realice, lo cual provoca reacciones
destempladas que, al aumentar la inseguridad, acaban por confirmarlo.
VENCER SIN COMBATIR
Cuando soy capaz de utilizar mis autoengaos, mis contradicciones, mis paradojas y
mis creencias, me vuelvo ms flexible y en equilibrio constante para sentirme seguro.
Es haber alcanzado un nivel tal de habilidad estratgica y virtud que genera en
cualquier adversario no solo un temor, sino respeto y admiracin..
CASO: MIEDO A VOLAR
La solucin intentada es concentrarse en ese miedo, lo cual que fracase en su
intento de controlarlo, lo cual crea mayor miedo.
TCNICA: Se utiliza La Peor Fantasa, y despus se construye un ritual teraputico
o una prescripcin que desplace su atencin a otras sensaciones. Se le dir Cada
vez que sienta miedo empiece a apretar sus duelos hasta que le duela.
CASO: MUJER CON TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
La solucin intentada son rituales de limpieza, por miedo a que se ensucie.
TCNICA: Se le reestructurar su creencia hacindole ver que su miedo surge no
en la suciedad, si no en su limpieza total. Se le pedir que introduzca una pequea
suciedad dentro de la limpieza, lo cual hay dos posibilidades. Puede limpiarlo todo
y luego ensuciar una pequea parte, o bien, puede dejar una pequea parte sucia
mientras limpia.
CASO: HOMBRE QUE SUFRE DE MALTRATO EN EL TRABAJO
La solucin intentada es intentar vengarse de su jefe para combatirlo.
TCNICA: Se le pedir que responda a los maltratos diciendo Si, hasta ahora no
haba comprendido que usted hace todo esto para ayudarme a crecer, y se lo
agradezco mucho. De modo que, por favor, siga as, porque me ayuda
CASO: VOMITING
Se le pedir que cuando coma, lo haga hasta que su barriga est al borde de
reventar; despus, pondr un despertador para que suene una hora ms tarde y
deber ir a vomitar. La paciente no va a sentir el placer que senta al vomitar por
tener que esperar una hora.
Aplican las tcnicas del enfoque orientado en la solucin o de un enfoque hipntico
proyectado en el futuro. Se busca valorar en qu punto se percibe la persona
dentro de su propio proceso del cambio para construir los pasos siguientes.
- Tcnica Como si - Tcnica de la escala - Pregunta Milagro
CASO: NIO CON DIAGNSTICO DE AUTISMO
La solucin intentada de la familia es tratarlo como autista y condenar la vida del
nio.
TCNICA: Se les pedir a los paps la idea/profeca que en vez de autismo pueda
tratarse de un obsesivo-compulsivo grave, que es un problema importante pero que
se puede curar. Se aplicaron tcnicas para el trastorno obsesivo-compulsivo con
paps, el hijo e incluso en la escuela.
Es el objetivo ms elevado que se puede alcanzar. Aplica en los terapeutas y en su
trabajo con sus mismos autoengaos. Si un terapeuta no ha conseguir construir su
equilibrio en la vida, ser escasamente capaz de hacrselo a sus pacientes. El
objetivo no es aparecer como invencibles, sino convertirnos en modelos que hay
que imitar
SIMILIA SIMILBUS CURANTUS: ADAPTAR LA SOLUCIN AL PROBLEMA: Conocer los problemas mediante su solucin significa evitar caer en la trampa: primero la observacin,
el diagnstico, luego la intervencin. Mis preguntas, parfrasis, reestructuraciones y tcnicas evocadoras permiten introducir cambios para conocer el funcionamiento del problema.
Los sistemas perceptivo-reactivos ayudan a determinar, a travs de las soluciones fallidas, cmo sufre de una determinada percepcin que a su vez lleva a una reaccin
especfica.
EJEMPLO: Un fbico que intenta evitar una situacin, bajo el autoengao de salvarse, incrementa el problema. Si pide ayuda, reclamando proteccin, se contradice a s mismo
porque en aquel momento no puede hacer otra cosa. Si intenta mantener bajo control el sntoma, controlando voluntariamente lo que es espontaneo, entra a una lgica paradjica
al aumentar lo que quiere limitar.