Lampiran 6

Hasil Penilaian Ahli Materi Terhadap Kualitas Bahan Ajar Digital

Per Rata- %
Aspek Butir Penilai
Indikator Skor Aspek Rata Keidealan
Penilaian indikator
1 2 3 4
Kesesuaian materi 1 4 4 4 5 17
35 8,75 87,5 %
dengan KI dan KD 2 4 4 5 5 18
Kesesuaian media
dengan tujuan 3 4 4 5 4 17 17 4,25 85 %
pembelajaran
Tujuan 4 4 4 5 4 17
Kelayakan pembelajaran 34 8,5 85 %
5 4 4 5 4 17
Isi mudah dipahami
6 4 4 5 5 18
Keakuratan materi 7 3 4 4 4 15
70 17,5 87,5 %
8 4 5 5 5 19
9 4 4 5 5 18
Kebermaknaan 10 4 4 5 4 17
materi 11 5 5 4 4 18 53 13,25 88,33 %
pembelajaran 12 5 4 5 4 18
Jumlah 49 50 57 53 209 209 52,25 87,08 %
Teknik penyajian 13 4 4 5 5 18
36 9 90 %
materi 14 4 4 5 5 18
15 3 4 4 4 15
16 3 4 4 4 15
Pendukung 17 4 4 4 3 15
94 23,5 78,33 %
penyajian 18 4 5 5 4 18
Penyajian 19 3 4 4 3 14
20 4 4 5 4 17
Kelayakan dan 21 4 5 5 4 18
22 4 4 5 4 17
kesesuaian soal test
23 4 4 4 4 16 85 21,25 85 %
evaluasi dan umpan
24 4 4 5 4 17
balik 25 4 4 5 4 17
Jumlah 49 54 60 52 215 215 53,75 82,69 %
26 4 5 5 5 19
Lugas 37 9,25 92,5 %
27 4 4 5 5 18
28 4 4 5 5 18
Komunikatif dan
29 5 4 5 4 18 53 13,25 88,33 %
interaktif
Kebahasaan 30 5 4 4 4 17
Kesesuain dengan 31 5 4 5 4 18
tingkat
36 9 90 %
perkembangan 32 5 4 5 4 18
peserta didik
Jumlah 32 29 34 31 126 126 31,5 90 %
Jumlah keseluruhan 130 133 151 136 550 550 137,5 85,94 %
Hasil Penilaian Ahli Materi Terhadap Kualitas Bahan Ajar Digital

181
A. Kriteria Kualitas Bahan Ajar Digital
Data penilaian yang berupa data kualitatif diubah menjadi nilai
kuantitatif dengan menentukan nilai rata-ratanya. Setelah itu diubah menjadi
nilai kuantitatif yang mencerminkan kualitas bahan ajar sesuai dengan kriteria
kategori penilaian ideal sebagai berikut:
Sko Rentang Skor
Kategori
r
5 Sangat Baik
+ 1,80 SBi X

4 Baik
+ 0,60 SBi X + 1,80 Sbi

3 Sedang
- 0,60 SBi X + 0,60 Sbi

2 Kurang
- 1,80 SBi X - 0,60 Sbi

1 Sangat Kurang
X - 1,80 Sbi
Untuk harga (rerata skor ideal) dan SBi (simpangan baku skor ideal) diperoleh
dengan rumus:

= (Skor Maksimal Ideal + Skor Minimal Ideal)

SBi = (Skor Maksimal Ideal Skor Minimal Ideal)

Keterangan :
SBi = Simpangan Baku Ideal
X = Skor Ideal

= Rata-rata ideal
Skor Maksimal Ideal = butir kriteria skor tertinggi
Skor Minimal Ideal = butir kriteria skor terendah

Hasil presentase kriteria kategori penilaian ideal dapat dilihat pada tabel berikut:
Sko Kategori Rentang Skor Keterangan
r
5 Sangat Baik 80 % Layak digunakan tanpa revisi
X
4 Baik 66,67% X Layak digunakan tanpa revisi
80%
3 Sedang X Layak digunakan dengan sedikit revisi
53,5%

182
 66,67%
2 Kurang X Layak digunakan dengan banyak revisi
40%
53,5%
1 Sangat Kurang X 40%
Tidak layak digunakan
Data skor rata-rata tiap aspek dan keseluruhan aspek yang diperoleh kemudian
dihitung juga dengan presentase keidealan dengan rumus:
% Keidealan tiap aspek =
( Skor rata-rata tiap aspek bahan ajar )
100
( Skor maksimal ideal tiap aspek bahan ajar )

% Keidealan keseluruhan =
(Skor rata-rata seluruh aspek bahan ajar)
100
(Skor maksimal ideal seluruh aspek bahan ajar)

B. Perhitungan Penilaian Ahli Materi Tentang Kualitas Bahan Ajar Digital

Untuk Seluruh Aspek
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan kategori
penilaian ideal
kriteria : 32
Skor maksimal ideal : 32 5 = 160
Skor minimal ideal : 32 1 = 32
Xi : 1/2 (160 + 32) = 96
SBi : 1/6 (160 32) = 21,33
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 134,4 X
4 Baik 108,8 X 134,4
3 Sedang 83,2 X 108,8
2 Kurang 57,6 X 83,2
1 Sangat Kurang X 57,6
Menghitung Persentase kriteria keidealan

183
 %Keidealan keseluruhan =
Jadi, komponen keseluruhan kualitas bahan ajar digital menurut Ahli
Materi termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan presentase
keidealan 85,94%.

C. Perhitungan Penilaian Ahli Materi Tentang Kualitas Bahan Ajar Digital

Untuk Tiap-Tiap Aspek
Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kelayakan Isi
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan kategori
penilaian ideal
kriteria : 12
Skor maksimal ideal : 12 5 = 60
Skor minimal ideal : 12 1 = 12
Xi : 1/2 (60 + 12) = 36
SBi : 1/6 (60 12) = 8
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 50,4 X
4 Baik 40,8 X 50,4
3 Sedang 31,2 X 40,8
2 Kurang 21,6 X 31,2
1 Sangat Kurang X 21,6

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kelayakan Isi pada bahan ajar digital menurut para Ahli
Materi termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan presentase
keidealan 87,08%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Penyajian

Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan kategori
penilaian ideal

184
 kriteria : 13
Skor maksimal ideal : 13 5 = 65
Skor minimal ideal : 13 1 = 13
Xi : 1/2 (65 + 13) = 39
SBi : 1/6 (65 13) = 8,67
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 54,6 X
4 Baik 44,2 X 54,6
3 Sedang 33,8 X 44,2
2 Kurang 23,4 X 33,8
1 Sangat Kurang X 23,4
Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Penyajian pada bahan ajar digital menurut para Ahli
Materi termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan presentase
keidealan 82,69%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kebahasaan

Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan kategori
penilaian ideal
kriteria :7
Skor maksimal ideal : 7 5 = 35
Skor minimal ideal :7 1=7
Xi : 1/2 (35 + 7) = 21
SBi : 1/6 (35 7) = 4,67

Tabel kriteria kategori penilaian ideal

Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 29,4 X
4 Baik 23,8 X 29,4
3 Sedang 18,2 X 23,8
2 Kurang 12,6 X 18,2

185
 1 Sangat Kurang X 12,6

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kebahasaan pada bahan ajar digital menurut para Ahli
Materi termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan presentase
keidealan 90%.

D. Perhitungan Penilaian Ahli Materi Tentang Kualitas Bahan Ajar Digital

Untuk Tiap-Tiap Indikator Penilaian Pada Setiap Aspek
Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kelayakan Isi
(Kesesuaian Materi dengan KI dan KD)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan kategori
penilaian ideal
kriteria :2
Skor maksimal ideal : 2 5 = 10
Skor minimal ideal :2 1=2
Xi : 1/2 (10 + 2) = 6
SBi : 1/6 (10 2) = 1,33
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 8,39 X
4 Baik 6,8 X 8,39
3 Sedang 5,2 X 6,8
2 Kurang 3,61 X 5,2
1 Sangat Kurang X 3,61

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kelayakan Isi (Kesesuaian Materi dengan KI dan KD)
pada bahan ajar digital menurut para Ahli Materi termasuk dalam
kategori Sangat Baik dengan presentase keidealan 87,5%.

186
Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kelayakan Isi
(Kesesuaian Media dengan Tujuan Pembelajaran)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :1
Skor maksimal ideal :1 5=5
Skor minimal ideal :1 1=1
Xi : 1/2 (5 + 1) = 3
SBi : 1/6 (5 1) = 0,67
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 4,21 X
4 Baik 3,4 X 4,21
3 Sedang 2,6 X 3,4
2 Kurang 1,79 X 2,6
1 Sangat Kurang X 1,79

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kelayakan Isi (Kesesuaian Media dengan Tujuan
Pembelajaran) pada bahan ajar digital menurut para Ahli Materi
termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan presentase
keidealan 85%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kelayakan Isi

(Tujuan Pembelajaran Mudah Dipahami)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :2
Skor maksimal ideal : 2 5 = 10
Skor minimal ideal :2 1=2
Xi : 1/2 (10 + 2) = 6

187
 SBi : 1/6 (10 2) = 1,33

Tabel kriteria kategori penilaian ideal

Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 8,39 X
4 Baik 6,8 X 8,39
3 Sedang 5,2 X 6,8
2 Kurang 3,61 X 5,2
1 Sangat Kurang X 3,61

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kelayakan Isi (Tujuan Pembeajaran Mudah
Dipahami) pada bahan ajar digital menurut para Ahli Materi
termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan presentase
keidealan 85%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kelayakan Isi

(Keakuratan Materi)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :4
Skor maksimal ideal : 4 5 = 20
Skor minimal ideal :4 1=4
Xi : 1/2 (20 + 4) = 12
SBi : 1/6 (20 4) = 2,67
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 16,81 X
4 Baik 13,6 X 16,81

188
 3 Sedang 10,4 X 13,6
2 Kurang 7,19 X 10,4
1 Sangat Kurang X 7,19

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kelayakan Isi (Keakuratan Materi) pada bahan ajar
digital menurut para Ahli Materi termasuk dalam kategori
Sangat Baik dengan presentase keidealan 87,5%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kelayakan Isi

(Kebermaknaan Materi Pembelajaran)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :3
Skor maksimal ideal : 3 5 = 15
Skor minimal ideal :3 1=3
Xi : 1/2 (15 + 3) = 9
SBi : 1/6 (15 3) = 2
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 12,6 X
4 Baik 10,2 X 12,6
3 Sedang 7,8 X 10,2
2 Kurang 5,4 X 7,8
1 Sangat Kurang X 5,4

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kelayakan Isi (Kebermaknaan Materi Pembelajaran)
pada bahan ajar digital menurut para Ahli Materi termasuk dalam
kategori Sangat Baik dengan presentase keidealan 88,33%.

189
Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Penyajian
(Teknik Penyajian Materi)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :2
Skor maksimal ideal : 2 5 = 10
Skor minimal ideal :2 1=2
Xi : 1/2 (10 + 2) = 6
SBi : 1/6 (10 2) = 1,33
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 8,39 X
4 Baik 6,8 X 8,39
3 Sedang 5,2 X 6,8
2 Kurang 3,61 X 5,2
1 Sangat Kurang X 3,61

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Penyajian (Teknik Penyajian Materi) pada bahan ajar
digital menurut para Ahli Materi termasuk dalam kategori
Sangat Baik dengan presentase keidealan 90%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Penyajian

(Pendukung Penyajian)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :6
Skor maksimal ideal : 6 5 = 30
Skor minimal ideal :6 1=6
Xi : 1/2 (30 + 6) = 18
SBi : 1/6 (30 6) = 4

190
 Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 25,2 X
4 Baik 20,4 X 25,2
3 Sedang 5,2 X 6,8
2 Kurang 3,61 X 5,2
1 Sangat Kurang X 3,61
Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Penyajian (Pendukung Penyajian) pada bahan ajar
digital menurut para Ahli Materi termasuk dalam kategori Baik
dengan presentase keidealan 78,33%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Penyajian

(Kelayakan dan Kesesuaian Soal Test Evaluasi dan Umpan Balik)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :5
Skor maksimal ideal : 5 5 = 25
Skor minimal ideal :5 1=5
Xi : 1/2 (25 + 5) = 15
SBi : 1/6 (25 5) = 3,33
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 21 X
4 Baik 17 X 21
3 Sedang 13 X 17
2 Kurang 9 X 13
1 Sangat Kurang X 9

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Penyajian (Kelayakan dan Kesesuaian Soal Test
Evaluasi dan Umpan Balik) pada bahan ajar digital menurut para

191
 Ahli Materi termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan
presentase keidealan 85%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kebahasaan

(Lugas)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :2
Skor maksimal ideal : 2 5 = 10
Skor minimal ideal :2 1=2
Xi : 1/2 (10 + 2) = 6
SBi : 1/6 (10 2) = 1,33
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 8,39 X
4 Baik 6,8 X 8,39
3 Sedang 5,2 X 6,8
2 Kurang 3,61 X 5,2
1 Sangat Kurang X 3,61

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kebahasaan (Lugas) pada bahan ajar digital menurut
para Ahli Materi termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan
presentase keidealan 92,5%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kebahasaan

(Komunikatif dan Interaktif)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :3

192
 Skor maksimal ideal : 3 5 = 15
Skor minimal ideal :3 1=3
Xi : 1/2 (15 + 3) = 9
SBi : 1/6 (15 3) = 2
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 12,6 X
4 Baik 10,2 X 12,6
3 Sedang 7,8 X 10,2
2 Kurang 5,4 X 7,8
1 Sangat Kurang X 5,4

Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kebahasaan (Komunikatif dan Interaktif) pada bahan
ajar digital menurut para Ahli Materi termasuk dalam kategori
Sangat Baik dengan presentase keidealan 88,33%.

Perhitungan Kualitas Bahan Ajar Digital Pada Aspek Kebahasaan

(Kesesuaian dengan Tingkat Perkembangan Peserta Didik)
Menghitung skor rata-rata

Skor rata-rata (X)

Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuantitatif dengan
kategori penilaian ideal
kriteria :2
Skor maksimal ideal : 2 5 = 10
Skor minimal ideal :2 1=2
Xi : 1/2 (10 + 2) = 6
SBi : 1/6 (10 2) = 1,33
Tabel kriteria kategori penilaian ideal
Sko Kategori Rentang Skor
r
5 Sangat Baik 8,39 X
4 Baik 6,8 X 8,39
3 Sedang 5,2 X 6,8
2 Kurang 3,61 X 5,2
1 Sangat Kurang X 3,61

193
 Menghitung Persentase kriteria keidealan

%Keidealan tiap aspek =

Jadi, aspek Kebahasaan (Kesesuaian dengan Tingkat
Perkembangan Peserta Didik) pada bahan ajar digital menurut
para Ahli Materi termasuk dalam kategori Sangat Baik dengan
presentase keidealan 90%.

194