Departamento de Ciencias Basicas Nivel: Licenciatura clave: 1113088 PROGRAMA ANALiTICO TERMODINAMICA (Fecha de aprobacién: Marzo 28, 2014 Horas teoria 30 cas price | SRST Horas pacien sramany +1081 Gréaitos ‘OBLIGATORIA ‘ronco de Nivelacion Académica Tronco General ‘Tronco inter y Multidiscipinar ‘Tronco Basico Profesional “Tronco de integracion OPTATIVA ‘Tronco Inter y Multidisciptinar “Tronco de ntegracion TRIMESTRE. ‘ObservacionesTEMA 1. EQUILIBRIO TERMICO Y TEMPERATURA - REFERENCIAS: OnJETIVOS ESPECIFICO Garcia LM, Luna iM, Novato Establecer, comprender y aplicar los 1.0., Rocha J.A., "Elementos de Saigon se sara trodes, feces Onraeseeae temperatura y equilibrio térmico. 2008. 7 Unido. Sen 1 2a) istinguiry apcar los conceptos de 7 sistema, arededores, rontera (paredes), Seam EW. Zemanaty MW. Young Variables termodinamicas, estado de Unertar® (tame ‘’qulbrio, fase, proceso, ciclo Daciosapunta eon Ctra Pearson tao Westy. 008 Especificar y distinguir los tipos de aaa interaccién del sistema con los arededores, en particular la interaccién HORNS DECTAGES tmocdnica y ia térmica, 3hhoras correspondientos a 2 Distnguir y apicar los conceptos de peciones variables intensivas y extensivas. OBSERVACIONES: Distingury aplicar os conceptos de calor y temperatura a Especifcar y entender is condiciones Lacomecta sue dun problema para el equilibrio mecanico y el equilibrio. ipleas Mtn de un probler térmico -ttericarosconcptos iindamoratsnvlocos CONTENIDO: gore dterminr cutee concen 4.4 Conceptos Fundamentales Etats oe Josconocan TILL Sistema, -airededores, frontera on lcones ete derrtos (paredes), estado de equilibrio, Geant hasten detest ce fase, proceso, ciclo. ‘Evaluar logicamente la solucion, Interaccién del Sistema con los ‘Arededores Responder corectamrto una 1.2.1.1 Interaccién mecanica. [Pregunta implica: 112.12 Paredes: Rigidas y Mévles nunca orectarmente un concept 42.1.3 Interaccion Termica tinder ober evra 12:14 Paredes: Adiabaticas, Diatérmicas. comprension de un ama por mei dl Equilibrio Mecanico y Equitbrio Térmico anal cualtav de un stain (Ley Cero de la Termodinamica) ‘dentificar los conceptos Vartables intensivas y Extensivas iindaretaosinvtaredos Sistema Internacional de Unidades FRolacionar ls concepts fundamentals con los conceptos involucrados en la pregunta ‘Oftocer una respuesta que Consistonte con tos concaptos findamentaosTEMA 2. ECUACION DE ESTADO OBJETIVOS ESPECIFICOS: Resolver problemas para determinar el estado de un gas ideal y aplicar la ecuacion de ;pracesos politrépicos para representarlos en el diagrama de volumen contra presion. 2) Definiry explicar los conceptos de Componente y fase b)_Estudiar el diagrama de temperatura contra presion para una sustancia pura y distinguir las diversas fases de la sustancia, Deducir la ecuacién de estado de gas ideal y aplicarla para determinar el estado termodindmico, Mencionar otras ecuaciones de estado para gases con fines de comparacién. Deducir la ecuacion que caracteriza a los procesos politrépicos y representar a los mismos en el diagrama de volumen contra Presion, CONTENID 2.1. Definicién de componente y fase 2.1.1 Diagrama de fases (temperatura contra presién). 2.1.1.1 Curvas de: fusi6n, sublimacion y vaporizacién. 2.2 Ecuacion de Estado de gas ideal 2.2.1 Constante universal de los gases ideales. 2.2.2 Constante del gas particular. 2.3 Ecuacién de Procesos Politropicos 2.3.1. Diagrama volumen contra presién. 2.3.1.1 Procesos: Isobarico, Isocérico, Isotérmico, Adiabatico REFERENCIAS: Garcia LM, Luna H.M,, Navarrete T., Rocha JA, "Elamantos de Termotinamica” Primera eaicon, ‘Secon Estoril UAM ‘Azcapetzalco, 2008 Unidad. Secciones 2, 9,7 y 8 ‘Sears FW, Zemansky M. W. ‘Young H.D" Freedman R.A “Fisica Universitaria" (Volumen 1), ecimosegunda edicén. Edteria! Poarson/adason- Weslo, 2008. Capitulo 18. Seccones 1 6, HORAS DE CLASE: 6 horas correspondientes a 4 sesiones OBSERVACIONES: Evaluacin mediante la resolucion ‘roblamas yo prequntss concentuales. La comecta solucién de un problema implica -Idontfcar ios conceptos ‘undamentales involverades -Examinar las cantidades Invelucradas para determinar cuales se conocen y cuales s0 descanocen “Constr rolaciones entre aforentes eonceplos por medio da ecuaciones “Obienet la solvclon de las ‘Evalvar logicamente la solucon, Responder corectamente una pregunta implica ‘Enunclarcorectamente un concept fundamental, © bon, ‘evalua’ fa comprensién de un tema or medio del anisiscuabatvo do tina stuacion fist sencila, El andlisis conse en “Idenifcar los conceptos Tundamentales inotucrados Relalonar los concoptos fundamentaes con los conceptos involuerades on la pregunta, ‘Ofocer una respuesta que sea consistente con los concepts fundamentalesTEMA 3. TRABAJO, CALOR Y ENERGIA INTERNA OBJETIVOS ESPECIFICOS: Resolver problemas para aplicar la Primera Ley de la Termodinamica e identificar al trabajo como el area bajo la curva que representa a un proceso politrépico. Discutir el concepto de integral y su aplicacion directa al trabajo a) Enunciarla ley de conservacién de la energia cuando se efectiia trabajo sobre Un sistema aislado térmicamente. Enunciar la ley de conservacién de la energia cuando un sistema, aislado mecdnicamente, intercambia energia termica, Describir el experimento de la expansion libre de un gas y defini al gas perfecto. Determinar la constante de proporcionalidad entre las variaciones de ‘energia intema y temperatura, Enunciar la Primera ley de la ‘Termodindmica Definir e! concepto de trabajo on termodinamica y enfatizar que no es una funcion de estado. Mencionar otros tipos de trabajo como el eléctico, el realizado por la torca y el elastico. CONTENIDI 3.1. Energia Interna y Trabajo 3.2 Energia Interna y Calor 3.3 Capacidad calorifica a volumen constante ¥y Calor especifico a volumen constante 34 Trabajo, Calor y Energia Interna 3.4.1 Primera Ley de la termodinamica, 3,8 Trabajo termodinémico 3.5.1. Area bajo la curva que representa tun proceso politrapico. REFERENCIAS: Garcia LM, Luna HM. Navarrete T.,Rocha JA "Elementes de Termodinamica’. Primera ediclon, Secon tril Law: Azcapotzaco, 2008, Unidad Secciones 4,5, 6,7 y 8 ‘Sears F. W., Zamansky M..W., Young #.0. Freedman R.A “Fisica Unverstana” (Volumen 1). Decimosegunda edieén. Edtxial PearsonAddson-Wesiey, 2008, Capituo 1. HORAS DE CLASE: 9.0 horas correspondientes a6 sesiones OBSERVACIONES: La conectasoluién de un problema implica: Ideniiiar lo conceptos fundamentals involvcrados -Examinar las canidades Involucradas para determinar cuales se conocen y cuales so Sescanoeon “Constr olalones ene Serantos concoptos por medio ‘e ecuaciones| ‘Obtener la sobscién de las “Evaluar logicamente la solucién. Responder correctamente una prenea’Implcs ‘Enunclar correctamonte un concept fundamental, o bien, evalua la comprension de un a por meso del analiis ‘caltativa de una atuacion fica Sencila, El anatsisconsite en “Ieentifcar os concoptos lundamentales involverados Relaciona Ios conceptos {undamentales con os concoptos Inolucrados on la pregunta ‘Otter una respuesta que sea consistente con fos conceptos ‘undamentaesTEMA 4. pRocESOsS ‘OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identifcar el proceso adiabatico reversible y la variable Entropia, Resolver problemas para determinar el cambio en las variables termodinamicas, el trabajo y el calor en los procesos. ) Defi el proceso aciabatico reversibie. )Defnirla funcion entropia ©) Identficar al calor como el area bajo la curva en el diagrama entropia contra temperatura en cada uno de los procesos, {6} Obtener el cambio en las variables termodindmicas, el trabajo y el calor intercambiado entre el sistema y los alrededores en los procesos. CONTENIDO: 4.1. Funcién entropia 4.11 Formas diferencial e integral dela variable entropia considerando a PV, PTy VT como variables independientes. 4.2 Diagrama entropia ~ temperatura 4.2.1. Calor como el area bajo la curva, 422 Representacion de procesos en el siagrama ST. 4.3. Cambio en las variables termodinamicas, ‘Trabajo, calor intercambiados en los procesos: sobarco, isocbrco,isotérmico e isoentrpico| REFERENCIAS: Garcia L.M,, Luna H.M., Navarrete T.D., Rocha J.A., “Elementos de ‘Termodinamica’. Primera edicién. Seccién Editorial UAM- Azcapotzalco, 2008. Unidad Il. Secciones 1, 2, 3, 4,7y8, HORAS DE CLASE: 6 horas correspondientes a 4 sesiones OBSERVACIONES: ‘Evaluaciin mediante laresotucon de problemas yo preguntas sonceptuales, La conacta solucién de un problema implica Identiicar los concaptos fundamentals ivolverados -Examinar las cantidaces| Involucradas para dotorminar cuales se conocen y cuales se desconocen “Constr elalones ene dierentos Conceptos por medio de ecuaciones ‘Obiener la solveien do las Evalvarfgicamente la solucon, Responder corectamente una pregunta implica -Enunciar correctamente un concept fundamental, o bien, evalua a comprension de un toma or medio del anal cualtative de tina stuacion fisica sone, ‘andes coniste en: ‘deniicar los concepts fundamentals involicrados ‘Relaclonar los conceptos ‘undamentates con os Conceptos Involuerados on la pregunta “Oitrecer una respuesta que sea Consistente con loa concepts fundamentalTEMA 5. cicLos OBJETIVOS ESPECIFICOS: Definir ciclo, rendimionto de un ciclo. Resolver problemas para determinar el cambio en las variables termodinamicas, el trabajo y el calor para procesos cicicos. lustrar los ciclos en los diagramas VP y ST. Demostrar que el ciclo de mayor rendimiento es el Ciclo de Carnot. a). Definiciclo y su rendimiento, b)Defnirel ciclo de Carnot {©}. llustar el ciclo de Carnot el los diagramas VP y ST. 4) Demastrar que el ciclo de Camot tiene un rendimiento mayor que el de otro cicio ‘operando a las mismas temperaturas extremas, CCalcular et cambio en las variables termocinamicas, el trabajo y el calor en pprocesos cicicos (incluyendo los de Otto y Diese}, lustrar los cictos en os planos VP y ST. CONTENIDO: 5.1 Rendimiento de un ciclo 5.2 Eleiclo de Carnot 5.3 Representacién de un ciclo en los planos VP y sT REFERENCIAS: Garcia LM, Luna H.M., Navarrete T.D., Rocha J.A. “Elementos de ‘Termodinémica’. Primera edicién. Seccién Editorial UAM- Azcapotzalco, 2008. Unidad Il. Secciones 5, 6, 7 y 8 HORAS DE CLASE: ‘horas correspondientes a 2 OBSERVACIONES: Evaluacén mediante a easolucén de problemas vo preguntas conceptual La comactasolucién den problema implica ‘dentiiar lo concaptos fundamentals inoluerados ‘Examinar las cantcades involucradas para determina cuslos ‘se conocan y cuales se desconocan ‘Constr rlacones entre diferentes conceptos por medio de ecvaciones “Obtoner la solucion de ts “Evaluar lbgleamente la solucon. Responder corectamente una pregunta mpi: -Enunciae correctamente un concept fundamental, 0 bien, ‘evalua a comprension de un tema por meio del snaisis cuattatvo de uacion isiea sencilla, Eh conaiste en “leenifcar los concoptes fundamentales involves ‘Relacionar los concaptos fundamentales con ios conceptos involuerados an la pregunta, -Otrecer una respuesta que sea consistente con los concepts fundamentalosTEMA 6. ENTROPIA Y ESPONTANEIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS: REFERENCIA! fir univers termodinamio, Garcia LM, Luna HM, Navarete Oot enna T.D,, Rocha J.A.,“Elementos de Termodnamica™ primera edn, Determinar a variacion en ta entropia: de! sistema, Seccbe ecanaei Gee los arededores y dl unverso ecapotalco, 2008 Unido Secoones 1.2.94 Mostrar que en un proceso espontaneo se produce un aumento en la entropia del univers. Seare FW, Zemansky MW, Young HD, Freedman R.A. nunciar la Segunda Ley de la Termodinamica ‘Fisica Universtara" Volumen 1) er a Segunda Ley de la Decimosegunda edicidn. Editorial Pesraon’addon Wesley, 2008. Deni maquina termica y refrigerador Capita Bo Soccer, fa) Identficar el universo termodindmico y ; determinard la variaciOn en la entropia: del ace sistema, los alrededores y del universo, ee Enunciar la Segunda Ley de la Termodinamica soeiae) y se aplicara para diferentes procesos. renee Establecer la diferencia entre procesos reversibles e irreversbles. La corectasolucién de un problema imp CONTENIDO: -Adenicar ios concapos ‘undomentales inveuerados 6-1 Universo termocinamico Crear crigaes involuerades para determina cuales 62 Procesos Esponténeos se conocen y cuales se desconocen 162.1 Expansion libre adiabatica de un gas ‘Constr relaciones entre dferetes peal conceptos por medio de ecuaciones 622. Inlorcambo de energacaloriica Rotor ia soto des an ‘EvalvarWgicamente la solucion, 6.2.3 _Intorcambio de energia calorifica Responder conectamente una centre dos gases ideals aislados progam. impli 6.3. Segunda Ley de la Termodindmica {nunciarcoretomente un concep dart an tvouarlaconpremsion des oma for mado do ara cunt de 85. Retigerador sedis conten Sorta asconcegon iandamrtaes vlads oladorrs cmceres itndaranaos con os snoop Thott enero ‘cer una eset que se8 conastote conn concopn findamenten 64 Maquina Termica‘MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSESANZA-APRENDIZAJE, Clase teérica con exposicién y solucién de problemas por parte del profesor y del alumno con apoyo. ‘audiovisual y de computacion ‘A consideracién del profesor nodra incorporar actividades de indole practica Exposiciones o presentaciones en grupos de aluminos. Tareas departamentaies, Esta UEA también puede cursarse en la modalidad SAl 6 SAC. INFORMACION ADICIONAL SiODALIDADES DE EVALUACION Los crterios para la evaluacién y las fechas de evaluacién se darn a conocer a los, ‘alumnos al inicio del trimestre. Dos evaluaciones periddicas 6 una evaluacién terminal, consistentes en la resolucién por escrito de problemas y preguntas conceptuales (80% de la calificacién final). El alumno acreditara el curso si aprueba las dos evaluaciones periédicas o la evaluacién terminal. En ‘caso de que el alumno no haya acreditado una evaluacion periédica, la evaluacion terminal sélo abarcard la parte correspondiente de la misma. En caso de que el alumno no haya acreditado las dos evaluaciones periddicas, la evaluacién terminal abarcard la totalidad del curso. Primera evaluacién periédica (Unidades 1, 2 y 3), segunda evaluacién periédica (Unidades 4,56) A riterio del profesor se considerard hasta el 20% de la calificacién con base en: Tareas departamentales. Exposiciones o presentaciones en grupos de alumnos. El curso podra acreditarse mediante una evaluacién de recuperacién consistente en la resolucién por escrito de problemas y preguntas conceptuales. No requiere inscripcion previa INFORMACION ADICIONALBIBLIOGRAFIA NECESARIA © RECOMENDABLE Garcia L.M,, Luna H.M., Navarrete T.D., Rocha J.A., "Elementos de Termodindmica'’ Primera edicion. Seccién Editorial UAM-Azcapotzalco, 2008. Medina F., Espinosa ME., Garcia LM, "Termodinamica", Seccién Editorial UAM- Azcapotzalco, 2006. Garcia LM., "Seleccién de Problemas de Termodinamica”, Sexta Reimpresién. Seccién Editorial UAM-Azcapotzaico, 2005, Garcia LM,, Luna H.M., Navarrete T.D., Rocha J.A., "Solucién de Problemas de Termodinamica’. Primera Edicion. Seccion Editorial UAM- Azcapotzaleo, 2008. Sears F.W., Zemansky M.W., Young H.D.., Freedman R.A., "Fisica Universitaria” (Volumen 1). Decimosegunda edicion. Editorial Pearson/Addison Wesley, 2009. Resnick R., Halliday ., Krane K., "Fisica’ (Volumen 1). Quinta edicién. Editorial CECSA, 2004. Tipler P.A., Mosca G., “Fisica para la ciencia y tecnologia" (Volumen 1). Quinta edicién Editorial Reverté, 2005. BIBLIOGRAFIA ADICIONAL Este programa analitco fue elaborado por una comisién académica del Departamento de Ciencias Bisicas_integrada por los profesores J. A. Eduardo Roa Neri, Luz Maria Gareia Cruz, Gabriela del Valle Diaz Mufoz, Maria Guadalupe Hernindez Morales, Alejandro Pérez Ricdrdez, Hestor Luna Garci wand Zi tién Montoya, René Molnar de la Parra José Juan Pefia Gil, José Angel Rocha Martinez, Anatolio Martinez Jiménez, Dionisio Morales Guzman, Alberto Rubio Ponce, Enrique Poulain upe Martinez Hemindez,_Abelardo Rodriguez Soria, Carlos Germén Pavia y juan Manuel Velazquez. Arcos, Oscar Olvera Neria, Victor Hugo. 4 Aprobado Aub a i iA Bek osnananens oncaterae Das eae mea ae‘OBJETIVos: General: Al final de la UEA el alumno sera capaz de: Identificar, analizar y resolver problemas que involucren los conceptos de trabajo, energia interna, calor y sus transformaciones, y la espontaneidad de esos procesos; entropia. CONTENIDO SINTETICO: 1, EQUILIBRIO TERMICO Y TEMPERATURA 2. ECUACION DE ESTADO 3. TRABAJO, CALOR Y ENERGIA INTERNA 4, PROCESOS 5. CICLOS 6. ENTROPIA Y ESPONTANEIDAD