Spence Childrens Anxiety Scale

The Spence Anak Skala Anxiety (SCAS) adalah

kuesioner psikologis dirancang untuk mengidentifikasi gejala
dari berbagai gangguan kecemasan, khususnya sosial
fobia, obsesif-kompulsif, gangguan panik /
agorophobia, dan bentuk lain dari kecemasan, pada anak-anak
dan remaja antara usia 8 dan 15. Dikembangkan oleh
Susan H. Spence dan tersedia dalam berbagai bahasa,
45 tes pertanyaan dapat diisi oleh anak atau oleh
induk. Ada juga versi lain 34 pertanyaan dari
Tes khusus untuk anak-anak di prasekolah antara usia 2,5
dan 6,5. Setiap bentuk tes berlangsung sekitar 5 sampai 10
menit untuk menyelesaikan. kuesioner telah menunjukkan baik
reliabilitas dan validitas dalam studi terbaru.

Identifi cation of degrees of anxiety in children

with three- and fi ve-face
facial scales
Identifikasi derajat kecemasan pada anak-anak dengan tiga dan lima-wajah
timbangan wajah

skala wajah yang digunakan dalam penilaian keadaan emosional.

Timbangan nomor yang berbeda hadir wajah untuk mengukur tingkat yang
berbeda-beda
intensitas respons emosional anak-anak. Tulisan ini dimaksudkan untuk
menganalisis
apakah subjek dapat mencocokkan deskripsi yang tepat
dari tingkat kecemasan dengan gambar wajah yang sesuai. Metode: A
sampel dari 463 anak-anak berusia 6 sampai 12 tahun diambil dari Otonomi
Komunitas Murcia dan Balearic. Hasil: signifi perbedaan tidak bisa
diperoleh antara enam-year-olds, M = 2.58 (SD = 0. 85), di threeface yang
skala dan M = 2.98 (SD = 1.52) di fi ve-wajah skala. Dari 7 tahun
pada, tidak ada perbedaan tidak bisa signifi dalam jumlah jawaban yang benar
antara dua skala. Secara umum, perempuan dinilai lebih tinggi daripada anak
laki-laki pada kedua
tiga wajah skala (M = 2.89, SD = 0,50 vs M = 2,75, SD = 0.70) dan fi veface
skala (M = 4.08, SD = 1,41 vs M = 3,76, SD = 1,56). Kesimpulan:
skala tiga wajah lebih tepat untuk pencocokan yang benar deskriptor
untuk derajat yang berbeda dari kecemasan untuk anak usia 6 sampai 12 tahun,
sedangkan
lima-wajah skala yang lebih cocok untuk anak di atas 6 tahun.
The Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5):
Development
and First Psychometric Evidence of a New Scale for
Assessing
Anxiety Disorders Symptoms of Children and
Adolescents
Pemuda Kecemasan Ukur untuk DSM-5 (YAM-5): Pembangunan
dan Bukti Psikometri Pertama dari Skala Baru untuk Menilai
Gangguan kecemasan Gejala Anak-anak dan Remaja

Pemuda Kecemasan Ukur untuk DSM-5 (YAM-

5) adalah diri dan orang tua-laporan kuesioner baru untuk menilai
gejala gangguan kecemasan pada anak-anak dan remaja di
hal sistem klasifikasi kontemporer. Internasional
panel peneliti kecemasan masa kanak-kanak dan dokter
digunakan untuk membangun skala yang terdiri dari dua bagian:
satu bagian terdiri dari 28 item dan mengukur besar
gangguan kecemasan termasuk gangguan separation anxiety,
sifat bisu selektif, gangguan kecemasan sosial, gangguan panik,
dan gangguan kecemasan umum, sedangkan bagian kedua berisi
22 item yang berfokus pada fobia spesifik dan (diberikan nya
tumpang tindih dengan situasional fobia) agoraphobia. Secara umum,
validitas wajah dari skala baru yang baik; sebagian besar yang
item berhasil terkait dengan kecemasan yang dituju
gangguan. pengecualian adalah sifat bisu selektif
item, yang sering dianggap sebagai gejala
gangguan kecemasan sosial, dan beberapa item fobia spesifik
terutama dari lingkungan alam, situasional, dan lainnya
jenis, yang secara teratur ditugaskan ke kategori yang salah.
Penyelidikan awal dari YAM-5 di non-klinis
(N = 132) dan secara klinis disebut (N = 64) anak-anak dan
remaja menunjukkan bahwa ukuran itu mudah untuk menyelesaikan
oleh anak-anak. Selain itu, dukungan telah ditemukan
kualitas psikometri dari ukuran: yaitu, internal
konsistensi yang baik untuk kedua bagian, serta untuk sebagian besar
subskala, perjanjian orangtua-anak muncul memuaskan,
dan ada juga bukti untuk validitas
skala. The YAM-5 menjanjikan sebagai alat untuk menilai
gejala gangguan kecemasan pada anak-anak dan remaja.
Childrens Fear Scale (CFS; McMurtry et al.,
2011)
Anak Takut Skala (CFS;. McMurtry et al, 2011)

Wajah-wajah ini menunjukkan jumlah yang berbeda dari yang takut. wajah ini
[titik paling kiri wajah] tidak takut sama sekali, wajah ini adalah sedikit lebih
takut [titik pada wajah kedua dari kiri], sedikit lebih takut [jari menyapu
sepanjang skala], sampai ke yang paling takut mungkin [titik pada wajah terakhir
di sebelah kanan]. Silahkan lihat pada wajah ini dan memilih salah satu yang
menunjukkan bagaimana takut Anda selama [jarum].

wajah hese menunjukkan berbagai tingkat kecemasan. wajah ini [titik paling kiri
wajah] tidak menunjukkan kecemasan sama sekali, ini menghadapi menunjukkan
sedikit lebih [titik pada wajah kedua dari kiri], sedikit lebih [sapuan jari di
sepanjang skala], sampai ke kecemasan ekstrim [titik untuk wajah terakhir di
sebelah kanan]. Silahkan lihat pada wajah ini dan memilih salah satu yang
menunjukkan berapa banyak kecemasan Anda merasa selama [jarum]

Childrens Separation Anxiety Scale (CSAS):

Psychometric
Properties
Anak Skala Pemisahan Anxiety (CSAS): Psikometri properti

Penelitian ini menjelaskan sifat psikometrik Anak Skala Pemisahan Anxiety

(CSAS), yang menilai Gejala pemisahan kecemasan pada anak-anak. Peserta
Studi 1 yang 1.908 anak sekolah yang berusia antara 8 dan 11. Faktor eksplorasi
analisis mengidentifikasi empat faktor: khawatir tentang pemisahan,
marabahaya dari pemisahan, menentang pemisahan, dan tenang di pemisahan,
yang menjelaskan 46,91% dari varians. Dalam studi 2, 6016 anak-anak berusia
8-11 berpartisipasi. Itu Model faktor dalam Studi 1 divalidasi dengan analisis
faktor konfirmatori. The konsistensi internal (a = 0,82) dan temporal stabilitas (r
= 0.83) dari instrumen yang baik. Konvergen dan diskriminan validitas dievaluasi
dengan cara korelasi dengan langkah-langkah lain dari kecemasan pemisahan,
kecemasan masa kanak-kanak, depresi dan kemarahan. Sensitivitas dari skala
itu 85% dan spesifisitas, 95%. Hasil mendukung keandalan dan validitas CSAS.

Taylor Manifest Anxiety Scale

Taylor Manifest Anxiety Scale, sering disingkat menjadi TMAS, adalah tes
kecemasan sebagai ciri kepribadian, dan dibuat oleh Janet Taylor pada tahun
1953 untuk mengidentifikasi subyek yang akan berguna dalam studi gangguan
kecemasan. [1] Itu TMAS awalnya terdiri dari 50 pertanyaan benar atau salah
orang yang menjawab dengan merefleksikan diri, untuk menentukan tingkat
kecemasan mereka. Janet Taylor menghabiskan karirnya di bidang psikologi
belajar kecemasan dan jenis kelamin pembangunan. [2] skala nya telah sering
digunakan untuk memisahkan peserta yang normal dari orang-orang yang akan
dianggap memiliki tingkat kecemasan patologis. The TMAS memiliki telah
terbukti memiliki tinggi keandalan tes-tes ulang. Tes ini untuk orang dewasa
tetapi pada tahun 1956 berupa anak dikembangkan. [3] Tes ini sangat populer
selama bertahun-tahun setelah pembangunan tapi sekarang jarang digunakan.

Spence Childrens Anxiety Scale

The Spence Anak Skala Anxiety (SCAS) adalah kuesioner psikologis dirancang untuk
mengidentifikasi gejala dari berbagai gangguan kecemasan, khususnya sosial fobia, obsesif-
kompulsif, gangguan panik / agorophobia, dan bentuk lain dari kecemasan, pada anak-anak
dan remaja antara usia 8 dan 15. Dikembangkan oleh Susan H. Spence dan tersedia dalam
berbagai bahasa, 45 tes pertanyaan dapat diisi oleh anak atau oleh induk. Ada juga versi lain
34 pertanyaan dari Tes khusus untuk anak-anak di prasekolah antara usia 2,5 dan 6,5. Setiap
bentuk tes berlangsung sekitar 5 sampai 10 menit untuk menyelesaikan. kuesioner telah
menunjukkan baik reliabilitas dan validitas dalam studi terbaru. [
THE REVISED CHILDRENS MANIFEST ANXIETY SCALE
(RCMAS)
The RCMAS adalah persediaan laporan diri 37-item yang digunakan untuk
mengukur kecemasan di
anak-anak, untuk tujuan klinis (diagnosis dan evaluasi pengobatan), pendidikan
pengaturan, dan untuk tujuan penelitian.
Anak-anak yang Revisi ini Skala Anxiety Manifest dikembangkan oleh Reynolds
dan
Richmond (1978) untuk menilai "tingkat dan kualitas kecemasan yang dialami
oleh
anak-anak dan remaja "(Gerald dan Reynolds, 1999)

THE REVISED CHILDRENS MANIFEST ANXIETY SCALE

(RCMAS)
Anak-anak yang Revisi ini Skala Anxiety Manifest dikembangkan oleh Reynolds
dan Richmond (1978) untuk menilai "tingkat dan kualitas kecemasan dialami
oleh anak-anak dan remaja "(Gerald dan Reynolds, 1999, hal. 323). Hal ini
didasarkan pada Anak Skala Manifest Anxiety (CMAS), yang dirancang oleh
tengah Casteneda, McCandless dan Palermo (1956). Versi Revisi dari CMAS
menghapus, menambah dan menata ulang barang-barang dari yang CMAS untuk
memenuhi standar psikometri. Reynolds dan Richmond (1978) juga berganti
nama menjadi instrumen, "Apa yang saya Pikirkan dan Rasakan ", meskipun
makalah berikutnya terutama menyebutnya sebagai Revisi Anak Skala Anxiety
Manifest (RCMAS).