Bijlage 1 Tussentijdse feed-forward overdenking van de groep

(PPO-docent - stap 5-)

Naam student: Domeinexpert PPO:

Sarah Palte Suzanne Raaijmakers

Groep: Deeltijd Datum feed-forward: april 2017

In orde* Nog
aanpassin
g nodig
x
Alle groepsaspecten (zie kijkwijzer typering van je groep PPO) krijgen
aandacht in de overdenking.
x
Van minimaal 3 van de onderscheiden aspecten van groepstypering is in
de toelichting zichtbaar wat de betekenis ervan is voor het lesontwerp.
x
De kijkwijzer typering van je groep is ingevuld en als bijlage toegevoegd
aan de overdenking.
x
De uitwerking van de overdenking van de groep is doordacht;
Er is een verband gelegd tussen de in kaart gebrachte groepsaspecten,
de typering v.d. groep en de lesvoorbereiding.
x
Taalgebruik is correct.
x
Minimaal 500 woorden maximaal 1000 woorden.
x
Bronvermelding volgens APA-richtlijnen

Ontwikkelingsgerichte feedback:
Dag Sarah,

Je typering is vanuit verschillende perspectieven vorm gegeven. In je overdenking noem

je kort de conclusie van je typering en haal je voldoende literatuur aan om je keuzes en
gedachten te ondersteunen.

JE doelen zijn nu nog erg globaal en nog niet smart geformuleerd. Het is handig dit wel te
doen, zodat je gericht terug kunt kijken op het proces en gemakkelijk een succeservaring
realiseert. Het verbeteren van het klassenklimaat, is niet iets dat je in 3 weken kunt
realiseren. Kinderen kunnen na 2 weken de werkvorm placematch toepassen bij na
een korte inleiding van de leerkracht is meer haalbaar.

Veel succes met de afronding van OGP3

Groeten, Suzanne

Handtekening domeinexpert: Suzanne Raaijmakers (digitaal aangeleverd)