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Acta y piensa matemticamente en situacio

Programacin
Unidad 2
Indicadores de logro
Capacidade Conocimient Valores Mapas de
DCN / Rutas Sa
s os del Progreso
Aprendiza vi
je
Nmeros Equida Expresa en Identifica Elabora y
hasta la d forma oral o y emplea
unidad escrita el uso descompo diversas
de de los ne represen-
milln nmeros en nmeros taciones de
Descompo diversos de hasta una misma
sicin de contextos de siete cifras. idea
nmeros la vida diaria. Compara, matemtica
Elabora ordena y , con
Comparacin y grficos y
orden representacio- aproxima
nes de nmeros de smbolos;
Adicin y nmeros en hasta siete relacionnd
sustracci forma cifras. olos entre s.
n concreta, Interpreta
Efecta
Propiedad pictrica, adiciones y datos y
es de la grfica y sustraccione relaciones
adicin simblica. s con no explcitas
de regularidad,

Operaciones Emplea nmeros de de


Matematiza combin procedimien- hasta siete situaciones
situacio adas tos para cifras. diversas
nes contar, referidas a
Resuelve una o varias
y matemticamente

Comun comparar, proble- mas


ica y Patro Interpreta los Identifica e Interpreta
represe nes datos de un interpreta datos y
situaciones

nta aditi problema de patrones relaciones


ideas vos regularidad aditivos. no
cambio.

matem numrica, explicitas


ticas expresndolas en
en un patrn situaciones
Razona
aditivo. de
en
y piensa

y
equivalencia

Emplea regularidad;
argum
procedimien- y los
enta
tos de clculo expresa con
genera
para crear modelos
ndo
Acta

patrones referidos a
ideas
en

aditivos, patrones
forma,

matem
crecientes o
matemticamente

ticas incluyendo el
piensa

Unidad Emplea Estable Expresa su


Elabora y usa
es de diversos ce comprensi
Acta y de

estrate
gias medid materiales y equivale n
movimiento y localizacin.
situaciones

as de recursos para ncias utilizando


longitu construir o con lenguaje
d dibujar figuras unidade matemtico
Medida y bidimensionales. s de sobre las
clasificaci longitud propiedades
n de . de las
ngulos Mide y formas
clasifica bidimension
ngulos. ales.
Elabora
diversas
representacio
XIX

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