KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(SMK/MAK)

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen

Program Keahlian : Perkantoran,Keuangan,Tata
Niaga
Mata Pelajaran (C1) : Dasar Bidang Keahlian
(Ekonomi Bisnis)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAKARTA, 2016

1
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
EKONOMI BISNIS SMK/MAK

BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN

PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
DASAR BIDANG KEAHLIAN (C1)
MATA PELAJARAN :
EKONOMI BISNIS

KELAS : X SEMESTER 1
Jumlah Jam Pelajaran : 2 JP X 18 Minggu (36 JP)

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi
tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan

sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

2
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami ,menerapkan, 4. Mengolah, menalar, menyaji,
menganalisis pengetahuan dan mencipta dalam ranah
faktual, konseptual, prosedural konkret dan ranah abstrak
berdasarkan rasa ingin tahunya terkait dengan pengembangan
tentang ilmu pengetahuan, dari yang dipelajarinya di
teknologi, seni, budaya, dan sekolah secara mandiri, dan
humaniora dengan wawasan mampu melaksanakan tugas
kemanusiaan, kebangsaan, spesifik di bawah pengawasan
kenegaraan, dan peradaban langsung
terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
KOMPETENSI DASAR (KD.3) KOMPETENSI DASAR (KD.4)
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
4.1 Mempresentasikan ruang lingkup
3.1 Memahami ruang lingkup dan
dan konsep ilmu ekonomi pada
konsep ilmu ekonomi
berbagai kegiatan usaha
3.2 Memahami kelangkaan sumber 4.2 Mengelompokkan berbagai
daya dan strategi untuk kelangkaan sumber daya di
mengatasi kelangkaan sumber lingkungannya dan cara
daya. pemecahannya.
3.3 Menganalisis masalah pokok 4.3 Menyajikan masalah pokok
ekonomi dan alternatif ekonomi yang terdapat
pemecahannya melalui berbagai dilingkungannya dan menentukan
system ekonomi upaya pemecahannya
4.4 Mengelompokkan model dan
3.4 Memahami model dan pelaku
pelaku kegiatan ekonomi
ekonomi
dilingkungannya
3.5 Memahami perilaku konsumen 4.5 Mengelompokkan perilaku
dan produsen serta peranannya konsumen dan produsen
dalam kegiatan ekonomi dilingkungannya terkait dengan
Indonesia masalah-masalah ekonomi.
4.6 Menentukan berbagai tingkat
3.6 Memahami teori kepuasan
kepuasan konsumen berdasarkan
berdasarkan Hukum Gossen
karakteristinya
4.7 Mengelompokkan tingkat
3.7 Memahami teori kebutuhan kebutuhan manusia pada
berdasarkan Hukum Maslow berbagai tingkat sosial
dilingkungan masyarakat.

3
3.8 Memahami kurva dan
keseimbangan permintaan dan
penawaran
3.9 Mengidentifikasi jenis dan faktor
yang mempengaruhi elastisitas
permintaan
3.10 Mengidentifikasi jenis dan faktor
yang mempengaruhi elastisitas
penawaran
3.11 Menerapkan perhitungan
berbagai biaya produksi
3.12 Menerapkan perhitungan titik
impas
4.8 Menentukan terjadinya
pergeseran kurva permintaan dan
penawaran
4.9 Menentukan jenis dan faktor yang
mempengaruhi elastisitas
permintaan
4.10 Menentukan jenis dan faktor yang
mempengaruhi elastisitas
penawaran
4.11 Menghitung berbagai biaya
produksi
4.12 Menghitung titik impas
4
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
EKONOMI BISNIS SMK/MAK

BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN

PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
DASAR BIDANG KEAHLIAN (C1)
MATA PELAJARAN :
EKONOMI BISNIS

KELAS : X SEMESTER 2
Jumlah Jam Pelajaran : 2 JP X 18 Minggu (36 JP)

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi
tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan

sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan

5
 sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami ,menerapkan, 4. Mengolah, menalar, menyaji,

menganalisis pengetahuan dan mencipta dalam ranah
faktual, konseptual, prosedural konkret dan ranah abstrak
berdasarkan rasa ingin tahunya terkait dengan pengembangan
tentang ilmu pengetahuan, dari yang dipelajarinya di
teknologi, seni, budaya, dan sekolah secara mandiri, dan
humaniora dengan wawasan mampu melaksanakan tugas
kemanusiaan, kebangsaan, spesifik di bawah pengawasan
kenegaraan, dan peradaban langsung
terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
masalah

KOMPETENSI DASAR (KD.3) KOMPETENSI DASAR (KD.4)

PENGETAHUAN KETERAMPILAN
3.1 Menganalisis system harga dan 4.1 Menyajikan pengaruh bentuk
peranan bentuk pasar persaingan pasar persaingan sempurna
sempurna terhadap perekonomian terhadap perekonomian
masyarakat
3.2 Menganalisis ciri, system harga 4.2 Menyajikan pengaruh bentuk
dan peranan bentuk pasar pasar monopoli terhadap
monopoli terhadap perekonomian perekonomian masyarakat

3.3 Menganalisis ciri, system harga 4.3 Menyajikan pengaruh bentuk

dan peranan bentuk pasar pasar monopolistic terhadap
monopolistik terhadap perekonomian masyarakat
perekonomian

6
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3.4 Menganalisis ciri, system harga 4.4 Menyajikan pengaruh bentuk

dan peranan bentuk pasar pasar oligopoly terhadap
oligopoly terhadap perekonomian perekonomian masyarakat

3.5 Memahami konsep dasar

4.5 Mengelompokkan berbagai
pembangunan ekonomi,
masalah pembangunan ekonomi
permasalahannya, faktor yang
di wilayahnya dan menentukan
mempengaruhi dan strategi untuk
pemecahannya.
mengatasinya.

3.6 Menganalisis sistem ekonomi 4.6 Menyajikan sistem ekonomi dunia

dunia dan hubungannya dengan dan pengaruhnya terhadap bisnis
ekonomi dan bisnis nasional

3.7 Memahami bentuk-bentuk badan 4.7 Mengelompokkan berbagai

usaha bentuk badan usaha
dilingkungannya
4.8 Menyajikan pengaruh regulasi
3.8 Menganalisis regulasi bisnis dan
bisnis dan moneter terhadap
moneter
ekonomi masyarakat

4.9 Menghitung pajak berdasarkan

3.9 Menerapkan ketentuan perpajakan ketentuan perpajakan yang
berlaku.
4.10 Memecahkan masalah konsumen
3.10 Menganalisis ketentuan
terkait dengan perlindungan
perlindungan konsumen
konsumen

3.11 Memahami persamaan dasar 4.11 Mencatat persamaan dasar

akuntansi akuntansi.

4.12 Menghitung berbagai jenis ratio

3.12 Memahami ratio keuangan
keuangan

PENGAWAS KOTA SMK Negeri 1 SMK Negeri 3 Bandung

BANDUNG Pangkalpinang

Drs.H.Nanang Yusuf Deni Hamdani, S.Pd.

7
Nurdin,M.Si Darlim,S.Pd,MM NIP.
NIP. 196210261989031005
196301031987031005 No. HP. 081220330950
No. HP. 081367351764 Bahdeni_h@yahoo.co.id