You are on page 1of 36
MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE $1 CERCETARIT §THNTIFICE CENTRUL NATIONAL DE DEZVOLTARE A iNVATAMANTULUI PROFESIONAL $I TEHNIC ‘Anesa 2 la OMENCS nr $121 din 13.06.2016 TANDARD DE PREGATIRE PROFESIONAL Calificarea profesionala: COMERCIANT VANZATOR el3 Domenin| de pregitire profesional: Comert Ace snarl opi profisinl ft cabot in il pois "Curiam Revit Evite Frototnay Tete (CRIP) sia roel! tant dn FONDUL SOCIAL EUROPEAN Progam Operation Sera Demoe Ress man 2007-2013 Avast“ re rin sia reer economic 5 deze soit zat pe Damen major einen “Ace ec mae pfs ni deca” TON 2016 Donel prec Roto Coy Calter profesional: Comer vinator GRUPUL DE LUCRU: BRUMAR CONSTANTA COSTACHE RODICA DINESCU MIRELA GEORGESCU ROXANA GASPAR HAINAL RASID NELIDA, NEGOIANU NICOLETA POSTOVEL CATALINA ‘TANISLAV CRISTINA VASILESCU MARIA Angajatori consultati Bi Dr. Be. Profesor grad didactic I, Dr, Colegial Economic. Vil” Bucuresti Profesor, gra didactic I, Liceul Tehnologie ,Voievodul Geli” Zalau Profesor, grad didactic I, Scoala Superiourd Comercial, Nicolae Kretzulescu’, Bucuret Profesor, grad didactic I, Colegiul Beonomic Targoviste Profesor, grat didactic I, Liceul Tehnologi Jon Ghia” /evodul Gelu” Zalay Profesor, gra didactic I, Colegiul Eeonomie Mangala. Profesor, gra didactic I, Colegiul Beanomic ,Costin C. Kirjescu", Bucuresti Profesor, grad didactic I, Coleg Economic Buia ) Profesor, grad didactic I, Colegiul Eeonomic,1on Ghica” Tigoviste Profesor, gral didactic I, $cuala Superoara Comercial, Nicolae Kretrulesew", Bucuresti C&A, Humanie, Deichmann, DM Drogerie Markt, Hervs, Kika SC Romania Hypermarche SA COORDONARE CNDIPT: STEFANESCU MIHAELA ~ Inspector de specialitate/ Expert curriculum Calera proton: Coerciant vintee 2 LNOTA INTRODUCTIVA ‘Till clitiearit: Comereiant vanzitor Deserierea suecinti a calificdrit Conform Codului Ocupafior din Rominia (COR), comerciant inadtorul of’ clienjilor marfa solicits intocmesteformele de vinzare. Primesto marfa de la furnizot gio aranjeaz in magazin raion inte-un mod comercial se asigura eb mara ete accesbilt slienilo si ofr acestora informatile necesare despre marfa. Realizeaza documentele de primire / Inregistace a miei, ae abilitt si cunostine privind efeetuaea operailor din magazin, utlizaea si gestionarea bazei de date de la magazin/depozt,realizarca operailor din depoci, constituirea, fete de mirfur, organizarea ativitajii comercial, asigurarea ealiti,protefia eonsumatoruli, caleule economice specifice aprovizionisit si distibujei marfurilr, comunicaea profesional’, recepfia micfurilor, tehnici promojonale 1a locul de vinzare, etalarea miefurilor, vinzarca imarfuilor,depocitarea/ pastratea mirfurlor, sorte, depozitarea si pregitirea marfurilor pent Aistibai,administrarea ambalajelor si masfurlor, aprovizionarea eu mafuti a magazinul Ocupatii COR* (Clasificarea Ocupaillor din Romfnia) ce pot fk practicate,inclusi codurile din COR: + 522101 Vénzitor + 522303 Lucritor comercial 522305 Vanzitor de produsenaturiste ‘+ 524301 Vinzito I domiilul client pe baz de comands * NOTA: Lista ocupatillor COR eare pot fi practicate este dati eu tity de exemple. Absolvenii care dabandese aceasti ealificare pot practica si alte ocupati din domenia, de acelas nivel sau de nivel inferior, in funetic de deeiziaangajatoralui. Lista unitiglor de rezultate ale inva ‘+ Unitagi de rezultate ale invita tchnice generale 1. Blicd si comuniare profesionala 2. Aplicarea concepelor de baad ale contbilitit 3. _Ulilizaea metodelor, procedecor 5 princpillor conabilitii 4 Organizarea activin uitjiloreeonomice Asigurarea calcaitproduscor si servicilor Protetiaconsumatorlu, personaluui gia mediului + Unita de rezutate ale favstiri chnice spesializate 7. Vanzarea miefrilor 8. Aplicareatehncilor comercile la nivelul unit comersile 9. Administearea miefurilor Competenjele cheie, vizate de calfcarea descrist prin standandul de pregitre profesional, specie celor 8 domenii de competense cheie, descrise prin Legea educaiet afin 220i, s inert In until eels le nt whic pele ay pete Gin st esninn eral nonin, en eo yee dren Slovan Aceten sunt viet cre ali A ) Doren de preestze rotons Comey Cale profiel: Comerciatvinzor ul de califieare, conform Cadrului National al Calificirilor —3 Oportunitifi la finalizaren programulul de forma ‘scupatil specificate sau continuarea stu angajaren pe piaja muncii ia una din sores mesiieg tempo vo eel ‘Sp sojampoooad wareondy A. Sd 8 WAN Pandy “30 $F sopopavoud ‘sopopoyou waseanta“b oye qemao|at 22084 a sndoud sluadio.) oui ap nya] ears “3A 2p nuance varevodey “A (> PREDTURGEY" OT out 2p 190} wf waseouNWo.) 9A eoavoyqpes naquad “ys oysaeaessdp, SIUM SHEN SINE spumyy ausRoua Wa SwmEENRDIIC, sours “ommeang *y 3 "we E08 oo 600% ~YoW09 wy sopesoney— | junporouer wed ap asndoad sjuaradute| -sonezuya - 20s mp ehuoiduts op emma. | 108 up eiusiodato> 9p sta |__wIp oaKou LVSLLOVIT TH LOd ‘RIV HOTMLVANDO ADIAAS AINTLIANOOVINALAINOD 4d LLY.IND 119 (RAN) IRIYLYANT ATV ALVU-INZAM dd AOTLLY.LINA V AV TOD 10 TAAV.LTL Tara ‘eoneayqes nad ‘ys ayes oor (600% -ot99 wy s0ye19H7]— fuoupjivd 9p sendoid afuajoduie> | -sowzay4 - 20S wp wiuorsdutos op HeHUN | LOS Up ehu>iadm ap HHA I, UNITATILE DE REZULTATE ALE INVATARIE CORESPUNZATOARE, COMPETENTELOR IDENTIFICATE PENTRU OCUPATIA/ OCUPATHLE VIZATE $1 STANDARDELE DE EVALUARE ASOCIATE ACESTORA UNITATEA DE REZULTATE ALE INVATAR TEHNICE GENERALE 1: ETICA $1 COMUNICARE PROFESIONALA, Rezultatele inti Canostinge “Abia Aaitadini TTA. Enumerareaelementelor | T2.1-Poaitionarea TT, Manifestarea interes procesului comunicai. 1.1.2 Precizares obiectivelor si fimeyilor comunicii 1.13, Deseriereaniveluilor ccomunicée. imerlocutorliints-o schema dd comunicare. 1.2.2. Evaluare obiectivelor si fnefior comunieai. 1.23. Analizarea niveurilor comunicai 14. Caractevizarea Tomelor de comunicare: verbal, nonverbal, seis 1.24. Aplicarea dfewelor forme de comunicate In iferite contexte, 1.25. Monitorizarea st ‘adaptarea propriet comuntedri Tacoringle situotionae. 1.26. Cawarea, colectarea, prelucrarea de informai din suse fei 1.2.7 Realizarea comunieail ncomeste diferite. 1.5. Deserierea principaleor ‘purl de neracpiune verbal 1.28, Transmiterea mesjelor oral si cu gjutorul mijloacelor ‘de comunicare. T16 Enumerarea repullor uel comuniode serse. 129, Redactarea wna mesa seris eu respectarea regulilr 4 foloireadiferitelor uri de 1.2.10. Formularea si exoimareaproprier pier 117 Caracieizarea L211, Aplicarea afeaior cu pivirelanevoile inereeutorului. 1.32, Adoptarea unui ton discret si politicas congtientiind impactul vorbiriéasupra altora 1.33. Congtemtzarea nevot dea igelege gh uiliza limbajud Snuroun mod responsabil g oztv soci. 1.3.4. Manifestarea capaci de concentrare int-ostutie de comunicare data 1.3.5. Manifestarea net atu deschise side respeet pentru diversitateaexpresiior cultural, 1.36. Argumentarea clara si coneisd a propritor puncte de vedere manifstind dspozitia spre un dialog critic si 1.3.7. Manifestares une atiadinieoneiiant in procesul de comunicare si in Primirea feed backuli 1.3.8, ManitestanegSpactD} de autoevaluare, asimilare). alia gi simp inteemtor gaa omental de presse protesaal Comey Calera profesional Comer TLS. Emumeraoa clemenislor vunei comunicar ecient, 1.19, Prezentarea metodelor de detnsionare a une stati conflctale T213, Amelonrea calli comic 1.2.13. ldepiara barierelor comunicii 1.2114, Soluionare stuapillor conflictual TAO, Prozentarea agendei clectroniceinjlegind rotul si ‘oportanitite oferite de tehnmologia societais informationae in vata social, personaia st la loeul de munca LAAT, Deserierea roblematiltrefertoare la validiatea i credibittaea informatie’ disponibile L112. Deseriereaprinepilor legate gi etice implicate in | flosiea interactivd a ‘eimologel societal informationae, 215, Organizarea nel agendeelectonice. 1.2.16, Usilizarea agendei electronics. 1.217. Coleetarea, prelucrarea sfolosirea ‘tematic a informatie. 1.2.8, Folosiea tehnologit seri informayionate entra sprijiniereaitatea 1 novatia, 1.13, Prezenarea egullor | demonitorizarea| corespondenei 219, Aplicaea procedurlor specific rceptieh corespondeniei. 1.2.20 Inepstateadatelor cu privire la corespondenta primi 1.2.21, Bxpedionea

You might also like