UNIDAD GNERO LRICO

COMPRENSIN LECTORA

NOMBRE:
CURSO:

OBJETIVO:
LEER COMPRENSIVAMENTE, CON PROPSITOS DEFINIDOS: ANALIZAR SU ESTRUCTURA, CONTENIDO Y FINALIDAD.

TEXTO N1 TEXTO N2
Ms que existir, vive! FRO
ms que tocar, siente!
ms que mirar, observa! Mis ojos congelaron una lgrima negra.
ms que or, escucha! Mis odos se cerraron.
Haz algo ms que hablar, di algo! Mi boca quebr el agua endurecida
y el hielo trizado atorment mi piel.

John Rhoades, estadounidense. Annimo.

1. Ambos textos poticos comparten: 2. Las exclamaciones del primer poema:

A) El objeto lrico. A) Son una invitacin a vivir intensamente la vida.

B) El motivo lrico. B) Son una alerta sobre las emociones humanas.
C) El temple de nimo. C) Son expresiones de emotividad de los hombres.
D) El tema central D) Son manifestaciones sentimentales de la vida.

3. El segundo poema hace referencia a: 4. Qu figura literaria est presente en los dos
poemas?
A) Los rganos de los sentidos.
B) Los sentidos explcitamente. A) Hiprbole
C) Las emociones humanas. B) Comparacin
D) La frialdad de la vida. C) Personificacin
D) Anfora

5. Cules son las actitudes del hablante lrico en el

TEXTO N1 y TEXTO N2 respectivamente?

A) Carmnica y enunciativa
B) Apostrfica y enunciativa
C) Apostrfica y carmnica
D) Las dos son apostrficas

TEXTO N3
Oda a unas palomas

Qu divertidas son
Estas palomas que se burlan de todo
Con sus pequeas plumas de colores
Y sus enormes vientres redondos.
Pasan del comedor a la cocina
Como hojas que dispersa el otoo
Y en el jardn se instalan a comer
Moscas, de todo un poco,
Picotean las piedras amarillas
O se paran en el lomo del toro:
Ms ridculas son que una escopeta
O que una rosa llena de piojos.
Sus estudiados vuelos, sin embargo,
Hipnotizan a mancos y cojos
Que creen ver en ellas
La explicacin de este mundo y el otro.
Aunque no hay que confiarse porque tienen
El olfato del zorro,
La inteligencia fra del reptil
Y la experiencia larga del loro.
Ms hipnticas son que el profesor
Y que el abad que se cae de gordo.
Pero al menor descuido se abalanzan
Como bomberos locos,
Entran por la ventana al edificio
Y se apoderan de la caja de fondos.
A ver si alguna vez
Nos agrupamos realmente todos
Y nos ponemos firmes
Como gallinas que defienden sus pollos.
Nicanor Parra
6. Qu tipo de texto es Oda a unas palomas? 7. Cuando Parra habla de las palomas, dice que a los
hombres:
A) Lrico
B) Narrativo A) Los conmueven.
C) Expresivo B) Los hipnotizan.
D) Dramtico C) Los adormecen.
D) Los dominan.

8. Las palomas son presentadas como: 9. El texto anterior corresponde a una ODA porque:

A) Como dominadoras de los hombres. A) El poeta exalta cualidades de palomas.

B) Como admiradoras de los hombres. B) El poeta reflexiona sobre un tema.
C) Como seres que no son inteligentes. C) El poeta manifiesta sus sentimientos.
D) Como animales muy inteligentes. D) El poeta escribe sobre la realidad.

10. Qu divertidas son /estas palomas que se 11. Cul es la funcin del lenguaje que predomina
burlan de todo. En estos versos, la palabra en este texto?
destacada ayuda a identificar la figura literaria
denominada: A) Referencial o representativa
B) Expresiva o emotiva
A) Hiprbole C) Apelativa o conativa
B) Hiprbaton D) Potica
C) Anfora
D) Personificacin

TEXTO N 4

El da de tu santo

El da de tu santo
te hicieron regalos muy valiosos:
un perfume extranjero, una sortija,
un lapicero de oro, unos patines,
unos tenis Nike y una bicicleta.
Yo solamente te pude traer
en una caja antigua de color rap,
un montn de semillas de naranjo,
de pino, de cedro, de araucaria,
de bellsima, de caoba y de amarillo.
Esas semillas son pacientes
y esperan su lugar y su tiempo.
Yo no tena dinero para comprarte algo lujoso.
Yo simplemente te quise regalar un bosque.
Jairo Anbal Nio

12. Cmo podemos saber el significado de la 13. Qu significa la oracin Yo simplemente te

palabra tenis dentro del texto? quise regalar un bosque?

A) Porque se refiere al juego de pelota.
B) Porque nombra la marca Nike.
C) Porque est hablando de objetos deportivos.
D) Porque son regalos por su santo.
A) Las semillas que le regal en un futuro formarn
un bosque.
B) Quera regalarle una bicicleta y patines, pero
prefiri algo simple.
C) Las semillas que le regal son ms valiosas que
otros objetos.
D) Compara el lapicero de oro con la grandeza del
bosque.

TEXTO N5

Oda a las aves de Chile

(Fragmento)

()
el canastero y el matacaballo,
el fringilo dorado,
el jacamar y el huilque,
la torcaza,
el chincol y el chirige,
la tenca cristalina,
el zorzal suave,
el jilguero que danza sobre el hilo
de la msica pura,
el cisne austral, nave
de plata
y enlutado terciopelo,
la perdiz olorosa y el relmpago
de los fosforescentes picaflores.

Pablo Neruda
14. En los versos, el cisne austral/nave de plata y 15. En el verso, de los fosforescentes picaflores.
enlutado terciopelo. La figura literaria presente La palabra fosforescentes indica:
se denomina:
A) Una caracterstica de las aves.
A) Hiprbole. B) Una caracterstica psicolgica.
B) Comparacin. C) Se refiere al color del picaflor.
C) Metfora. D) Una cualidad del picaflor.
D) Anfora.

16. En el verso la perdiz olorosa y el relmpago de 17. La palabra enlutado significa:

los fosforescentes picaflores, qu elementos
sensoriales aparecen relacionados? A) Moribundo
B) Negruzco
A) El olfato y la vista. C) Brilloso
B) El olfato y el odo. D) Terso
C) El gusto y el odo.
D) La vista y el gusto.

TEXTO N2
El Gato de la patita vendada

Del ataque de un perro muri ayer, de improviso,

el gato de la patita vendada,
ese que nuestra casa recorra sumiso,
en las mnimas cosas posando la mirada.

Qu alfombras silenciaban sus pisadas medrosas?

Qu vea la Luna en sus ojos pequeos?
Cuando lo acariciaban tus manos amorosas,
Qu puertas se le abran para el Sol de los sueos?

Hoy que se fue vagando por un blanco tejado,

camino de la nada, para siempre perdido,
qu podremos decirle dulcemente al odo?

Ah, gatito, que encuentres un alero abrigado

y que si aun no sana tu patita quebrada
que el buen Dios te la conserve vendada.
Homero Arce

18. Cul es el motivo lrico del poema? 19. Cul es el sentimiento que la muerte del gatito
provoca en el hablante lrico?
A) El deseo de que un gatito sea bien recibido
despus de su muerte. A) Indiferencia
B) La tristeza por la prdida de un gatito. B) Tristeza
C) La proteccin que un dueo espera para su C) Nostalgia
gatito despus de su muerte. D) Alegra
D) La alegra de un nio al saber que su gatito ser
abrigado por Dios.
20. En la silueta de este poema se distingue: 21. Qu figura literaria se presenta al decir: Hoy
que se fue vagando por un blanco tejado?
A) 1 verso y 7 estrofas
B) 16 versos y 1 estrofa A) Comparacin
C) 20 versos y 2 estrofas B) Metfora
D) 14 versos y 4 estrofas C) Personificacin
D) Hiprbole

22. Cul es el mejor significado de la palabra

posando en la primera estrofa?

A) Soltar la carga que se trae a cuestas, para

descansar o tomar aliento.
B) Poner suavemente.
C) Alojarse u hospedarse en una posada o casa
particular.
D) Descansar, asentarse o reposar.

II. Poesa del alma

 El pjaro del alma

Hondo, muy hondo, dentro del cuerpo habita el alma.

Nadie la ha visto nunca, pero todos saben que existe.
Y no slo saben que existe, saben tambin lo que hay en su interior.
Dentro del alma, en su centro, est, de pie
sobre una sola pata, un pjaro: el Pjaro del Alma.
l siente todo lo que nosotros sentimos.
Cuando alguien nos hiere, el Pjaro del Alma
vaga por nuestro cuerpo, por aqu, por all,
en cualquier direccin, aquejado de fuertes dolores.
Cuando alguien nos quiere, el Pjaro del Alma salta,
dando pequeos y alegres brincos, yendo y viniendo,
adelante y atrs.
Cuando alguien nos llama por nuestro nombre
el presta atencin a la voz, para averiguar
qu clase de llamada es sa.
Cuando alguien se enoja con nosotros, el Pjaro del Alma
se encierra en s mismo silencioso y triste.
Y cuando alguien nos abraza, el Pjaro del Alma,
que habita hondo, muy hondo, dentro del cuerpo,
crece, crece, hasta que llena casi todo nuestro interior.
A tal punto le hace bien el abrazo (...)
Hay quien lo escucha a menudo.
Hay quien rara vez lo escucha.
Y quien lo escucha slo una vez.
Por eso es conveniente ya tarde,
en la noche, cuando todo est en silencio,
escuchar al Pjaro del Alma que habita en nuestro interior,
hondo, muy hondo, dentro del cuerpo(...)
Mijal Snunit

7. De acuerdo con el poema, cmo sabemos que 8. Qu ocurre con el pjaro del alma cuando
tenemos alma? alguien nos quiere?

A) Porque la sentimos en nuestro cuerpo a travs A) Se sonroja y se pone tmido.

de las emociones. B) Se pone a jugar alegremente.
B) Porque tiene vida propia. C) Se siente como si estuviese lleno de flores.
C) Porque el pjaro del alma se comunica D) Salta, dando pequeos y alegres brincos.
continuamente con nosotros.
D) Porque el pjaro del alma siempre est alegre.
9. Qu quieren decir los siguientes versos? 10. Cul es la figura literaria que est presente en
los siguientes versos?
Hay quien lo escucha a menudo.
Hay quien rara vez lo escucha. Dentro del alma, en su centro, est, de pie
Y quien lo escucha slo una vez. sobre una sola pata, un pjaro: el Pjaro del Alma.
l siente todo lo que nosotros sentimos.
A) Que hay personas que no escuchan a los A) Metfora
pjaros. B) Hiprbole
B) Que hay personas que no escuchan la C) Comparacin
naturaleza. D) Personificacin
C) Que hay personas que saben escuchar su
interior, a diferencia de otros.
D) Que hay personas que jams han escuchado su
voz interior.
11. Cul es la actitud del hablante lrico presente 12. Cul es el objeto lrico del poema?
en el poema?
A) El pjaro
A) Camnica o de la cancin, porque expresa sus B) El alma
sentimientos ms ntimos desde un yo. C) Las aves
B) Apostrfica, porque se dirige a alguien, a un D) El interior
t.
C) Enunciativa, porque cuenta o describe algo.
D) Enunciativa y carmnica.

13. Cul es el motivo lrico del poema?

A) El pjaro que llevamos dentro de nuestra alma.

B) Nuestro interior y los sentimientos.
C) La diferencia entre el espritu y el alma.
D) El alma y su expresin en nuestro cuerpo.
III. Poesa popular
Como nac pate perro

Como nac pate perro, En otra ocasin partimos

ni el diablo mechaba el guante: hacia el estero Las Toscas.
para la escuela inconstante, Por qu habra tanta mosca?
constante para ir al cerro. Yo nunca lo he comprendido.
Lo paso como en destierro, Esprame por los guindos
feliz con los pajaritos, me dice de un de repente,
soando con angelitos; voy a probar la corriente
as me pilla fin de ao, de tal famoso canal.
sentada en unos escaos, Al punto yo empiezo a dar
quisiera ser arbolito! de susto, diente con diente.

No hallaba fiesta mayor Cuando lo vi por los aires

que andar con Tito en las rosas en direccin al raudal,
cazando mil mariposas, llorando empec a clamar:
sanjuanes y moscardn, Ampralo, Santa Maire.
palote y grillo cantor, Mas l, con mucho donaire,
lucirnagas relumbrantes, navega cual soberano
araas preponderantes, por el raudal inhumano,
baratas y matapiojos, que se ha tragado inclemente
hasta el daino gorgojo baistas muy imprudentes
para mi hermano estudiante (...) verano sobre verano ()
 Violeta Parra

14. La actitud del hablante lrico es: 15. Cuntos versos tienen las estrofas del
poema:
A) Carmnica o de la cancin (yo)
B) Apostrfica (t) A) Seis versos
C) Enunciativa (cuenta) B) Ocho versos
D) Carmnica y apostrfica C) Diez versos
D) Quince versos

16. Cmo explicaras los versos: Como nac pate perro, 17. Qu figura literaria es posible reconocer
ni el diablo mechaba el guante?: en el tercer verso de la segunda estrofa?

A) La hablante explica que le gusta tanto andar que nadie A) Metfora

la alcanza. B) Comparacin
B) La hablante expresa su amor por los animales. C) Anttesis
C) La hablante sugiere que como era muy buena para D) Hiprbole
caminar el diablo la poda alcanzar.
D) La hablante cuenta que el diablo quera alcanzarla con
un guante.

18. Cul es el motivo lrico del poema?

A) Las experiencias de vida cerca de la naturaleza.

B) La infancia de la hablante cerca de la naturaleza.
C) La dificultad de la hablante para estar en el colegio.
D) La experiencia de la hablante en el sur de Chile.