UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
SLABO
PLAN DE ESTUDIOS 2000

I. DATOS GENERALES

Asignatura : TEORIA Y METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

Cdigo : IC 0901
rea Acadmica : Humanidades
Condicin : Obligatorio
Nivel : IX Ciclo
Crditos : 03
Nmero de Horas Tericas : 01
Nmero de Horas Prctica : 02
Requisito : Filosofa
Semestre Acadmico : 2006
Profesor :

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza terico - prctico. Tiene como objetivo desarrollar la capacidad de investigacin, de disear y
ejecutar proyectos de investigacin originales. El curso consta de los siguientes temas: El conocimiento cientfico y el proce-
so de investigacin cientfica. La seleccin del Problema, el marco Terico y la Hiptesis. El diseo de la Investigacin
comprende: las Tcnicas e instrumentos para la recoleccin y anlisis de datos. Finalmente, la Redaccin y Presentacin
del informe.

III. COMPETENCIAS DE LA CARRERA DE INGENIERA CIVIL

El Ingeniero Civil, egresado de la Universidad Ricardo Palma est capacitado para: crear, gestionar y liderar eficazmente
empresas y proyectos para el desarrollo socio econmico, preservando el medio ambiente; dirigir y/o ejecutar estudios de
ingeniera bsica, ingeniera conceptual, analizando, diseando y elaborando expedientes tcnicos de proyectos de ingenie-
ra a nivel definitivo en el mbito nacional e internacional; programar, organizar, dirigir, coordinar o supervisar obras de inge-
niera civil con eficiencia tcnica, calidad y economa; mantener, reparar, rehabilitar y modernizar obras de ingeniera civil de
acuerdo a las normas vigentes; planificar medidas de prevencin ante desastres y ejecutar obras de defensa y/o mitigacin;
participar en proyectos de investigacin aplicada

IV. COMPETENCIAS DEL CURSO

a. Asumir una actitud participativa, reflexiva y critica dentro del marco conductual del pensamiento cientfico y profesional
de la universidad.
b. Comprender la importancia del proceso de la investigacin cientfica: identificar y explicar los aspectos del conoci-
miento cientfico y el mtodo cientfico.
c. Sabr plantear y diferenciar el problema, los objetivos, el marco terico y la importancia de las hiptesis en la investiga-
cin cientfica.
d. Presentar y explicar el diseo de la investigacin.

V. RED DE APRENDIZAJE

II. El proce- III. El Diseo IV. Recolec- V. Elaboracin

I. La ciencia y la so de inves- de investi- y presentacin
investigacin cin y Anli-
tigacin gacin sis de datos del informe
cientfica

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VI. PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD TEMTICA I. La ciencia y la investigacin cientfica

LOGRO DE LA UNIDAD: Comprender, identificar y explicar las fuentes del conocimiento cientfico y de manera especfica los
rasgos de la investigacin en el mbito de la ingeniera electrnica y sus aplicaciones

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

1 El conocimiento cientfico. Lectura comentada
2 El proceso de la investigacin cientfica Discusin grupal
3 La investigacin cientfica en mbito de la ingeniera elec-
trnica.

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Explicacin, lectura comentada, discusin grupal, diseo de trabajo de investigacin.

RELACIN DE EQUIPO DE ENSEANZA

Multimedia, Aula Virtual.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Tamayo Tamayo y Mario. El proceso de la investigacin cientfica. (1994) Editorial Limusa, Mxico, 231 p.
Lpez Cerezo, Jos Antonio. Ciencia, Tecnologa y Sociedad: el estado de la cuestin en Europa y Estados Unidos en
http://www.campus-oei.org/oeivirt/rie18a02.htm
MARTINEZ MIGUELEZ, Miguel LA INVESTIGACIN CUALITATIVA en La Nueva Ciencia: Su Desafo, Lgica y Mtodo, Edit.
Trillas, Mxico, 1999
CASTELLS, Manuel, La Galaxia Internet, ediciones Aret, Madrid,2001
CASTELLS, Manuel El modo de desarrollo informacional y la reestructuracin del capitalismo en La ciudad Informacional. Alianza
Editorial, Madrid, 1995 pp.29-59
CASTELLS, Manuel, La era de la informacin: (vol. 1 La sociedad red; vol. 2 El poder de la identidad; vol. 3 Fin de milenio), Madrid,
Alianza Editorial.
CASTELLS, Manuel, NTERNET Y LA SOCIEDAD RED en http://www.uoc.edu/web/esp/articles/castells/castellsmain1.html

UNIDAD TEMTICA II El Proceso de la investigacin.

LOGRO DE LA UNIDAD: Entender de manera integral el proceso de investigacin y el papel que juegan la teora, los mtodos y
las tcnicas de investigacin en la investigacin especfica.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

4 El problema de la investigacin Seleccin del tema
5 Tcnicas de investigacin bibliogrfica y de otras Seleccin bibliogrfica
fuentes
6 El proyecto de investigacin Elaboracin del proyecto
7 El marco terico. Ejercitacin y demostracin
8 Examen Parcial

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS.

Se emplear la motivacin, explicacin y ejemplificacin.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA

Multimedia, Aula Virtual.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
UNESCO. Conferencia Mundial sobre la Ciencia para el Siglo XXI: Un nuevo compromiso http://www.campus-
oei.org/salactsi/budapestmarco.htm
. BUNGE, Mario, La investigacin cientfica 1976. Editorial Ariel. Barcelona. 955 Pg. Cap 1 El Planteamiento cientfico
. Hernndez Sampieri. R. Metodologa de la investigacin 1991 editorial MacGraw-Hill. Mxico. 505 Pg.
. Muoz Razo, C. Cmo elaborar y asesorar una investigacin de tesis 1998. Editorial Prentice Hall. Mxico. 300 Pg.
. Sierra Bravo, Restituto TCNICAS DE INVESTIGACIN SOCIAL Thomson ediciones, Madrid, 2003 en www.paraninfo.es
( Cap 4. La observacin experimental)
PNUD. Informe sobre el Desarrollo Humano Poner el adelanto tecnolgico al servicio del desarrollo humano en
www.undp.org/IDH2001

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UNIDAD TEMTICA III. El diseo de investigacin cientfica.

LOGRO DE LA UNIDAD: Comprender, observar, explicar y formular un diseo de investigacin cientfica, resaltando la importan-
cia que tienen las hiptesis, las variables y los indicadores en la formulacin de un diseo de investigacin

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

10 Hiptesis: tipos Lectura seleccionada
11 Variables e indicadores Lectura seleccionada
12 El diseo de la investigacin. Ejercitacin

DESCRIPCIN Y PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Explicacin, lecturas comentadas, discusin grupal.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA

Multimedia, Aula Virtual.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
. Padua, Jorge. Tcnicas de investigacin aplicados a las ciencias sociales 1987. Editorial Fondo de Cultura econmica. Mxico.
180 Pg.
. Torres Bardales. C. Orientaciones bsica de Metodologa de la investigacin cientfica. 1995 Editorial San Marcos. Lima Per 375
Pg.
. Unin Internacional de Telecomunicaciones UIT Manual de Indicadores de telecomunicaciones en www.itu.int/ITU-
D/ict//publications/world/material/handbook-es.html
INEI. Indicadores Tecnolgicos de Informacin y Comunicaciones en los Hogares ( Cap 1 y 6 ) Inei, Lima, 2001

UNIDAD TEMTICA IV. Recopilacin y procesamiento de los datos.

LOGRO DE LA UNIDAD: Precisar los tcnicas y los instrumentos de recoleccin de datos en relacin al tipo de investigacin
propuesto. Asimismo, conocer el procesamiento de los datos recolectados para el anlis en el proyecto.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

13 Niveles y tipos de investigacin datos Trabajo en grupo
14 Tcnicas e instrumentos de recoleccin de Trabajo de Trabajo en grupo.
campo
15 Redaccin del informe de la investigacin. Trabajo en grupo

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Explicacin, ejemplificacin. Estudio de casos, discusin grupal.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
. Goode, W.J y Hatt. Mtodos de investigacin social. 1970. Editorial Trillas. Mxico.250
. Hernndez Sampieri R. Metodologa de la investigacin. 2000.MacGraw- Hill. Mxico D.F.501 P
Cap.9 Recoleccin de datos pp 233-254

UNIDAD TEMTICA V. Estructura, redaccin y presentacin del informe.

LOGRO DE LA UNIDAD: Resaltar el mtodo de divulgacin a travs de la presentacin y exposicin del informe final

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

16 Presentacin del informe
17 Examen Final

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Multimedia, Aula Virtual. Explicacin, exposiciones, sustentacin grupal.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
. Kerlinger, F, N Investigacin del comportamiento: Tcnicas y metodologa 1975. Editorial Interamericana. Mxico. 250 Pg.

VI RELACIN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

6.1 Se utilizar una metodologa activa para favorecer el aprendizaje del estudiante.
6.2 Participacin activa de los estudiantes a travs de sustentacin de los temas propuestos.
6.3 Elaboracin por grupos del trabajo monogrfico de investigacin.

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VII CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE.

La evaluacin del curso se realizar utilizando el tipo H del Sistema de Evaluacin. (RR N 11710-80-R).

7.1 - Promedio de Prcticas 30%

7.2. - Promedio de Investigacin
- 1er. Informe. 10%
- 2do. Informe. 20%
- 3er. Informe 40%

FRMULA

PP= PRA1+PRA2 PI= INF1*1+INF2*2+INF3*4

2 7
NF= 3 *PP+ 7* PI
10

. La asistencia es obligatoria. Se tomar asistencia a los 10 minutos, 15 minutos es tardanza y 20 minutos se considera falta.
. Se tomar en cuenta el record de faltas y tardanzas para una nota de concepto que influir en el informe final.

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