KELAS / MASA /

3 Nilam / 1.00 pm 2.00 pm / Dunia Sains & Teknologi

SUBJEK :
TEMA / TOPIK : Pengenalan Kepada Sains / Kemahiran Saintifik
STD.
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
PEMBELAJARAN :
Di akhir pembelajaran, murid mampu untuk :
OBJEKTIF Menyatakan 4 daripada 6 kemahiran proses sains.
PEMBELAJARAN : Menyatakan perbezaan dan persamaan objek dengan
menggunakan kemahiran proses sains.
EMK : Bahasa, pendidikan alam sekitar
BAHAN P & P : Buku teks (m/s. 1-6), kad gambar, lembaran kerja
1. Murid berkongsi idea mengenai aktiviti yang dijalankan.
2. Murid menyatakan kemahiran proses sains.
AKTIVITI P & P : 3. Murid menyeneraikan perbezaan dan persamaan objek
dengan menggunakan kemahiran proses sains.
4. Murid membuat lembaran kerja yang diberikan.
Murid membuat perbandingan antara 4 kemahiran proses
KBAT / NILAI :
sains yang dipelajari. / Semangat kerjasama
/ murid mampu mencapai objektif
REFLEKSI : pembelajaran.

3 Nilam / 5.20 pm 5.50 pm / Dunia Sains

KELAS / MASA / SUBJEK :
& Teknologi
TEMA / TOPIK : Pengenalan Kepada Sains / Kemahiran Saintifik
STD.
1.1.5, 1.1.6
PEMBELAJARAN :
Di akhir pembelajaran, murid mampu untuk :
OBJEKTIF Menyatakan 2 daripada 6 kemahiran proses sains.
PEMBELAJARAN : Menyatakan perbezaan dan persamaan objek dengan
menggunakan kemahiran proses sains.
EMK : Bahasa, pendidikan alam sekitar
BAHAN P & P : Buku teks (m/s. 7-8), kad gambar, lembaran kerja
1. Murid berkongsi idea mengenai aktiviti yang dijalankan.
2. Murid menyatakan kemahiran proses sains.
AKTIVITI P & P : 3. Murid menyeneraikan perbezaan dan persamaan objek
dengan menggunakan kemahiran proses sains.
4. Murid membuat lembaran kerja yang diberikan.
Murid membuat perbandingan antara 6 kemahiran proses
KBAT / NILAI :
sains yang dipelajari. / Semangat kerjasama
/ murid mampu mencapai objektif
REFLEKSI : pembelajaran.