Tiempo para Practicar Los Pasados PDF

Lszl Sndor
edelsa
GRUPO OIDASCALIA, S.A.
Tiempo
para practicar
los pasados
lszl Sndor
,,,cedelsa
GRU P O DIDASCALIA, S.A.
Plaza Ciudad de Salta, 3 - 28043 MADRID - (ESPAA)
TEL.: (34) 914.165.51 1 - (34) 915.106.710
FAX: (34) 914.165.41 1
e-mail: edelsa@edelsa.es
www.edelsa.es
Primera edici n: 2004
Primera re impresi n: 2006
Segunda reimpresi n 2007
Tercera re impresi n: 2008
Cuarta reimpresi n: 201O
Qu inta reimpresi n: 2011
Sexta re impres in: 2012
Sptima reimpresi n: 2012
Edelsa Grupo Didascal ia, S.A., Madrid 2004

Autor: Lszl Sndor
D irecci n y c oord inac in editorial: Departamento de Ed i c i n de Edelsa

D iseo de cubierta: Departamento de Imagen de Edelsa
Maquetac in: Carol ina Garca G onzlez
Imprenta: Lavel
I SB N: 978-84-7711-536-6
Depsito legal: M-1926-2012
Impreso en Espaa
Printed in Spain
Fotografas: Arch ivo y Departamento de Imagen de Edelsa
Nota:
- La ed itorial Edelsa ha sol icitad o l os perm isos de reproducci n correspondientes y da las

gracias a qu ienes han prestado su colaboracin.
Cualquier forma de reproduccin de esta obra solo puede ser realizada con la autorizacin de la editorial, salvo ex
cepcin prevista por la ley. Dirjase a CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org) si nece
sita fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra.

I NTRODUCCI ON
La i ntenci n de este li bro es presentar de forma secuenciada y accesi ble para el estudiante de
es paol u na serie de aclaraci ones sobre la forma y el uso de l os d iferentes tiem pos del pasa
d o, y u na serie de eje rcici os basad os en d ocumentos autnticos que le perm ita n practicar y
afianzarse en el uso c orrecto de l os pasad os en espa ol . Asi m ismo, enc ontrar u na pequea
'lovela que ca ptu l o a ca ptu l o fomenta r la prctica de la lectu ra en espa ol y, al mismo tiem
po, le permitir confi rmar l os l og ros adquirid os a l o largo de tod o el l i bro.
uestra ex periencia d idctica nos d ice que l os estudiantes precisan de u n tra ba jo y u n refuer
zo constante en estos contenid os. Por el l o, la prese nte obra quiere se r u na ayuda pa ra l os estu
diantes y u n a poyo para la ta rea de ensea r de l os profes ores.
E profesor S nd or Lsz l e nsea espa ol desde 1976. Comenz su la bor en la ( nica) acade
niia de lenguas que e ntonces exista en H u ngra, y fue l quien i ntrod u jo la enseanza de esta
e ngua en su ciudad, Szeged, que es la ci udad u niversitaria ms im portante del pa s, despus
de la capita l . (Entonces muy poca gente hablaba aqu espaol .)
E n 1989 se abri u n i nstituto bi l i nge en su ciudad d onde c onsigu i que i ntrod u jera n el espa
'iol como u na asignatura ms, hacind ol o cada vez ms popu lar. E n 1990 se a bri en su u ni
.ersidad el depa rtamento de espa ol (a ntes ha ba sl o u no, el de la capital) e i m pa rti a l l cla
s de metod ol oga dura nte c i nco a os. Desde 1993 di rige la asignatura de Prctica de ense
-anza para l os u niversita ri os del ltimo curso.
Es tambin autor de vari os materiales pa ra la enseanza de espaol .
Esta obra nace de su experiencia personal, com o a prendiente de espaol, y profesi onal, de su
arga y dilatada carrera c om o profesor de espa ol y formad or de profes ores de espa ol .
PRIMERA PARTE
EL PRETRITO PERFECTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 7
1. F ormaci n del Pretrito Perfecto. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... 8
2. Usos del Pretrito Perfecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
SEGUNDA PARTE
EL PRTERITO I NDEF I NI DO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 17

. .
1. F ormaci n del Pretrito Indefinido de l os verbos regu lares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2. F ormaci n del Pretrito Indefinid o de l os verbos i rregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3. Usos del Pretrito Indefi nido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4. Diferencia entre el Pretrito Indefi nid o y el Pretrito Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
TERCERA PARTE
EL PRETERITO IMPERFECTO . . . . . . . . . . . . . ....................................................................... 41
1. F ormaci n del Pretrito Imperfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

.
2. Usos del Pretrito Imperfecto ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .... .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 4

. . . . .
CO TRASTE: I NDEF I NI DO/ IMPERFECTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 53
Acci ones narradas (acabadas) / Descripc i n de la situac i n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2. Ac ontecim ientos / Acci ones habituales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
J_ Acci n acabada/ Acc i n en proceso mientras se produce una acc i n acabada ... 64
- Oraci ones temporales y causales . ..... . ....... . . . .

... . ... .... . .. ...
. .. ........ . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .
. . . .. ......68
- Cambi o/ Descripc i n del estad o mental o fsico ........ . ..................... . .

.. ..... . ......... . 70
. Dife rencia de esti l o ........ . . ................................................................... . . ................ 72
TA PARTE
OTR OS TIEMPOS DEL PASADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
1. El Pretrito Pl uscuamperfecto, formaci n y usos .... . ................................ .............. 76
'.?. El Futu ro del Pasad o, formac i n y usos . ........................... . ............ . . .. . .. . .. . . . . .. . .

..... 78
3. El esti l o indirecto (Resumen) ........... ........... ...... . ............ . .............. . .

.. ..................... 80
e de los ejercicios .. ........... . ............ . ..................................................................... 83
de los verbos irregulares ........ . ...................... . ............ .. .

. . . ....................... . ......... 91
http://vk.com/espanol_con_amigos
N D 1 C E
LR HISTORl.R MISTERIOS.A
Se ha cometido un crimen
A l o largo del l i bro enc ontrars u na n ovela que te permitir desarrol lar tu capacidad de
comprens i n lectora en espaol, te divertir y, al m ismo tiempo, te permitir comprobar tod o
l o que has id o aprend iend o con este l i bro. Podrs leer cada captu l o al mismo tiempo que vas
haciend o l os ejercici os.
Primer captulo d e La historia misteriosa
El asesino n os cuenta que ha cometid o u n cri men . . ... . . . .... ... . . . . 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El Inspector recibe una l lamada: la d oncel la ha descubierto el cadver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Segundo captulo de La historia misteriosa
El Inspector i nterroga al pri ncipal sospechos o. .... .. . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El Inspector habla c on una testigo que l o vi o tod o . . . . . . . . . ... .. .. . . . . . . . . . . 37

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El I nspector est haciend o un repaso de sus n otas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Tercer captulo de La historia misteriosa
El I nspector describe a l os personajes . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Cuarto captulo de La historia misteriosa
El I nspector habla con la d oncel la 59

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Declarac i n de Enrique Peralta. . . . . . ................................................................ 67

. . . . . . . . . .
Nuevos asesi natos compl ican el caso . . . . .. .. . .. . .. . . . . . .

. . . 74
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ltimo captulo de La historia misteriosa
Se descubre la historia misteri osa. El ases i n o habla con el Inspector. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

.
Tiempo para practicar los pasados

....-...- ',@ _-
... .... , .
1 . EL P R E T R I T O P E R F E C T O
Me he levantado pronto
y he ido al trabajo. He
ido al cine y me he
acostado.
Y t?
1
,
C O N T E N 1 D O S:
5
7 1 . Formacin del Pretrito Perfecto ........................... p. 8
o
2. Usos del Pretrito Perfecto ...................................... p. 1 2
P A R A L E E R:
59
67
74
l...R HISTORl.R MISTERIOS.A
82
EL dieiino nos centd e hd cometido n Cl'imen . p. 11

Et Inspector r6cib6 nd tla.mddd: la. donc6tla. hd d6SCbi6rto et Cddvnr. p.1

:-- Tiempo para practicar los pasados

1. fO R m ft CID DEL
jug ado / c om ido / d orm ido
-ado > hab l ado, trabaj ado

-ido > c om ido, vivido, ido ( i r)
., El Participio Pasado de los verbos irregulares ms frecuentes
.,
"
.,
.,
NOTAS
1. En l os tiem p os perfectos el Partic i p i o n o c oncuer da c on el sujeto:
Las chicas todava no han llegado.
2. E l Participi o Pasad o de hay ( haber) es habido.
3. Verbos c on d i pt ongacin :
Fjate en e l acento grfic o del Participio Pasad o de l os verbos q ue l levan
dos v ocal es en e l I nfi n itiv o:
l eer: ledo / caer: cado/ or: odo/ creer: credo / traer: trado.
---- -- --- - - ---.-i- ._

P RETER I T O P E R FECTO
1 1.
Ejercicios para practicar la forma del Pretrito Perfecto
Forma el Participio Pasado de los siguientes verbos.

l. levantar .!Y.ta<l?.. 13. c omenzar . . . . . . . . . . . . . . . . . 25. p oner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. estar .
. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .
1 4. cerrar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26. hacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. ser ..
. . . . . . . . . . .
. . . . . . .. . . . . . .
1 5. entender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27. descubrir . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. viajar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 6. leer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28. m orir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. descansar . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7. ac ostar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29. escribir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. vivir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8. perder .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30. romper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
"
7. ir .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .
1 9. p oder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31. res olver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. beber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20. querer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Z. dec i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. subir .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21. tener . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33. volver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. esperar . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 22. j ugar . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34. abrir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. sal i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23. ven i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35. cubrir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 2. l legar ....................
. . .
24. or . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 36. ver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Transforma el verbo de las sigu ientes frases en Pretrito Perfecto, segn

el modelo.
l. H abl o con Rafa . lf.IJ.'.'.l?.'.'.C!.<?. t;-ff'.'....................................................

. . . . . . .
2. Esta m os en l a b i bl i oteca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Van a casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Ven im os por el d inero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Tenis problemas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. S oy muy fel i z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. L os n i os sa len a l parque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. D oy c lases de ingls . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. L o i nvita m os . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. Esta n ovela me gusta m ucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. Estas n ovelas me gustan m ucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 2. Esta semana n o hay c lases en la u n i versidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 3. Com ienzo a estud iar francs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Cierras l a puerta ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 5. N o entien d o nada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 6. L os n i os se acuestan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 7. J uego a l ftb ol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 8. N o encuentro l a l lave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 9. Se despiertan tempran o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20. Empieza l a c l ase? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21. P ierden el tren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22. Qu iero deci rte a l g o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23. Pued o sacar las entradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

:.: Tiempo para practicar los pasados

3. Completa estos dilogos con los verbos en Pretrito Perfecto.
e Dnde (estar, t) 1..t?

o (Estar, y o) 2 en e l su permercad o.
. . . . . . . . . . . . . . . . .
e Qu (comprar, t) 3.. . ? . . . . . . . . . . . . . .
o ( Comprar, yo) 4 pan, u n os huevos y tomates.

. . . . . . . . . . . . . . . . .
e (Comprar, t) 5 lec he tambin?

. . . . . . . . . . . . . . . . .
o N o, la ( olvidar, y o) 6 ................. .
e Dnde (estar, v os otros) ? . ? . . . . . . . . . . . . . . . .
o (Estar, n os otros) 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . en el c i ne.
Qu pel cu l a (ver, vosotros) 9 ? . . . . . . . . . . . . . . . . .
o (Ver, n os otros) 10 . una c omed i a : Muerto en el huerto.

. . . . . . . . . . . . . . . .
Os (gustar) 11 .? . . . . . . . . . . . . . . . .
o N o, (ser) 1 2.. bastante abu rrida.

. . . . . . . . . . . . . . .
e (Ver, t) 1 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . a M igue l ?
o Pues, n o l o (ver, y o) 1 4 .. , pero ( hablar, y o) 15
. . . . c on l . L o
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
( l lamar, yo) 16 p o r tel fo n o .

. . . . . . . . . . . . . . . . .
e Te (deci r, l) 17 a l g o s obre el viaje?

. . . . . . . . . . . . . . . . .
o S. Me (deci r, l) 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . que no puede ven i r.
e N o puede ven i r? Te (expl icar, l ) 19 . . por q u ? . . . . . . . . . . . . . . .
o Pues, (suspender, l) 20 . fsica y s u s padres n o le (perm itir, el l os)

. . . . . . . . . . . . . . . .
21 . ven ir.
. . . . . . . . . . . . . . . .
4. Haz frases segn el modelo.
l. Pac o y Juan, volver, t odava, n o l'.<:1.({:!.Y.J.!!.<J.1(#.t(f.q.!J{:!.hm.Y.H( ......... .
l.l e, t, deci r, qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. n os otros, u n buen restau rante, descubr i r, en el centro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
'l. abrir, por qu, la ventana, t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. ya, l a may ora de l os problemas, res olver, n os otros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
6. les, n os otros, una p ostal , escri b i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. e l fl orero, romper, q u in . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. u n jersey, me, p oner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. las m ontaas, cubrir, l a n ieve . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .... ... . . .. .
1 0. hoy, y o, a Carmen, ver. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

l.R HISTORIJl MISTERIOS.R
IJotainso. '27 cfo asoo
B llllino h ..... he0poeo. u ha ct\itado Los S"ant6S, hu ido ul. e"rlo de buo, S6 hu
_..., ... -..a luwntanu.
- f:so eslep., htM-pi6Tlsa-. No h6 podido 6nConh'uT otru solt\cin, S.ohetmi

do Piro. d,h6 h6eho todo lo ct\6 h6 t6Tlido ct\6 htre8r6? d,No he olvicldo llfldct6?
Au-6ee 'P'Sf.lf.mio hct sido "n b"6Tl trab<tjo. Ld t\nietl COSCl ct\6 memolestaespno la
h6 dtjudo SMt'- f:so no hu sido d6Cl!nt6-Tumpoeo Lo del boeCldiLLo.
- H4e6 ectlor -die6 lu maj6I'-. ,Hus t6I'l1\inCldo 6L trab<tjo6?

- S, eCll'io -die6 6L 416Sino-. Qt\6-trGcyo! Me pdl'6C6 'l"e 6S 6L mejOl'he h6eho m mi vid. M
6S O dif6!'6nt6 Cl mi cfUlrio,41b6S6/ Eso 6S loDUI S\\Stcl de este tipo d6trGcy0. HCl
sido 11moeionnte, pero hCl sido dttro. 6S verdlld. M tt\, 4bus hecho Lo ct\6 t6 he pedido6? Tu
d me hCl sido m"!1 impcntclnte.
- Cl4ro-die6 Lu UUV6l'- 0,0. cmlhemos eobrctdo l\tl montn de din6I'o, he pllnSado 6Tl eom
prtil1IOS t.\nct CClSCl de litio 81'l 14flCl islCl
- M'n -contost el ClS6Sino- tod no DUI han pa.sudo pol" 6t6 trab<tjo. !1 !jll sab6S 'l"e no se
Wct d8 t.\n montn d8 din6I'o. No lo he heeho flOl' din6I'o, Lo h6 heeho pol" Lu fam. $i11mpre he ct\6-
rido S6I' el mejOl' m o. l;Ao& mo!
- ,Qt\6 pusa<?
- Ld aneian<l. h6 olvidctdo mcdM. Pero !jU ns tal"de-
C ontina en l a pg i n a 16
Contesta a las preguntas.
iQu ha hec ho el ases i n o al regresar?

_ Cul es la primera pregunta que se ha hec ho?
)' l a mujer, qu ha preguntad o?
- :Qu opina el ases i n o del trabajo?
j Qu qu iere la mujer?
Por qu ha hec ho el trabaj o el asesi n o?
- ;Qu ha olvidad o?
Puedes imaginar qu ha pasado. Haz un resumen de lo que sabes hasta ahora.

2. US O S D EL
., Con este tiempo verbal se expresan acci ones que, aunque se producen en el pasa do ,
(a men u do hace p oc o tiempo) estn de alguna manera relaci onadas c on el presente.
"
" tambin desea expresar que ...
., - He reparado l a ra di o.
- Hemos vendido el c oche .
- La ra di o est reparada.
- E l c oche est vendido.
., - Has comprado pan? - Hay pan en casa?
" - Habis aprendido las - Sabis las palabras nuevas?
., palabras n uevas?
., - Me h e enamorado de Carla. - Estoy enamorado de Carla.
.,
Has comprado pan?
" X I
t
pasa do presente futuro
Los complementos temporales

.,
.,
1 . U n o de l os rasgos caractersticos del Pretrito Perfecto es que el hablante a men u do
., n o uti l iza n i ngn c omplemento temporal, p orque n o c onsi dera necesari o i n dicar el
., tiempo de l a acc i n. Lo importante es el resu lta do:
"
., Me he cansado. (Y p or eso estoy cansa do.)
.,
i, 2. Cua n do uti l izam os c omplementos temp orales usam os l os que:
" a) Incl uyen tambin el m omento presente: hoy, esta maana, esta semana, este
verano, este ao, ya, an, todava, siempre, nunca, jams, alguna vez, etc.
Este ao hemos estado tres veces en Mallorca.

"
., b) N o i nc l uyen e l m omento presente, pero estn muy cerca de l : hace poco,
" hace un minuto, etc.
"
Hace poco he visto a Marisol.
.,
.,
., 3. Con nunca, jams, siempre se puede uti l izar casi cualquier tiem p o verbal . Con el
., Pretrito Perfecto la acc i n dura hasta el m omento presente .
Siempre me ha interesado la pintura . (Sigue i nteresn dome).

Nunca he sido un buen pintor. (Ta m p oc o a h ora).
j

PR ETR I T O PE R F E CTO
Ejercicios para practicar el uso del Pretrito Perfecto
1 a. Completa la siguiente carta con uno de los verbos.
a. he ganad o b. he viajad o c. he sid o d. he tardado e. hem os c omprad o

f. he rec i b i d o g. he estad o (3 veces) h. he ten id o i . ha parec i d o
j . he practicad o k. has estad o l . he c ompetid o
.ff.f..t.f.P.lf!. \-v. c....vi-.... ce\\ l....s .f!c\-cs .Ae \-v. vi.aje, SC\\ pvecics....s.
Cvec qv.e 2......................... o01.S\-01.\\\-e l-ie1Mpc e\\ escvioiv\-e, le sie\\\-c, pevc
IA\\"'-S selM"'-\\"'-S "'sl-....\\l-e 1Mcvi.:A....s. A.Ae!M.s, 4...................... .Ae vi.aje. Aqv. \-e IMO\\\.Ac IA\\"'-S
.f!c\-cs. Se\\ .Ae l.... sievv...., .Ac\\.Ae \-e\\e1Mcs !.\\\ c\t\....l, le '>. \t\01.ce pece.
Cc1Mc Y"'- S01.oes, .Ae sie1Mpve ' .:Aepcv\-isl-01., ? ......................... o01.lC\\1M01.\\C y

o01.lc\\ces\-c, Ol.l.\\\ql.\e .Aes.Ae \t\01.ce Y"'- V.\\CS ....Vcs 1Me .Ae.Aicc "'- ccvvev 1M01.v01.\-C\\eS
........................ IMl.\C\t\O\S veces, 0\1.\\\ql>.e \\!.\\\COI. 'L.................. \\l\\31.\\\0I. CO\YYeYO\.
v....y...., Y"'- vec qv.e vicaj....s IMl.\c\t\c, 10................ e\\ Fv....\\ci"'- y "'\t\cv.... V"'-S "' iv "' 11-....li.....
'ic \\!.\\\COI. 1 ................. e\\ 11-....li...., revc .Aeoe .Ae sev 00\SrO\\\\-e O\\i\-c. Gl.\ \-e
................... fv01.\\ci01.? '(e pcv Esr"'-V"' \'3....... o01.S\-01.\\l-e, l.... cc\\cz.cc COI.Si e\\\-e
v ....
, pevc ......... rcc....s veces .f!1Aev01.1 slo e\\ Pcvl-1A3"'-l.
=.srevc l-1.\ c....v1-.....

>\ O\OYOl.Z.,
,,le.Ac
b. Lee estas frases sobre la carta de Alfredo y marca la opcin adecuada.
Carlos y Alfred o son f han sido amigos desde n i os, pero n o se ven /li an visto
:de hace mucl io y p or eso se escriben cartas.
Carl os escribe/ ha escrito una carta a Alfred o, per o ste n o tiene /ha ten ido tiem
de c ontestarle antes.
'edo tambin se ded ica / ha ded icad o a c orrer maratones, pero todava n o
a ha ganad o n i nguna carrera.
mal mente Alfred o pasa / ha pasa d o sus vacaci ones en l a sierra p orque se
pra /ha c omprad o u na casa.
::- Tiempo para practicar los pasados

2a. Lee esta carta y pon los verbos e n Pretrito Perfecto.

e-
OIMO eSr.::t
LlS.1 E Spev<'\tMOS ql.\e .... ..
vte\.\. AL\\.\ql.\e ep<'IS<'IV) ha pasado IML\CV\C
1..........
._ ._,
netMpO, p<'lve-
ce ql.\e "'"""""" (C<'ltMbl<'IV) 2......................... e\.\ \.\l.\eSf--v<'IS viJ..<'IS , el tMlStMO f--v<'l'oajo, Cc:>\Sl les tMiS
tMOS pvobletM<'IS. Es+-e vev"""' (ve.f!ov""'""'"' \.\oso+-vos) >......................... cotMple+-""""'e"'+-e el piso,
y (<'ISf--<'lv, \.\OSo+-vos) 4......................... !Ms J..e lo pvevis+-o, <'IS ql.\e "' (poJ..ev, \.\oso+-vos)
'>..................... iv J..e V<'\C<'\clO\.\eS.
1-\i htio Jesiis (h""cev) ' SL\ pvitMev <'IVo J..e L\\.\ivevsiJ..<'IJ.,. y l"" vevJ..""J.. es ql.\e
\.\O (sev) ? ......................... tML\Y bvi11<'1\.\f--e. <'ltMbi\.\ (J..aj""v, l)&' el .f!ii+-bol, J..ice
ql.\e Y"" "' le <'lpe+-ece. P""vece ql.\e J..iect\.\l.\eVe ""Vos es L\\.\<'1 eJ..""J.. cotMplic<'IJ.."""
El o+-vo, 1-\iBlAel, (cl.\tMpliv) "! los c""+-ovce ""Vos y cotMo se cvee Y"" """"Y'"' es+-e
vev"""' "' (h""cev, l) 10....................... "'""""""!Ms ql.\e S<'lliv col.\ SL\S <'ltMiBos y """"'B""S El
Cl.\vso e\.\ el coleBio Y"" (etMpeZ.<'lv) 11......................... , <'IS ql.\e, poco "" poco, +-oJ..o VL\elve ""
l<'I \.\OVIM<'\jJ..<'IJ...
"!oso+-vos (J..eJ..ic""v) 12......................... el vev"""' "" p""se""v y "" leev, SO\.\ ""cHviJ..""J.. es tML\Y
i\.\+-eves"""'+-es y ""J..etMJis tML\Y """'"""+-""s.
2b. Marca verdadero (V) o falso (F).
l. Pac o ha perd i d o su trabaj o. ID

2. L os pad res han ded icad o el vera n o a ren ovar e l piso. O
3. J ess ha sacad o buenas n otas en l a u n iversidad. O
Ji.. Jess ha dejad o el ftb ol . O
5. Este vera n o Miguel ha sal i d o mucho c on sus a m i g os. O
6. E l a o esc ol a r ya ha c omenzad o. O
7. Para l os pad res, e l vera n o ha s i d o bastante abu rrid o. O
8. N o han p od i d o i r de vacaci ones. O
9. N o ha habid o muc hos camb i os en l a vida de l a fam i l ia. O

a.
3. Relaciona las preguntas y las respuestas.
l. Desde cundo estud ias francs ? No, n u nca.

2. Has estado alguna vez en I nglaterra ? b. No, acaba de sal i r.
3. Tienes hambre? c. Yo u no, mi am igo tres.
4. Desde hace cunto tiempo tocas la gu itarra? a. Desde 1 99 8 .
5. Cuntos aos l levis trabajando aqu? e. No, acabo de comer.
6. Est el jefe? f. Desde hace tres aos.
,_r
NTAS
Se usa e l Presente:
1 . Con desde, desde hace, hace+ tiempo + que
Desde cundo vivs aqu? (Vivimos aqu) "desde 7 992.
Desde hace cunto tiempo tocas la guitarra? (Toco la guitarra) desde hace
tres aos.
2. llevar+ tiempo + Gerundio
Llevo dos aos estudiando espaol. ( = Estudio espaol desde hace dos aos.)
3. acabar de+ I nfi n itivo. Expresa acciones que se han desarrol lado hace poco :
No tengo hambre. Acabo de comer. ( = He com ido hace poco.)
. Transforma las frases segn el modelo.
. He l legado hace poco . !Jl;J,Q..t!. .l.19.r........................................................

. .. . .
2. He com ido hace poco . . . . . . . . . . . . . ............... . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. .. . . .. . . . . . . . . . . ..................
3 E l jefe ha sal ido hace u n m i n uto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hemos regresado de G recia hace poco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Han hablado con e l d i rector hace poco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 \t\e he levantado en este m ismo momento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

l Los n i os se han dormido hace poco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. Pon los verbos en la forma apropiada.
Preparativos de un intercambio estudiantil
ector: Qu tal el intercambio?

ofesor: Pues, ( l levar, nosotros) 1.!!Y.'!.IJJ!!L trabajando en e l l o desde hace u n
po. M e (poner, yo) 2................. e n contacto con l a Fu ndac in Scrates y
deci r, el los) 3.. que podemos sol ic itar u n a subvencin, pero toda-
. . . . . ..........
elaborar, nosotros) 4 . .. . todos los deta l l es del programa.

.... .. .......
ector: (Reservar, vosotros) s................. ya e l autocar?

'esor: Todava no. (Acabar, nosotros) 6 de l l amar a la agencia Euroviajes,
............
e precio que nos (ofrecer, el los) 7 . nos parece demasiado caro.

...... .....
or: Y el otro i n stituto? Te ( l lamar, e l l os) 8 . . . ? . ... .. ........
esor: (Acabar, yo) 9.. . ... . . . . . .. . . . . de hablar con el los, me (dec i r, e l l os)
...... . . . . . . . . . . que ya lo (arreglar el los) 11..... . . . . . . . . . . . . todo. Me (enviar, el l os)
_ .. . .
. ...... el programa, parece que (hacer, e l l os) 13 .. . . un buen trabajo. ... ........

l...R HISTORIJ.l MISTERIOSJ.l
Son lS nt\dVfl de la mn. El Inspector estci en La sala de estar de St Cdill, Listo puru Le6l'
el peridico. Es dominso. eL dominso cie tunto ha eSp6l'ado, eL dominso en f'e St\ esposa se
he ido vilitr u St\ mudre lf no resresurci haitd eL martes. Por 6So 6L Inspector se hu toma
do el Lt\nes Ubre. Un hombr6 cie LLeva veinte aos trabajando sin descunso mertte6 qn poco
de tl'unf'ilidud. Tumbin ha Uumado d "nos dmisos podlllfono lf hd orsuniudo con 6Llos
t\na pdrlid d6 billar pdrd La tdrde de ho!f. $erci n dd perfecto.
El Inspector CdPd de r6sres4r del pdre de St\ barrio donde hd h6cho deporle !f. de resre
so u cda, hd comprddo eL p6l'idico pard SdPBl' LdS noticilli d6L du. $6 hu prepur11do qn
bocctdillo dejdmn lf estci Listo pdrd Le6l' con trdniLiddd,Jnto d n refr6SCo, lo 'lt\6 hd
pdddo en eL mt\ndo. P6l'o en eS6 momento St\end el telfono. Es el Sdrsento Cumbrd.
o Hola, Pdblo, dim6.

.J6fe,hu h11bido "n d6Sincdo. Penclope L"z. Ld fdmoSCl actriz. Estd mddna '" doncllLLa
la h11 encontrudo mt\erlU en St\ Cdmd.
o ,Qnd6 6stds Clhord61
Esto!f df' 6n '" CllSa.
o Vul6, en '11'6tnt6 minmos 6slo!f uU.
EL Inspector hd pt6sto St\ bocudillo m Ld Cdrl6l'a lf hd SClLido ClL Lt\Jjdr de Los hechos. .Adis
refresco, p6l'idico, billur." adis tl'Clnf'ilidad.
Conti na en la pgina 23
1 . Qu ha hecho el I nspector?
2. Por qu est solo?
3. Qu planes tiene?
4. Por qu no lee el perid ico?
5. A qu in han asesi nado?
6. Qu in ha descubierto el cadver?
Haz un resumen de lo que sabes hasta ahora.
'

-f: E L
....
P R E T ,R 1 T O 1 N D E F 1 N 1 D O
"""" X X ' <
Muy bien, el sbado

fui al cine y el domingo
estuve comiendo en
casa de u nos amigos.
La mala educacin.
Me gust mucho, me
pareci una pelcula
muy interesante.
O N T E N 1 D O S:
1. Formacin del Pretrito I ndefin ido de los verbos regulares .. p. 1 8

2 . Formacin del Pretrito I ndefinido de los verbos irregulares p. 20
3. Usos del Pretrito I ndefinido ................................................. p. 24
Diferencia entre eJ Pretrito Perfecto y eJ Pretrito
ndefinido ............................................................................... p. 38
R A L E E R:
l.R HISTORIJI MISTERIOSJI
EL Inspector inteIT09d dL principdL sospechoso. p. '.2

EL InSpector hdbld con nd testi90 e Lo vio todo. p.7
EL Inspector est hdciendo n repdSo de SS notdS. p. 4(')
:t!)---- Tiempo para practicar los pasados

1. fO R mRClcl!n D EL PRfTER I T O
E l Indefi n ido de los verbos regu lares se forma suprim iendo l a term i nacin del
I nfi n itivo y a ad iendo las sigu ientes term inaciones al rad ical :
VERBOS -ER e - I R
- -amos - -irnos
-aste -asteis -iste -isteis
- -aron -i -ieron
Hablar Comer Vivir

abl hablamos com com imos viv vivimos
aste habl asteis com iste com isteis viviste vivisteis
a .. hablaron com i com ieron viv i vivieron
Verbos de cambios ortogrficos
Los verbos q ue term i na n en -gar, -zar y -car tienen los sigu ientes cambios ortogr
ficos en la pri mera persona singular del I ndefi n ido:
Empezar(c)
empec empezamos
empezaste empezasteis
empez empezaron
NOTAS
1. Compara la primera persona del singular del Presente - (yo) hablo - sin tilde
(acento) con la tercera persona del singu lar del I ndefin ido - (l / ella / usted)
hab l - con tilde.
2. F jate que la primera persona del p l u ral de l os verbos regulares en -ar
(hablamos) y en -ir (vivimos) coincide en el Presente y en el I ndefin ido. En
estos casos, e l contexto aclara si el sign ificado es presente o pasado.
3. Todos los verbos con d i ptongacin en Presente no d i ptongan en el
Indefi n ido: Encontrar > enc uentro (Presente) y encontr (Indefin ido).
4. Observa que el verbo ver no l leva acento y que el verbo dar se conjuga igua l :
v1 vimos di d i mos
vist visteis diste disteis
vio vieron dio dieron

ID D E F I D I DO D E LOS UE RBOS R E&ULllRES
Ejercicios para practicar la forma del Pretrito 1 ndeflnldo de los

uerbos regulares
1 . Conjuga los siguientes verbos en I ndefin ido.
l. tomar
tom
Z. entrar
3. aprender
4. conocer
5. escri bir
6. sal i r
2 . Escribe e l I ndefin ido d e los siguientes verbos e n las tres personas del
singular.
l. pagar . ..... P.!!..P..:' .l?.'!f!.......................................................

. .
Z. l legar
3. j ugar
4. comenzar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. buscar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. practicar ........................................................................................... .
3. lee estas series. Hay una forma intrusa, localzala.
l. Empezaste, empiezo, empec, empezamos.

------
1. Pago, pagamos, pagasteis, pag.
3. Sacasteis, sacaron, saqu, saco.

4. H abl, habl amos, hablaron, hablo.
5. Vivieron, viv, viviste, vive.
,) -; :,
: .: Tiempo para practicar los pasados

2. F O R m H C I GD D EL PR ETR I TO
a) Son irregulares slo en las terceras personas:
Leer Pedir
dorm i mos le l e mos constr u constr u i mos ped ped i mos
dorm istei s l este lesteis constru i ste constru i steis ped i ste ped i steis
., durmieron ley leyeron construy construyeron pid i pidieron
(morir) (caer, creer,

or)
( h u i r, destru i r) (convertir, d i verti r,
elegir, med i r,
repeti r, senti r,
segu i r, servir)
b) Son irregulares todas las personas:
d ij
vm-
traj
pud
traduj
qu i s
produj-
h ic/z-
sup
pus
tuv- c) Verbos que cambian totalmente:
estuv-
h u b-
NOTAS
1 . Atencin al cambio ortogrfico c/z en la tercera persona singular del verbo
hacer: hizo.
2 . Ntese tambin que hay se usa slo en la tercera persona del singu lar: hubo.
3. Como se puede observar, los verbos ser e ir tienen las mismas formas en el
I ndefi n ido. Slo el contexto decide el sign ificado :
Fui a la tienda. (ir)
Fui el mejor estudiante. (ser)
....'..rn
r--,
..
.. :,,";. -
- -
ID D E F ID IDO D E LOS UE RBO S IRR E&UL H R ES
Ejercicios para practicar la forma del Pretrito Indefinido de los

uerbos Irregulares
1 . Pon los verbos en I ndefinido.
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . y en segu 1 d a se (d orm1r) . . . . . . . . . . . . .
L os n mos se ( acostar) . acostaron
-

Z. Esta iglesia se (constru i r) . . . . . . . . . . . . en el siglo XV.

3. E l n i o se (caer) . . . . . . . . . . . . del rbo l .
.11. Todos (or) . . . . . . . . . . . . el ru ido menos yo. Yo no (or) . . . . . . . . . . . nada.
5. Sus padres no le (creer) . . . . . . . . . . . . . .
6. La novela le (gustar) . . . . . . . . . . . . tanto que la (leer) . . . . . . . . . . . tres veces.
7. Todos (ped i r) . . . . . . . . . . l imonada, pero yo (ped ir) . . . . . . . . . . agua.
8. Cervantes (morir) . . . . . . . . . . en 1 6 1 6.
2. Conjuga los siguientes verbos en I ndefinido.
l. ir
. . . . . .f{ . . . . .
Z. tener
3. ven i r
.11. poder
5. ser
6. estar
7. h acer
8. saber
9. querer
10. poner
\ la):..
: :.>= :-

3. Pon los verbos en I ndefinido.
1. Q ue, te (d ec1 r) . . . .dijeron

. . . . . . . . . . . . . . tus pad res ?.
Z. Anoche (traducir, yo) . . . . . . . . . . u n artcu lo.
3. A Juan no le (traer, yo) . . . . . . . . . . nada.
4. M i novio me (traer) . . . . . . . . . . u n aba n i co de Espaa.
5. E l ao pasado (conducir, yo) . . . . . . . . . . 1 5 .000 kilmetros.
6. El accidente se (producir) . . . . . . . . . . del ante del puente.
7. Quin (conducir) . . . . . . . . . . . pri mero?
8. Por fi n (traer, el los) . . . . . . . . . . un i ntrprete y l (trad ucir) . . . . . . . . . . . . . . lo que l e
(deci r, yo) . . . . . . . . . . . . . .
4. Completa este crucigrama con las formas verbales.
Horizontales: Verticales:
1. Querer (vosotros) 1. Hacer (l)

2. Saber (yo) 2. H acer (yo)
3. Caer (yo) ; Poner (yo) 4. Sa l i r (yo)
4. H u i r (yo); Decir (t) 5. Deci r (yo)
5. Or (yo) 7. Trad uci r (el los)
6. Conducir ( nosotros) 10. Saber (nosotros); Leer (yo)
7. Deci r (yo) 11. Poner (t)
8. Decir (el l os) 1 2. Or (l)
9. H acer (el l os) 1 3. Ir (yo)
1 O. Leer (l)
1 1 . Caer (l); Ir (yo)
1 2 . Or ( nosotros)
2
3
11
12

EL lnspBetor lnttrroS Rieetrdo MrtintlZ. ml'ido de kt cttntetnt6,.

lnspeet MrtintlZ. l.os '16Cinos a.firmn e tt las dos de kt mdrt\Sda. tmed llUlt et St\
6SpOS4.
Sr. No. S6iol' lnspectoT, !f no kt mcrt, lojt\ro.
lns Mi 4'"6 hora. so.li cfo St\ CelSd a!j6l''?
ST. J.l BSo dB kts eineo.
lnspeclol'; 4Cm- t\St6d con llv6 la pt\Brl'?
$l'. Mrt;n6z; no m6 aCt\6l'do.
lnsp6ctor: 4Jidnde ft6 t\St6d'?
Sr. M cino. como todos los sbados, ft\i a.l ch\b .!f pas a.U kt tlll'dB. C6n8 !J h\esoJt\SW
kts crtas con el a.lealde el dircctol' dertecrtro.
Inspector: ,Ga.n l,\Sted o p6l'di'?
Sr. Mrtinez: Perd 1,\n poco de din6l'o, na.da. imporla.nt6.
Inspector: ,Ha.sttt Ct\dndo 6sti.Wo t\StBd en et elt\b'?
Sr. Mrtinez: Estt\ve a.t hSttt las once !J media., mtis o menos.
InspBctOT: ,lt\eso se e t\Sted directa.mente a. St\ esa.'?
ST. Mo:rtinez: No, tt kts doe6 M a. ver a. Lokt Sdnehez.
lnsp6ctOT: ,Let el.6bre modelo'?
Sr. M $si. Ues"6eso.6SO de ktstres !Jmedia. de kt ma.drt\Sd.J.lbl'kt pt\Brl, p

St\t kt hii:. St-ibt ami C\irlo !j m6 eteOst.
lnsp6clftl': fa l,\Sl6d en el dannitorio dB St\ esposa Ct\ndo lle_!J'?
Sr. Ma. No, no, lnspBetor. M6 M dir6cldm6nt6 mi e1rto.
Contina en la pgina 37
.\nota en esta agenda lo que hizo el seor Martnez el sbado.

3. US O S D EL
.,--
Cuando rel atamos una h i storia que se desarro l l a en el pasado, usamos e l
., Indefi n ido para narrar sus acciones o sucesos. Los verbos en el I ndefi n ido son
9' como escalones : uno siem pre sigue al otro en el tiempo. En el Indefi n ido cada
.,
.,
verbo es el paso sigu iente de la narracin y cada accin se ve como una accin
completa, acabada. Veamos un ejemplo:
.,
"
.,
1 Y l uego saqu al perro a pasear.
., / Desayun,
.,
I Me prepar un desayu no abundante.
.,
/ Pagu tres eu ros.
1 Y compr huevos y u nos paneci l los .
., ! B aj al supermercado . . .
., 1 Me l evant a las d iez de l a maana .
.,
1, Estas acciones pueden d u rar mucho o poco, la d u racin no i m porta :
Pas dos minutos / una hora / tres semanas / veinte aos all .
Tampoco importa el n mero de veces q ue se real izan l as acciones :
a) U n a sol a accin fi nal izada:

., (
Ayer me ompr una bici.
1 x (ayer)
., Pasado Presente Futuro
.,
., Los complementos temporales ms frecuentemente usados con e l I ndefi n ido son :
.,
.,
ayer, anoche, hace tres das, la semana pasada, el ao pasado, aquel da, aquel
invierno, desde 1995 hasta 1998, cinco aos, etc.
., b) U n n mero concreto de acciones repetidas:

1, El ao pasado estuve tres veces en Espaa.
l
1 x x x (el ao pasado) I
Pasado Presente Futuro

9'
" c) U n n mero i n concreto de acciones repetidas fi nal izadas:
., (El hablante l as ve como una sol a accin fi nal izada.)
Aquel invierno nev mucho.
"
X X X X
Pasado (aquel invierno)

I Presente

Futuro
..,

PRETER I T O I D D E F I D I D O
Ejercicios para practicar los usos del Pretrito Indefinido
1 a. Lee la siguiente historia, marca los verbos en 1 ndefinido y fjate en el

momento en que se han producido. Despus anota lo que h izo.
Tenis con paella
Me l lamo Rafael Casti l lo Ruiz, tengo 21 aos. Vivo en

Madrid. Soy u n iversitario, estudio Informtica. Acabo de
term inar el segundo semestre : el viernes pasado aprob m i
ltimo examen. Saqu sobresal iente. L o celebramos con
una fiesta que d u r hasta l as cuatro de la madrugada, as
que e l sbado me l evant muy tarde, a eso de las doce.
Al morc a l as dos y media. Despus del a l muerzo me ech
la siesta. A las c i nco l lam por telfono a mi amigo. Le invi
t a jugar a l ten is. Llegu a l club de ten is a l as seis y med ia.
Jugamos u n partido. Jugu muy bien y gan. Me cans
,
mucho. Alvaro, m i amigo, me invit a cenar (el q ue pierde,
paga) . De primero tomamos una ensal 9da riq u sima, de
segu ndo, yo tom una pae l l a marinera, Alvaro tom cal los a la madri lea. Y
de postre, flan y sanda. La cena nos gust mucho. Llegu a casa a eso de l as
doce.
V I ERNES SBADO
Por la maana
Por la tarde
Por la noche
1 b. Marca si es verdadero (V) o falso (F).

l. Rafael l leg al c l u b a l as seis y med ia. [YJ
2 . Rafael j ug muy bien. o
3. Despus del a l muerzo Rafael estu d i u n rato. o
'l. E l sbado Rafael se l evant a las once. o
5. De segu ndo, l varo tom una pae l l a marinera. O
6. Rafael aprob su ltimo examen el martes pasado. O
7. lvaro i nvit a Rafael a l c l u b de ten is . O
8. De primero, tomaron flan y sanda. o
9. lvaro tom cal l os a l a madri lea. o

1 c. Completa los dilogos con los verbos en I ndefinido.
l. A qu hora te (levantar) . . . . . .le.v.antte.. el sbado pasado ?

o M e (levantar) . . . . . . . . . . . . a l a s doce.
2. A q u in ( l l amar, t) . . . . . . . . . . por tel fono?

o (Llamar, yo) . . . . . . . . . . a m i am igo.
3 A qu lo (invitar) . . . . . . . . . . ?
o Lo ( i n vitar) . . . . . . . . . . a j ugar a l ten is.
4. A qu hora ( l legar, t) . . . . . . . . . . al c l u b?
o (L legar) . . . . . . . . . . a l c l u b a las seis y med ia.
5 . Quin (ganar) . . . . . . . . . . el partido?

o Lo (ganar) . . . . . . . . . . yo.
6. En el restau ra nte, qu (tomar, vosotros) . . . . . . . . . . ?

o Yo (tomar) . . . . . . . . . . pael la, m i am igo (tomar) . . . . . . . . cal los.
7. Os (gustar) . . . . . . . . . . la cena?
o S, nos (gustar) . . . . . . . . . . mucho.
2 . Cuenta la siguiente historia en I ndefin ido.
l. El verano pasado, pasar una semana en El verano pasaao el seor Snchez

Andal uca. pas una semana en Anaaluca.
2. Llegar e l l u nes, alojarse en G ra nada,
en el hotel Las Palomas.
3. El martes, visitar la Al hambra .
4 . M ircoles, baarse en el m a r y tomar e l

sol , todo el d a .
5. Por la noche s u s am igos, lo, i nvitar a

ver u n a actuacin de flamenco, degus
tar u nos platos tpicos.
6. E l jueves, partici par en una excursin a

G i bra ltar, c ruzar e l estrec ho de
G ibraltar en transbordador y pasar u n a
tarde maravi l losa en Ceuta.
7. E l sbado, viajar a Sevil la, partici par en

un crucero por el ro G uada l q u iv i r,
regresar por la noche.

:G}--
3. Transforma las frases segn el modelo.
l. Genera l mente sueo contigo. Anoche . . . . . . . . $.<J..ef. ,;mf!gq: ............... .

2. Juan se despierta tarde. El domi ngo pasado Juan se . . . . . . . . . . . . . . .
3. Le muestro m i nuevo coche. H ace tres d as le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Juego al ftbol tres veces a l a semana. La semana pasada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Normal mente me acuesto a l as doce. Aque l l a noche me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Este invierno n ieva poco. El i nvierno pasado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. H oy no me encuentro bien. La semana pasada no me . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Gabriel com ienza a aprender a esq u iar. Aquel enero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Chimo juega en l a tercera d ivisin . Desde 1 992 hasta 1 99 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. En general nos acostamos tarde. E l martes pasado nos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4a. Lee la siguiente historia.
Un sueco en Espaa
Me l lamo Anders Edberg, soy juez. Adems de m i trabajo

en el tribunal, doy clases en la Facu ltad de Derecho. M i
tema d e i n vestigacin es e l Derecho I ntern acion a l
Comparativo. Desde h ace unos a os estudio espaol, por
eso me a legr m ucho cua ndo, el agosto pasado, me invita
ron a Barcelona a una conferencia i nternacional de j ueces.
L legu, como muchos otros, el sbado, por eso el domi ngo

me despert a las nueve. Baj al restau rante del hotel y
desayun. Com u nos paneci l los con manteq u i l l a y mermel ada y beb u n
zumo d e naranja bien fresco. Du rante e l desayu no conoc a unos colegas,
espaoles y extranjeros, y decidi mos sal i r j u ntos a la p l aya. Sub a mi habita
cin, cog una toa l l a de p l aya y me reu n con el los.
Lo pas muy bien en l a p l aya. Por l a noche, despus de l a cena, sal con m is
'luevos am igos a l teatro. Vimos una obra espaola, entend m ucho, aunque
me perd en a lgunas partes. Cuando l a obra termi n, d i mos una vuelta por e l
Paseo de G racia, vimos la Casa Batl l y l a Pedrera, obras maravi l losas d e
Gaud. Aprovech b i e n el d a .

4b. Contesta a las preguntas.
l. A qu lo i nvitaro n ? . M.i.1!.l:ltP.IJ. .i:l. .l:l.1.1.'!. 9.IJ.frIJ.t;i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Z. Dnde se celebr l a conferencia? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cundo l leg a Barcelona? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ll. Qu desayu n? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. A qu ines conoci du rante el desayuno? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qu decid ieron hacer? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Qu tal l o pas en la playa ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Adnde sal ieron despus de la cena? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Qu vieron en el teatro? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. Entendi el seor Edberg l a obra ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. Cundo y por dnde d ieron una vuelta ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
lZ. Qu vieron a l l ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 . Transforma las frases segn el modelo.
l. No entiendo nada de la pel cu la.

Anoche no . r!.'Jl .'JH- .!.P.!(.IH: ................. ..... .... .... . . ......... .. ........
. . . .
Z. Pierdo m i pasaporte.
Anteayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Comemos besugo.
En aque l l a cena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ll. Me escriben una carta.

En agosto me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Salgo con Antonio.

Aque l l a noche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. No reciben m i postal .
Escrib a m i s padres, pero n o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Vendemos n uestra casa.

El ao pasado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Esta primavera l l ueve mucho.

La pri mavera pasada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Le doy vei nte eu ros.

En aquel l a ocasin le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. Por qu le das una propi na tan grande?

Ayer por qu le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?

6. De q uin se trata?
1 . - Regres por 1 00 d as.

A 2 .- Nac en una i s l a y mor en otra.
3.- Regal a mi hermano el trono espa o l . C E RVANTES
1 . - La reina de I nglaterra s e neg a casarse conm igo.

B 2 .- Viv en Espaa, en el siglo XVI .
3.- Mand constru i r E l Escoria l .
NAPOLEON
1 . Particip e n l a bata l l a d e Lepanto.
-
C 2 .- Mor en e l m i smo ao que Shakespeare.

3.- Yo escrib la novel a ms famosa de la l iteratura
espaola.
F E L I PE 1 1
1 .- Nac en Aleman ia pero viv mucho tiempo en
Estados U n idos.
D 2 .- Aprend a tocar el vio l n .
3.- Yo descubr l a teora ms revolucionaria (en fsica)
del siglo XX.
J U LIO C SAR
1 .- Me asesi naron.
E 2.- Pregu nt algo de m i h ijo adoptivo.
3 .- Cruc un ro.
E I N ST E I N
:\a.
7. Relaciona las preguntas y las respuestas .
. Qu h ic iste el domi ngo pasado? En segu ida l l am a l a ambu lancia

7 . , . . y a 1 a po 1 i c a .
- lQue h 1 c 1 eron tus padres con el c h a l e, <.
b. S e l as regal a esa chica q u e tanto
3. H icisteis a lgo despus del ftbol sala? me gusta.
. . . c. Pues' no h ice nada ' me qued en
. H izo psted algo cuando vio el accidente?
casa y vi la tele.
-. Qu h i c i ste con aque l l as flores? d. Nada especial, charlamos un rato
y luego nos marc hamos a casa.
'. Dnde estuvisteis?
e. Lo renovaron y vendieron por
.. A qu in visitasteis ayer? doscientos m i l eu ros .
f. F u i mos a ver a l a ta Marisa.
Estuvimos toda l a tarde con e l l a .
g. Estuvimos de compras en el centro.

8. Lee esta carta y completa los dilogos con los verbos en I ndefinido.
\.lcl.,.., Sophie:
C1Mo est-s? Ahov"' t-e est-oy escvibie\\.Ao .Aes.Ae J .,.. cJ.,..se .Ae
qL\1Mic.,.., qL\e es hovvible, " 1Me 81.\Sr"' ""'"""' y rov eso he .Aeci.Ai.Ao
escvibivt-e.
El\ "'vi.A.,...A es s qL\e .PL\i "' visit-"'v "' evche. Est-L\ve el\ BL\v8os ci\\co .A<'\S y ""'e lo
r"'-s IML\Y biel\ co\\ w.is "'""'i8os .Ae .,..n e Dos veces est-lAviw.os e\\ J.,.. .Aiscot-ec"' Alb.,..t-vos
y 11e8"'""'S "' Ce>\Se>\ "' 1.,..s CL\<'\rvO. Le>\ Se8L\l\.Ae>\ vez. 1\0 rL\Viw.os SL\evt-e, rovqL\e CL\<'\l\.AO
"'bviw.os J.,.. fL\evt-"' .,..J lle8"'v "' c"'s"', 1.,.. ""'"'"'-ve .Ae 1-\evche se .Aesrevt-, fL\e.Aes iW\e>\-
8i""'vt-e el vest-o, y I L\e8o Y"' " \\OS .Aaj s"'liv.
E\\ e\\eYO w.is fe>\.Aves eSrL\VleYOI\ el\ B L\el\OS Aives, yo 1\0 .PL\i COI\ ellos, rL\Ve qL\e qL\e
"""'YW.e el\ v.,..l el\ci"'- rov los ecw.e\\es. Dice\\ qL\e es !.\\\"'- cilA"'-"'-"'- .p.,..l\rst-ic.,...
BL\el\O, re .Aajo, Y"' qL\e 1.,.. cJ.,..se t-ev1Mil\e>\.

VI\ beso y L\I\ "'bv.,..z.o w.L\y .PL\ev+e,
.
1. Ad on , d e ( r r, t u' ) f. .u. .is. .t. e
. . . en N avr d ad es 7.
o ( I r) . . . . . . . . . . a B u rgos para visitar a Merche.
)
l. Cuntos d as (estar, t) . . . . . . . . . . en B u rgos?
o (Estar, yo) . . . . . . . . . . cinco d as a l l .
3. En qu d iscoteca (estar, vosotras) . . . . . . . . . . ?

o (Estar, nosotras) . . . . . . . . . . en Al batros.
'l. Qu (hacer, vosotras) . . . . . . . . . . el sbado?

o(Estar, nosotras) . . . . . . . . . . en el ci ne, (ver, nosotras) . . . . . . . . . . Todo sobre mi madre.
5. Dnde (estar) . . . . . . . . . . tus padres en enero?

o (Estar) . . . . . . . . . . en B uenos A i res.

9. Pon los verbos en I ndefinido.
l. Su ltimo l ibro (tener) -Y. mucho xito.

2. La seman a pasada (tener, yo) . . . . . . . . . . vei ntisiete clases.
3. El verano pasado m is padres ( i r) . . . . . . . . . . a Sierra Nevada .
.11. Ayer (estar, yo) . . . . . . . . . . todo e l d a en la bibl ioteca.
5. Adnde ( i r, vosotros) . . . . . . . . . . anoche?

6. Mis amigos ( i r) . . . . . . . . . . de excursin pero yo no ( i r) . . . . . . . . . . con e l los.
7. En agosto no (tener, nosotros) . . . . . . . . . . entrenamientos.
8. Cuntos exmenes (tener, t) . . . . . . . . . . el semestre pasado?

9. E l pasado fi n de semana (tener, nosotros) . . . . . . . . . . q ue viajar a Pamplona.
10. E n e l ltimo examen (tener, yo) . . . . . . . . . . mala suerte.
1 1. T tambin ( i r) . . . . . . . . . . con el los?
1 2. En octubre, Carmen y su novio (estar) . . . . . . . . . . en los Piri neos.
1 O. Transforma las frases como en el ejemplo.
l. Ayer trabajamos todo el d a . . Y.r..f!Jl:l.'r..IJ'J!!Jr.IJ.qi,(!.fJ.C!.'! .t9.t;l.'1. .tJ.Ct!-.(q,.......... . .
2. E l martes estudi toda l a tarde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. E l otro d a visit a Carmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11. ti d om i "'gl'l jugamm al ftbol hata I' 'iete . . . . . . . . . . . .. . 11111111111...........,. . . . . . . . . . .
5. Anoche vimos l as fotos de la excu rsin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. E l sbado repar e l coche hasta l as d iez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
OTAS
)
I ndefinido de "estar" + Gerundio
Con esta estructura el hablante puede expresar dos valores d iferentes :

a) Que l a accin le parece l a rga / pesada/ estu penda etc., es deci r, l a estructu
ra con l leva emocin :
.\yer estuvimos trabajando todo el da.
El sbado estuvimos bailando toda la noche.
b Que desea segu i r hablando del tema:

-\noche estuve hablando con Jorge y me cont que. ..

1 1 a. Lee la siguiente h istoria. Fjate en que el I ndefin ido de "hay" se usa

sobre todo con acontecim ientos.
Cada da hubo algo

(Monlogo del seor Anders Edberg)

E l mes de agosto en Barcel o n a es fantsti co. Cuando yo
estuve a l l , en l a pri mera semana de ese mes cada d a
h u bo algo. E l l u nes h u bo u n concierto de rgano en l a
cated ral . F u e estu pendo. E l m a rtes h ubo u n a fiesta en l a
p laza d e Espa a . Yo tam b i n estuve a l l , fue m u y d iverti-
d a, d u r h asta l as cuatro de l a mad rugada . El m irco les
h u bo un partido entre e l Ba ra y el Deportivo de La
Coru a. Fue en el Camp Nou. El Bara j ug m u y bien y
gan. E l j ueves h u bo u n a corrida en la P l aza de Toros.
Comenz a l as ci n co de l a tarde y term i n a las ocho y
med ia. Fue m u y emocionante. E l v iernes h u bo u n desfi l e
en las Ram b l as que term i n a med ianoche con unos estupendos fuegos
artifici ales. F ue magn fico, me gust m ucho.
1 1 b. Pon en las preguntas el verbo adecuado en I ndefinido y contstalas.
ser, estar, haber, ganar, d urar
l. Qu .'!."!!!!! e l l u nes en la catedral ?

.. .!!P.-'!.IJ.!'?.. <!r.fl.tl_9:.......... . . .
2. Cmo . . . . . . . . . . e l concierto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Qu . . . . . . . . . . el martes en l a p l aza de Espaa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. E l S r. Edberg tambin . . . . . . . . . . a l l ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cmo y l a fiesta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Hasta qu hora . . . . . . . . . . ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Qu . . . . . . . . . . e l m ircoles? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Dnde . . . . . . . . . . el partido? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
Q ue eq u .i po
,
. . . . . . . . . . ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Qu . . . . . . . . . . el j ueves? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. Cmo . . . . . . . . . . l a corrida? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 2. Qu . . . . . . . . . . e l viernes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. Dnde . . . . . . . . . . el desfi le? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Cmo . . . . . . . . . . los fuegos artificiales? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-

1 2a. Lee la siguiente historia.
Alberto relata el terremoto que vivi en su infancia
Me l l amo Alberto, soy colombiano. N ac en Bogot, en la

capital de Colombia. Tengo cuarenta y tres a os, soy md i
co. Decid ser md i co para ayudar en las catstrofes ya q ue,
de n i o, h ace u nos trei nta a os, h u bo un terremoto en m i
ciudad que n o olvidar.
Primero omos un ru ido. El ruido fue cada vez ms fuerte y,

de repente, la tierra comenz a temblar. E l asfalto de la cal le
se abri. Me dio m ucho m iedo, no supe qu hacer. Me ca.
Luego me puse en pie y corr hacia nuestra casa. Q u i se
entrar pero no pude. Por suerte vin ieron los bomberos.
Pusieron una esca lera al pie de la pared, uno de el los subi, entr en la casa
por lu ventana rota y sac en brazos a mi hermano menor. Un m i nuto despus
vino otro temblor y la casa se cay.
As perd i mos nuestra casa, pero cuando nuestros padres regresaron y nos
encontraron vivos, se pusieron muy, muy contentos.
1 2b. Contesta a las preguntas con frases completas.
l. Cundo ocu rri el terremoto? l!t:ri<!. !J(.1:4.CJ.Jt:ti.tUflP$.. . . . . . . . . . . . . . .
2 Q ue, oyeron pri. mero ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.
3. Cmo fue el ru ido? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1/-. Qu le pas a Al berto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Adnde corri l uego? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qu q u i so hacer cuando l leg a casa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Q u 1enes
., v .1 n 1. eron ? . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
8. A qu in sac de la casa uno de los bomberos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Qu ocu rri con la ca dos m i nutos despus? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 3. Pon los verbos en I ndefinido.
1 . L a ( 1 nv1 tar, yo) .invit

. . . . . . . . . a 1 ci ne pero e 1 1 a no ( querer) . . . . . . . . . . ven i r.

l. Nuestros am igos no (ven i r) . . . . . . . . . . a l a fiesta.

3. Por qu no (ve n i r, ustedes) . . . . . . . . . . a ver el partido?
'l. (Querer, yo) . . . . . . . . . . traducir el artcu lo pero no (poder) . . . . . . . . . . .
5. Cuando Chimo lo (saber) . . . . . . . . . . , se (poner) . . . . . . . . . . muy enfadado.

6. Juan ito (romper) . . . . . . . . . . el florero pero sus padres no lo (saber) . . . . . . . . . . .
7. (Ve n i r, yo) . . . . . . . . . . aqu para estudiar.

8. Me (asustar, yo) . . . . . . . . . . tanto que no (saber) . . . . . . . . . . qu hacer.
4
1 4. Relaciona el personaje con su profesin.
Quin fue?
l. Cristbal Coln A. Rey

2. Lope de Vega B. Pi ntor
3. El G reco C. Compositor
4. Fel ipe 1 1 O. Navegante
5. Garca Larca
6 . Manuel de Fal l a
fue E. Reina
F. Poeta
7. Isabel de Casti l l a G. Dramatu rgo
8. Don Quijote H. F i lsofo
1
9. Ortega y Gasset l. Hroe 1
10. El Cid J. H idalgo j)
,._
/
1 5. Completa con el verbo "ser" en la forma adecuada del I ndefin ido.
l. Su primera esposa . . . . . . f. . . . . . G reta Garbo.

2. E l esposo de Juana l a Loca . . . . . . . . . . Fel ipe el H ermoso.
3. . . . . . . . . . los Reyes Cat l i cos qu ienes term inaron la Reconq u i sta.
.
4. E l viaj e . . . . . . . . . . muy l a rgo.

5. Cervantes y Defoe . . . . . . . . . . escritores.
6. Desde 1 99 2 hasta 1 996 yo . . . . . . . . . . . el d i rector del i n stituto.

7. Nei l Armstrong . . . . . . . . . . la pri mera persona q ue pis la Luna.
t
Usos del verbo "ser" t
1 . Ped i r o dar i nformacin sobr/ l a identidad de una persona :
Quin fue Felipe 11? Fue u n rey espaol.
2 . Expresar que a l gu ien h i zo a lgo :
Padre: Anoche a lguien rompi la ventana. Fuiste t?

Juan: No fui yo! Fue Miguel!
3 . Cal ificar sucesos o perodos pasados :
El partido fue muy emocionante.

F ue el mejor da de mi vida.

1 6. Lee esta biografa y contesta a las preguntas con frases completas.
Fl i x Lope de Vega Carpio naci en 1 5 62 en Mad rid; fue

estudiante y soldado en su juventud, aunque bien pronto se
ded ic enteramente a la l iteratu ra. Estuvo casado dos
veces y se orden sacerdote en su vejez. Fue el d rama
turgo ms popu l a r de su poca, escribi ms de m i l ocho
cientas obras teatrales. Aparte de su obra d ramtica, cultiv la
poesa l rica en todos los tonos . . . S i n duda algu na, el gnero que
le dio mayor pop u l aridad fue el teatro. M u ri en 1 63 5 .
l. Cundo naci Lope d e Vega? ..N.q_c;f9..'.'.J?.?.......................................... .
Z. Qu fue en su j uventu d ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cuntas veces estuvo casado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
4. Q ue, se h izo
' en su ve1ez {. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cuntas obras teatrales escribi ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Cul fue el gnero que le dio mayor popu laridad ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Cundo m u ri? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 7. Completa esta biografa de Cervantes con uno de los verbos en

I ndefinido.
aprender, escribir, nacer, participar, pasar, perder, vivi r, morir
M iguel de Cervantes Saavedra 1 . mJf(Q. en Alcal de Henares

( 1 547). Sus a os adolescentes los 2 en Val ladol id, . . . . . . . . ..
Madrid y d iversas ci udades andaluzas. 3 . . varios aos . . . . . . . .
en Ital ia, a l l 4 . el nuevo arte de la novela. 5 ..... . . ..

. . . . . . . . . .
en la bata l l a naval de Lepanto, donde 6 . el uso de . . . . . . . . .
su mano izqu ierda. 7 . . la novela ms destacada de toda la

. . . . . . . .
l iteratura espaola. 8 en 1 6 1 6 . . . . . . . . .
NOTAS
El I ndefinido: el tiempo verbal de las biografas
Una biografa o autobiografa se narra con el I ndefin ido, porque relata hechos
concretos que suced ieron en el pasado de u n ind ividuo.

1 8a. Completa la autobiografa de H ilario Vzquez Gil.

- -- -- -- - --
,-
r ( Nacer, yo) 1 . en 1 96 1 . (Cu rsar) 2 . .
. . m is estud ios
. . . . . . . . . . . . . . .
elementales en el colegio bi l inge Jos Sagasta de Madrid.

En 1 9 75 me (matric u lar) 3 . . en el Instituto Garca Lorca . . . . . . . .
de la capital de Espaa. En 1 9 80 ( i ngresar) 4 . . . en l a . . . . . . .
U n iversidad Com p l utense d e Madrid, donde (estud i a r)

5 l iteratura. Me ( l icenciar) 6
. . . . . . . . . . . en 1 98 5 . En 1 992 . . . . . . . . .
me (invitar, e l los) 7 a ensear a la U n iversidad de. . . . . . . . . .
Goti nga, en la que (trabajar) 8 . d u rante siete . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
aos. En 1 99 9 (regresar) 9 . a Espaa. En 2001 (pu b l i- . . . . . . . . .
car) 1 0 . u n l i bro sobre temas fi lolgicos.

. . . . . . . . .
1 8b. Contesta a las preguntas.
l. Qu carrera u n iversitaria estudi? . . J.':l.q Jt'!.t:W: ............................. .
2. Tiene experiencia labora l ? Dnde? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Tiene alguna publ icacin ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Ha vivido siempre en Mad r i d ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. H ace cunto tiempo que volvi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 8c. Ordena estos momentos de la vida de Hilario.
O U n iversidad de Goti nga.

O Publ icacin de u n l ibro.
O I nstituto Garc a Lorca.
CD Colegio Jos Sagasta .
O U n iversidad Compl utense.
1 8d. Ahora escribe una carta similar con tus datos .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Qominso. '.2 de asosto
El 111Sp6Ctor intm'oS Ui Vl!Cin de Ui vctim. t1na anciana de noV611t os:
ln.speetori Seiicml .Jhnez. Brfl t\Sted conttll'lSlO otra vez lo 'ltle nos cont et1ndo 6llCOntra
mos el ea4civur4P
lnsp Qt4e 'lt\ h t\Stlld Cl!jllr por Ui tarde.
Sr .J: lllls1\ de Ui l.esiCl Cl cinco de Ui tarde. En Ui pt1erlCl de mi Ct1ICl me pr !1 Clbri el

bolso prCl bt\SCl' mi Llve, !1 ft\e entonces cwmdo vi aL seor MCll'ln62: 6nlrr 611 11\ CCllCl.
lnspeetor: t\Sted 1est1rCl de 'ltle lo vio entrar, no salir'?
Sr.J: !;)ese.fe Lt16:Jo. Inspector. EL seor Marlinez entr !1 cerr Ui pt1erlCl con Uo.ve.
lnsp M Ltleso. &i'lt\ h t\Sted4P,Cmo pdl el l'l!Sto de Ui noch64P ,Vio 1\ O!J lso'
Sr..J: ,Cmo6? Es 'f\6 no le oiSo mtl!f bien.
Inlpllctor: Cll\e ""'I hit.o t\Stlld Ltleso.

Snt.J: F.m,\6fl0, me eoSt8 tempNno, poro no me dorm. .A 6lo de dos de Ui mCldrTASada oi a
cUs1\im ClbrW Ui pl\lt'ttl de los Mrlne-.. M desp1\I de t1nos tres mint\tos oi t1n diiparo !1
1\ll frilo- jFl\e honi\K8!
Insp (,Vto t\Sted 'ltlin ft4e el 'ltle entro.,
SrCl. J: No lo vi, tnspllCtor, poro lllto!f ll!Stlrd de 'ltle el dlelino fue t1na de estas tres personal: ltl
esposo, ltl amnte (Enri'ltle Pendt. el fClmolo CClntdnte) o Ui esposa del CClntante, LoLCl
Scinchez. $ t1n de 6ICll tres periond..
. Dnde estuvo la seora J i mnez?

_ .\ qu hora lleg a casa?
.\ qu in vio cuando l leg a casa?
- Qu hizo?
- Cundo oy un grito?
o a alguien?
-
Quin es, segn ella, el asesi no?

4. D I F E R E D C IH E D T R E E l PR ETR ITO
E l Pretrito I ndefinido habla de a l go que pertenece a l pasado y ya no tiene n i n
guna relacin con el Presente:
Ayer en el bar pagu 1 O euros.
E l Pretrito Perfecto habla de algo q ue, de algn modo, est relacionado con el
Presente:
Has pagado ya? ( E l hablante qu iere saber si la cuenta est pagada ya.)
Ayer pagu en el bar 1 O euros.
1
Has pagado ya?
Los complementos temporales nos ayudan a orientarnos: si i n c l uyen el momento

presente (hoy, esta semana, etc.) o denotan u n tiempo que est cerca del presente
(hace poco, hace un minuto) se usa el Pretrito Perfecto. Si no lo i n c l u yen (ayer,
la semana pasada, etc.), se usa el I ndefi n ido.
I ndefinido Perfecto
Ayer me levant tarde. juan no se ha levantado an.
El domingo pasado almorzamos en el Albatros. Ya hemos almorzado.
Sin complementos temporales el Pretrito Perfecto y el Indefi n ido pueden ser

i ntercambiables . En estos casos, el hablante decide si considera las acciones per
tenecientes al presente o al pasado. F jate en estas dos pos i b i l idades en el sigu ien
te ejemplo.
Manolo regres de Ita l ia l a semana pasada. Ahora escribe la sigu iente carta a su
am igo ital iano:
Nunca ol vidar los das que he pasado en Italia, han sido estupendos.
S i n embargo, l a m isma persona en l a m isma situacin puede considerar las accio

nes como pertenecientes a l pasado y entonces escribir :
Nunca olvidar los das que pas en Italia, fueron estupendos.


I D D E F I D I D O Y E l P R ET t R I T O P E R F E CTO
Ejercicios para practicar la diferencia entre el Pretrito Perfecto

y el Indefinido
1 . Clasifica estas expresiones temporales de acuerdo a si van con verbo en

Perfecto o en I ndefinido.
Perfecto I ndefinido
' esta maana X
ayer
hace u n rato
el ao pasado
este fi n de semana
el fin de semana pasado
en 1 999
a los 1 4 aos
hace c i nco m i n utos
hasta ahora
hace 3 aos
el mes pasado
en j u l io
ltimamente
2. Elige la forma correcta.
Ji.. Estoy cansado, trabaj / he trabajado todo el d a.
5. E l jefe no l leg_Qj ha l leg_ado a n .

6. L leg_u / he l l ado a Espaa el martes pasado.
7. Cenasteis /_ habis cenado ya ?

8. E ncontr / he encontrado l a l lave, podemos i rnos.
9. A cuntos am igos i nvitaste /has invitado hasta ahora ?
10. E l sbado pasado cen / h e cenado con los Peralta.

l...R HISTORl.R MISTERIOS.A
,,. J.a Penlope volvi Cl!JC!l' sbctdo de t\n victje por l..t.ctinoClYMrlea. o solCl'?
- Enrif\e '*'1o ele vic\je 6Tl Mxico. ,Con Pmlope '?
- LA andM h lidio 'P6 O!f t.\n srito, t\n diipCll'o !! t\n solpe de Cliso 'f'8 C!j Cll sl\8lo, pl'OH-
blmnento la actriz.
- Ricardo Mo.rl (esposo) hll dicho ttte Sll de cSll ll eso de lClS cineo. LA ucml.Jimmulz hct
firtmldo cp6 lo vio 61'ltrr. ,Qt\in h dicho lCl VC!l'dd'?
- Penlope li\z l!Stt.\vo, probblmurrite solCl htmll el Sesinoio. ,<':) no'?
- El erim6n fue et lClS Eso hll dicho l!Stll mt.nll '4 wcina..
- Ricell'do MClrlncz eon LolCl Scinchcz. ,Son Cltl\Cllll6S'?
- Sl\ 11\Clrldo, Enrif\e Percdl:cl. 9 Penlope '-* hn sido CltNDltes tctmbin.
- LA vecln f.fwe cpe 01J el clispClTO a lClS de lCl noehe. He nalctdo cpe es n poco sordo.. ,EL dii-
pCll'O h sido rea1mentl a las
- Mcrtnei h dicho f48 volvi eS no de las -3. No h!1 testisos.
l .... Ita VIWlto eS flt4 1IMIcln4. ,i;>nde h ptlSlldo Lti noche'? Prest\ntCll'.
- Esta tttrde im se ha comido mi 'boeCltlillo dcr jmnn. &,Hct sido el scn-sento Cmbr'?
lnvestilJCll'.
Decide si en las siguientes afirmaciones el I nspector est (a) o no est (b) con
vencido.
a b
1 . A las 2 hubo un disparo. o o
2 . Ricardo Martnez sal i de casa a las 5 de la tarde. o o
3. La actriz estuvo de viaje por Latinoamrica hasta el sbado. o o
4. A las 5 la seora J imnez vio entrar al Sr. Martnez en casa. o el
5. Ricardo Martnez tuvo un cita con Lola Snchez. o o
6. La doncella ha vuelto a casa esta maana. o o
7 . Penlope Luz estuvo sola hasta el asesinato. o o
8. Enrique Peralta estuvo de viaje en Mxico. o
9. Enrique Peralta y Penlope Luz viajaron ju ntos a Mxico. o o
1 O. Fue el sargento Cambra el que se comi el bocadi l lo. o o
--

:(!i_--
3 . E L P R E T R I T O I M P E R F E C T O
No s, era muy
alegre, me gustaba jugar y
bromear mucho y, como
viva en un pueblo pequeo,
estaba todo el d a en el
campo. Y t?
1 . Formacin del Pretrito Imperfecto ...................................... p. 42

2. Usos del Pretrito I mperfecto ............................................... p. 44
PA R A L E E R:
l.R HISTORf MISTERIOs.R

:G __-- Tiempo para practicar los pasados

1. fO R m n c 1,Gn D EL
El Pretrito I mperfecto
a) Verbos regulares
E l I m perfecto de los verbos regu lares se forma suprim iendo la term i nacin del
I nfin itivo y aad iendo las sigu ientes term inac iones al rad ica l :
VE RBOS -ER e - I R
-bamos -a -amos
-abas -abais -as -ais
-aba -aban -a -an
Hablar Comer Vivir

hablaba hablbamos coma comamos viva viv amos
hablabas hablabais comas com ais v ivas vivais
hablaba habl aban coma com an viva vivan
1" "" " "' " "" f0
i:;'
. " " ="'

"'"' " " "'?
0J
!
v '
ij
hay (habe r) : haba
L . - - _:_ - ....:., .
L.
!. b) Verbos i rregulares
En el I m perfecto slo tres verbos son i rregu lares : ser, i r y ver.
r, Ir
era ramos i ba bamos
eras erais i bas i ba i s
era eran i ba iban

P RfT t R I TO l m P E R F E CT O
fJ Ejercicios para practicar la forma del Pretrito lmerfecta
1 . Conjuga los siguientes verbos en Imperfecto.
l. j ugar
Jnq!!.
. . . .
2. tener
3. ven i r
4. dar
5. ser
6. ir
2 . Completa este crucigrama con las formas verbales del Imperfecto y

podrs leer una pregunta. Respndela.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Verticales:
1 . hacer, l
2 . l lover
3 . comer, vosotros
4. doler, la garganta
? 5 . ver, l
6 . estar, t
7. pintar, ellas
8. i r, el los
9 . ser, t
Horizontales:
Responde a la pregu nta.

2. US O S D EL
.,
El I mperfecto se utiliza para expresar:
-, 1 ) Una sola accin pasada, que puede ser :
".t a) Descripc in :
Su esposa era una mujer muy simptica (entonces) .
., b) U n a accin en proceso:
.,
". A las doce ya todo el mundo coma.
11,, c) U na accin en proceso m ientras se produce otra acc in :
'-'
Cuando llegu, mis hijos dorman.
.,
., su esposa era simptica
., todo el mundo coma
Pasado entonces Presente F utu ro

a las doce
., cuando llegu
"
., 2) U n n mero i nconcreto de acciones consideradas habituales:
.,, Los fines de semana bamos de excursin .
.,
.,

X X X X X X X X
Pasado Presente 1 F utu ro
"
" NOTAS
" 1 . E l Imperfecto, adems de los valores aqu mencionados, tambin puede:

a) Expresar cortesa, con ciertos verbos (querer, desear, poder, etc.):
Quera unos zapatos. (= Quiero unos zapatos.)
" b) Sustitu i r el Cond icional Simple:

Si tuviera dinero, claro que me lo compraba. (= comprara.)
2 . Los complementos temporales que en muchas ocasiones se uti l izan con el
Imperfecto son los sigu ientes: antes, en aquel entonces, los domingos, cada
da, todos los das, en aquella poca, generalmente, por lo general, cuan
., do era nio / universitario, etc.

En aquel entonces estaba en Madrid.
Antes no trabajaba tanto.
., En aquella poca vivamos en el extranjero.


: t!i
_--
PR ET t R I T O l lD PE R F E CTO
Ejercicios sobre los usos del Imperfecto
1 a. Lee la sigu iente historia y marca los verbos en Imperfecto.
La c i udad se l l amaba Torrevieja, estaba a u nos c i ncuen

ta ki lmetros al sur de Al icante. E ra muy turstica y muy
bonita. En el centro de l a ci udad haba varios hoteles,
muchos estaban cerca de la p l aya. Nuestro camping
estaba j u nto a la carretera de Cartagena. Era u n camping
muy bien cu idado: haba rboles, u n csped muy verde,
tena un supermercado, una cafetera y haba tambin
u n centro pol ideportivo. En el centro del camping haba
dos pisci nas. N uestra tienda de campaa estaba entre u n a de l as pisci nas y la
recepcin . La recepcion ista era una joven de u nos veinte a os. Era baj ita, ten a
pelo corto, l levaba gafas. H ablaba ingls, francs e ita l iano. Pareca una ch ica
muy s i m ptica.
1 b. Marca verdadero (V) o falso (F).
l . Nuestra tienda de campaa estaba entre las dos pisci nas. l1l
2. E n el camping no haba rboles. O
3. La ci udad era muy tu rstica y bon ita. O
4. E n el centro del camping haba tres pisci nas. O
5. La recepc ionista pareca u na c h ica muy simptica. O
6. La recepcion ista hablaba tres lenguas. O
7. Nuestro camping estaba ju nto a l a carretera. O
8. En e l centro de la c i udad haba varios hoteles . O
9. La recepcionista era alta. O
10. E l camping estaba lejos del centro deportivo. O
NOTAS
Descripcin
Cuando describimos a personas o cosas en el pasado, u samos el I m perfecto :
Carmen tena ojos grises.
La ciudad era muy bonita.
-...-.' G:> ';..
: :.:

2. Las descripciones de estas tres personas aparecen fragmentadas y mez

clads. Descubre cules corresponden a cada u na (hay cinco frases para
cada uno de ellos).
l. Le faltaba una pierna y se apoyaba en una m u l eta.

2. Vesta trajes muy elegantes.
3. No ten a pelo.
'l. Estaba orgu l loso de sus enormes bigotes.
5. Vesta u n capote de mari nero. El Sr. Poi rot, famoso
6. Meda c ien centmetros.

detective de
Agatha C h ristie
7. Ten a cuarenta y tres d ientes.
8. Llevaba pendientes y un pauelo rojo.
9. E ra un hombrecito pequeo, su cabeza ten a forma
de huevo.
10. Hablaba el ingls con acento, ya que era belga.
1 1. Su piel era verde. El pi rata John el
Largo
12. E ra a lto y robusto, su pelo sucio le caa sobre los
hombros.
13. Su piel estaba quemada por e l sol .
1 11. E ra una persona d e orden y mtodo.
15. Ten a dos corazones.
U n marciano
3. Completa con el verbo apropiado.
1 haba / estaba / era / ten a 1

E l hotel San Agustn 1 . r . . . un hotel de tres estre l l as, 2 . . . . . . . . a u nos trescientos
. .
metros de la playa. El hotel 3 . . . . . . . . . . dos aparcam ientos : uno 4 . . . . . . . . . . debajo del ed i-

ficio, el otro 5 . . . . . . . . . detrs. E n la planta baja 6 . . . . . . . . . . un restau rante, 7 . . . . . . . . . a la
. .
derecha de l a entrada. La sala de juegos 8 . . . . . . . . . entre el restau rante y la recepc in .

.
Nuestra habitacin 9 . . . . . . . . . en l a segunda planta. 1 0 . . . . . . . . . una habitac in doble. La

. .
habitacin 1 1 . . . . . . . . u n bao y u n balcn. En l a habitacin no 1 2 . . . . . . . . muchos

. . . .
muebles: 1 3 . . . . . . . . . . u n a cama de matrimon io, 1 4 . . . . . . . . . . j u nto a la pared . 1 5 . . . . . . . . . .

bastante cmoda . 1 6.......... tambin u n televisor, 1 7 . . . . . . . . . u n poco a ntiguo,
.
1 8 . . . . . . . . . . en un rincn. El m ueble bar 1 9 . . . . .. . . . . debajo del televisor. En el mueble

bar 20. . . . . . . . . . muchas bebidas.

4a. Lee la siguiente historia y contesta a las preguntas con frases completas.
Cuando don Francisco era nio

(monlogo)
Cuando era n i o, vivamos en u n pueblo pequeo que se

l lamaba B rea, cerca de Zaragoza. N uestra casa estaba en e l
centro, a u nos c i e n metros de l a iglesia. ramos ci n co : m is
pad res, m i s abuelos paternos y yo. Mi abuelo era maestro,
pero ya no trabajaba, estaba j u b i l ado. M i abuela era ama de
casa. Mis padres enseaban en e l colegio del pueblo.
En aquel la poca l a vida era muy d isti nta. Cuando yo ten a

diez a os, en todo el pueblo haba slo dos tel evisores.
U no estaba en el Ayu ntamiento, el otro estaba en la b i b l io
teca m u n icipa l . Los l u nes y los viernes no haba programa: el resto de los d as
los programas por lo general comenzaban a eso de l as ci n co de la tarde y ter
m i n aban a l as d iez y med ia. Todo el m u ndo quera ver todo lo q ue emita n .
Como n o haba bastantes s i l l as, a eso d e l as cuatro y med ia se vea a mucha
gente por l as cal les que iba hacia el Ayu ntam iento o hacia la bibl ioteca m u n i
c i p a l , con s i l las en l a mano, para poder ver la tele sentada.
l. Cmo se l l amaba el pueblo donde viva n ? . . . ..!!qmqP..r.q: ................ .

2. Dnde estaba su casa ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cuntos eran ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu era su abuelo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Por qu no trabajaba ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qu haca n sus padres? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Cuntos televisores haba en e l pueblo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Dnde estaban los tel evisores? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Haba programas todos los d as? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Cundo comenzaban y term inaban los programas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NOTAS
Acciones habituales
Cuando hablamos de acciones h abituales del pasado, u samos el I m perfecto:

Cuando era joven, jugaba al tenis.
Los domingos bamos a la playa.
Como mi padre deca . . .
Con e l verbo modal soler expresamos acciones habituales, por eso lo u samos
slo en I mperfecto :
Los domingos por la tarde solamos jugar a las cartas.
:--- Tiempo para practicar los pasados

4b. Pon los verbos en I mperfecto. (Continuacin del monlogo de don

Francisco).
En el pueblo slo tres personas tienen 1 . . coche: el a lcalde, el mdico y . . . . . . . .
e l veterinario. Adems, hay 2 . . u n as motos, pero l a mayora de l a gente

. . . . . . . .
va 3 . a todas partes en bici. M i padre tiene 4

. . . . . . . . . . u n a moto roja. Como . . . . . . . . .
en el pueblo no hay s . heladera, los dom i n gos, si hace 6 . . . . buen

. . . . . . . . . . . . . . .
tiempo, mi padre me l leva 7 . . en moto al pueblo vecino para tomar u n

. . . . . . . .
helado.
, Las c lases en el colegio por lo general term inan 8 . . a l as doce o a l a una. . . . . . . . .
Luego casi cada tarde vamos 9 . . . a l campo de ftbol y j ugamos 1 0 . . . . . . . . . .

. . . . . . . .
J u nto a l campo de ftbol hay 1 1 . u n estanque, donde l os veranos pesca-

. . . . . . . . .
mos 1 2 . . . . . . . . . . y los i nviernos pati namos 1 3 . . Tenemos 1 4 . . mucha . . . . . . . . . . . . . . . .
l i bertad .. .
5. Construye frases segn el modelo.
l. los dom ingos, en casa de nuestros pad res, a l morzar, nosotros

. . . <J.. qm!n9CJ.$. .'!.lmr.41mm$. .!!. $.'! t!.. nH$Jr.'!$. .P.r... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
Z. ser n i o, no gustar, cuando, me, l as com idas picantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. todos los veranos, a Mal lorca, i r, e l los . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. levantar, general mente, me, temprano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. cuando, nosotros, viajar, ser, m ucho, u n iversitarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. en aque l l a poca, se, mucho menos, cobrar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. al ci ne, antes, l a gente, ms, i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. menos, e n aque l l a poca, trfico, haber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. todo, ser, ms, a ntes, barato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. en aquel entonces, en Sevi l l a, trabajar, m is padres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


6. Pon los verbos en Imperfecto.
Eran las dos de la madrugada

l . . / . . . . . . . . . . . .
Delante va 1 la Pinta, l uego la N i a y al final
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
la Santa Mara. El tiempo y el viento son 2
buenos, la flotil l a avanza 3 con rapidez. 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La l u n a dec l i n a 4 hacia Occidente. Las
4.
olas rom pen los senderos de plata que

s
pi nta 6 l a l u na sobre el mar, un poco ms 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

arriba parpadea 7 la Estre l l a Pol a r. Son 8
6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
las dos de la madrugada.
Rodrigo Bermejo, a q u ien tam bin l l aman g Rodrigo de 7.
Triana, un mari nero de la Pinta, grit desde la proa al capi

tn : Tierra ! Tierra! 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lejos, en el horizonte, hay 1 0 una pequea col ina o roca, 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

cuya c i m a bri l la 1 1 a la l uz de la l u n a .
Una col ina en l a l ejana y desconocida costa. S o n 12 l as dos 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
de la madrugada del 1 2 de octu bre de 1 49 2 , l as siete de la

1 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
maana en Sevi l l a, l as nueve en Estambu l y Mosc . La vieja
Eu ropa despierta 1 3 despacio . . . 1 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Svet, Cristbal Coln. Texto adaptado.) 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NOTAS
Accin en proceso mientras se produce otra accin
S i u n a accin se produce cuando otra est en proceso, usamos el Indefi n ido

con la acabada y el I mperfecto con la que est en proceso de real izarse:
Cuando me despert, llova.
Iba a casa cuando vi un accidente.
Cuando llegu a casa, mis hermanos dorman.
Aqu tambin se puede usar "estar + geru nd io" con los verbos que perm iten el
uso de esta construccin (recuerda que ir y venir no lo permiten) :
_J
Cuando me despert, estaba lloviendo.
Cuando llegu a casa, mis hermanos estaban durmiendo.

7. Lee la sigu iente historia y contesta a las preguntas con frases completas.
Eran l as once de l a maana, estbamos en l a p l aya. E l sol bri l l aba en el c ielo.

H aca mucho calor. La gente se baaba en e l mar, tomaba el sol o descansa
ba debajo de l as sombri l las. B l a ncas gaviotas vol aban lentamente en el a i re.
Delante de nosotros u nos n i os construan un casti l lo de arena. Sus padres
dorman en la sombra. Ms arriba, siete u ocho j venes j ugaban al balonvo
lea. U n chaval de u nos 1 6 a os, que venda bebidas, de vez en cuando gri
taba cantando: Coca col a, Pepsi col a, Fanta, Agua m i ne ra l . . ! .
l. Qu hora era ? . r.q!J. .fq-f.. .!.mm':1.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Z. Dnde estaban a l as once? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cmo era e l tiempo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu haca la gente? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cmo volaban l as gaviotas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

, 1 os n 1 nos
6 Q ue, const ru1an - (. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Qu hacan sus padres? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. A qu j ugaban los jvenes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Qu venda aquel chaval de d iecisis aos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Qu gritaba? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Usa ambas formas (el Im perfecto y estar + Gerundio) donde sea posible.
esperaba I
l. Cuando m i tren l leg, m i am igo ya me (esperar, l ) -t!!. Pr.t.t.t!.'!. .
Z. Cuando sal , mis pad res (ver) . . . . . . . . . . . . . . . . . . l a tele.
3. Cuando comenz a l lover (jugar, nosotros) . . . . . . . . . . . . . . . . . . a l ftbol .
4. Cuando l a v i por pri mera vez, el l a (comer) . . . . . . . . . . . . . . . . . . una manzana.
5. Pens que (dorm i r, el los) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Cuando l legamos a l a oficina, ya todo el mu ndo (trabajar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Cuando se despertaron (nevar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Me d i cuenta de que ya no me (amar, el l a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Creyeron que yo tambin (ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . i ngls.

1 0. Cuando me l lamaste, yo (preparar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . una torti l la .

9. Contesta en Im perfecto.
l . - T enseas ingls, verdad ?

- Lo . f . . . . .
2. - Sois amigos?
- Lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. - Te gusta nadar?
- Me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. - T estudias alemn, verdad ?
- Lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 O. Pon el verbo en Im perfecto.

l. - Anoche vi mos Bodas de sangre.
., ( .
- N osot ros t am b 1en q uerer) . quer . . . . . . . . . . ver 1 a pero no pu d i rnos consegu i r
. . . . . . . . .amos

entradas.
2. - Ayer fu i al estadio para ver el partido.
- Yo tambin (pensar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ir pero l u ego cambi de planes.
3. - Qu tal e l fin de semana?
- Pues yo (querer) . . . . . . . . . . . . . . . . visitar a m i s padres, pero Mara d ijo que no.
4. - Por qu no v i n i ste a casa ?
- ( I r) . . . . . . . . . . . . . . a i r, pero en e l ltimo momento me l lam Paco y cambi de
idea.
5. - No te ( i r) . . . . . . . . . . . . . . ?
- S, pero me he acordado q ue tengo que terminar esto.
NOTAS
1 . E l uso del I mperfecto puede ofrecer l a posibi l idad de cambio: la frase
Cuando era joven, j ugaba al tenis tambin q u iere dec i r que ya no j uego.
F j ate en los sigu ientes m i n idilogos:
- Sois fel ices?
Lo ramos. ( Pero ya no lo somos.)
- Por qu no asististe ayer a las clases?

Porque estaba enfermo. ( Pero ya no lo estoy.)
2 . Para u na i nten cin pasada no rea l izada tam bin se usa el I m perfecto:
Nosotros tambin queramos ir a Marruecos, pero juanito se puso enfermo.
( U n deseo n o real izado.)

l.J:l HISTORIJl MISTERIOSJl
M4l't6S, d6 asoo
& marles. lo OneB :1 medi dB la nochB. EL lnipectol' acababa de llesal' a cSa !.f se encon
traba en la coeina. Sl\ l!Sposa !.fd eaba dnniendo tl'anl\t1ildment6 en la CtUl\tl. El lnipectol'
estaba tn1'S enSdo, p6l'o no toni4 Sefo. IJBsde La ventllnd mir1ibd la etd.le. LCIS b\ees de
la noche :1 penidba on este crimen tan miit6l'ioso.
s Pen8lop6 '-- 6l'd l\nd maj6l' mt\!.f h6l'moSd !.f baante l'iCa. CTd l,\nd fcnnosd, """
hacd ml\ChCIS SirCIS pol' Esptta !.f pol' Winottml'ica . En pocCIS ocSionl!S ik 4 cmos pS6S
pol'cp46 Sl\ insl.8s 6l'd mt\!.f mttlo. St1 mal'ido,Rical'do Marlnez, 61'4 el h61'6d6l'O de todet St\ fol'
tl\na. . &et t\n hombl'e medioCl'e, mcis bien bajo !.f feo. P6l'o tentt mt\cho oncnto !f 61'4 mt\!_f sim
ptieo. &tt mt\!.f popt1kll' entl'e lS maj6l'eS Las l\tle les Stld t\ntt bt1enet con\T6l'klein. Los
siblldos sola il' ttl clt1b ajt\Sdl' a lClS carlas. Se dice cp1e p6l'dtt enonnl!S St\mS. p6l'o, como
St\ maj6l' 6l'd l'ica, el ciin6l'o no 1.6 imporldbd.
Enl'if\e P6l'dltd 61'4 t\n hombt-6 St\po, mt\!_f St\llpo. &et t\n cctntdnte mediandmente fetmoso.
,
Ultimdnumte toni pl'Obl.6mCIS 11conmicos. $6 ciie11 cp4e visitetba los casinos de Monte Cl'lo.
St4 maj6l' 6l'd la ntimet mi,9 d11 Ponlope Lt\z, 4t\6 d11Sdt1 h4Cet etlsn tiempo pttl'ectt l\tle
no S6 8\tabdll tan bien. Como 114 m.rido teni pl'obl.6mCIS Beonmicos St\ doncelltt de toda La
vida. !f4 no h'bt\jciba en St\ t4Sd. Estdba viviendo en casa de PemLope Lt1z. Sttbtt LoLd l\tle
s. m.rido era el 41Ml'lt6 seCl'tto de PwlopB Lt\z'? &,&et V6l'cidd l\tle Lota !.f Ricdl'do 6l'an
mnll!S'
&,S6 tl'cddbd de t\n ClSCISino solitl'io o ten cmpUcB'? &,Und maj6l'61 Prest\ntas, pl'est\ntas_
d lClS l\t\e el lnsp6ctol' no Sllbtd dal' l'l!Spl\eStd.
Conti na en la pgina 5 9
Anota qu sabes de cada personaje.
- Penlope Luz: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- R icardo Martnez : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- E n rique Peralta : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Lola Snchez : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
: ru ::
. x
\ -
f /

4. C O N T RAST E : I N D EFI N I DO / I MPERFECTO
Porque,
cuando estaba trabajando,
recib una llamada y tuve que
sal i r. Es que el n io se encontraba
mal y, como mi mujer ten a el
coche estropeado, tuve que lle
varlo yo al mdico.
Nada, que era

un constipado y
nada ms.
1 . Acciones narradas / Descripcin de la situacin .................. p. 54
2. Acontecimientos / Acciones habituales ................................ p. 60
3. Accin acabada / Accin en proceso mientras se produce
u na accin acabada .............................................................. p. 64
4. Oraciones temporales y causales .......................................... p. 68
5. Cambio / Descri pcin del estado mental o fsico ................. p. 70
6. I ndefinido o Imperfecto? Diferencia de estilo ..................... p. 72
P A R A l E E R:
LR HISTORIJ MISTERIOSJl
EL lnspttetor habld con La doncttLLd. f !)"

IJttclaracin dtt Enri'lt\6 Pttralta. f f,7
Nt\ttVoi dittiincrlos compLican ttL cdio. p. 74

1 H C C IO D ES D H R R H D H S /
m, Con e l Indefi n ido n arramos l as acc iones sucesivas y acabadas de la h i storia, obte
n iendo as el h i lo de los sucesos, m ientras q ue el I m perfecto describe el trasfondo,
el escenario donde tienen l ugar estas acciones. F j ate en estos usos en l a sigu iente
h i storia:
Narracin de sucesos
1-, U n d a los dos jvenes decid ieron i r a Ita l ia. Partieron una maana de j u l io. Carlos
m, condujo. Llegaron. Se alojaron en u n hotel barato. Los amigos fueron a una d isco
'i teca donde conoc ieron a dos ch icas ita l ianas. B a i l a ron toda l a noche. No habla-
ron mucho. Se enamoraro n . Pasaron j u ntos una semana i nolvidable.
Descripcin de las situaciones
E ra un d a maravi l loso. H ac a sol , pero no haca mucho calor. E n rique no saba

conduci r. E ra de noche. E l hotel estaba a d iez m i n utos del centro. Mara era a lta y
rubia, E lena era baj ita y morena. Las ch icas no hablaban espaol y los ch icos no
saban ita l iano.
Vacaciones en Italia
E nrique y Carlos decid ieron ir a Ita l i a para veranear. Partieron una maana de
j u l io. Era un d a marav i l l oso, haca sol , pero no haca mucho calor. Carlos condu
jo d u ra nte todo e l viaje, ya que E n rique no saba conducir. Ya era de noche cuan
do l legaron . Se a loja ron en un hotel barato que estaba a u nos d iez m i n utos del
centro. Despus de la cena los dos am igos fueron a una d iscoteca donde cono
cieron a dos ch icas ita l ianas. Mara era alta y rubia, Elena era baj ita y morena. Los
cuatro jvenes bai l aron toda la noche. No hablaron mucho, ya que las ch icas no

habl aban espaol y los c h i cos no saban ita l i ano, pero pronto se enamoraron.
Pasaron j u ntos una semana i nolvidable.
NOTAS
Las circunstancias temporales y los verbos de sentimiento:
El hablante usa el I ndefi n ido cuando lo q ue desea dec i r es la informacin
principal, s i n la i ntencin de describir:
Aquel invierno hizo mucho fro.
El martes pasado me sent muy mal.
E n una narrac in, s i n embargo, l as c ircu n stancias temporales y los verbos de
" senti m iento aparecen como elementos accesorios, uno de los detal les, perte
., necientes al trasfondo de l a h i storia y, por lo tanto, se expresan genera l mente

"'
en I m perfecto :
Haca sol, el cielo estaba despejado, no me senta bien, etc.
-
. Tiempo para practicar los pasados

D ES C R I PC I GD D E l it S I T Ull C I G D
Ejercicios para practicar el contraste entre la sltuacl6n y la
accl6n
1 . Completa con los verbos en la forma adecuada.
l. a) El sbado pasado (hacer) . . . . . . !1!?:9. . . . . . . . mal tiempo.

b) E l sbado pasado no (sa l i r) . . . . .Um9.. . . . .
c) E l sbado pasado no . . . . $.fil.((IJJ.Q . . . . porque . . . . }J.f!.(f mal tiempo.
.
2. a) Anoche me (encontra r, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m a l .

b ) Anoche me ( i r, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a dorm i r temprano.
c) Es que a noche me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mal y por eso me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a dorm i r
temprano.
3. a) En la plaza (hay) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . una fiesta.

b) (Llegar, nosotros) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a la plaza.
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a la plaza, donde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . una fiesta.
l/:. a) No me (sentir, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bien .

b) Me ( i r, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a casa.
c) Como no me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bien, me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a casa.
5. a) La semana pasada (estar, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . enfermo.

b) No (asistir, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a l as c l ases.
c) La semana pasada, como . . . . . . . . . . . . . . . . . . . enfermo, no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a las clases.
6. a) Ayer (ser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sbado.

b) Ayer los bancos (cerrar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a la una.
c) Ayer, como . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sbado, los bancos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a l a una.
7. a) E l martes pasado el m u seo (estar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cerrado.

b) No (poder, nosotros) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . entrar en el museo.
c) No . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . entrar en el museo, ya que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cerrado.
8. a) Ayer (poner, ellos) . . . . . . . .. . . .. . . ..... el partido de Barc;a - Real Madrid en la tele.

b) Ayer me (quedar, yo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en casa.
c) Ayer, como . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el partido de Barc;a - Real Madrid en la tele, me
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en casa.
NOTAS
L Como se ve en el modelo, la i nformacin principa l (a, b) se expresa con el
I ndefi n ido. S i n embargo, si se trata de u n deta l le (c), el m ismo verbo va en
l I mperfecto.
...... \ .-., :- -
- Tiempo para practicar los pasados
...

2. Pon los verbos en Indefin ido o I mperfecto.
E l i nvierno pasado ( i r, yo) 1 ..f.!. . . . a Francia para esqu iar. (Llegar, yo) 2 . . . . . . . . . . a l a
plaza Mayor a l as ci nco d e l a tarde. Ya todo e l m u ndo (estar) 3 . . . . . . . . . . a l l , excepto
el g u a . (Ser, nosotros) 4 . . . . . . . . . . u nos trei nta. (Hay) 5 . . . . . . . . . . dos conductores, u no (ser)
6 . . . . . . . . . . a lto y barbudo, el otro (tener) 7 . . . . . . . . . bigotes. El gu a ( l l egar) 8 . . . . . . . . . . . a las
c i nco y cuarto. Los chferes (abrir) 9 . . . . . . . . . . l as puertas y todo e l m u ndo (sub i r)
1 0 . . . . . . . . . . a l autocar. E l viaje (du rar) 1 1 . . . . . . . . . . q u i nce horas. (Llegar, nosotros)
1 2 . . . . . . . . . . al hotel a l as ocho de la maana sigu iente. El paisaje (ser) 1 3 . . . . . . . . . . u na
maravi l la : e l hotel (estar) 1 4 . . . . . . . . . . entre las montaas, en todas partes (hay) 1 5 . . . . . . . . . .
altos pi nos cubiertos de n ieve y (nevar) 1 6 . . . . . . . . . . . . : grandes copos de n ieve (caer)
1 7 . . . . . . . . . . del cielo. Nos (bajar, nosotros) 1 8 . . . . . . . . . . del autocar y (entrar) 1 9 . . . . . . . . . . en
el hote l . Despus del desayuno ( i r, nosotros) 20 . . . . . . . . . . a esq u i a r. Las pistas (comen-
zar) 21 . . . . . . . . . . a u nos doscientos metros del hotel . (Comprar, yo) 2 2 . . . . . . . . . . un abono
y (su b i r) 2 3 . . . . . . . . . . en tel es i l l a . A l l me (poner, yo) 24 . . . . . . . . . . los esqu es y (comenzar)
2 5 . . . . . . . . . . a bajar. Pero no (tener, yo) 26 . . . . . . . . . . suerte: en la segunda c u rva me (caer)
27 . . . . . . . . . . y me (dislocar) 28 . . . . . . . . . . el tob i l lo. Me ( l l evar, e l los) 29 . . . . . . . . . . al hospital y
(pasar, yo) 30 . . . . . . . . . . el resto de l a semana en cama.
3. Transforma la h istoria con los verbos en pasado.

Si t roncas, yo . . .
L lego 1 a casa hacia l as siete y med ia. Al pasar por l a l. . ..'
frutera, entro 2 a comprar meln y u nos p l tanos. La
puerta de l a casa est 3 cerrada con l l ave, lo que sig 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
n ifica 4 que no hay 5 nadie en el hogar. Suelto 6 el
bol so y l a cartera en un sof, enciendo 7 l a tel e y 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
paso 8 a l a coc i n a donde dejo 9 los p l tanos y el
meln. E n l a mesa hay 10 u na enorme torti l l a de 'l. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
patata entre los platos. Abro 11 l a nevera para servi rme u n
vaso d e agua, pero natu ral mente n o hay 1 2 agua e n l a 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
nevera. Regreso 1 3 a l saln y m e siento 1 4 a nte e l tel evisor.
A l as dos y med ia me meto 1 5 en la cama y apago 1 6 la l uz . 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tengo 1 7 u n sueo i nvencible. Cuando m e estoy 1 8 q ue
dando frita, l lega 1 9 Anton io, se desnuda 20 y se acuesta. l. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 1 En dos m i nutos empieza 22 a roncar como u n mamut.
Qu noche, qu noche. Me levanto 23 de l a cama y bebo 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24 un vaso de leche. No tengo 25 n i pizca de sueo. Me
acuesto 26, me pongo 27 a l eer Dinero, de Martin Am is,
9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pero no puedo 28 concentrarme. Son 29 l as cuatro de l a
mad rugada. M e pongo 3 0 a cantar: " D i me cundo t ven
1 0. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d rs, d i me cundo, cundo, cundo" .
- Qu te pasa ahora? Por qu cantas ? Ests loca ?
1 1. . ..................
- S i t roncas, yo canto.
(Adaptado de 11 . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carmen Rico-Godoy, Cmo ser mujer y no
morir en el intento.) 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 . 26. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. 2 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28.
1 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 29. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25.
4a. Hubo / haba, estuvo / estaba, fue / era.

Lee el siguiente texto y marca las formas de los verbos haber, estar y
ser que hay. F jate en que los acontecimientos se expresan en
I ndefinido, m ientras que la situacin se decribe con Imperfecto.
En l a ci udad u n teatro, estaba en la cal le San Jos. E ra de estilo barro

co. El l u nes h u bo u n concierto en la c i udad. E l concierto fue en ese teatro. Yo
tambin estuve a l l . Fue estu pendo, me gust mucho.
En l a ci udad haba un estad io, estaba al otro lado del ro. No era muy gran
de. E l m ircoles h u bo un partido de ftbol entre los dos mejores equ i pos de
la ci udad. E l partido fue en ese estad io. Nosotros tam bin estuvimos a l l . Fue
muy emocionante.
4b. Contesta a las preguntas con frases completas.
l. Cuntos teatros haba en la c iudad ? . . . .<?..IJf:?.q _l!!!}'!.r.<?: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . _
z. Dnde estaba? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. De qu esti lo era ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu hubo el l u nes en la c i udad ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Dnde fue el conc ierto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qu tal fue e l concierto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Haba estadio en la c i udad ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Dnde estaba? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Cmo era ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Qu h u bo el m ircoles? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. Dnde fue el partido? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 2. Cmo fue el partido? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

5. Completa con la forma correcta.
h u bo / haba estuvo / estaba(n) fue / era(n)
l. Nuestra casa $.tI! .. en la cal le Goya.

l. Los buenos restau rantes . . . . . . . . . . en el centro.
3 . Dnde . . . . . . . . . . e l terremoto?
'#. En aq ue l l a cal le no . . . . . . . . . . bancos.
5. Anoche . . . . . . . . . . fuegos artificia les en la c i udad.
6. No pud imos entrar en el g i mnasio porque un entrenamiento de
balonmano.
7. . . . . . . . . . . u n hotel a ntiguo pero bon ito.
8. En la cal le Mayor . . . . . . . . . . un hotel antiguo.
9. Las casas . . . . . . . . . . muy peq ueas.
1 0. La reu n in . . . . . . . . . . en la u n iversidad .
1 1. La agencia de viajes . . . . . . . . . . muy cerca del hote l .
11. E l terremoto . . . . . . . . . . terrible.
1 3 . Dnde . . . . . . . . . . e l examen ?
1 '#. La reu n in . . . . . . . . . . una l ata.
15. E l dom ingo . . . . . . . . . . u n a boda en la cated ral .
16. Cerca de l a ci udad . . . . . . . . . . u nas montaas.
1 7. E l concierto . . . . . . . . . . en el Teatro Nacion a l .
1 8. L a boda . . . . . . . . . . muy bel la.
1 9. La novia . . . . . . . . . . muy bel la.
10. E l banq uete de boda . . . . . . . . . . en el mejor restau rante de l a c iudad .
11. E l mejor restau rante de la c i udad . . . . . . . . . . en l a plaza Mayor.
ll. E l viaje . . . . . . . . . . estupendo.
13. La semana pasada no . . . . . . . . . . corridas.
l'#. La corrida . . . . . . . . . . muy emoc ionante.
15. El ltimo examen . . . . . . . . . . m uy d ifc i l .
16. Cuando yo era un iversitario, los exmenes n o . . . . . . . . . . tan d ifciles como hoy.
17. El mercado . . . . . . . . . . cerca de n uestro hote l .
18. Ayer . . . . . . . . . . u n atentado e n el centro d e l a c i udad .
19. Nuestra habitacin . . . . . . . . . . en l a primera pla nta.
30. Antes . . . . . . . . . . ms fiestas.
NOTAS
a) S i u n acontecr m rento pasado est en proceso cuando otro suceso tiene
l ugar, se usa el I m perfecto:
L legu a la plaza donde haba una fiesta.
b) Si se trata de aconteci m ientos habitua les, repetidos, se usa el Imperfecto:
Cuando era nio, haba menos accidentes.

l.R HISTORIR MISTERIOSR
l plf la. donealla. entr m el despttcho. El dlllpeho ero. p pero con-

U:rlu lmtAi de libros oCt\f'dPdn t\nd de LdS pttr6dlli. Los douil.1.omll erdn
srnd 9 os. El 8Se'ritorio lle encontrbdjt\nto f1 Ld ventnCl lf 6Stdbe1. ct\bi6rlo d6 pe1.pekll
lf peridWos. l.4,m'1orlle '6nt m t\nO d.6 Los sillones lf pt.\io lit\ bolso m eht.1el..o. & d6 6de1.d medio.
nu lf pdl'8C btutdllte nervios. Uevttb t\n vestido simpl.6 lf bitrerto. El Inspector lle pt.\SO d6 p6 lf
ft4e la. bi61't1L .Abcyo, m Ld pLdzd. t\nos niosjt\SPn L ffit'bol. sritoll entr
'bn en 6'. dtlipCleho. EL lnipectOl' C6IT Ld ventdnd lf prest\nt.
Sl'll. M: Pt\edo Cll'l.6. S6ol', 'f'6 ft\e 6'. Jl\Oll\6l1lo ms tmi'bl.6 de mi vidll..A LdS ocho lf medi
entr6 m lit\ d con 6Lt6.No lle V6t m 'bi6n, lf tp.\e LdS corlinflll estPdn corri
dL uu6oM estPu.costo.dCL Pttr6CCI. '"e dOl'mt n. Pt\lle el t6 -6Stf1PfltodflVd mt\lf
co.liente- en la. mellit d6 noeh6 :J descom Ldll corlinflll. Hice bdllt11nte rt\ido, ptll'o elLd no
SI moVt.l. Mir6 ho.eiCl la. llt\ll os estbetn etbi61'tog, lit\ Cdl'd estbd bLdnc como eL
pdp6L Mu6 ulld 9 16-tocp la. mo.no. Estb fr como el hielo. .lt\nto elLd, m Ld
Cmtl, hetPd t\nd .pMolCl d6 temL
Contina en l a pgina 67
Completa la pregunta y contesta.
1. Cmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el despacho del I nspector? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . el escritorio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. De qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cubierto el escritorio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Cmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la doncella? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vestida? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. A qu hora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la doncella en el dorm itorio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? ......................................................... ................. ............. ..
8. Dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Penlope Luz ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la doncella? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 O. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . j u nto al cadver? - - - .. .

2 H CO D TfC l m l E DTOS l
Compara el uso de los pasados en l as sigu ientes oraciones:
Los domingos almorzbamos en casa de los abuelos, pero aquel domingo almor-
i
zamos en un restaurante.
Generalmente bamos en coche, pero tres veces fuimos andando.
Con el I mperfecto expresamos acciones habituales o costu mbres. En cambio, con

el I ndefi n ido nos referi mos a aconteci m ientos o acciones l i m itadas, concretas, i nde
pendientemente del n mero de veces que tienen l ugar.
Los complementos temporales nos ayudan a dec i d i r si se trata de acc iones acaba
das o habituales . Aqu enu meramos otra vez los complementos temporales ms
i mportantes del Indefi n ido e I m perfecto.
Con esto$ .complementos de tiem

po genera l me nte u samos e l Estos com p lementos temporales
I n defi n ido, porque son . 11cerrados".1 son 11abierto:;11, no l i m itados en .e l
l i m itados en el tiempo, tienen co tiempo, no se puede precisar cun
m ienzo y fin . do "los domi ngos" o 11en aque l l a
poca11 comenz o term i n . E l
Ayer estuve en casa todo el da . com i enzo y el fin de estas acciones
La semant1 pasada no trabaj. carecen de importancia.
Viv veinte aos en Inglaterra.
Los domingos estaba en casa.
Entonces trabajaba en una otblioteca.
En aquella poca viva en Inglaterra.
\ Cf)

:@ ::
R C C IO D ES H RBIT U ft lfS
Ejercicios para practicar el contraste entre acontecimientos y
acciones habituales
1 a. Comprueba en la siguiente historia cmo los acontecimientos se expre
san con el I ndefinido y, sin embargo, las acciones habituales se expre
san con el Imperfecto.
Me l lamo Carm ina y tengo 20 a os. Os qu iero contar la

h istoria que tuve (acontec im iento) con Gabriel, un
chico tres aos mayor que yo. Lo conoc (acontec im iento) en la autoescuela donde
estbamos (habitual) en la m isma c l ase terica y nos sentbamos (habitual) j u ntos.
Como a m me era d ifc i l la teora, despus de las cl ases nos quedbamos (habitual)
en la escuela para repasar.
Cuando aprobamos (aconteci m iento) la terica decidimos (acontec im iento) cel e
brarlo con una cena. Fue (acontecim iento) a l l donde Gabriel expres (aconteci
m iento) sus sentim ientos hac ia m . As comenz (acontec im iento) nuestro amor. Nos
veamos ( habitual) cada d a despus de c lase y los fi nes de semana bamos (habi
tual) a una casa que ten an sus pad res a l as afueras, prcticamente vivamos (habi
tual) j u ntos los sbados y dom ingos. Gabriel se levantaba ( habitual) u n poco a ntes
para preparar el desayuno y me lo traa (habitual) a l a cama.
Un d a encontr (acabada) a Gabriel muy raro. Nos sentamos (aconteci m iento) en
u n bar y a l l me d ijo (acontec im iento) que se iba a vivir a Nueva York con una beca.
As fue (aconteci m iento) que con lgrimas en los ojos desped (acontec im iento) a
Gabriel en el aeropuerto y con eso term i n (acontecim iento) n uestro gran amor.
1 b. Contesta a las preguntas.
l. Dnde conoc i Carm ina a Gabriel ? '!S .'!nc;f ..{t:'.!c;Ml!"!.'?.'! .i!!fl.IJ:

Z. Qu hacan despus de las clases? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Qu h i cieron cuando aprobaron ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. , en 1 a cena ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Q ue ocu rrio
'T.
JI ,
5. Adnde i ba n los fi nes de semana? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Quin se l evantaba primero los sbados y dom i n gos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Quin preparaba el desayuno? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Q ue, suced "10, u n d '1a ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Dnde se sentaron ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. Qu d ijo Gabriel a Carm i na ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 c. Localiza la frase correspondiente segn el modelo.
l. Nos sentamos en u n a mesa.

Nos sentbamos juntos.
l. Ayer estuvi mos en una c l ase terica.
Lo conoc en la autoescuela donde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. E l martes pasado nos quedamos en la escuela para repasar.
Despus de l as c l ases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Anoche nos vimos despus de c l ase.
Nos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. E l pasado fi n de semana fu i mos a una casa que ten an sus padres.
Los fines de semana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Vivimos j untos d iez aos.
Prcticamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Aquel la maana Gabriel se levant un poco antes para preparar el desayuno.
Gabriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Y me l o trajo a l a cama.
Y me l o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NOTAS
F jate en la d iferenc i a entre l as dos frases sigu ientes del texto :
Un da nos sentamos en un bar.
(Accin acabada que suced i en u n momento dado del pasado.)
En la autoescuela nos sentbamos juntos.
(Accin repetida, habitua l , no se puede dec i r cuntas veces o concretamente
cundo.)
2. Marca la opcin correcta.
l. E l domi ngo pasado estuvimos ! esta5amos en la capita l .

2. Aque l l a noche n o orm f dorm a, casi nada.
3. Antes a l mos /sa l amos ms .
.ll. Los rabes estuvieron ! estaban en la Pen nsu l a Ibrica desde 7 1 1 hasta 1 492 .
5. En aquel entonces trabaj f trabaja6a en la embajada.

6. Cuando fu i ! era un iversitario, d i ! daba clases particu lares.
l. Todos los sbados com ie ron rcom a n en casa d e l o s abuelos.
8. La ltima vez que nos visitaron ! visitaban, no nos trajeron ! traan nada.
9. La semana pasada estuve / estaba enfermo.
1 0. Mi padre traoaj / trabajaba tres aos en Sevi l la.
1 1. E n aq uel entonces m i padre trabaj / trabajaba en Sevi l la.

: --
1 3. Cuando fu i mos / ramos n i os, pasamos / pasbamos los veranos en el campo.
1 4. Anoche Roberto y Marisol cenaron '/ cenaoan en u n restau ra nte.
15. Por lo general se levant / levantaba tarde, pero aque l l a maana se l evant /.
l evantaba muy temprano.
1 6. Todos los d as tomamos / tomoamos el sol en la pl aya.
1 7. El Sr. Santos pas 7 pasaba doce aos en Costa Rica.
1 8. Todos los veranos fu i mos bamos a I b iza, pero aquel verano fu i mos / bamos a
Tenerife.
3. Lee este texto y haz dos versiones de la siguiente h istoria.
a) Cuando era u n iversitario, . . .

b) E l viernes pasado . . .
Me levanto tarde. Bajo a la tienda y m e compro leche y u nos bocad i l los. Desayuno
en casa. Despus del desayuno voy a la u n iversidad . Tengo ci nco clases. De a l l voy
a la bibl ioteca. Paso l a tarde a l l . Por la noche ya no estud io, salgo con m is am igos.
Me acuesto tarde, duermo poco.
a) Cuando era u n iversitario, -X'!.'?. .r.'!.'!................................... ....... .......... .
b) E l viernes pasado .. m.'!XefJ':l.1:'- - - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .

r-- k
\ 1
/-
-.... ..
.. :.>= -

3 H CC I D H C HBH D H /
F jate en la diferencia entre las dos oraciones sigu ientes :
La oracin d ice que " pas cuatro d as

a l l ". La accin d u ra desde l a l legada
hasta la partida, no hay i nterrupcin.
Cuando son el telfono, En esta frase, "estaba" no es ms que la

esta ba en el cuarto de bao. foto de un momento, i n mvi l . S u
com ienzo y su fi nal (desde / h asta) n o
tienen i m portancia.
Jorge iba a casa cuando vio a Consuelo. (No se sabe si Jorge l leg a casa o
no, pues para e l hablante es i n d i
ferente.)
NOTAS
1 . En l as frases de arriba se trata de coincidencias y por eso usamos Imperfecto
con la acc in que d u ra m ientras que l a otra se produce. S i no se trata de
una coincidencia, usamos e l I ndefi n ido en ambos l ados. Compara :
Cuando estaba en el parque, vi a tu novio. (Es una coincidencia.)

Cuando estuve en Granada, vi la Alhambra . (No es una coinc idencia.)
2. S i n embargo, si se trata de acciones habituales, ambos verbos van en

I m perfecto :
Cuando estaba en Valencia, generalmente me alojaba en el hotel Europa .

: 0x,.:-
RCC IGD E n P RO C ESO m l E D T RRS S E
P RO D UC E u n n RC C I GD RCRBRDR
Ejercicios para practicar las acciones en proceso y las
acciones acabadas
1 a. Lee este texto y pon los verbos en el tiempo verbal apropiado.
SUCESOS 10
UN N I O RESCATA A OTRO AL CAE R DESDE U NA VENANA
Un ioven hroe
Tod o (oc u rr i r) 1 rnr.r!.<! e l pasado 2 6 de (encontrar) 1 .2 u sted y su marido?

enero a las ocho de l a tarde en G ra n ad a . M i marido (estar) 1 1. . . . . . . . con los ami- . .
C u a n d o su h e r m a n a se ( m a rc h a r) gos, (acabar, l ) l L. . . . de sal i r de tra- . . . .
:' . . . . . . . . . . de casa, Antonio, u n beb de baj ar. Yo (estar) 1 > . . . . . . en m i sa y me . . . .
tan s l o d ie c i o c h o meses, (dorm i r) ( i r, e l los) 1 h a avisar.

........
> El n i o se (despertar) 4 . . . . . . . y
. . . Paco, nos c uentas l o que suced i ?
al escuchar los gritos de los n i os en l a ( Estar, yo) 1 :- j ugando a l ftbol con

cal l e (tomar) i . . . . .. . . . .u na s i l l a, l a (poner) mis amigos y ya me ( i r) 1 8 . . . . a s u b i r . . . . ..
1i al pie de l a ventana y subindo- a casa, cuando de repente (escuchar, yo)

se a e l l a se (arrojar) - . . . . . . . . . . desde u n J '1 ....... a mi am igo Carlos que (gritar)
segundo piso. A l ver asomarse por l a 20 . . . . . que un n i o se ( i r) ..: 1
. . . . . a
ventana a l beb, F rancisco Noguera, d e tira r por la ventana. Yo ( i r) ' ' . . . . . . . .. .
doce a os, (correr) 1->.. . . . . . . . . hac i a e l corriendo hacia la ventana, me (poner)

l ugar donde podra caer Anto n io, con l a .' : . . . . . . . . . . debajo y Anto n io (caer)
gran fortu n a de l legar a tiempo de reco 24 . . . . en m i s brazos con tanta fuerza
.. .. . .
gerle en sus brazos, salvndole la v ida. que me (tirar, l ) _. -, . . . . . . a l suelo. . . ..
La madre del beb, (dec l arar) '1 a la

Paco, hay que ser muy valiente para
rad i o m ientras ( l lorar) r 11 de l a
hacer lo que has hecho?
emoc i n : "Mi hijo ha vuelto a nacer, ha No, yo me considero norma l . N o soy
vuelto a nacer." val i ente y adems c reo que lo q u e
N ieves, c u ando Anto n i o se (arrojar) ( hacer, yo) .'1, . . . . . lo pod ra hacer
. . .. .
1 i . . . . . . . . . . por l a ventana, dnde se cualq u i er otro n i o .
1 b. Completa las frases segn el texto.
l. Mientras el n i o dorm a, . . ----r.t;--q. . . . . . . . . . . . ............... .
2. Anton io escuch u nos gritos que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cuando su h ijo se caa desde la ventana, su padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. La madre estaba en la iglesia cuando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. F rancisco ( Paco) volva a casa cuando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2a. Marca la opcin adecuada.
SUCESOS 12
UN HOMBRE ES ATRO PEL LADO POR U NA MOTOCICL ETA
Entrevista: don Diego y el motorista

E ntonces, don D i ego? pel l / atrope l l aba 10 .
.fi:
- Lo que uced i / suce Y el motorista?
d a 1 ue / era 2 lo - Pues, el chico anduvo / andaba 11 u nos
s igu iente: yo camin / metros ms, l uego perd i / perda 1 ,;, el
c a m i n a ba :1 por l a equ i l i brio y cay / caa 13 a l suelo.
cal le Victoria en d i rec Qu suced i / suceda 1 1 i nmed iata-
c i n hac i a la P l aza mente despus?
Mayor. En u na esq u i - Se puso / pona 15 en pie y se d i rigi /
n a , cuando e l semfo d i riga : b h ac i a donde estuve / estaba
ro se puso / pona 4 de LIIL-''---.-...i 1 yo. Tuvo / tena 1 8 todava el casco
color rojo -adems h u bo / haba u n puesto.
paso de peatones pintado en e l suelo - Cmo reacc ion / reaccionaba 1 9
comenc / comenzaba 1, a cruzar l a usted?
cal le j u nto a otras siete u ocho personas - Trat / trataba 2 1 de defenderme. Le
ms. cog / coga ..:: 1 del cuel lo para tratar
Qu s uced i / su ced a e n ese n icamente de defenderme.
momento? Y cayeron / caan 2 2 ustedes a l suelo . . .
- De repente, cuando me encontr / - Cierto. Camos / caamos 2 al suelo y
encontraba a cruzando, u n a moto sa l i l empez / empezaba 24 a gritar. . .
/ sal a 9 de entre los coches y me atro-
2b. Contesta a las preguntas.
l. A dnde i ba don Diego? J!?..!.f.!?.':1../:1.Y.r......................................... .
2. Por qu no l leg a su desti no? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
3. Qu haca cuando apareci l a moto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Quin tuvo la c u l pa del accidente? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Por qu don Diego apret el cue l lo del motorista ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
2c. Relaciona las frases.
l. Don Diego i ba a la Plaza Mayor cuando . . . a. este le agarr por el cuello.

2. Estaba cruzando l a cal le cuando . . . b. vio a don Diego cruzar la cal le.
3. El motorista iba al trabajo cuando .. . c. tuvo el accidente.
4. El motorista iba hacia don Diego cuando . . . . d e repente apareci la moto.

a l' mtmos t seor Pertt:

tf. 6, el insp6ctor l!Stb imttdo dmdi de s11 Enriw flmdt4 ma
till h'ctivo. &d mot"6n0. !1 l!Stbct brone6ctdo. Pdl'6Cid msJoven de lo 'P8 ft'll.
lns S6r Pcrrtdm. hizo 1-11fod la g6tl\dn plidct6?
Sr. P.: PtJS. .,, Ct\lro dli en Pdl's. tt\Vll dos ctctcteiomg. fusr6' 6L Scibddo fOT la tMdlld.
lnsplCtot'; ei.ndo la l'd Lt\z L6' Lldm, &,estctbct ed !:f en edict6?
Sr. P.: S. Ct\t.tndo Son el telfono, l!Stdbct en el Ctlctrlo de bcto, <lit 6 mi dpoil l't!cibi Ld lla
tn4dd. CTd Penlope, o ge4, Ld seor. Lt\z. Nog invit d gtl Cdid.
Inspector: Ct1ntem6 fdS en dd visad. por fd\Ton
S-r. P.: Ct\t.tndo ll6,9d?Mi. Pm&f6 St\ dfoio t!Stlntn disct\tl6ndo gobre lso en voz 41.td.
Ct\dl\do l vio 11 6$td'b4mos dU.. ecsi tl eoeh6 h f!,\6. Se not e mctb nervio'
I Seor P6l'dlt. la doneolltt dfh-tn4 6 Ct\t.tndo mtr en el Sdln con ldi tpdi, 11sted !:f
lt\ lllpdd o lso m 11L ecyn d11l 6Seritorio.
Sr. P.: ,Cimto'f Plll'O dO d o. Ct\t.tndo ella entr, Pmlope !1 l...old. mi espoS<t, est.b<tn
tomt.tndo 11hol en lat61'rfAU !1 !f l!Stdbd ndndo en la piseind de Ld Cdid.
IJllpector: &,Clt\i.6re ed decir e Ct\t.tndo la doncella entr no hbct ndie en el Sctln6?
S-r. P.: Exctctmente, lnsflltto Cwtndo ella entr, no hb ndie en el Sln_
Completa las oraciones.
1. Cuando el cantante l leg, el i nspector . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ........ . . . . . . . . .... ............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Cuando son el telfono, el seor Peralta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Cuando los Peralta l legaron, los Martnez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Cuando e l seor Martnez vio que los Peralta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Seg n la doncel la, cuando entr en el saln, los Peralta . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Segn e l seor Peralta, cuando la doncella entr, s u esposa y Penlope . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. E l seor Peralta afirma que cuando la doncella entr, l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. E l seor Peralta dice que eso sign ifica que cuando la doncella entr, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 . O R H C I O D ES T E m PO RHLES
Cuando
a) I nd icar un momento + describir la situacin.
Cuando + Indefi n ido + I mperfecto
Cuando llegu, los nios vean / estaban viendo la tele.
b) Describir una poca + hbito.

Cuando + I mperfecto + I m perfecto
Cuando era estudiante, sala mucho.
c) Describir una poca + narrar u n acontec im iento.

Cuando + I mperfecto + Indefi n ido
Cuando era nio, estuvimos una vez en Sevilla .
d) I n d icar u n momento concreto + narrar una accin (acc iones consecutivas).

Cuando + Indefi n ido + I ndefi n ido
Cuando nos vio, ech a correr.
Mientras (que)
a) Describir dos acciones paralelas habituales o dos acciones paralelas en progreso.
Mientras + I m perfecto + I m perfecto
Mientras coma, lea el peridico.
b) Describir u n tiempo + narrar una accin.

Mientras + I mperfecto + Indefi n ido
Mientras desayunaba, se le ocurri una buena idea.
c) I nd icar dos acciones s i m u ltneas, fi nal izadas.

Mientras + I ndefi n ido + I ndefi n ido
Mientras yo cort el csped, mi hermano repar el grifo.
Porque
a) La causa es una i ntenc in o una situac in .
Indefinido + porque + I m perfecto
Nos levantamos temprano porque bamos a Sevilla pero al final no fuimos.
No salimos porque haca fro.
b) La causa es una accin que tuvo l ugar.

Indefinido + porque + I ndefi n ido
Ayer no asistimos a las clases porque fuimos a la playa.
c) Se trata de una accin habitu a l .

Imperfecto + porque + I m perfecto
No bamos a restaurantes porque tenamos que ahorrar.
1---
---- -- -- ------- .___ __ _____________________

Ejercicios para practicar las oraciones temporales con pasados
1 . Pon los verbos en I ndefin ido o Imperfecto.
l. Cuando l legu, mam (estar) .. 1:$.tf.fP.a. en la cocina.

Z. Cuando (ve n i r, e l l a) . . . . . . . . . . , siempre nos (traer) . . . . . . . . . . regalos.
3. No fu i con el los porque (tener, yo) . . . . . . . . . . q ue estudiar.
4. Cuando (beber, l ) . . . . . . . . . . (estar, l) . . . . . . . . . . insoportable.
5. Cuando era u n iversitario, me (conceder, e l los) . . . . . . . . . . una beca a Francia.
6 . M ientras (dorm i r, l) . . . . . . . . . . , a l gu ien (entrar) . . . . . . . . . . en su piso.
7. Cuando l leg, se (poner) . . . . . . . . . . a trabajar.

8. Cuando (estar, nosotros) . . . . . . . . . . en mayo en Sev i l la, vi mos la G i ralda.
9. Cuando (estar, nosotros) . . . . . . . . . . en Sevi l la, genera l mente nos (alojar, nosotros)
. . . . . . . . . . en su casa.
1 0. Nos quedamos en casa porq ue (hacer) . . . . . . . . . . demasiado calor.
1 1. Cuando m i hermano se (casar) . . . . . . . . . . , yo (estar) . . . . . . . . . . . . . . . . . en Ita l ia.
12. No com nada porq ue no (tener) . . . . . . . . . . hambre.
13. Cuando (estar, nosotros) . . . . . . . . . . en Toledo el fi n de semana pasado, (ver, noso-
tros) . . . . . . . . . . . . . . . la obra maestra de El G reco, El entierro del Conde de Orgaz.
2. Relaciona y pon el verbo en la forma apropiada.
l. No fu i con ellos de excursin . . . A . porque (estar) . . . . . . . . . . . . . l ejos d e n uestra

casa.
z. Nos quedamos en l a piscina B. porque no (tener) . . . . . . . . . . . . . . . . hambre.
del hote l . . .
3. No com casi nada . . . C. porque el profesor (estar) . . . . . . . . . . . enfermo.
4. No h u bo c l ase . . . O. porque (tener) . J( . . . . . . . que estudiar.
5. D e pequeos bamos en autobs al E. porque (hacer) . . . . . . . . . . . . . . . . demasiado

colegio . . . calor.
... . Tiempo para practicar los pasados

5 c n m B I O I D ES C R I PC I D D EL ESTfl D O

"
S i hay u n cambio en el estado mental o fsico del sujeto de l a accin, se usa el
Indefi n ido. S i no, el I m perfecto. F jate en los sigu ientes ejem plos:
i
Cambio en el estado mental o fsico
,. j#fm.1 , e
Supe que tena novio. Saba que ten a novio.
(Me enter de el lo.) (Tena esta informain.)
De repente sent un .olor fuerte. Senta u n dolor fuerte y me mareaba.
(Surgi el dolor.) (Estaba en ese estadQJ_
'-'
Cre (pens) que eran hermanos. Crea (pensaba) que eran hermanos .
.., (Tuve la idea.1 el P.ensamiento.) (Estaba en c reencia.)
., Lo conoc1 en u n a fiesta.
==;::::i
Lo conoca m uy bien .

(Saba qu in era.)
Esta regl a es vl ida para a l gu nos otros verbos tambin. S i hay cambio ( l a accin
tiene l ugar), se usa el Indefi n ido. Si no h ay cambio (la accin no tiene l ugar), se
uti l iza el Imperfecto. He aqu u nos ejemplos:
tener Cuando tuve 18 aos mis Tena

padres me compraron un cas.

coche. (:::: Cuando.c um l 1 8.)
tener que + Ayer tuve que l impiar las Cuando era nmo, yo tena
I nfinitivo ventanas. (Y as l as l i mpi.) que l impiar las ventanas.
(Eso era mi tarea.)
En la universidad tenamos
que estudiar mucho. ( Eso era
nuestra o b l ifillc in .)
querer + Infinitivo Quise entrar pero no pude. Quera comprarle
(Trat de entrar.) regalo. ( I ntencin, pens a-
m iento s i n accin.)

._

No quiso prestarme el dinero. No quera prestarme el dine-
(Se neg a prestrmelo.) ro, pero al final lo hizo. (No
., ten a la i ntencin de . . .)
.,

poder + I nfinitivo Por fin pudimos a brir la Poda comer un pollo entero.
S, puerta. (La abri mos.) ( E ra capaz de hacerlo si
l, ----- quera.)
--

m f D T I L a f (S I CO
Ejercicios para practicar el cambio o la descrlpcl6n del estado
mental o fsico
1 . Elige la opcin correcta.
3. La conoc conoca muy bien, supe saba que ue era una persona honesta.
4. Como no me . ent / senta, bien me fu i a casa.
5. Cuando era u n iversitario, tuve7 tena: que estudiar mucho.
7. La cena que nos prepar era tan abundante que no P.uaimos podamos comerla.
8. En aquel examen no . u e / saba contestar a la ltima pregu nta.
9. E ra muy i ntel igente, u o / poo1 aprender cien palabras en una hora.
1 0. Cuando era estud iante, no me gust ( u staba el caf.
11. E ra el mejor en el grupo, u() 7 sab contestar a cualqu ier pregu nta.
1 2. E l martes pasado uve 7 ten a una postal de mi prima.
ba cerrada con l l ave.


6. D I FEREDC I H
En el lenguaje coloq u ial, u n a serie de acciones pasadas (si no se trata de la n arra
c in de acciones habituales) se cuenta con el Indefi n ido:
En el siglo V III, los musulmanes invadieron la Peninsula, llegaron a Crdoba y esta

blecieron la sede de su reino.
S i n embargo, u n profesor de h istoria puede eleg i r el I m perfecto, para que l a ima

gen sea ms plstica, ms visible ( lenguaje l iterario). Con el lo, revive el pasado por
un momento. Es un estilo l iterario .
.,
En el siglo V III, los musulmanes invadan la Pennsula, llegaban a Crdoba y esta
blecan la sede de su reino.
.,
NOTAS
Aqu vamos a acl arar u na cuestin que a menudo los a l um nos nos pregu ntan :
.,
"
Cmo tengo que dec i r ? : "Mi abuelo fue abogado" o "Mi abuelo era
.,
abogado." "Mis abuelos tuvieron cuatro h ijos" o "Mis abuelos tenan cuatro
h ijos.11
Ambas formas son correctas. La d iferencia est en que cuando se d ice :
.,
Mis abuelos tuvieron cuatro hijos
no se q u iere constatar ms que este hecho. La frase no ex ige ms, y asegu ra
que los abuelos tuvieron cuatro h ijos y no ms n i menos, en su ciclo vital com
pleto.
Pero si se d ice:
Mis abuelos tenan cuatro hijos
se habla de u n cierto perodo del pasado (por ejemplo, entonces) y probable

mente se intenta narrar ms de la poca en que eso era as. De hecho, esta
frase es rad ical mente diferente de la anterior, pues impl ica u n momento con
creto en el que los abuelos ten a n cuatro h ijos, pero perm ite pensar que pos
teriormente tuvieran ms. Revive el pasado por u n momento y presupone u n
.,
''entonces", u n tiempo evocado .
"

D E ESTILO
EJerclclos de recapltulacldn
1 . He aqu los acontecimientos ms importantes del ao pasado (imagina

rio) contados en el presente.
- El 1 8 de enero el presidente de Bol ivia visita Espaa.

- A fi nales de febrero e l i nvierno regresa a Espaa. La n ieve paral iza el trfico.
- E l 1 8 de marzo el Zaragoza gana la Copa del Rey. Los aragoneses derrotan al Real
Madrid.
- E l 2 2 de j u l io hay una huelga de dos semanas en el aeropuerto de Barajas.
- El 25 de d i ciembre muere Cam i lo Jos Cela, escritor espaol, prem io Nobe l .
Cuenta los hechos en el pasado, en dos versiones:

a) Elige un estilo neutro, limitndote a tratar estos acontecimientos como
meros datos.
-
- El 1 8 d e enero e 1 pres1 d ente d e B o 1 1v1a
. visit
. . . . . . . . . . . . . . E spana.

- A finales de febrero el i nvierno . . . . . . . . . . . . . . . a Espaa. La n ieve . . . . . . . . . . . . . e l trfico.

- El 1 8 de marzo el Zaragoza . . . . . . . . . . . . . . la copa del Rey. Los aragoneses . . . . . . . . . . . . . al Real
Madrid.
- E l 22 de j u l io . . . . . . . . . . . . . . . una huelga de dos semanas en el aeropuerto de B arajas.
- E l 25 de d ic iembre . . . . . . . . . . . . . . . Cam i lo Jos Cela, escritor espaol, prem io Nobe l .
b) I magnate que eres periodista de TVE y e s 1 d e enero. Quieres evocar

los hechos del ao pasado. El ige un estilo literario, vivo.
visitaba E -
- El 1 8 d e enero e 1 pres1'd en te d e B o 1 1v1a . . . . . . . . . . . . . . . spana .
- A fi nales de febrero el i nvierno . . . . . . . . . . . . . a Espaa. La n i eve . . . . . . . . . . . . el trfico.
- El 1 8 de marzo el Zaragoza . . . . . . . . . . . . . . la copa del Rey. Los aragoneses . . . . . . . . . . . . . . al
Real Madrid.
- E l 2 2 de j u l io . . . . . . . . . . . . . . . una h uelga de dos semanas en el aeropuerto de Barajas.
- E l 25 de d ic iembre . . . . . . . . . . . . . . . Cam i lo Jos Cela, escritor espaol, prem io Nobe l .

l.R HISTORIJ.1 MISTERIOSJ.I
Sti'bdo, ! de ttsoito
el fnspeetor Sl\po lo ocmiid o, no '\"6l'd ere6rielo. Primero pens 'l"6 slo 16 h-tttbtt de
W'IC broma. pero eonoei4 m'W bi6n ttl lfll'Sento Cttmbrtt sttbitt 'Pe no solt bromea. Ern lds
16is di lo. tn4ol4 B 11 inspBCtor se sentid mt\ ettnittdo. Entr en el Cl\W de 'bao B tom Wl4
d"ehtt. l.J\eso Se Bl coche del Sin'c\je se diri d lt\ desptteho. C"tl1ldo ll8s. 11 SrSmto le
eitdbd 8Sp8'l'ndo.
Sttrsento: Lo 'Pe oemii dllOChe fi\e lo lt.\iente: lll'ttn Lds nJ,\eve wdi.d Cl\dlldo l'f!eibimoi Wl4
Llo.mttdtt telefnica. LA pBl'SOntt -tenid VO't de mtYlll' - nos dijo 'Pe si '\"6l'dm01 nt\6\rOI
detdlles sobre Bl edlo Pmlope !..u. en lo. Cdld del seor Perttlttt podittmol eneontrttr
ttlst.\noi. Ct.\dlldo 8Sttmoi A lo. Cdld. lo. P"ertd prineipdl eitttbtt ttbiertll. Entrmol en
el ldln dLll: todos m! C"dlldo los vi, primero cre 'Pe eitttbttn d"r
miendo, pero no. Jt4nto d CCldd CC1ddvlll' httbitt "n objeto rdl'o:jt.\nto ttL seor PerttLtd
hdbid botisrfo.JU lo.do de A\ Blpold eneontrttmol t\n trozo de tizd, jt.\nto ttL ettdd.
del seor se meonlrdk "n dieeiondl'io de espttoL. .A lo. doneeLLd lo.
'76l'
eneontrdmOl Bn olrd hdPitdein.J"nt;o d ello. httPld t\nd JJomd de PoITdl'-
Completa las preguntas y escribe las respuestas.
1. A qu hora . . . . . . . . . . . . . . . . . el I nspector lo ocurrido? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . primero? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
3. Por qu . . . . . . . . . . . . . . . . . luego que no se . . . . . . . . . . . . . . . . . de u na broma? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . despus de tomarse una ducha? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Adnde se . . . . . . . . . . . . . . . . ? ...........................................................................................
6. Qu in le . . . . . . . . . . . . . . . . . cuando . . . . . . . . . . . . . . . . . ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Segn el sargento Cambra, qu hora . . . . . . . . . . . . . . . . . cuando la pol ica . . . . . . . . . . . . . . . . . la

l l amada? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Qu les . . . . . . . . . . . . . . . . . esta persona? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
9 . Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . pri mero el sargento Cambra cuando . . . . . . . . . . . . . . . . . los cadveres?
1 O. Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . junto a cada cadver? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .


5 . 0 T R O S T I E M P O S D E L PA S A D O
iSabes? Ayer, cuando sala

del bana), me encontr co.ra
Carolina, que ya haba vuelto de Y qu tal le ha ido?
su viaje por Amrica. Me dijo que me escribi
ra y no lo hizo.
Me cont q ue
le ha.ba ido muy b ien, que
le gustaba too ro q ue haba
visto, pero q ue hab1a tenido
mucho. traba10 y poco tiempo
libre. Por eso. n.o te esttibi,
imagino.
1 . El Pluscuamperfecto, formacin y usos ................................. p. 76
2. El Futuro del Pasado, formacin y usos ................................. p. 78
3. El estilo indirecto (resumen) ................................................. p. 82
P A R A L E E R:
LR HISTORIJl MISTERIOSJl
ltimo co.pfu\Lo de Lo. novelo.

1. E l P R ET t R I TO P l U S C U H m P E R F E CT O :
La formacin del Pluscuamperfecto
Es u n tiempo verbal compuesto : se forma con e l I m perfecto del verbo auxi l iar
"-' haber + el participio pasado del verbo pri n c i pa l .
" I mperfecto del verbo Haber Participio Pasado

haba
habas
======
haba
====== j ugado / com ido / vivido

habamos
====:
Usos del Pluscuamperfecto
E l P l u scuamperfecto se usa para expresar acc iones pasadas a nteriores a otras

acciones tambin pasadas.

f\yer Juan nos mostro

X que haba sacado en Madrid. X
s fotos
1 Presente
:::::
Futuro
Cuando el te uti l iza el Pluscuamperfecto, no cuenta l as acciones pasadas en

" el orden en que estas acc iones ocurrieron en real idad. E n nuestro ejemplo, el ver
m,
dadero orden de los sucesos es el sigu iente: pri mero Juan sac ( 1 ) u nas fotos en
S, Madrid y l uego nos las mostr ( 2 ) . Si el hablante dec ide comenzar su narracin
'1' con la acc in 2 , entonces uti l iza el Pl uscuamperfecto con la accin 1 para expre-
sar que se trata de una accin anterior.
Veamos otro ejemp l o :
1 Aprob fsica. 2 Mis padres l o supiero n . 3 Se alegraron mucho.
Cuando mis padres supieron (2) que haba aprobado (7) fsica, se alegraron (3) mucho.
NOTAS
U na narracin puede comenzar con Pluscuamperfecto. Con este uso el hablante qu iere expre
sar que la accin es anterior al verdadero comienzo de la h isto ri a :
.,
" l.: Haba llovido y la calle estaba mojada. Saqu el coche del garaje ._
Y _ __
__ _.
...._..._

FORm n c 1 d n Y uso
Ejercicios para practicar el Pretrito Pluscuamperfecto
1 . Transforma las frases segn el modelo.
l. Compr un mapa en Mad rid. Ayer lo perd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .Y..'!r. .f!.!'.cJ/. '!!'!P.f!. .'!.'!.'!. !!!?[. '!.'!!P..Y.fil.<:'.'!. .'!H.'!!!!'.':'.......................................... .

. .
2. No me l lam. Me enfad con l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Miguel suspendi h i storia. Sus padres no le dej aron i r al cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Me lesion. No pude jugar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. M i novio me regal u n col l ar. A m i s amigas l es gust mucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Vimos la pel cu l a dos veces. No fu imos con el los al c i ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Com ieron m ucho. No ten a n hambre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. No l o i nvitaron. No vino a la fiesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Nuestro coche se averi. F u i mos en tren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. E n Toledo compr u n aban ico. Ayer lo encontr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. Trabaj mucho. Estaba cansado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Perd la l l ave. No pud imos entrar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 3. Nos recomendasteis u n restau ra nte. Com imos a l l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Elige el Pluscuamperfecto donde sea posible.
1 . Me sorprend mucho porque n u nca vi L haba yjst

o la n ieve.
- -
2 . Estbamos cansados porque trabajamos 7 hal5amos trabajado mucho.

3. Cuando l legu a casa puse / h afa puesto la tele.
4 . Cuando l legu a casa, mi hermano ya sal i / haba sal ido.
5. No ten a sueo porque dorm / haba dormido mucho.
6. Fui al qu iosco y compr / nafa comRrado El Pas.
7. No pude ir con e l l os porque pera i' liafa perdicfo mi pasaporte.
8. Fue entonces cuando me d i / n aba dado cuenta de que me enga / h aba
engaado.
9 . M ientras mi esposa coci naba, yo repar {nal5a reparaao la lavadora.
1 O. Cuando lo supo, se puso / haba puesto fu rioso.
1 1 . Me acost y en segu ida me dorm l naba dormido.
1 2 . Me asust terriblemente porque nu nca vi } haba visto un perro tan grande.
\ () K
-.. /-
.. :.>= -

2. E l F U T U R O D E L P H S H D O :
La formacin del Futuro del Pasado
E l Futuro del Pasado se expresa con el Cond icional Simple. Se forma aad iendo al
I nfi n itivo l as sigu ientes term inaciones :
-a -amos
-as -ais
-a -an
Hablar Comer Vivir

hablara hablaramos comera comeramos vivi ra viviramos
hablaras hablarais comeras comera i s vivi ras vivi rais
hablara hablaran comera comeran
Verbos irregulares
Los verbos irregu lares aaden las m ismas term i naciones a u n rad ical irregular:
d i ra
d i ras
d i ra
Los verbos irregu lares ms i mportantes son los sigu ientes:
decir (d i r-), haber (habr-), hacer (har-), poder (pod r-), poner (pondr-)
querer (querr-), saber (sabr-), sali r (sa l d r-), tener (tendr-), veni r (vendr-)
Usos del Futuro del Pasado

Expresa una accin futura con respecto a una pasada, pero pasada con respecto a l
momento actual :
E l Futuro del Pasado a menudo aparece en esti l o i n d i recto cuando el verbo prin
c i pa l va en u n tiempo pasado : Dijo: " Os visitar." > Dijo que nos visitara.

EJerclcles para practicar el futuro del Pasado
1 . Pensabas que sera diferente. Reacciona en estas situaciones. Util iza uno
de estos verbos.
volver, costar, estar, tener, gustar
l. Vas a una fiesta y te encuentras a un am igo que no esperabas .

. . .1!.nef.. .<J.'!.. n.<!. t:t.ff.q.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Z. U n compaero de trabajo vuelve de vacaciones u n d a despus.

Crea que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Tu pareja ha comprado algo ms barato de lo que pensabas.

Estaba seg u ro de que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Vas a visitar a u n enfermo que crees que est solo y hay ms gente.
Pensaba que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .
5. Pides d iscu l pas a la cajera porque no tienes suficiente d i nero para pagar.
Lo siento, estaba segu ro de que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Le compras un regalo a u n am igo que no le gusta.

Estaba seguro de que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. I mperfecto o Futuro del Pasado. Transforma las frases en estilo indirecto.
l. Te l lamar . > Dijo que me )CJ.IJ'JHrft:L ..... .
Z. Estars en casa? > Me pregu nt si . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. No qu iero i r. > Le d ijo que no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Tendr que estud iar. > Nos d ijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. I remos al c i ne. > Dijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .
6. N u nca lo sabris. > Nos d ijo q ue nu nca lo . . . . . . .
7. Tenemos u n chal en Cd iz. > Mencion que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Hablar con tu padre. > Me prometi que . . . . . . . . . . .. . . . .
9. Es su pad re. > Pens que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
1 0. No pod rn sal i r. > Cre que no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

:..:- Tiempo para practicar los pasados

3 . E l EST I LO I D D I R ECTO
Dijo que
X X X
--- - --

haba estudiado estudiaba estudiara
francs francs francs
Cuando el verbo principal va en u n tiempo pasado, los tiempos verbales sufren los
siguientes cambios:
> I mperfecto
D ijo : "Tengo hambre: D ijo que t.en a hambre.
> Pluscuamperfecto
D ij o : "He v isto a M iguel ." D ijo q ue haba v isto a Migue l .
I ndefinido > Pluscuamperfecto o n o cambia

D ijo que se haba cado / se cay
futuro Simple > Condicional Simple

D ijo: " I r a Escocia." Dijo que ira a Escocia.
El I mperfecto y el Pluscuamperfecto no cambian:
No ten amos coche. > D ijo que no ten a n coche.
> D ijeron q ue se haba n olvidado.
NOTAS
E n esti lo i n d i recto, cuando la oracin pri ncipal va en un tiempo pasado, el
Pluscuamperfecto va en l a subord i nada:
1 . Sustituye al Pretrito Perfecto del estilo d i recto:

"Me he cansado mucho.11 > Nos dijo que se haba cansado mucho.
2. Puede sustitu ir al I ndefin ido del estilo d i recto, aunque no obl igatoriamente:
" Perdimos el tren.11 > Me dijeron que haban perdido / perdieron el tren.

(RESU m ED)
Ejercicios para repasar el estilo Indirecto
1 . Convierte las oraciones en estilo indirecto (Condicional, Imperfecto o

Pluscuamperfecto).
haban comprado
l. H emos comprado u n chal. > Nos contaron que Jm..l:r.l:lN: . . . . . . . . . . . . . .
2. Te l lamar a las c i nco. > Dijo que me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Estuve en G recia. > Mencion que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Soy abogado. > Nos d ijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. H abis comido ya ? > Les pregunt si ya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Estars en casa ? > Me pregunt si . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. H e aprobado todos los exmenes. > Nos cont que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. No me encuentro bien . > D ijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Tuvi mos suerte. > Nos d ijeron que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. He visto a tu novio. > Me d ijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 1. Tenis hambre? > Nos pregunt si . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Tendr que estudiar. > Le d ijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. H emos visto una obra estu penda. > Nos contaron que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 4. Vend imos el piso. > Les contaron que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 5. N u nca hemos estado a l l . > Le d ijeron que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 6. Lo sabris pronto. > Nos d ijeron que lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Convierte las frases en estilo indirecto (Pluscuamperfecto, Imperfecto o

Condicional).
estaba casado desde
l. Estoy casado desde hace vei nte aos. D ijo que . . . /':'..?.<!..':'.'!.: ................. .
2. No va a ser fc i l . Nos d ijo q ue n o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Dnde habis estado? Les pregu nt dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Qu te apetece tomar? Le pregu nt qu le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. I remos a Marruecos. Me d ijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Dnde cenasteis? Nos pregu nt dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Acabo de l legar. Les d ijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. N u n ca lo sabr. Pens que n u nca lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Ya l l evo una hora esperando. D ijo que ya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 0. Hace qu ince a os que trabajo aqu . D ijo que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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l...R HISTORIJl MISTERIOSJl
Qominso. 7 de ttsoo
Ero las tres de l tdt'de de t1n dominso tndl'tlVilloso. Httctt sol !1 las pcd ettbttn llendi. El
lnspectoT se eneontr04 en Stl dospttcho. Ettbtt solo !J desespwttdo: no httbtt podido solt\ciontll'
el caso. B Cll6Sino hcd dddo \tCni4S pistdi: t\n pelattt de tenis. t\n bolisrttfo. t1n trozo de tiu.
tlt' dfeeioncnio. n SotM de bomn-. pwo no tentt sospechosos: todos httbctn mwnto. M. ttdemlis,
'4 no 16 tndbcl de tln solo int.cto. sino de cinco. M de l,\n mttnttco, por cierto.
HaW intem!Sttdo 4 todo el ll\tlndo, httbtt exttminttdo todos los dlftlles. f6rO no hw podido
encontraT cd asesino. M ahora ettbd convencido de 'tt\e nl,\nctt lo eneontrcm4. ntlnC4 pocMct
decirle: f;\e qsted!
!Je repente. la ptlllri4 se ttbri !1 ttpreci t\n hombre. Med l,\n metro ochenltl. curum
te. wtt o f6rO no llevb bisotes. Rondttbtt los cinet\enttt.
- tdt'des, Inspector - dpo el hombre. Ft\t !JO 'tt\en mcrl tl todtt sente.
- d,Cmo'f - Cll inspector se Le CCl!J Ltl piptt de Ltt mttno - Pwo &,'tt\in es 1\Stecrt
- el amor de ee Libro de texto. C1ttndo entr en St\ despttcho, n penltlbtl cpe 1\Sted sO4
cpe !JO htlbtt eomlftido eos crmenes. Le hdbtt dttdo bntes pistdi: eL diecionario. l tP. el
bolsr4fo, Lttsom. Todos son objlftos de profesor.
- Pero d,por 'tt\I lo hU.O 1\Sted't ,Con f'I motivo'?
- Es mt\!1 sencillo: necesitdk mlis ereieios ptll'tl me libro tlntl histori4 de detective pree4 -
bt16n4 ide. M, como no SOS Jlscdha Christie. el t\nico fintd f\e se me ocmii f'tll'4 ett histori4
ft\e lte-
Ht1bo tln o silencio. o el l'U1tor djo:
- H4C11 ecdor. d,l..e 4 tomaT cdso't Le invito.
- Pero hombre, eso es bnpolible! 'Usted llJdste. pero !1 no! j Mo SOlJ slo t1ntt persontt inventttdtt en
n historio. de detedivaS!
-Api 16 llf'VOC4 1'Sted. Mo tmpoeo 1o9 1'6cd. d,f\demos iroos'?
- Pero .., n cosa cpe no entmdo. l.a peloto. de tenis en Ltt cttmtl de Ltl seoril Mttrlnez_
Es tR1' seneillot me ene4l1t4 el tenis. f'I'? Vtlll\OS ttjl\'ftll' t1n prlido-
M cd fue "6 el Inspector el l'U1tor 16 f1wron j\IS4l" t1n pdrlido de tenis. Mtt no tenttn tl'Clbttjo:
el CcdO e4b4 rest1elto !1 el libro eserito. Er n tdt'de hmnosd. pmecttt ptll'Cl httew deporte.
Mientl'cd C4minttbttn h4Cia lcd pistcd de tenis. el Inspector prest\nt:
- H4!1 tln4 eostt mds. , 18 comi mi boetldillo6? d,Cttmbrd'?
- Si Stl ed el pttrlido, lo S4brd.
Pwo el Inspector p6rdi !1 nt1nctt lo Stlf'O-

C L A V E S
---- CAPTULO 1
1 .1 . Formacin del Pretrito Perfecto

l. 1 . levantado 2 . estado 3 . sido 4. viajado 5 . descansado 6. vivido 7. ido 8. bebido 9.
subido 1 0. esperado 1 1 . sal ido 1 2 . l l egado 1 3 . comenzado 1 4 . cerrado 1 5 . entendi
do 1 6. ledo 1 7 . acostado 1 8 . perd ido 1 9 . pod ido 20. q uerido 2 1 . ten ido 2 2 . j u ga
do 2 3 . ven ido 24. odo 2 5 . puesto 2 6 . hecho 2 7 . descu b ierto 2 8 . muerto 2 9 . escri
to 30. roto 3 1 . resuelto 32. dicho 33. vuelto 34. abierto 35. cubierto 3 6 . visto.
Z. 1 . H e hablado con Rafa . 2. Hemos estado e n l a bibl ioteca. 3. Han ido a casa. 4. Hemos
ven ido por el d i nero . 5 . Habis ten ido problemas? 6. He sido muy fel iz. 7 . Los n i os
han sal ido a l parque. 8. H e dado c lases de i ngls. 9. Lo hemos i nvitado. 1 O. Esta nove
la me ha gustado mucho. 1 1 . Estas novelas me han gustado mucho. 1 2 . Esta semana no
ha habido c l ases en la u n iversidad. 1 3 . He comenzado a estudiar francs. 1 4. Has cerra
do la puerta ? 1 5 . No he entendido nada. 1 6. Los n i os se han acostado. 1 7 . He j u ga
do al ftbo l . 1 8 . No he encontrado la l l ave. 1 9 . Se han despertado tem prano. 2 0 . H a
empezado la c lase? 2 1 . Han perd ido e l tren. 2 2 . He q uerido dec i rte a lgo. 2 3 . H e pod i
do sacar las entradas.
3. 1 . has estado 2. he estado 3. has comprado 4. he comprado 5. has comprado 6. he
olvidado 7 . habis estado 8 . hemos estado 9 . habis visto 1 O . hemos visto 1 1 . h a gus
tado 1 2 . h a sido 1 3 . has visto 1 4. he v isto 1 5 . he hablado 1 6 . he l l amado 1 7 . h a d i c ho
1 8 . ha d icho 1 9 . ha exp l icado 2 0 . ha suspendido 2 1 . han perm itido.
4. 1 . Paco y J ua n todava no han vuelto . 2. Qu le has d icho? 3. H emos descubierto un
buen resta u rante en el centro. 4 . Por qu has abierto l a ventana? 5 . Ya hemos resuelto
l a mayora de los problemas. 6. Les hemos escrito u n a posta l . 7. Qu in ha roto el flo
rero? 8. Me he puesto un jersey. 9. La n i eve h a cubierto las montaas. 1 O. Hoy he v i sto
a Carmen.
1 .2. Usos del Pretrito Perfecto

l a. 1 .-f 2 .-d 3 .-h 4 . -g 5 .-e 6.-c 7 .-j 8 . - 1 9 .-a 1 0 .-k 1 1 .-g 1 2 .-i 1 3 .-b 1 4 .-g.
lb. 1 . son, se ven. 2. h a escrito, ha ten ido. 3. se dedica, ha ganado. 4. pasa, ha comprado.
Za. 1 . ha pasado 2. ha cambiado 3 . hemos reformado 4. hemos gastado 5. hemos pod i-
do 6 . ha hecho 7 . ha sido 8 . ha dejado 9 . h a cumpl ido 1 O . ha hecho 1 1 . ha empe
zado 1 2 . hemos ded icado.
lb. l . F 2 . V 3 . F 4.V 5.V 6.V 7 . F 8 .V 9 . V.
3. 1 .-d 2 .-a 3 .-e 4 .-f 5 .-c 6.-b.
4. 1 . Acabo de l l egar. 2. Acabo de comer. 3. E l jefe acaba de sal i r. 4 . Acabamos de regre
sar de G recia. 5. Acaban de hablar con el d i rector. 6. Acabo de levantarme. 7. Los n i os
acaban de dorm i rse.
5. 1 . l levamos 2. he puesto 3 . han d icho 4. hemos el aborado 5. hab i s reservado 6. aca
bamos 7 . han ofrecido 8 . han l lamado 9. acabo 1 0 . han d icho 1 1 . han arreglado 1 2 .
han enviado 1 3 . han hecho.

CAPTULO 2
2. 1 . Formacin del Pretrito Indefinido de los verbos regulares

l. 1 . tom, tomaste, tom, tomamos, tomasteis, tomaron 2 . entr, entraste, entr, entramos,
entrasteis, entraro n . 3. aprend, aprend i ste, aprend i, aprend i mos, aprend isteis, apren
d ieron 4. conoc, conoc iste, conoc i, conoci mos, conoc isteis, conocieron 5. escri b,
escribiste, escri bi, escribimos, escribisteis, escribieron 6. sal , sal iste, sal i, sa l i mos,
sa l i steis, sal ieron .
Z. 1 . pagu, pagaste, pag 2 . l legu, l legaste, l l eg 3 . j ugu, j ugaste, j u g 4. comenc,
comenzaste, comenz 5. busqu, buscaste, busc 6. practiqu, practicaste, practic.
3. 1 . empiezo 2. pago 3 . . saco 4. hablo 5. vive .
2.2. Formacin del Pretrito Indefinido d e los verbos irregulares

l. 1 . acostaron, d u rm i eron 2 . construy 3 . cay 4. oyeron, o 5. creyeron 6. gust, ley
7. pid ieron, ped 8. m u ri.
Z. 1 . fu i , fu i ste, fue, fu i mos, fu isteis, fueron 2. tuve, tuvi ste, tuvo, tuvi mos, tuvi steis, tuvie
ron 3 . v i ne, v i n i ste, vi no, v i n i mos, v i n isteis, v i n i eron 4. pude, pudiste, pudo, pudi mos,
pudisteis, pud ieron 5. fu i, fu iste, fue, fu i mos, fu isteis, fueron 6. estuve, estuvi ste, estuvo,
estuvimos, estuvisteis, estuvieron 7 . h ice, h ic i ste, h izo, h i c i mos, h i c isteis, h icieron 8.
su pe, supiste, supo, supi mos, supisteis, su pieron 9 . q u i se, q u isiste, q u i so, q u i s i mos, q u i
sisteis, q u isieron 1 O . puse, pusiste, puso, pusi mos, pusistei s, pusiero n .
3 . 1 . d ijeron 2 . traduje 3 . traje 4. trajo 5 . conduje 6 . produjo 7 . condujo 8 . trajeron, tra
d ujo, d ije.
11. Horizontales : 1 . q u i sisteis 2. supe 3. ca; puse 4 . h u ; d ij iste 5 . o 6 . cond u j i mos 7 .

d ije 8 . d ijeron 9 . h ic ieron 1 O . ley 1 1 . cay; fu i 1 2 . omos.
Verticales: 1 . h izo 2. h ice 4. sa l 5. dije 7. tradujeron 1 O . supimos; le 1 1 . pusiste 1 2 .
oy 1 3 . fu i .
2.3. Usos del Pretrito Indefinido

l a. Viernes por la maana: Aprob su lt i mo examen. Sac sobresa l iente. Viernes por la
noche: Celebraron u n a fiesta. Sbado por la maan a : Se levant muy tarde. A l morz a
las 2 . 30. Sbado por la tarde: se ech u na siesta, a las 5 l l am a un amigo y lo i nvit a
j ugar al ten is. L l eg al c l u b a las 6 . 3 0 y j u garon el partido. Sbado por la noche: Su
am igo l e i nvit a cenar. L l eg a casa a l as 1 2 .
lb. 1 .V 2 . V 3 . F 4 . F 5 . F 6 . F 7 . F 8 . F 9 . V.
l e. 1 . levantaste / levant 2 . l lamaste / l lam 3 . i nvitaste / i nvit 4. l legaste / l legu 5 .
gan / gan 6 . tomasteis / tom / tom 7 . gust / gust.
Z. El verano pasado e l seor Snchez pas u na semana en Anda l u c a . Lleg e l l u nes, se
a l oj en G ranada, en el hotel Las Palomas. E l martes visit la Alhambra. El m ircoles se
ba en el mar y tom el sol todo el d a . Por la noche sus amigos lo invitaron a ver u na
actuacin de flamenco, degust u nos p latos tpicos. El j ueves particip en u na excursin
a G i b raltar, cruz e l estrecho de G i braltar en transbordador y pas una tarde marav i l lo
sa en Ceuta. El sbado viaj a Sev i l l a, particip en un crucero por e l ro G uada l q u ivir,
regres por la noche.
3. 1 . so contigo 2. despert tarde 3. mostr m i nuevo coche 4 . j ugu tres veces al ftbol
5 . acost a las once 6. nev poco 7. encontr bien 8. Gabriel comenz a aprender a
esq u i a r 9 . C h i mo j ug en la tercera divisin 1 O. acostamos tarde.

ilb. 1 . Le i nv itaron a u n a conferencia. 2 . La conferencia se celebr en Barcelona. 3 . L l eg,

como m uchos otros, el sbado. 4. Com i u nos panec i l los con manteq u i l l a y mermela
da y beb i un zumo de naranja bien fresco. 5. Dura nte e l desayuno conoci a u nos
colegas. 6. Dec id iero n sa l i r j u ntos a l a playa. 7 . Lo pas muy bien. 8. Despus de la
cena sal ieron al teatro . 9. Vieron una obra espaola. 1 0 . Entendi m ucho, aunque se
perd i en a lgu nas partes. 1 1 . Cuando l a obra term i n, d i eron u na vuelta por el Paseo
de G racia. 1 2 . A l l vieron la casa Batl l y la Pedrera.
5. 1 . no entend nada de la pe l c u l a . 2. perd mi pasaporte. 3 comi mos besugo. 4. escri
bieron u na carta. 5 . sa l con Anton io. 6. reci bieron m i postal . 7 . ven d i mos n uestra casa.
8 . l lovi mucho. 9. di vei nte eu ros. 1 O. d i ste u na propi n a tan grande?
6. A - 2 ( N apolen) B - 3 (Fel i pe 11) C - 1 (Cervantes) D - 5 ( E i nstein) E - 4 U u l io Csar).
l. 1 .-c 2 .-e 3 .-d 4 .-a 5 .-b 6.-g 7 .-f
8. 1 . fu i ste / fu i 2. estuviste / estuve 3 . estuvisteis / Estuvi mos 4. h ic i steis / estuvi mos, vi mos
5. estuviero n / Estuviero n .
9. 1 . tuvo 2 . tuve 3 . fueron 4 . estuve 5 . fu isteis 6 . fueron, fu i 7 . tuvimos 8 . tuviste 9 .
tuvi mos 1 O . tuve 1 1 . fu i ste 1 2 . estuviero n .
1 0. 1 . Ayer estuvi mos trabaj ando todo el d a . 2 . E l martes estuve estudiando toda l a tarde.
3. El otro d a estuve vis itando a Carmen y. . . 4. El dom i ngo pasado estuvi mos j ugando
a l ftbol hasta las siete. 5 . Anoche estuvimos viendo las fotos de la excursin y. . . 6 . E l
sbado pasado estuve reparando e l coche hasta las d iez.
l lb. 1 . h u bo / H ubo un concierto. 2. fue / Fue estupendo. 3. h u bo / H u bo u na fiesta. 4.
estuvo / S , tambin estuvo. 5. fue / Fue muy d i vertida. 6 . d u r /Dur hasta las 4 de
l a mad rugada. 7 . h u bo / H u bo un partido de ftbo l . 8 . fue / Fue e n e l Camp Nou. 9.
gan / Gan e l Bau;a. 1 O . h u bo / H u bo u na corrida. 1 1 . fue / Fue muy emoc ionan
te. 1 2 . h u bo / H u bo u n desfi l e . 1 3 . fue / E l desfi l e fue en las Ramblas. 1 4 fueron /
Los fuegos artifi c i a les fueron magn ficos.
l lb. 1 . El terremoto ocurri hace u nos treinta aos. 2. Pri mero oyeron un ru ido. 3. El ruido
fue cada vez ms fuerte. 4 . A l berto se cay. 5 . Luego corri hac i a su casa . 6 . Qu iso
entrar pero no pudo. 7 Los bomberos v i n ieron y pus ieron u n a escalera a l pie de la
pared . 8. U no de los bomberos sac de l a casa a l hermano menor de A l berto. 9. Dos
m i n utos despus la casa se cay.
1 3. 1 . i nv it, q u iso 2 . v i n ieron 3. v i n ieron 4. q u i se, pude 5. su po, puso 6. rompi, su pie-
ron 7. v i ne 8. asust, supe.
1 4. 1 .-d 2 .-g 3 .-b 4.-a 5 .-f 6 .-c 7 .-e 8 .-j 9 .-h 1 0. - i .
1 5. 1 . fue 2 . fue 3 . fueron 4 . fue 5 . fueron 6. fu i 7 . fue.
1 6. 1 . Lope de Vega naci en 1 562. 2 . En su j uventud fue estudiante y soldado. 3 . Estuvo
casado dos veces. 4. En su vejez se orden sacerdote. 5. Escribi ms de m i l ochocien
tas obras teatrales. 6. El gnero que le dio mayor popularidad fue el teatro. 7 . Muri en
1 63 5 .
1 7. 1 . naci 2 . pas 3 . vivi 4 . aprend i 5 . particip 6 . perd i 7 . escribi 8 . m u ri.
1 8a. 1 . nac 2. c u rs 3. matric u l 4 . i ngres 5 . estud i 6 . l icenci 7 . i nv itaron 8 . tra
baj 9. regres 1 O. publiqu.
1 8b. 1 . L iteratu ra. 2. S , en l a u n iversidad de Gotinga. 3 . S, u n l i bro sobre temas fi lo l gi
cos. 4 . No, estuvo en Gotinga. 5 . Hace c i nco aos.
1 8c. 1 . 4 - 5 - 2 - 1 -3
2.4. Diferencia entre el Pretrito Indefinido y el Pretrito Perfecto

l. Pretrito Perfecto : esta maana, hace un rato, este fin de semana, hace c i nco m i nutos,

hasta a hora, lti mamente.

Pretrito I ndefi n ido: ayer, e l ao pasado, e l fi n de semana pasado, en 1 999, a los 1 4 aos,
hace 3 aos, el mes pasado, en j u l io .
Z . 1 . he desayunado 2 . cobr 3 . h a s hecho 4 . h e trabajado 5 . ha l legado 6 . l legu 7 .
habis cenado 8 . h e encontrado 9 . h a s invitado 1 O . cen.
------- CAPTULO 3 -------
3.1 . Formacin del Pretrito Imperfecto

l . 1 . j u gaba, j ugabas, j ugaba, jugbamos, j ugaba is, j ugaban 2 . ten a, tenas, ten a, tena
mos, ten ais, tenan 3 . vena, venas, vena, venamos, vena is, ven a n 4. daba, dabas,
daba, dbamos, dabais, daban 5. era, eras, era, ramos, era i s, eran 6. i ba, ibas, i ba, ba
mos, ibais, i ban .
2. 1 . haca 2 . l l ova 3 . comais 4. d o l a 5 . vea 6. estabas 7. pi ntaban 8. i ba n 9. eras.
3.2. Usos del Pretrito Imperfecto

l a. 1 . l l amaba, estaba, Era, haba, estaban, haba, estaba, Era, haba, tena, haba, estaba,
era, era, l levaba, Habl aba, Pareca.
l b. 1 . F 2 . F 3 . V 4 . F 5 .V 6.V 7 .V 8.V 9 . F 1 O . F.
2. A : 2, 4, 9, 1 0, 1 4 B : 1 , 5, 8, 1 2, 1 3 C : 3, 6, 7, 1 1 , 1 5 .
3. 1 . era 2 . estaba 3 . tena 4. estaba 5 . estaba 6. haba 7. estaba 8. estaba 9. estaba
1 0 . era 1 1 . ten a 1 2 . haba 1 3 . haba 1 4. estaba 1 5 . era 1 6 . haba 1 7 . era 1 8 . esta
ba 1 9 . estaba 2 0 . haba .
1/-a. 1 . E l pueblo s e l l amaba B rea. 2 . Su casa estaba en el centro. 3 . Eran c i nco. 4 . Su abue
lo era maestro. 5. Porq ue ya estaba j u b i l ado. 6. Sus pad res enseaban en e l colegio
del pueblo. 7 . E n e l pueblo haba dos televisores. 8 . U no estaba en e l Ayu ntamiento,
el otro estaba en la bibl ioteca m u n icipal. 9. No haba programas todos los d as. 1 O .
Los programas comenzaban a eso d e las c i nco de l a tarde y term i naban a las d iez y
med i a .
'lb. 1 . tenan 2 . haba 3 . i ba 4 . tena 5 . haba 6. haca 7 . l l evaba 8. term i naban 9 . ba
mos 1 O. j u gbamos 1 1 . haba 1 2 . pescbamos 1 3 . patinbamos 1 4 . tenamos.
5. 1 . Los dom i ngos a l morzbamos en casa de n uestros padres. 2. Cuando era n i o, no me
gustaban l as comidas picantes. 3. Todos los veranos i ban a Mal l orca. 4 . Genera l mente
me levantaba temprano. 5 . Cuando ramos u n iversitarios, viajbamos mucho. 6. E n
aq u e l l a poca s e cobraba menos. 7 . Antes l a gente iba m s a l ci ne. 8 . E n aq u e l l a poca
haba menos trfico. 9. Antes todo era ms barato. 1 O. En aquel entonces m is pad res tra
bajaban en Sev i l l a .
6 . 1 . i ba 2 . eran 3 . avanzaba 4 . d ec l i naba 5 . rompan 6 . pi ntaba 7 . parpadeaba 8 . eran
9. l l amaban 1 O . haba 1 1 . bril laba 1 2 . eran 1 3 . despertaba.
l. 1 . Eran las once de la maana. 2. Estaban en l a p laya. 3. Haca mucho calor. 4. Se baa
ban, tomaban el sol y decansaban . 5. Volaban lentamente. 6. Construan un casti llo de arena.
7. Dorman. 8. Jugaban al balonvolea. 9. Venda bebidas. 1 O. G ritaba lo que venda.
8. 1 . esperaba / estaba esperando 2. vean / estaban viendo 3. j u gbamos / estbamos
j ugando 4. com a / estaba comiendo 5. dorman / estaban d u rm iendo 6. trabajaba / esta
ba trabajando 7. nevaba / estaba nevando 8. amaba 9. era 1 O. preparaba / estaba pre
para ndo.
9. 1 . Lo enseaba. 2. Lo ramos. 3. Me gustaba. 4. Lo estud i aba.
1 0. 1 . q ueramos 2. pensaba 3. q uera 4. Iba 5. ibas.

CAPTULO 4
4. 1 . Acciones narradas I Descripcin de la situacin

l. 1 c. sa l i mos, haca. 2 c . encontraba, fu i . 3c. l l egamos, haba. 4c. senta, fu i . Se. estaba,
asist. 6c. era, cerraron . le. pudi mos, estaba. Be. pon an, qued.
Z. 1 . fu i 2. l legu 3. estaba 4. ramos 5. haba 6 . era 7 . ten a 8 . l leg 9. abrieron 1 O.
subi 1 1 . d u r 1 2 . l legamos 1 3 . era 1 4. estaba 1 5 . haba 1 6. nevaba / estaba nevando
1 7. caan / estaban cayendo 1 8. bajamos 1 9 . entramos 20. fu i mos 2 1 . comenzaban
2 2 . compr 2 3 . sub 24. puse 2 5 . comenc 2 6 . tuve 2 7 . ca 2 8 . d i sloqu 29. l leva
ron 3 0 . pas.
3. 1 . l legu 2 . entr 3 . estaba 4. sign ificaba 5. haba 6. solt 7. encend 8. pas 9. dej
1 0. haba 1 1 . abr 1 2 . haba 1 3 . regres 1 4. sent 1 5 . met 1 6. apagu 1 7. ten a 1 8.
estaba 1 9 . l leg 2 0 . desnud 2 1 . acost 2 2 . empez 2 3 . levant 2 4 . beb 2 5 . ten a
2 6 . acost 2 7 . puse 2 8 . pude 2 9 . eran 30. puse.
11. 1 . Haba un teatro. 2. Estaba en l a ca l le San Jos. 3. Era de est i l o barroco. 4. E l l u nes
h ubo u n concierto. 5 . El conc ierto fue en ese teatro. 6. Fue estupendo. 7. S , haba. 8 .
Estaba a l otro lado d e l ro. 9 . N o era m u y grande. 1 O. H ubo u n partido d e ftbol . 1 1 .
E l partido fue en ese estadio. 1 2 . Fue muy emociona nte.
5. 1 . estaba 2. estaban 3. fue 4. haba 5. h ubo 6. haba 7. era 8. haba 9. eran 1 O. fue
1 1 . estaba 1 2 . fue 1 3 . fue 1 4. fue 1 5 . h ubo 1 6 . haba 1 7 . fue 1 8 . fue 1 9. era 2 0 .
fue 2 1 . estaba 2 2 . fue 2 3 . h ubo 24. fue 2 5 . eran 2 6. eran 2 7. estaba 2 8 . h u bo 2 9 .
estaba 30. haba.
4.2. Acontecimientos I Acciones habituales

l b. 1 . Lo conoci en u na autoescuela. 2 . Se quedaban en la escuela para repasar. 3 . Lo
celebraron (dec i d ieron celebrarlo) con u na cena. 4. Gabriel expres sus sent i m ientos
hacia Carm i na. 5. I ba n a u na casa que ten a n sus padres. 6. Gabriel se levantaba pri
mero. 7 . Gabriel lo preparaba. 8 . Carm i na encontr a Gabriel muy raro. 9 . Se senta
ron en un bar. 1 O. Le d ijo que se i ba a vivir a N ueva York.
l e. 1 . Nos sentbamos j u ntos. 2. estbamos en l a misma c lase terica . 3. nos quedbamos
en l a escuela para repasar. 4 . veamos cada d a . 5. bamos a una casa que tenan sus
padres. 6 . vivamos j u ntos. 7 . se levantaba u n poco antes para preparar el desayuno.
8 . traa a l a cama.
Z. 1 . estuvi mos 2. dorm 3. sal amos 4. estuvieron 5 . trabajaba 6 . era, daba 7. coman 8.
visitaron, trajeron 9 . estuve 1 0. trabaj 1 1 . trabajaba 1 2 . trabaj 1 3 . ramos, pasbamos
1 4. cenaron 1 5 . levantaba, levant 1 6. tombamos 1 7. pas 1 8. bamos, fu i mos.
3. a) Cuando era u n i vers itario, me levantaba tarde. Bajaba a la tienda y me compraba leche
y u n os bocad i l los. Desayunaba en casa. Despus del desayuno i ba a l a u n i vers i dad . Ten a
ci nco c l ases. De a l l i ba a la b i b l ioteca. Pasaba las tardes a l l . Por las noches ya no estu
d iaba, s a l a con m i s am igos. Me acostaba tarde, dorm a poco.
b) El viernes pasado me levant tarde. Baj a la tienda y me compr l eche y u nos boca
d i l los. Desayun en casa. Despus del desayu no fu i a la u n i versidad. Tuve c i nco c lases.
De a l l fu i a l a b i b l ioteca. Pas la tarde a l l . Por l a noche ya no estud i, sal con m i s a m i
gos. M e acost tarde, dorm poco.
4.3. Accin acabada I Accin en proceso mientras se produce una accin acabada
l a. 1 . ocurri 2 . march 3 . dorm a 4. despert 5. tom 6. puso 7. arroj 8. corri 9 .
.......' m
: : '.: :: Tiempo para practicar los pasados

dec lar 1 O . l loraba 1 1 . arrojaba 1 2 . encontraba 1 3 . estaba 1 4 . acababa 1 5 . estaba

1 6 . fueron 1 7. estaba 1 8. iba 1 9 . escuch 20. gritaba 2 1 . i ba 2 2 . fu i 2 3 . puse 24.
cay 25. tir 26. h ice.
l b. 1 . su hermana se march. 2. ven an de l a cal le. 3. estaba con u nos a m i gos. 4 . fueron
a buscarla. 5. oy un grito.
Za. 1 . suced i 2. fue 3 . cam i naba 4. puso 5. haba 6. comenc 7 . suced i 8. encon
traba 9 . sal i 1 0. atrope l l 1 1 . anduvo 1 2 . perd i 1 3 . cay 1 4 . suced i 1 5 . puso
1 6 . d i rigi 1 7 . estaba 1 8. tena 1 9 . reaccion 20. trat 2 1 . cog 22. cayeron 2 3 . ca
mos 24. empez.
lb. 1 . I ba a la Plaza Mayor.2. Porque le atrope l l u na moto. 3. Estaba cruzando u n paso
de peatones. 4. El motorista. 5 . Para tratar de defenderse.
le. 1 .-c 2 . d 3 . b 4 . a .
- - -
4.4. Oraciones temporales y causales

l. 1 . estaba 2. vena, traa 3 . tena 4. beba, estaba 5 . conced iero n 6. dorma, entr 7 .
puso 8 . estuvimos 9 . estbamos, a lojbamos 1 O . haca 1 1 . cas, estaba 1 2 . ten a 1 3 .
/ estuv i mos, v i mos.
l. 1 .-d : porque tena que estudiar. 2.- e : porque haca demasiado calor. 3 .-b : porque no tena
hambre. 4.-c : porque el profesor estaba enfermo. 5 .-a: porque estaba lejos de n uestra casa.
4.5. Cambio I descripcin del estado mental o fsico

l . 1 . conoci ste 2 . supo 3 . conoca, saba, era 4 . senta 5 . ten a 6. gust 7 . pud i mos 8 .
supe 9. pod a 1 O . gustaba 1 1 . saba 1 2 . tuve 1 3 . sabamos, queran 1 4 . q u is i mos,
pud i mos.
4.6. Diferencia de estilo

l. a) - El 1 8 de enero el presidente de Bolivia v isit Espaa.
- A fi na les de febrero el i nvierno regres a Espaa, l a n ieve para l iz e l trfico.
- El 1 8 de marzo e l Zaragoza gan l a Copa del Rey, los aragoneses derrotaron a l Real
Mad rid.
- E l 22 de j u l io h ubo u na huelga de dos semanas en el aeropuerto de Barajas.
- E l 25 de d i c iembre muri Cam i l o Jos Cela, escritor espaol, premio Nobe l .
b ) - E l 1 8 d e enero e l presidente d e B o l i v i a v i sitaba Espaa.

- A fina les de febrero el i nvierno regresaba a Espaa, l a n i eve para l izaba el trfico.
- El 1 8 de marzo el Zaragoza ganaba l a Copa del Rey, los aragoneses derrotaban al Real
Madrid.
- E l 22 de j u l io haba una h uelga de dos semanas en e l aeropuerto de Barajas.
- El 2 5 de d i c iembre mora Cam i l o Jos Cela, escritor espaol, prem i o Nobe l .
------ CAPTULO 5 ------
5.1 . El Pretrito Pluscuamperfecto: formacin y usos

l. 1 . Ayer perd el mapa que haba comprado en Mad ri d . 2. Me enfad con l porque no
me haba l lamado. 3 . Sus pad res no le dejaron i r al c i n e porque haba suspen d i do h is
toria. 4 . N o pude j ugar porque me haba lesionado. 5. A m i s am igas les gust mucho el
c o l l a r que mi novio me haba rega lado. 6 . N o fu i mos con e l l os al c i n e porque (ya) hab
amos visto la pelc u l a dos veces. 7. No tenan hambre porque haba n comido mucho.
1

8. No v i no a la fiesta porque no le haban i nv itado. 9. F u i mos en tren porque n u estro

coche se haba averiado. 1 O. Ayer encontr el abanico que haba comprado en Toledo.
1 1 . Estaba cansado porque haba trabajado mucho. 1 2 . No p u d i mos entrar porque haba
perd ido la l l ave. 1 3 . Com i mos en el restau rante que nos haba i s recomendado.
Z. 1 . haba visto 2. habamos trabajado 3. puse 4 . haba sal ido 5. haba dormido 6 . com
pr 7. haba perd ido 8. di, haba engaado 9. repar 1 O . puso 1 1 . dorm 1 2 . haba visto.
5.2. Futuro del Pasado: Formacin y usos

l. 1 . pens que no vendras. 2 . crea que vend ras antes. 3 . estaba seguro de que costara
ms. 4. pensaba que estaras solo. 5 . lo siento, estaba seguro de que tend ra suficiente. 6 .
estaba seguro d e que t e gustara.
2. 1 . l l amara. 2. estara en casa . 3. q uera i r. 4. tendra que estud i a r. 5. i ran al cine. 6 .
sabramos. 7. tenan u n chal en Cd iz. 8 . hablara c o n m i padre. 9 . era su padre. 1 O .
podran sal i r.
5.3. El estilo indirecto (resumen)

l . 1 . haban comprado u n chal. 2 . l lamara a l as c i nco. 3 . estuvo / haba estado en G recia.
4. era abogado. 5 . haban com ido. 6 . estara en casa. 7. haba aprobado todos los ex
menes. 8. no se encontraba bien . 9. tuviero n / haban tenido suerte. 1 0 . haba visto a
mi novio. 1 1 . te n amos hambre. 1 2 . tendra que estudiar. 1 3 . haban visto una obra estu
penda. 1 4. vendieron / haban vendido el piso. 1 5 . nu nca haban estado a l l . 1 6. sabra
mos pronto.
Z. 1 . estaba casado desde haca vei nte aos. 2. iba a ser fc i l . 3 . haba n estado. 4. apete
ca tomar. 5. i ran a Marruecos. 6. cenamos / habamos cenado. 7. acababa de l legar.
8. sabra . 9. l levaba u na hora esperando. 1 O. haca qu i nce aos que trabajaba al l .

abrir
Partic i p i o : abierto
almorzar
I ndefi n id o : al morc, a l morzaste, a l morz, a l morzamos, a l morzasteis, a l morzaron
andar
I n defi nido: anduve, anduviste, anduvo, anduvi mos, anduviste i s, anduvieron
apagar
I ndefi n ido: apagu, apagaste, apag, apagamos, apagastei s, apagaron
buscar
Indefi n ido: busq u, buscaste, busc, buscamos, buscastei s, buscaron
caer
I ndefi n ido: ca, ca ste, cay, camos, casteis, cayeron
Parti c i p i o : cado /
comenzar
I ndefi n ido: comenc, comenzaste, comenz, comenzamos, comenzasteis, comenzaron
conducir
I n defi n ido: conduje, cond ujiste, condujo, conduj i mos, cond uj isteis, condujero n
construir
l ndefi n ido: constru, constru i ste, construy, constru i rnos, constru isteis, construyeron
convertir
I ndefi n ido: convert, convertiste, conv i rti, convertimos, convertisteis, convi rtieron
creer
I ndefi n ido: cre, creste, crey, cremos cre steis, c reyeron
Participio: credo
cubrir
Parti c i p i o : c u bierto
dar
I ndefi n ido: d i , d i ste, d io, d i mos, d i steis, d ieron
decir
I ndefi n ido: d ije, d ij i ste, d ijo, d i j i mos, d ij i steis, d ijeron
Cond iciona l : d i ra, d i ras, d i ra, d i ramos, d i rais, d i ran
Parti c i p i o : d i c ho
descubrir
Participio: descubierto
destruir
I ndefi n ido: destru, destru i ste, destruy, destruimos, destruisteis, destruyeron
divertir
I ndefi n ido: d i vert, d ivertiste, d iv i rti, d i vertimos, d i vertisteis, d iv i rtieron
dormir
I ndefi n ido: dorm, dormiste, d u rm i, dorm i mos, dorm istei s, d u rm ieron
elegir
I ndefi n ido: eleg, elegiste, el igi, elegi mos, e l egisteis, e l igiero n

empezar
I ndefi n ido: empec, empezaste, empez, empezamos, empezaste i s, empezaron
entregar
I ndefi n id o : entregu, entregaste, entreg, entregamos, entregasteis, entregaron
escribir
Part i c i p i o : escrito
estar
I ndefi n ido: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
haber
I ndefi n ido: hu be, h u biste, h u bo, h u b i mos, h u b i steis, h u bieron
Cond i c iona l : habra, habras, habra, habramos, habra i s, habran
hay
I ndefi n ido: hubo
Cond iciona l : habra
hacer
I ndefi n ido: h ice, h i ciste, h izo, h i c i mos, h ic i stei s, h icieron
Cond icional : h ara, haras, hara, haramos, hara i s, haran
Part i c i p i o : hecho
ir
I n defi n id o : fu i , fu i ste, fue, fu imos, fu isteis, fueron
I m perfecto : i ba, i bas, i ba, bamos, i bais, i ban
jugar
I ndefi n ido: j ugu, j u gaste, j ug, jugamos, jugasteis, jugaron
leer
I ndefi n ido: le, leste, ley, lemos, leste i s, leyeron
Part i c i p i o : ledo
llegar
I ndefi n ido: l l egu, l legaste, l leg, l l egamos, l legasteis, l l egaron
morir
I ndefi n ido: mor, moriste, m u ri, mori mos, moristeis, m u rieron
Pa rticipio: muerto
or
I ndefi n ido: o, oste, oy, omos, o steis, oyeron
Participio: odo
pagar
I ndefi n ido: pagu, pagaste, pag, pagamos, pagasteis, pagaron
pedir
I ndefi n id o : ped, ped i ste, pid i, ped i mos, ped i steis, pid ieron
poder
I ndefi n ido: pude, pudiste, pudo, pudi mos, pudisteis, pud ieron
Condiciona l : podra, podras, podra, podramos, pod ra is, podran
poner
I ndefi n ido: puse, pusiste, puso, pusi mos, pusistei s, pusieron
Condiciona l : pond ra, pondras, pond ra, pond ramos, pondra is, pondr an
Participio: puesto
practicar
I ndefi n ido: practiq u, practicaste, practic, practicamos, practicasteis, practicaron
producir
Indefinido: produje, produjiste, produjo, produjimos, produjisteis, produjeron
querer
Indefinido: quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron
Condicional: querra, querras, querra, querramos, querrais, querran
repetir
Indefinido: repet, repetiste, repiti, repetimos, repetisteis, repitieron
resolver
Participio: resuelto
romper
Participio: roto
saber
Indefinido: supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
Condicional: sabra, sabras, sabra, sabramos, sabrais, sabran
sacar
Indefinido: saqu, sacaste, sac, sacamos, sacasteis, sacaron
seguir
Indefinido: segu, seguiste, sigui, seguimos, seguisteis, siguieron
sentir
Indefinido: sent, sentiste, sinti, sentimos, sentisteis, sintieron
ser
Indefinido: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
Imperfecto: era, eras, era, ramos, erais, eran
servir
Indefinido: serv, serviste, sirvi, servimos, servisteis, sirvieron
tener
Indefinido: tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
Condicional: tendra, tendras, tendra, tendramos, tendrais, tendran
traducir
Indefinido: traduje, tradujiste, tradujo, tradujimos, tradujisteis, tradujeron
traer
Indefinido: traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeron
Participio: trado
venir
Indefinido: vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron
Condicional: vendra, vendras, vendra, vendramos, vendrais, vendran
ver
Indefinido: vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron
Imperfecto: vea, veas, vea, veamos, veais, vean
Participio: visto
volver
Participio: vuelto
E D E LSA RI
T I EMPO PARA ...
U n a coleccin fu ndamental mente p rctica, d i rigida al autoapren

d izaje o para el refuerzo de las actividades del aula.
Tiempo. . . Para conjugar ofrece una serie de ejercic ios y juegos

para aprender la conj ugacin espaola y trabajar con e l l a .
Adems d e l l i bro, consta de u n C D ROM que perm ite al usuario
acceder a los cuad ros de conjugacin de los l ibros Conjugar es
fcil y Uso de la gramtica espaola.
Tiempo... Para comprender presenta una selecc in de mensa

jes autnticos, cotid ianos y fu ndamentales para desarro l lar la
capacidad de comprensin de q u ien aprende espao l . Para
e l lo se han sel ecc ionado mensajes orales usuales: en el
metro, e n el aeropuerto, en u n contestador... Los mensajes
son cortos, d i rectos, pautados y con fines com u n i cativos prc
ticos. Esta seleccin de textos y mensajes va acompaada de
actividades de control de la comprensin .
Tiempo... Para pronunciar es una seleccin de ejercicios de pro

n u nc iacin y entonacin que perm itirn al estud iante de espaol
trabajar con d iferentes son idos y pronu nciar mejor.
Tiempo... Para practicar las preposiciones es u n material para

autoaprend izaje y para el a u l a, im presc i nd i ble para cualquier
estud iante que qu iere reforzar y perfeccionar el uso correcto de
las preposiciones espaolas. Cada u n idad parte de u nos cuadros
de expl icacin claros y senci l los, una serie de ejercicios variad
y secuenciados, y una actividad de prctica de las preposicione_
en u n texto l iterario.
O M I E N DA
APRE N D I ZAJ E DE LA G RAMTICA
Conjugar es fcil (en espaol de Espaa y de Amrica) perm ite

el manejo correcto y rpido de los verbos ms uti l izados en l a
engua espaola actu a l . Consta de: u n resu men d e l a gramtica
del verbo, u nas tab l as de conj ugac in, u n a l ista general de ver
Dos, una l ista de verbos h ispanoamericanos con su defi n icin,
J n resumen del rgi men preposicional y una l i sta de l as expre
iones figu radas y frases hechas ms usuales.
Curso prctico. En s m i smo puede constitu i r u n mtodo com

pleto de aprendizaje basado en el sistema de la lengua. Recoge
toda la gramtica uti l izada por u n estudiante de
espaol d u rante sus a os de aprend izaje. Por su
carcter mod u l able, sus elementos tambin pue
den uti l izarse de modo i ndepend iente, tanto en
el au la, como en aprend izaje autnomo.
El conjunto consta de: un l ibro de Gramtica,

tres l i bros de ejercicios y u n cuadern i l lo con
l as Claves.
'so de la gramtica espaola. L i bros de referencia prctica para estudian

s de n ivel elementa l , i ntermed io y avanzado, para uti l izar en el aula o en
Jtoaprend izaje. Proponen ejerc i c ios de gramtica que perm iten reforzar y
'Tlpl i ar los conoc i m i entos l i ngsticos.
onsta de tres n iveles y de tres cuadern i l los con las Claves.
ramtica comunicativa. U n a obra de referencia y estu

o que propone soluciones a l as dudas que surgen sobre
fu ncionam iento de la lengua en s ituaciones de comu
cac in . En el tomo 1 ( Oe la lengua a la idea) se presen
una nueva visin del fu ncionam iento y uso comu n ica
de la lengua. En el tomo 2 (De la idea a la lengua) se
al izan los problemas ms frecuentes con los que se
cuentran los estudiantes.
material de apoyo para cualquier estudiante que quiere utilizar correctamente los tiempos del
pasado en espanol. El libro est estructurado en cinco partes que giran en torno a los tiempos
del pasado, sus formas y sus usos:
- El Pretrito Perfecto.
- El Pretrito Indefinido.
- El Pretrito Imperfecto.
- El contraste entre el Indefinido y el Imperfecto.
- Otros tiempos del pasado.
H lo largo del libro se presenta una pequena nouela de misterio que captulo a cap
tulo fomentar la prctica de la lectura en espanol y, al mismo tiempo, permitir
confirmar los logros adquiridos en los correspondientes apartados.
Se incluyen las claues de los ejercicios y una tabla con las irregularidades morfolgicas ms
importantes.
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www . edelsa.es
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Edelsa Grupo Didascal ia, S.A., Madrid 2004

D irecci n y c oord inac in editorial: Departamento de Ed i c i n de Edelsa

Fotografas: Arch ivo y Departamento de Imagen de Edelsa

- La ed itorial Edelsa ha sol icitad o l os perm isos de reproducci n correspondientes y da las

Es tambin autor de vari os materiales pa ra la enseanza de espaol .

1. F ormaci n del Pretrito Perfecto. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... 8

2. Usos del Pretrito Perfecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

EL PRTERITO I NDEF I NI DO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 17

1. F ormaci n del Pretrito Indefinido de l os verbos regu lares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

2. F ormaci n del Pretrito Indefinid o de l os verbos i rregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3. Usos del Pretrito Indefi nido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

4. Diferencia entre el Pretrito Indefi nid o y el Pretrito Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

EL PRETERITO IMPERFECTO . . . . . . . . . . . . . ....................................................................... 41

1. F ormaci n del Pretrito Imperfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

2. Usos del Pretrito Imperfecto ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .... .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 4

Acci ones narradas (acabadas) / Descripc i n de la situac i n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

2. Ac ontecim ientos / Acci ones habituales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

- Oraci ones temporales y causales . ..... . ....... . . . .

- Cambi o/ Descripc i n del estad o mental o fsico ........ . ..................... . .

. Dife rencia de esti l o ........ . . ................................................................... . . ................ 72

OTR OS TIEMPOS DEL PASADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

1. El Pretrito Pl uscuamperfecto, formaci n y usos .... . ................................ .............. 76

'.?. El Futu ro del Pasad o, formac i n y usos . ........................... . ............ . . .. . .. . .. . . . . .. . .

3. El esti l o indirecto (Resumen) ........... ........... ...... . ............ . .............. . .

e de los ejercicios .. ........... . ............ . ..................................................................... 83

de los verbos irregulares ........ . ...................... . ............ .. .

Primer captulo d e La historia misteriosa

El asesino n os cuenta que ha cometid o u n cri men . . ... . . . .... ... . . . . 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

El Inspector recibe una l lamada: la d oncel la ha descubierto el cadver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Segundo captulo de La historia misteriosa

El Inspector i nterroga al pri ncipal sospechos o. .... .. . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

El Inspector habla c on una testigo que l o vi o tod o . . . . . . . . . ... .. .. . . . . . . . . . . 37

El I nspector est haciend o un repaso de sus n otas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Tercer captulo de La historia misteriosa

El I nspector describe a l os personajes . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Cuarto captulo de La historia misteriosa

El I nspector habla con la d oncel la 59

Declarac i n de Enrique Peralta. . . . . . ................................................................ 67

Nuevos asesi natos compl ican el caso . . . . .. .. . .. . .. . . . . . .

ltimo captulo de La historia misteriosa

Se descubre la historia misteri osa. El ases i n o habla con el Inspector. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

EL dieiino nos centd e hd cometido n Cl'imen . p. 11

jug ado / c om ido / d orm ido

-ado > hab l ado, trabaj ado

., El Participio Pasado de los verbos irregulares ms frecuentes

2. E l Participi o Pasad o de hay ( haber) es habido.

Forma el Participio Pasado de los siguientes verbos.

5. descansar . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7. ac ostar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29. escribir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. beber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20. querer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Z. dec i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 1. sal i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23. ven i r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35. cubrir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Transforma el verbo de las sigu ientes frases en Pretrito Perfecto, segn

l. H abl o con Rafa . lf.IJ.'.'.l?.'.'.C!.<?. t;-ff'.'....................................................

4. Ven im os por el d inero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 0. Esta n ovela me gusta m ucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 1. Estas n ovelas me gustan m ucho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 2. Esta semana n o hay c lases en la u n i versidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 3. Com ienzo a estud iar francs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14. Cierras l a puerta ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20. Empieza l a c l ase? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21. P ierden el tren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Qu iero deci rte a l g o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23. Pued o sacar las entradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .