SULIT NAMA 1 4531/3

4531/3 NO KAD PENGENALAN

Fizik
Kertas 3 ANGKA GILIRAN
Mei 2017
1 jam

UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BAHASA MALAYSIA SARATOK

PEPERIKSAAN PENGGAL 1 2017

TINGKATAN 4

FIZIK
KERTAS 3
Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Untuk Kegunaan
Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Pemeriksa
Bahagian B Markah
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian Bahagian Soalan
A. Tulis jawapan bagi Markah
Penuh
Bahagian A dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.
3. 1
Jawab satu soalan daripada Bahagian B. Tulis jawapan bagi 16
A
Bahagian B pada helaian tambahan yang dibekalkan oleh2 pegawas 12
3
peperiksaan.Anda boleh menggunakan persamaan,rajah,jadual,graf 12
B jawapan anda.
dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan 4 12
4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.
5. Sekiranya anda hendak menukar sesuatu jawapan, batalkan dengan
Jumlah
kemas jawapan yang telah dibuat, Kemudian tulis jawapan yang
baru.
6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali
dinyatakan. Disediakan oleh,
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap woalan atau ceraian soalan
ditunjukkan dalam kurungan. ____________________________________
8. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 60 minit (CIK SITI ZARITH BINTI ABD WAHAB)
dan Bahagian B ialah 30 minit.. Ketua Panitia Fizik
9. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh
deprogram.
Disahkan oleh,
10. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini. Ikat helaian
tambahan bersama-sama kertas soalan ini dan serahkan semua ____________________________
kertas jawapan anda di akhir peperiksaan. (EN. OUI SIEW HIAN)
Ketua Bidang Sains dan Matematik,
SMK Bahasa Malaysia Saratok

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak termasuk muka hadapan

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 2 4531/3

Bahagian A
[28 markah]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini

1 Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara tempoh
ayunan, T, bagi satu spring dengan jisim beban, m, yang disangkut pada spring tersebut.
Susunan radas bagi eksperimen ini ditunjukkan pada Rajah 1.1.

Rajah 1.1
Murid itu memulakan eksperimen dengan jisim beban, m = 200 g. Beban itu disesarkan ke
bawah pada jarak yang ditetapkan dan dilepaskan supaya spring itu berayun. Masa yang
diambil untuk 10 ayunan lengkap, t, dicatat.
Eksperimen diulangi dengan jisim beban, m = 30.0 g, 40.0 g, 50.0 g dan 60.0 g. Bacaan jam
randik yang sepadan untuk 10 ayunan lengkap ditunjukkan pada Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan
1.6.

m = 20.0 g

t = ______________ s

T = ______________s

T2 = ______________ s2

Rajah 1.2

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 3 4531/3

m = 30.0 g

t = ______________ s

T = ______________s

T2 = ______________ s2

Rajah 1.3

m = 40.0 g

t = ______________ s

T = ______________s

T2 = ______________ s2

Rajah 1.4

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 4 4531/3

m = 50.0 g

t = ______________ s

T = ______________s

T2 = ______________ s2

Rajah 1.5

m = 60.0 g

t = ______________ s

T = ______________s

T2 = ______________ s2

Rajah 1.6

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 5 4531/3

(a) Bagi eksperimen yang diterangkan, kenal pasti:

(i) pembolehubah dimanipulasikan

__________________________________________________________________
_______
[1 markah]

(ii) pembolehubah bergerak balas

__________________________________________________________________
_______
[1 markah]

(iii pembolehubah dimalarkan

)
__________________________________________________________________
______
[1 markah]

(b Untuk bahagian soalan ini, tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam rajah-
) rajah yang sepadan.
Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6:
(i) Catat bacaan, t, bagi jam randik. .
[2 markah]

(ii) Bagi setiap nilai t di (b)(i), hitung tempoh ayunan, T, bagi spring menggunakan
persamaan berikut:
t
T=
10

Catat nilai T.
[1 markah]

(iii Hitung T 2 untuk setiap nilai T di (b)(ii).

) Catat nilai T 2.
[2 markah]

(c) Jadualkan keputusan anda bagi semua nilai m, T dan T 2 dalam ruang dibawah.

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 6 4531/3

[2 markah]
2
(d Pada kertas graf di halaman 7, lukis graf T melawan m.
) [5 markah]

(e) Berdasarkan graf anda di (d), nyatakan hubungan antara T 2 dengan m.

_______________________________________________________________________
_____
[1 markah]

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 7 4531/3

Graf T2 melawan m

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 8 4531/3

2 Seorang murid menjalankan eksperimen untuk menyiasat hubungan antara daya yang dikenakan, F,
dengan pemanjangan, x, bagi spring.
Keputusan eksperimen ditunjukkan oleh graf F melawan x pada Rajah 2.1 di halaman 10.
(a) Berdasarkan graf pada Rajah 2.1:
(i) Tentukan nilai F apabila x = 1.0 cm.
Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan nilai F.

F = _____________________ N
[2 markah]

(ii)
Hukum Hooke menyatakan pemanjangan spring
berkadar langsung dengan daya yang bertindak ke
atasnya dengan syarat daya yang dikenakan tidak
melebihi had kenyal spring.

Berdasarkan pernyataan di atas, tentukan had kenyal spring.

Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan had kenyal spring berkenaan.

Had kenyal = __________________________

[2 markah]

(iii) Hitung kecerunan, m, bagi graf F melawan x apabila hukum Hooke dipatuhi.
Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan nilai m.

m = _____________________________
[3 markah]

(b) Pemalar spring, k bagi spring itu diberi oleh formula;

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 9 4531/3

F =kx
di mana,
F adalah daya
x adalah pemanjangan spring
Menggunakan nilai m di 2(a)(iii) dan formula F = kx, hitung nilai k dalam unit SI.

k = ________________________________
[2 markah]

(c) (i) Apakah yang berlaku ke atas spring apabila daya 3.2 N yang dikenakan ke atas spring itu
dialihkan?
________________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Beri satu sebab bagi jawapan di 2(c)(i).

________________________________________________________________________
[1 markah]

(d) Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang boleh diambil untuk memperbaiki ketepatan
keputusan eksperimen ini.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[1 markah]

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 10 4531/3

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 11 4531/3

Bahagian B
[12 markah]
Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

3 Rajah 3 menunjukkan sebuah baldi yang kosong dan sebuah lagi diisi dengan pasir digantung pada
sebatang rod mengufuk. Seorang pelajar menolak kedua-dua baldi itu. Dia mendapati bahawa lebih
sukar untuk menolak baldi yang berisi pasir berbanding baldi yang kosong.

Rajah 3
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas:

(a) Nyatakan satu inferens yang sesuai.

[1 markah]

(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.

[1 markah]

(c) Dengan menggunakan radas seperti gergaji bilah, plastisin, apit-G dan lain-lain radas yang sesuai,
terangkan satu rangka kerja untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 3(b).
Dalam penerangan anda, jelaskan perkara-perkara berikut:

(i) Tujuan eksperimen

(ii) Pemboleubah di dalam eksperimen
(iii) Senarai radas dan bahan
(iv) Susunan radas
(v) Prosedur eksperimen yang meliputi kaedah untuk mengawal pembolehubah dimanipulasi
dan kaedah untuk mengukur pembolehubah bergerak balas.
(vi) Kaedah untuk menjadual data

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 12 4531/3

(vii) Kaedah untuk menganalisis data

[10 markah]

4 Rajah 4.1 menunjukkan seorang wanita menolak sebuah troli yang kosong manakala Rajah 4.2
menunjukkan wanita tersebut menolak troli yang sama tetapi berisi barangan runcit. Dia mendapati
bahawa pecutan troli yang kosong itu adalah lebih besar berbanding dengan troli yang berisi barang
jika setiap troli dikenakan daya yang sama.

Rajah 4.1 Rajah 4.2

Berdasarkan pemerhatian di atas dan pengetahuan anda mengenai daya dan pecutan;

(a) Nyatakan satu inferens yang sesuai.

[1 markah]

(b) Nyatakan satu hipotesis yang sesuai.

[1 markah]

(c) Dengan menggunakan radas seperti pembaris meter, jangkamasa detik, troli dan lain-lain radas
yang sesuai, terangkan satu rangka kerja untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 4(b).
Dalam penerangan anda, jelaskan perkara-perkara berikut:

(i) Tujuan eksperimen

(ii) Pemboleubah di dalam eksperimen
(iii) Senarai radas dan bahan
(iv) Susunan radas
(v) Prosedur eksperimen yang meliputi kaedah untuk mengawal pembolehubah dimanipulasi
dan kaedah untuk mengukur pembolehubah bergerak balas.
(vi) Kaedah untuk menjadual data

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT
SULIT 13 4531/3

(vii) Kaedah untuk menganalisis data

[10 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

4531/3 Panitia Fizik SMK BM Saratok [Lihat Halaman Sebelah

SULIT