APRENDA EM MINUTOS O QUE ANTES LEVAVA HORAS Para exames de Concursos ~ publicos, vestibular e provas de faculdade ROBERT ABRAHAM + LELELLEEELELELE LE LE LULL ULULULULUULLULULULUULLULULUDPOWER MEMORY. MEMORIA PODEROSA Robert Abcaham: Telefax: 011-061-2608 Visite também nosso Internet Web site: htoiev.reminglos.com.br “Todos os ditetos reservados pata'a American Seminars Lida. E expressamente proibida a reprostgio ‘ou duplicago fot-mecanizada de toda ou parte desta ara, sem pernissto express da editor, Sujeitarao infrator, nos termos da lei nimero 6895 de 17/12/1980, is penaidades previsas nos artigos 18d e 186 do Codigo Penal, «saber: recasio de | a4 anes, Caroja amigoja, Obrigado por ter investindo no Power Memory®. Eu espero que voc possa se beneficiar da ‘experiéncia deste curso tanto como eu quando o crei. Esta apostila apresenta apenas um resumo das idéias desenvolvidas por mim. Voos ira melhorar sua moméria quando vocé fizer (5 exercicios mentais comigo. Além disso, vocé poderé alcangar grandes resultados ‘quando vocé aplicar discipline resoluto as técnicas por mim ensinadas. Para aproveitar melhor sua aprendizagem, vocé esta convidado a visitar nosso site da Internet 1wpowermemory.com.bre fazer Download’ de pelo manos 3 brindes. Procure no site 0 botdo: “Clientes do Power Memory recebem GRATIS” e digite a seguinte senha para entrar nesta drea restrita: KING SOLOMON (use letras malusculas) Voce recebe Gratis: + aplicativo MindMapper (mapeador mental) que vod val usar para destilar textos @ ‘memorizar livios inteios, escrever redagées, gerar idéias e muito mais. Este aplicativo 6 limitado por um periodo de 21 dias. Para liberar 0 aplicativo voce deve adquiri uma senha especial 200 icones que yoo! pode inserir dentro do seu Mapeador mental GRATIS. Mini dicionério “On Line” de icons substitutos. Nele vocé acharé varios icones substitutos das palavras mais comuns encontradas em textos juridicos. Modelos de mapas mentais sobre varios assuntos. Em breve colocaremos outros recursos interessantes. Nossa pagina da intomet esta sendo atualizada semanalmente, por isso sugerimos que voce Visite-nos periodicamente, . Para malores informagdes da parte 3 do manual Power Memory para Exames, (0 curso em VHS ou 0 revoluciondrio curso de memorizagao para idiomas Power Memory Phonics®, Visite @ pagina wnw.powermemory.com.br ou ligue Ox 1-3061-2698 Para voce obter melhor aproveitamento 6 importante que vooé siga as ligdes @ os exercicios dados exatamente no mesmo formato apresentado. E aproveitando também esta oportunidade, gostaria de convidé-lo para participar do ‘meu curso ao vivo por um prego reduzido, sendo realizado na cidade de So Paulo. Desejo-Ihe muito sucesso e um feliz aprendizado. Robert AbrahamAVISO ONDE ESTA ESCRITO FITAS CASSETE CONSIDERA-SE TAMBEM CDS ' Contetido: ' Fitat > Gia Lado yg ence da mamta > Hr Fence nest } Fewest outs seas en, canon wt errors cae , cere termmccn omni errance , regan cone > Fltaz oe Lado » Cored om rc tomas rd ca prs oe mages par nemaiecto 3 »Sernes ene ase enganctameno Purge eapouan{ exengls de goog » — erecaSeemananan a tevmego clans motos orden dpe ’ tando rquvos momtais ; an un it do 20 ueadoergarchaneno > Fite D Utes o mado de inant pa nenaar s,s 0st DROEtbo sumntos or conocer ome as oteronion cane Ferien avocate race Dowel ns secur eta Atomeaso uns es asrnatra deco sets somes ere SSS iS nae ool anos Fad agen ras ova das bras ge Ana ras pecan — Fr rt rnc omar rts ds rope 2(Gian sev endosteal Enero de memories wzando ométedo “The Fitas ado 8 Memerzandonimetesuiizando omitted orca ators onto ~ os 10 sons ons Fania de sons fovctos ‘Nina dopaaies gancs Morrrzande ashes once do Ppa archos) Conuscto ago 6 Fita6 ao & ope Hee coos isa ‘Wot ran leeming Aprendasgem doce Est ofenémara de sia nstrtnes, go de mapas mats = regi ei Epica do samp ae maps metal de Joe Komoa Benefious dos mapas meni ‘Garman loragan pra lang prszo zante © matdo de rpenga cera. ano gen mei ‘Mao ei agen -C mote ar apne mrtg manor deco Panes caves" tone goar tc “Memorizando a combinagio de letras € digitos. “ secre Sree es, ra esoees — Ustzanco mapas ments prs escrovr redagies Ou GosonoNer anor poate, lr esun cs tios wands mapas mens (Orton se nagym mental aca Regie de aprencager Esta popaado. \Utasete de mapas meri ‘Sveti sends omaSSCS OOOCHOCOOCOOOOCOOOOSOOOOOOOOOOCO OOO OOCOOOEOS PARTE 1 ELEMENTOS BASICOS FitaN°1 Regras gerais do curso: 1. Escutar as fitas cassetes na sequénca de ordem ‘Quando o palestante csser aperte o botéo STOP", voo8 deve para e fazer 0s ‘xorcicos indicados na fta cassete ena sua apostia, 3. Faca itervalos de 10 minutos a cada 45 minutos. Nunca escute as ftas uma apds a ‘uta sem um intervaio minimo de 10 minutos. 4. No use a caneta para fazer anolages, cone em sua memésia, Prefacio Essa siuaglo jd deve tor aconteciéo com vood, pelo manos uma vez na vida: voo8 estava estudando para ovestular ou mesmo para uma prova do colo ede ropane nose lembrava Je mais nada. Com certeza, voe8 ficou com uma dor do cabega tenvel © pedlu a Deus una magica Uma pogo capaz do azo’ vocb se lombrar de absoltamente tudo que qulsesse © na hora em aus desejasce. Bot, esse curso contin essa recete mégica ue todos nds tanto esperévamos, Mas, vor salbe que quando um magica conta 9 teu sagredo dese de ser magica A pati de agora voce val aprender Ieercas praticaso simples quo vio judo a memerizr tudo o que precisa saber para se Gar bom no vestibular. A sua momévia js & pereta, © que voCe vai fazer agora rind la, [As tdcnicas de memorizago que voce val conhecer neste Ivano sd0 novas. Como veremos. mais adiante, 0s romanos, os gregos @ os judeus ja uilizavam estas Wonicas no passado, Infelizmente, quando a esata fl imventada e todo este conhoomento poderia ter sido gravado em livros, muitas destas tcnicas foram perdidas, até que foram redescoberias e redesenvovidas [4 neste secu. E interessante dizer que as_técnicas de memorizagio sio chamadas de mneménica, Esta palavra tom origam mitolégia. Mremoniza é o nome de uma deusa groga, Os romano @ 0 gregos ‘costumavam utlizar téonicas de memorizagao para so lembrarem de dscursos @ dados estalisticos Twferente a0 Impéro. Estas exibigdes de boa meméria eram utlzadas para impressionar as (pessoas, Nagueles tempos, além do papi, tabulotas de cera e pedras, existiam paucos Insirumentos de escritae a socedade no conhedia o pape Cientistas do. mundo intea divergem sobre qual 0 parcantual da capacidade do nosso ‘érebro que realmente uilizamos. Uns faiam em 2%, outros em 5%. De toda forma, & certo que Usamos muito pouro a nossa mente ¢ a principal causa disso a falta de Woinamento. Por nd Ssabermos usar adequadamente a nossa memoria e alé por acrectarmos que @ impossvel guardar tantas coisas, 6 que recortermas aos blocos de anolagae, agendas de telofones © computadores, ‘Anotamos tudo e deixamos nossa mente anda mais preguigosa, ‘Quando nascemos, recebemos um computador super potente. E sureeendente que nunca tenhamos conseguido um manual para tlio, Na medida em que crescemos, aprendemas muitoBouco sobre as opebes & recursos exstentes neste computador. Como conseaiéncia, acabamos por lsar somente uma parte muito pequena de sua vasta capacidade, Contudo, nunca & tarde demais Dara aprender e vocé pode comacar agora mesmo, Este curso sera o manval de instrugdes de seu cerebro. E exatamente como um especiaista fem computador que chogou e mostrauhe como usar seu computador @ quale as Utirasses & ~plicagoes interminaveis que vooe podera fazer com ele. Tata-se do grande despertar da mente, Com este manual, vocb aprendera como pressionar as loci corretas e como comunicar-se com a8, ‘érebro numa linguagem que ele possa compreender. Alem disso, como cansogui @ melhor performance do melhor computadr do mundo: seu cerebro, Em qualquer programa educacional, hé uma overdose de téonicas ou motivagao. Se, por ‘exomplo, voce ter uma pessoa com um alfo grau de motivagdo para aprender, mas se ela’ Mao ‘detém a técnica, vamos acabar como um idiota muito mativado. A outra combinagio & tera Wena, ‘mas néo ter @ motvagao. Iso, novamente, esultard em nada, porgue pessoa no fara nada com suas téonicas. Nest lvo,o lellor deve ter um grau igual de motvagdo & tecnicas a fm do usu es beneticos deste lira. Uma outra boa analogia que descreverd melhor este condo & chamada: “A mosca batendo na Janote. Nesta anatogia a mosca continuara a tontar sair pela janola, mas devido A fala de tecnica (odo tena a pona later), ela comtinuara a tracassar. Neste curso, voo® receberd a técnica ea Motivagio. No entanto, voeé deve estar querendo acctar a mudanga e a menos que 0 faca, nao ‘conseguir ating os resuitados desejados. Dene-me perguntar, voc8 esta pronto para aceilar a mudanga? Voce disse mudanga?... veo’ quer dizer quo torei que fazer alguma coisa diferente agora? Bem, so voc® quiser resultados, te que acetar mudar, Podera ser dil a principio, mas uma vez, VooS Supere este obstdcul, verd que o novo made de fazer as coisas compensa Mais tarde, na medida em que voc® continuar a escutar, seré instruido a formar imagens, assoclagies e a exercitar seu cérebro Ge uma manera incomum. Esta & @ mudanga que vooe tod ue acetar porque estes no s80 métodos canvencionals. Nao obstante, voce Comprovara que, Ublzando estas tgenieas de memoria, vooé se boneticiara a longo prazo. Voo8 também aprender’ & importancia de praticar estas técnicas. O mero conhecimento destas tecnicas nao assegurard una ‘meméria superior. voob perceberd rapidamente que sem a motivagao e sem a praca, voce poserd realizar muito pouco, . Power Memory no. vai vansformé-o num campedo de meméria da noite pare o dia, A idéla Principal, aqu, ¢ que vooé aprenda como aprender. Ved padera revolucionar seu processo de Faciocinio. Além disso, voce percebera que, se tvesse utlzado estas técnicas no passade, voc Pderia ter poupado a si mesmo muitas horas cansativas de estudo entediante. Voo8 verd sou Potencial timitado para relembrar informacées instantaneamente, Esto 6 0 inicio de. mutes Fealizagées. Vood seré o ganhador. Simplesmente aplique estas tGenicas e veja os resuitados. & hora de abandonar todos esses ponsamentos e darnicio'a uma nova fase de sua vide © MELHOR COMPUTADOR JA CRIADO Em nossa ora da tecnologia do computador, quem precisa de uma boa meméria? Bem, a Fesposta naturaimente depende de cada uin. Cinglenta anos ads, vajando de volta 4s Spocas som ‘computasores ou televisdes, as pessoas tisham que usar muito mais a sua memndra e maginagso, sto quo liam mais © constantemente formavam Imagens em suas mentes. Nos anos Gourados do égho, quando as pessoas sentavam-se grudadas aos seus aparelnos, ouvindo uma nartatva,estavam criando a imagem da esta através dos olhos de suas mentes, como se estivesse acontecendo na frente de seus olhos verdadeiras. Hoje, contudo, temas mufo pouea narrative ne ‘ro @ 0 aduto mic 1b somente um lito por ano. Isto se traduz em monos exareicios de formacho ‘eimagem, como uma forma de entretenimento ou estudo, Nesta era de avanco tecnoldgico, a quantidade de inlormagies dobra a cada 3 a 4 anos, as pessoas estdo londo menos. A toleviséo © os computadores da hoje estio mucando tapidamenie ¢ odio como pensamas @ o mado como imaginamos as coisas, Um telespactador tom & imagem sen {qualquer esfrco: le nao tem que usar sua mente para forma las. Em alguns dos jogos de realdede virtual, © mundo viral logo tomaré 0 lugar da nossa imaginacao. Como consequéndla, estamos kesenvolvendo uma preguica mental que causa impedimontos 20 cirebro. Esta preguiga mental associada @ algumas crengas auto-imitadoras, $20 08 ators principals da lmiageo do. nosso Potencialinterminavel de armazenamento de informagdes, ' {elevisdo, multmidia e programas interativos de hoje, estéo nos fevando a usar nossos érebros de maneita dierente.. Conformo mencionado anteriorments, usamos monde nossa |maginagéo, Aiguns poderdo argumentar que, de certo modo, vsamos mals a nosea mento, oa falando em termos de informatica, utizamd-la para aplicatves dlerentes, monos para a memorie ¢ ara criatvdade e mais para o processamento ou para aplicatvos inguicicos. Nao se quer doer ue {9s computadores sajam todos ruins, mas, simplesmente, que a énlase deve estar na integrarse dos ‘ois juntos em se tor confianga maior em nossa mento ‘Algumas pessoas estio tio dominadas que desenvolvem fobias de informacée. Considerando ue a quantidade de informagao no mundo esta aumentande numa veloadade geomatica, alguns fem mesmo tentam lombrar-se, pols & mais faol escrever ou cigitar no computador (ou dhatore, surgi. Vocé ira’ quebrar todas as bareiras meniais sentir 0 poder © a Independancia da sua capacidade de angie qualquer objetivo de sua vida, Por que estou contando tudo isto para vocb? Para preparéo mentalmente para os desafios das proximasligbes. Eu vou pedi nas prdximas lgdes que voce face colsas Hégioas. Vou pelt due. \oo# cre desentos extreordinarios e pensando o coctrario do sua vontade. No inico alguns ‘xericios ito parecer muito estranhos ¢ até mais lontos, mas voce precisa se ciscipina e seguir 0 programa, € a mesma coisa quando una pessoa comeca suas aulas de datlografia. Na primeira ‘semana é muito mai fail usar 0 modo antigo de datlogralar- datiogratar com dois dedos. Mas, nas Primeiras aulas voce provavelmente reclama que 6 multo mais {acl @ mais répido usar 0 modo llrapassado de qualquer inciante - dois dedos. Se voce reclamar para sua professora, la gird: No ccomego € sempre assim, sompre etic, mas para vooé passar a frente dez pasos, voo® precisa it para tas um passo pelo menos. Isto 6 exatamente como eu estou the cizendo que ird acontocer. Algumas das téonicas ave ‘oo iré encontrar parecordo lentas e ineliclntes, mas isto & assim apenas no comeco. Mas quando\voc8 aperfigoa praica estas téonicas, comega a liberar sua meméria poderosa. A mudanga do desempenta é dramatica, (© mundo est mudando. Nés estamos atravessando uma grande revolugdo, na mesina scala a revolugio industrial, na mesma escala da revolugdo agréria, na mesma eseala de qualquer outa revolugdo, e esta revolucdo 6 mundial. As pessoas que do sobrevivere tor sucesso na vida no inicio do préxime século seréo aquelas que souberem como dominar, manipuiar © extrait informagdes muito rapidamente. Se voo® nao soubor como fazer isto vai ficar para Ws. A grande ‘mudanga na sua vida acontecers quando vocd entender que 6 capaz de aprender e assimilar ‘qualquer assunto, sobre qualquer objetivo desejado. Isto signica que voo8 néo tem lites sobre 0 ‘que voo8 quer ser ou fazer na sua vida. A unica coisa que vooe tem que lazer, 6: primero, decd qual 6 seu objelivo © segundo, deca 0 que 6 necassario para aprender a ating esto dbjetivo. Tercera, comegar a alcancar este objetivo através da aprendizagem e assinilagao We novos assuntos, ‘As pessoas que sobreviverdo @ toro sucesso no futuro, no préxime milénio sero pessoas ‘que souberem como integrar © assimilar quariidades enormes de informagbes. Meu amigo, isto fequer boa meméria, Existe uma lei chamada Lei da Complexidade Integrads. Esta lei fol expressa, hd alguns anos atrés por um especialsta americano chamado Brian Tracy que chamou esta lei de ‘Law of Integrated Complexity. Esta loi simplosmonte diz: As pessoas que terdo progresso em qualquer organizapao ou na sua vida ou em qualquer hierarquia serio pessoas com habilidade para integrar informacées de varios campos e assimilar estas Informagdes. Esse tings de pessoas vao ter sucesso, Em outras palavias, se vooé quer realmente ter sucesso no futuro, 2 regra de “saber mais e mais sobre menos e menos” ndo funciona mais, ou sea, qual a deinicdo do ‘especialista? Especiaisa 6 uma pessoa que sabo mals e mais sobre menos © menos. Hoje, isto néO basta. Futuramente, quem teré sucesso sera aquela que sabe mais e mais sobre mals @ mais 8 para conseguir esta tarefa, vce tom que ter uma boa meméril Neste curso eu gostaria de comparinar com vood as téenicas comprovadas de memorizacdo « aprendizagem reaimento aceleradas quo ne ajudarao a ating este sucesso, Voot lard iso atraves de Iigdes dinamicas no curso, Porém, voo8 sabe que existe um dlado que cz: Antes de fazer aigurna coisa sempro existe cura cnisa que voce deve lazer antes. Vou repet esta frase: Antes de Comegar ‘qualquer coisa voce precisa sompre fazer outa cosa, ‘© que precisamos fazer antes sao duas coisas: primeiro, estabelecer os abjalvos do curso e segundo, aprender as regras basicas para tabalhar com este curso, ragras basioas para melhor aproveitamento do cus. Vamos falar sobre os objetivos. Nosso_primei~o objetivo @ simplesmente aumentar a ‘capacidade de memorizar mais informagées em menos tempe, ensinando maneitas de memorizar @ similar qualquor tipo de informagao = concrela ou abstrata © segundo objetivo do curso 6 aumentar sua auto-estina @ confianga em sua capacidade hhabitidade em aprender ou lembrar qualquer coisa © terceiro objetivo & providenciar ferramentas e mostrar 0 caminho cant de como continuar ‘com este programa porque todo mundo sabe que qualquer programa de teinamento comega a funcionar apenas quando © programa termina, ou seja, apés lor este curso, vocb precisa continuar aperfeigoando as técricas e ou espero que vooe nao seja mais 0 mesmo apés.a pratica das instrugbes deste curso. Lembre-se ce uma coisa: Nada aconfeoe som esforo0 ou Sacro 16 . e e e e e e e e e e e e e e e e « « < « « < < < < < « « « « « « ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ « « « 4“A melhor maneira de montar um cavalo é na direcdo que ele jd esté andando. ‘| ‘Wvogho que nossa mente jaesin-andando" com desenpos:0 astoms, | ‘operacional da nossa mente é pensar com desenhos. 'A melhor parte 6 que, quando voo® comecar a aplicar as téenicas de Power Memory, ir pperosber que a aprenizagem nao pode ser uma coisa chata, ifs ou aborrecia, mas pode sor Bgradave, legal @além de tudo faci Estas téenicas funcionam e jé funcionavam desde a antiga histéria do sor humano. Estas ‘écnicas de meméria ndo s4o novas, elas tém histona muto anliga, desde os Assis, Judeus, Gregos, Romanos, até hoje No préximo capitulo farei um resumo da historia da memaria antiga, PRINCIPIOS BASICOS DA MEMORIA (© que nds lembramos e 0 que esquecemos. Neste capitulo vamos falar sobre alguns elementos que irdo demonstrar 0 quo nos lembramos coma lembramos. A primeira regra da ‘meméria 6 que nés pensamos de acordo com desenhes com multo mals faciigads do quo. com Concels. Para lustrar esta rogra frei uma provinha para voce. Vou te dar dez palavras para memorizar. Voc® est pronto? A primeira palavra @ BANANA, a préxima é SER, a préxima 6 SECO, a proxima é VERDADEIRO, a prdxima 6 TEMPO, a proxima 6 CENTRO, a préxima é ESTIMAR, a proxima 8 SAUDAVEIS, a proxima ¢ CORAJOSO e & ima & Bill Cinton Vamos veificar quantas palavias vooe consegulu lembrar: Minha experiénola demanstrau ‘algo interessante. Quase todo munco se lombrava da primeita palavra e quase todo mundo se lembcava da uitima palavre. Poucas possoas ee lemoravam das palavras do meio. ual conchsao este exercicio? E impos. — 2 * go n°.1- temos tondéncia a oribrar desenhos, simbolos com multo mais facade do que palavras abstratas. + Conclusion’. temos tendéncia a leribrar de coisas que estéo no inicio @ de coisas que estio no fina. + Conclusion’. 3— temos diiculdade de lembrar(@ a6 esquecer) palavras abstalas. ‘Vamos utlizar estas ts concluséae posteriormente para melhorar nossa meméri. Lembee: se de uma coisa: Se sabemos qual 6a tendéncia natural do ser humano, vamos usar esta tendancia patural em nossa vantagem, Por exemplo, o fato de podermos nos lembrar do que esté no comogo @ do que esta no final com muito mais facidade 6 usado pelos artistas ou polos protescores. Por exemplo, se um artista {az um show, voo® pode notar que a melhor cangio esta no comego © a melhor canco tamibam esta no final. No meio, néo importa, ele pode colocar Ino, Parque quando todos saem do show cizemn “Legal! porque todos se lembram do fina, ¢ uma tendéncia natural. Nés vamos usa esta tendéncia natural em nossa aprend:zagem, como vace vera no fluro ' [A sogunda conclusdo deste exercicio foi a de que temos tendéncia de lembrar objatos 1 coneretos e de esquecer palavras abstratas. Por que isto acontece? Por que nossa memoria tem tendéncia de esquecer psiavias abstratas © lombrar de desenhos? A resposta ¢ simplesmente a de ‘que nossa mente tem mai faclidade de trabalhar com desenhos do que com coneeitos, 146or que isto acontece? Para entender porque isto acontece, eu preciso explicar como funciona nessa ments. Os centistas ¢ especialstas atualmente estao ainda pesquisando nosso ‘érobre, especialmente nos uittmos anos, através do MA - um equipamento chamado Magnetic Ressonance Imaging. Através deste aparelho os Genistas podem ver o que aconteco dentro do nosso oreo quando ele pense. ‘A conclusao destes cient stas fo! bm simplas. Em nossa mente, o processo do pensamanto é um processa elelroquimico que envolve movimentos do correntes de elotncidade dentto co nosso ‘érebro, Essa corrento elérica que existe em nossa mente pode ser fraca ou pode ser forte. O que {termina mais memoria 6 mais llx0 e alm Jo fdxo, também mats ntensidade, Come née podemos inlensilicar esto uxo de movimento de elevrcidade dentro do nosso cérebra? “A rosposta é: Criando desenhos em nossa mento. Segundo um especialista inglds ‘chamado Tony Buzan, em nossa mente hd mais do 100 bilhdes ce oslulas. Um fato interessante & ‘que cada odlula esta igada ou inorigada com 20 mi outras céulas, 'As permutagies © combinagoes possiveis nite 100 blhGes e cada célla com 20 mil outras clu, chegam a um numero enorme que & maior do que o numero das moléculas no universe Inter, ‘ou seja, sso cerebro tom capacidade do crar conexoes inintas dentro do mesmo espago, ‘mosia também a dilerenga ene uma pessoa intelgente e uma pessoa nao tao inteligenta +0,000,000,000 x 20,000 = 2000,000,000,000,000 ondetos BRAIN CELL ‘Se voc pegar, por exemplo, 0 oérebro de Einstein, ité descobrir uma coisa interessante. O cérebro de Einstein eva diferente dos outros ourebras num aspacto simples: Ele Uharmuto mais onexdes eno as odlulas corebrais do que um cerebro comum. Veja 0 diageama na apostla. Portanto, entender o processo do pensamento é um mistéro que todos os centistas especialisas em ‘érebro esto tentando resolver Mas eu vou dizer de uma forma bem geval qual a conelusdo a que 8 tom ehegado: A conclusao a que se chegou fol a de que o processo de pensamento & um ‘rocesso de criaglo de conexdes entre oflulas, entre neurottansmissores cerebrals, entre neurbnios ‘través de neuralransmissares carebras.Regides cerebrais: Esquerda- Cérebro com conexdes ricas entre as células Direita: Regido cerebral com poucas conexdes ‘Quanto mais vivo detalhado 0 desenno que vood crla em seu cérebro, quanto mais cil de lombrd o © PENSAMENTO E UM PROCESSO ELETRO- QUIMICO Quando voo® assiste TV, cada desentio & composto de 450 tinhas de video; em outras palavras, 460 inhas que compGem um desenho. Se voce pogar uma lante e colocar sobre a TV ou, ‘computador, vocé vai perceber que cada regia & camposta de muitos pontinhos pequends cam cores diferentes, ou seja, criando um processo de ctiagdo de lineares em pontos| pequenos, chamados em inglés de “pixels. Quando voce combina todos estes pels vocé cria um desenho. Isto 6 exatamente 0 que acontece denito do nosso oérebvo, Porém, ao invés de pixels, nbs tomos Neurbnios, cdulas cerebrais, ou seja. dentro da sua mente Vocd possur uma tela e esta tela 8 \idimensional, nfo bidimensional como na TV que apresenta as imagens em duas cimensbes. No cérebro voce tem trés dimensées ¢ esta tela cra desenhos através de combinagdes de mithares mithares de ofiulas. A definigao do desenho que vocs pode ver depende de quantas células vocS Explicando melhor, imagine uma laranja. Agora imagine que esta larana esté na frente do seu navi. Esta laranja esté cobrindo a maior parte da tola que @ seu campo de visdo. Se vos colocar esta laranja dois metros alastada, ou dois centimetros de sous olhos, isto muda muito a quantidade e pixels que criam esta laranja, ou a quantidade de neuténios que ctiam este desenho. Ou soja, {quanto malor ou mais proxima estiver a laranja, mais neurGnios ela ocupara dentro do seu caret, ‘Quanto menor ou mals distante estiver a laranja, menos nourénios ela ocupara dentro do. s0u) ‘érebro Isto é, quanto maior 0 desenho que vooe cra, mals neurénee ele envoWwerd dentro do Seu cerebro,Quanto maior o tamanho do desenho e os movimentos do desenho que vocé cria em seu cérebro, quanto mais facil de lembré-lo | Sabendo que nosso pensamento 6 um processo eletroquimico, podemos concur que, quanto ‘mais neucénios forem envolvidos na cviagio do desenho, maior serd a reagio letroquimica dentio do. nosso cérebro. Por este motwo, nosso eérebra tem mais tendéncia de lembar coisas de tamanhos maiores ov exageradas do que coisas pequenas. Vamos falar sobre isto mals adiant, mas, como regra geal, nossa mente tom mais tendéncia em gravar coisas que Ocupam mas eurdnios do que coisas que envalvem manos neurbnios. Isto também explica porque nossa mente tom mals faclidade em lembrar substanivos com mais faciidade do que concetis, poraue, por exemplo, eu fal! laanja, sua mante pode car com faciidage, uma laranja, simplesmento usando estes mesmos neurones mencionados anterormnente para caro desenha da lararja PPorém, quando eu mencionel 0 concolto VERDADEIRO - VERDADE sua ments ra procurar lum desenno que simboliza VERDADE. Ele nao vai achar. Ela pode encontrar varios desenhos ‘aproximados, mas desde que vocé nao tonha um desenho para simbolzar isto, ela vai esquecer esta Dalavra imeciatamente. Posteriormente vamos aprender como eriar em cores mentais as pelavras labstratas © como trabalhar com estas cores mentais, Vamos ensinar nossa monte a conhecer ddesenhos e ao invés de usar palawras abstratas nés vamos usar desenos, Este processo de criagio de desennos, no entanto, néo é um processo novo, Se voce ppesquisar as origens das linguas, nas semanicas das palavias, vocd vai peroober que as lingues ‘mais antigas do mundo usaram desenhos como forma de letras: Por exemplo, se voo® veriear no alfabeto hebraico, a letra A (all), ou a primeira letra deste alfabeto signfica 0 TOURO. J2 ¢ um dosenho para esta letra. A letra & (bet) signiica CASA. A letra Gimel sgnifica camelo. Cada lotta Corresponde a um desonho. Segundo os flologstas, espocialistas em lingues antigas, descobxiram {que as palawas de nossos antepassados eram desenhos, E claro que com 0 tempo e com o desenvolvimento do ser humane - como-0 ser humano gosta de complcar as coisas’ ~ comecamos a desenvolver nosso vocabulario até chegarmos ao Vocabulario, por exemplo, a lingua inglesa que tem mais de 600 mi palavras ou lingua portuguesa {ue tem mais de 500 mil palavras. E claro que nds no usamos todas eslas palavias. &m nessa ‘onversas digrias usamos mons de 5 mil palavras, 5 mil entre 600 mi palavias! Posteriormento vou falar porque usamos poucas palavras do nosso vocabulrio @ como nds Podermos aumentar nossa ineigéncia. Uma pesquisa demanstrou que a inteligéncia 6 algo que pode ser mudado e nés vamos aprender como fazer isto Vamos mudar agora para concsito. © primero concsito que eu deselo que vooé aprenda & simples. NOS PENSAMOS COM MAIS FACILIDADE UTILIZANDO DESENHOS. Isto nao ¢ algo ‘ovo. Ha alguns anos atras, se voo® chegasse a um aeroporto au um restaurante, podla perceber ‘que as placas eram diferentes. As possoa escreviam por exempo, NAO FUME, mas escreviam om portugues, inglés, francés, varios idiomas para comunicar a mesma coisa. Ate que. akjuem Perguntou: Por que fazer isto? Vamos desenhar um cigato, colocar um tro sobre 0 cigaro @ isto signicara, NAO FUME! Desta forma foram criadas muitas ouvas placas qua signiicam coisas, Por 19 « < < < < < < < < < « « « « « « « « ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ « « « ‘ « « « « « r) « « « ‘ « ‘ ‘ 4 ‘‘exomplo, ao invds de ir ao banheiro em que esté escrito HOMENS, voo’ pode entrar pela porta onde festver um desenho de um HOMEM ou um desenino de grava, Para mulher, um dasenmo Sc rulnor E isto que eu estou querendo fisar: Desenhos sio uma lingua intemacional [Até 08 computadores usam icones. Por exemplo, para abrir um arquivo, vocé “clca" simplesmente sobre o icone que tem a forma de uma pasta. Porém, ha cinco ou sete anos ais, quando $9 utzava 0 DOS, todo mundo usava sogiénca de ievas @ ragos e codigos pare abi un arquivo. Hoje percebe-se que é muito mais facil usar desentios © cores para serem ‘cados” do que usar seqhdncias de coaigase letras. ‘A empresa Xerox inventou um software chamado Graphic Users Interlaces - GUL cles ‘simplesmente chegaram & conclusdo de que & muito mais cil usar Icones do que usar sequsncia de letras edcigos. A Apple Computers também elaborou Users Friendly, ov soja. & muito Tac para © usuario utlizar programas da Apple Computers porque utiiza muitos leones. {Microsoft copiou quase- tudo da Apple) 0 fato de que nés pensamos com desenhos cam muito mais faciidade é muito importante ara nossa aprendizagem. Este ¢ 0 primal passo da nossa memoria, Nos iemos. aprender Posteriorments come trabalhar com desenhos, como pegar qualquer tipo de infrmagoes v toca as or desenhos. Esta habilidade de trocar conceltos por deventios @ desenhos por conooltos val | +t de envownarto Emons ato Deseoro woo detaado cio ou toumene amp ‘Aprendizagom mut sensorial é aquele que envolve malar quantidade de fungdes cerebrais envolvida no armazenamento de informagoes. Estudos mosiram que recordamos 10% co que lemos, 20% do De mode gor os lembramos 80% do que lemos ‘Fssomes otazemos 60% do se fazemos 50% do 20% oo aque ouvios 20% do al | que esciraimos, 30% do que woiros, 50% do__que vemos e escuTaMOs, 70% do que ouvimos © iscutimos, © 96% de que lemos, estamos, vimos, dscutimes e fazemos, {isso exalamente 0 que ‘nos vamos fazer neste curso. Cada vez mais vou adieonar uma ‘camada’ em cima de nossa base © ‘cada vez mais nés vamos aumertar nosso envolvimento com 0 assunto fazendo-o mul sensorial, Pare: Faca rovisio da lio antes de continuar Os principios da memoria EDNA Nossa mente tende a guardar: + Desentios - pensar com desennos com mais acide. Quanto mais vv ¢detalhado for dessaho, 1 Sard s momorizacée, oN™D + _Asio - cosenhos com movinentos amplos. Quanto mais ampos & J pos 0s movimentos, melhorpogo esonhostonsvos wages ou snus, Desens exaeradon 0 engragads, Qua mas ‘mocionante,chocants,assusador engragado, exagerado, izar, melhor Te + Nos -temoramos 0 que aconece conosco.Fita N° 2 Enganchamento - Memorizando pares de informacdes | Colagem: é um processo de colocar juntos dois desenhos vividos de maneira totalmente ilégica, engragada, bizarro ou ofensiva na mesma tela da nossa mente, quando a cola entre os dois desenhos é ago com movimentos amplos. Enganchando pares de informacées Vinculo basco de uma corrente 6 vinculago entre dois anéis ou dois elas ou para conetulr qualquer calsa vood tom que untar dois componente. Por exempla, se voce quer construir uma casa voce procisa assentar os tolos. A unidade basica 6 simplesmonto vinoula’ 0 pimoiro bjolo ao tla ‘seguinte. Entdo para voo8 memorizar qualquer sequéncia, vocé tem que criar um lago ou vinculago asia entre duas unidades de informagses. Se vooé sabe como vincuar dois elementos, vocé vai ‘saber como vincular 2,000 elamentos para car uma sequénca inf Eu vou dizer mais: Tudo na meméra é simplesmente vinculago entre dois desenhos. Existom rihares de exemplos, como veremos futuramente neste curso, nesta programa, Veremos que ‘sompre este elomento de vincuar dos desenhos vai estar presente em qualquer aprendizagem. Se ‘Yoo! pensar sobre aprendizagem de uma forma geral como voce a defriria? Aprendizagem & "Smplasmente vincular novasinfoemagbes com informagdes que voce ja am armazenadas em seu "panco de dados". Ou seja aprendizagem & um processo de vinculagao de informagdes conhecidas ‘com informagées desconhecias. Informacao na forma de um desenho + EDNA + Outra informacao apresentada na forma de desenho = vinculo forte e bidirecional entre desenhos PPorém, nés agora vamos simplosmente rabalhar com essa unidade simples chamada VINGULANDO PARES DE INFORMAGOES. Vejamos como este método funciona. Tomemos um desenho vivo @ detalhado © 0 colocamos na mesma tela da nossa mente com outro desenho vivo & ‘etathado quando a cola entre aqueles desentos 6 agio ampla cam movimentos rapist 'Nao basta erar uma historia engragada e racula ou entao colocar uma sabre a outa - nao basta Colocar um dasenho sobre o outro no ird funcionar, voc® precisa colocar um desenho sobre o outro com movimentos amplos apicando os princpios da EDNA. Essa ¢ a chave do sistema Power Memery or que 0 movimento crie uma meméria mals forte? Ja falamos sobre isto anteriormente, Quanto mais amplo & o mowmen 2, mais isto ira exigir do seu cérebro, maior sero xo eletroquimico @ maior seo impacto. Ist: resulta em maior capacidade da momoia, Volteras entéo aos noss 1s pares de informagoes. Tome um desenho vivo na tela n°. 1, um desenho vivo na tela. 2@colog’ > os desenios na mesma tela do sua mente usando ago com movimento 24lamplos. Lembre:se pordim que os mavinentos AMPLOS dover ser MUITO AMPLOS. O que eu {quoro dizor com AMPLOS? Que tomam um grande espago. Por exemplo, andar no é uma ago muito AMPLA porque © movimento nao & bem rapa, a agdo deve ser ampla erapida a0 mesmo tempo. Vou dar alguns exempios de movimentos amplos ¢rapicos: Correndo, voando, estourando, surgindo da superficie de, metamorfose, gorando, grando, gvando sobre, dancando com, batendo, lamassando, destuindo, Aqui teremos acao com movimenios am7plas, Posteiormente veremos cada ‘movimento para que voc8 entanda melhor. Por enquarte, porém, esta sta 6 o bastante, \Vejamas alguns oxemplos de como a técnica do vinculagdo erro pares de informagées funciona: Se ‘eu disser = Vaca 27? - Voce tem que imaginay a vaca, que @ u™ desenno detalhado e naste ponto ‘Yoo’ precisa parar © perguntar: Qual ¢ a cor desta vaca? Qua #0 tamanho desta vaca? Suas cores So prete bianco, marrom? E magra, gorda? Pequenos detaes da vaca, Tena este desenno detainade de vaca que vocé escoineu e coloque esta vaca juno & biccieta na mesma tela, em sua ‘mente, agora faga um movimento que envolva a vaca e a Diilea. A vaca deve fazer alguma coisa ‘com a biicleta ou vice-versa, que soja incomum. Entéo voo’ imagina esta vaca pedalando na bicicata. Este 6 0 exomplo de uma cena lou. "Nunca vimos uma vaca andando de bicicleta. Lembre-se porém que o movimento deve ser AMPLO. Imagine a becicieta surgindo da boca ou da orelna da vaca ou a vaca amassando rapidamento a bicicletatentando quebrévla ou transtormacla em sucata. Pode ser também a vaca devorando & biciceta ou corendo com a bicicieta ou girando a bieceta no seu cio, ou fazendo circulos com & Dicicleta ou quebrando-a ou a vaca e @ bicilela se chocam em grande velocidade e provacam ua ‘explosdol. assim por dante, Estos sio alguns exemplos de como voo8 pode colocar dois desenhos e ciar uma ago ampla, com ‘movimentos amplos.E exatamente isso que voo8 deve Inzar com qualquer par de informagdes. Deixe-me agora explicar o que eu considero par deinformagées, Existom mares de exemles. ‘Qualquer aprendizagom referente a qualquer assunto, no meu concelto, abrange pares ce informagies. Cursos esirangeis, por exemplo, enquadram-se em pares de informagoes. Se eu moncionar a palavra GLASS que signfiea VIDRO em portugues; aqui temas um exemplo de par de informagdes. Um lado do par da informacéo é a palavra GLASS e 0 out lado do par da informagdo 2 palavra VIDRO. Outro exemplo: se eu perguntar qual 6 capital da Argentina? Buenos Aes, ‘Tomos ai um par de informagSes. Vamnas chamar ilo do agora am diane, ds lado A e lado do per. Neste caso, o lado A do par & a Argentina e 0 lado & do par Buenas Ares, Outro exemple: Argo 182 falande sobre 0¢ Diitos do Trabalhador O lado A do par .onimero do Ago: 192, e 0 lado B ottulo do Arigo: Diretas do Trabalhador. Este modolo de par de inlormagies ee repete em quase todo tipo de aprendizager, Na verdade, quando nosso oérebro aprende algo cia conexses intracollares¢ intra-neurénios. ‘Quando voeo estuda a aprendizagem aumonta estas Conexdas. Por isto pademos dizer que uma pessoa inoigente é uma pessoa educada e & também uma pessoa quo riou muitas conexses ‘dentro do seu eérebro. Quando voo8 comeca a dominar um assunto por exempo peroebe que & possivel conectaridéias muito rapidamente sobre aquole assur, Qualquer aprendizagem requer que facamos vinculos e | conexées entre o que ja sabemos com a informagao que nao sabemos __ \ou contr um pequeno opis acantecdo quando ev rabalhava na boss rm Nova York Nas pemoras semanas ou achava co a pessoas estavor fata em chines omgo. Os feos, {éenicos que se usavam, os nomes que eles chamavam, eos cdiculos evar como uma lingua ‘strangoia para mim. Ev néo entendia absolutamente nada! Quando algo» fava um tormo ew 25precisava pensar sobre o que aquelo terme poderiasignficar! Comecel ent a pensar deforma f’bstrata, 0 que era, no inico, uma tarefa mutt dc. Apés algum tempo no entanto, eu comoce! a fniender e falar naquela lingua e comece a vincular as idéias muito mals rapidamente. Quando lguém perguntava qual o retomo sobre investimento em alguma coisa eu podia rapidamente Calcular» rapicamente também chegar a conclusdo de que este investimento era bom aquele, porém, nao era ois neurénios fazendo conexio Isto 6 exatamente 0 que acontece quando voo® enfrenta qualquer nove assunto. No inicio a materia parecord muio estranha e voob precisard pensar sobre cada passo, cada movimento; mas quando ‘Voce conhecer 0 assunto profundamente, tudo se toma automalico, Tudo, ncusive ediculos, ‘matemtica, conhecimento de produtos, ¢ mutas outras coisas. E a mesma sensagso quando voce ‘omega a vabalhar numa empresa e ndo conhece nada al Nas primeira duas semanas voce nao ‘al entender mutas coisas, mas quando voce comega a dominar as coisas tudo 6 feito de mado lautomdlco, porque durante a tempo em que voostrabalha, como no meu caso, quando eu trabalhel na STOCK MARKET (Bolsa da Nova York), que! muito canfundide nas primeiras semanas @ tudo foi ‘uma grande confusdo como se fosse uma lingua estrangoira para im. Levou para mim algun tempo para eu entender toda essa badalada, Mas, durante este ‘tempo eu vincule ecrei em alguma regido do meu oérebro - «isto acontaceré também com voce ‘conexdes fortalocidas através de repetigdes didlas. E assim que se comega a dominar um assunto ‘comecando a vincular ou frtalecer conaxdes entre regides do cérebro @ eno v8 que esta ‘dominance o assunto, Voltemos ao nossos pares de informagdes, MEMORIZANDO PARES ALEATORIAS DE PALAVRAS SUBSTANTIVAS E DESENHOS: Eu coloquel neste exorcicio n®. 1 alguns pares de informacdes. De forma arbitra, eu escolhi desenhas @ eu quero que vooé pegue o desenho do lado A do ar e vincule-o a0 desenno do lado B do par. Por exomplo: tomas uma tomeira e uma mesa. Sdo dois desenhios que voce pode vine usando a técnica de pares de informagdes. Peque o desenho detatnado do lado A @ 6 deserino do lado B @ cologue os dois desenhos na mesma tala da sua mente usando AGAO AMPLA COM MOVIMENTOS AMPLOS. No caso da torneira, vac8 pade animé; colosando olhos, bragos, ‘aumentando o tamanho da tornewa, no doixe 60 fazor ito, aumento bastante @tamanho desta tomeira, como eu meneione) no capitule anterior. Imagine © desanho e aumente-o. Lembre-se, ‘quanto mar for 0 desenno, quanto mais ele preencher a tela da sua mento, maior Sarda impacto no S2U cerebro. Aumente entBo otamanho do desenho, faga-o fear engracado- uma tomelra giganto ‘Agora imagine esta tomnsira pulando sobre a mesa, amassando a mesa. Ndo basta colecar a tomeira 6sobre a mesa; é preciso criar a AGAO, os MOVIMENTOS! Uma outra cena que pode ser crada & esta tome dangando com a mesa ou imagine uma tomeira ggante, ede sua boca surge, com muito esforgo, uma mesa Pordm, 0 dico elemento EXTRA que voos pode ealaear no desenho & Muitos iricantes comegam fazendo uma trneira sobre a mess, ou aberta, muita agua caindo sobre ‘mesa, A agua & desnecesséria, porque # um elemento exta, Yooe nao precisa desta agual Fepetindo, o unico slemanta extra que voce pode coiccar no desenhe é VOCE MESMO!. Imagine ‘que vood tenna uma tometa gigante, e, com muito esforco consegue abyi-ia¢ tambem ‘domoradamente surgi da boca da forneira a mesa. Vacs podera me perguntar: Por que podemos nos eolocar dentio da desenh, da ag30? A resposia 6: Para aumentar © nivel emocional do ‘desenta Pergunta que vocé deve responder quando enganchar os desenhos: _Qualfoiaagéo? _| \Vamos falar mais sobre isto. Como eu ja mencionel antes, quanto mar 0 nivel emocional de uma pessoa ao lembrar um evento maior @ 0 mpacto no seu cerebro. Se algusm, por axemplo, Sotreu um acidente, Esse acidente & registrado e sera uma coisa muito emocional e, se for preciso dar uma nota de 1 a 10, este acdent tera nota 10! Por exemplo, se voce se lembrar de 5 ou 10 minutes ards © nada acontoceu de especial, pode ter cartaza que voce val esquocer que este Perlodo, Voce val acabar esquecendo-o de forma instantanea, Esso periodo para sua mente, no xis Assin, preceamos aumentar nosso nivet emoconal atficialmente para nos lembrarmos das ‘olsas, Vooe pode também se imaginar girando uma tomaira @ batela na mesa e com muta raiva ‘Quobrando esta mesa em pedacinhos, Este um exemalo de como se inserir no desenho e ciando Uma AGAO AMPLA com muitas EMOGOES. Temos que fazer isto para aumentar 0 nivel emacional so desenho, Ha outro exemplo em que podomos nos inser muito simples. Nés temos uma tendéncia natural do nos lembrar de coisas acontacidas conosco, Por exemplo, se Voce pensa nas colsas que Voce fez desde que acordou hoje, val peroabor que pode se lembrar de-ta-Iha-da-men-te de tudo © ‘que acantecou, Vac val se lombrar deter aberto os alos, colocou seu pé dreito no cho, em seguida seu pé esquerd, et. Vai lembrardetalnes absurdamente pequenas! EntAo se nés pocemas lembrar todos nossos atvidades desda que acordamos até agora, por que no podem lembrar uma lista de 20 palavras? Mas vai se lembrar porque aconteceu com VOCE e nossa mente tem muita faciidade de lembrar ‘coisas que acontecerem conosco, especialmente quando o nivel emocional do evento € mais alto. ‘Qualguer eo'sa, qualquer pensamento que nos acore, é gravaco. Nés tomes um “Grand Canyon" ma area gigantesca de informagoes, porém, esta inlarmagoes nao estao sempre disponives! Por ‘este motivo nés nas esquecemnos de aigumas coisas, Por exomplo, vooé encontrou uma pessoa na loa e sabe o nome desta pessoa porque ja a tnha ‘isto varias vezes, mas esqueceu seu nome, Vaca se lomo do rosto desta passoa, mas onome no. Um dia depois, durante o banho, voce exciama Ahi Agora me lerbre do namo daquola pessoal © que acontaceu? Vooé realmente havia se esquocida? Claro que nao. Aquele nome estava Fegistrado dentro ce sua cabeea, mas nao lo: possivel extra este nome quando precisou. Atraves do Sistema Power Memory vamos aprender como car arquivos mentals para gravar estes nomes © extra, ter acseso a estas informagoes quando dosajarnos.Coluna A Coluna 8, Sabonete Barala Tambor Pina Pepino Fa Harpa Bala Pula Sino ‘Vamos ent para o segundo par de informagies da lista: BATATA e SABONETE. Imagine-se Pegando a batata, grando-a, magine-a devarando 0 sabonete ov a batata grando um sabonete em seu dedo ou uma batata desizando sobre um sabonete gigante, em alta veldcdade, bu imagine também que vocd esta segurando um sabonete bem grande elavando uma batata bem grande com esle sabonete. Repetinco, o unico ELEMENTO EXTRA na desenho deve sor VOCE! Temos 0 SABONETE, a BATATA GIGANTE e vocd esta lavanda a batata com movimentos bem rdpidos. © tercairo par da sta 6 PIA @ TAMBOR. Imagine por exemplo, um tambor, esuigindo deste tambor, uma pla rasgando o coure do tambor, ou uma pia com bragos e mos batendo bom forte no tambor! ‘Ou imagine-se pegando a pia bem grande e amassando o amor e com esta pia voc’ Tay umm buraco. Nao se esquega dos movimiantos AMPLOS e coloque EMOGAO ao enar uma ACAO. Qual o meu objetivo? Quero que voc8 continue fazendo iso até o wm item da lista, Esteja & vontade para fazer esta vinculacao ene os desenhs, Quando acabar de vinculr todos oS desenhos eu gostaria que voob cobrisse o lado A do seu par de formacaes e tente tembrar qual € 0 par de cada palavia, Cubra o lado A, por exempia, no caso da tomeita eda mesa, cubra.atoreira ‘no cas0 do sabonote @ da batata,cubra o sabonete, Escreva entao, quis 840 05 pares de cada, palavia- qual 6 par da palavra mesa, qual o par da pala balata, qual 0 par da palayra tambor. ‘Quando terminar, vamos examinar outro elemento, cotuna A | —coura 8 Tomeia | cae ; ie ac, ieee | sane 28Teaminou? Lembrou-se de tudo? Se conseguiu se lembrar de tudo, muito bern, Caso contri, ‘vamos saber qual fol 0 motivo que o imped de sa lemorar de tudo, A resposta é simples, Voo® no ‘conseguiu se lambrar de tudo porque nao vu @ desenho vivo, ou nda colocou movimento bastante, ‘0u nao se envolvau no desenho. Faca sto, Siga as tts etapas - Envolver-se no Gesenho - pegue 8 \dosenho 1, 0 desenho 2, cloque-os na mesma tela da sua mente @coloque ACAO AMPLAT Coluna 8] Pizza Caixa carimoe Agenda ‘no Carpete Atm Me Aguiha Moeda Fie Carrslo Placa Cantor Done Meléo Medico Mala Toctico = | Mula Kayaque Rolo —___| _ | \Vamos a0 segundo exercicio. Gostaria que voot cobriseeo lado A e veja quantas palavras cconseguiu memorizar : Coluna A Coluna B Pizza Cae ‘Agenda Carpere Mel Mooda Camelo | Cantor | Mela Mala Mula Roo | Lombre-se: Este 6 um exemplo de pares do informapées quando wood trabalha com substantivos. Na vida real voce ndo vai encontrar este tipo de pares do inlormagée, por exemplo, se se tratar de palavras em inglés e portugués, nao havera substantvo. Uma palavra em portuguds signticaré sempre alguma cosa, a0 passo que uma palavra em ings pode nao signiiear absolutamente nada! 20Coluna [— Setune a ‘Glass viet Grn Soi | Comb Pente | Baul Bo. Turguia Ankara Uruguay Montevideo Bulgaria Sofia Aganistan Kabul Domingo Dimanche Segunda, Lund erga Mardi Boulangerie padaria Por exemplo, @ capital da Turauia ¢ Ancara, Turguia nao significa absolutamente nada para voce. ‘Ancara também um nome abstrato, O que voce Tez até agora foi vincular pares de informagbes ‘substantvas. Mals adiante vamos aprender a memorlzar na prtica pares de informagdes que voce fencontza quando esta estudando para provas. Esta & a chave. Talvez vood jd tenha aprendide em fobttes cursos que se deve vinouay, mas ningudm ensinou como fazer ito Coluna A Coluna B Glass Grin comb Bul Turquia niguay Bulgaria Aganistan Domingo Segunda Terga |__ soutangeria ‘Agora voe® jd sabe como usar pares de informagées. Dados os exemplos a seguir, eu quero que voce trabalhe com mais velocidad, ou sea, imaginar um desenho @ crar a aeao com mats Velocidad porque isto @ importante. Se vooé no souber como trabalhar rapido val desist, @ Ldosenwolvervelocidade 6 um elemento importante. Quando voce fizer isto verd que serd multo mals faci lembrar coisas e mals rapidamente[Coluna A |ColunaB Goluna A |Coluna 8] vas | Se | oe" | ce (sce | | | | S oe | ot Boungerie | No inicio isto he pareceré um pouce estranho, Per quo? Simples, Porque voc8 esta se policiando _ativamente. Eu descobr algo interessante. Quando se tabalha com astudantes adultos ou descobri ‘que é mais cific ensina-ios a utizar paros de inlormagoes do que estudantes mais jovens ou ‘iangas. Por que? Porque para os adultos ndo falta moméra. a é a mesma das cancas. Coluna A AEDNA-colaMental Coluna & Vassoura Aware Fita Durex Pao Pizza Moto Prato ua Bau rego Perma Pee Poste Carpete Cana Fogio Pratelera Girata Gasolina Martelo ‘A diterenga entre aduitos e crangas 6 quo os adultos se polciam muita mais do que as ciangas. Se ‘oot cisser a um adulto agora; "Pegue uma batata giganto em um dos bragos esquiando sobre um ‘sabonete gigant’, ele vai pensar que voce esta totalmente lauce, Mas se voce disser isso a uma ‘ianga ela vai or menos difculdade de lidar com este desentio, Lembre-sa: quanto mais fovea 6 desenine, quanto mals engragado, quanto mais exagerado, quanto mais emogdes voce envolver om ‘seu desenho maior seré 0 impacto no seu cérebro e quando Iso acontecer mals voo8 vai lemibrar "Nos exercicios seguintes vamos continuar Wabalhando com eles Eu vou estabelecer um objetivo: Decorar 15 (qulnze) palavras em 9 (rs) minutos. Nos exercicios ‘Sequintes eu vou aumentar um pouco a velocidade para que vace atnja 15 palavias em 2 minutos © Sepois 18 palavras em 1 minuto. Quando voce chagar a este nivel eslara pronto para continuar cor a sogunda fase, Exeroicio: Tente memorizar os seguintes pares aleatérios de palavras substantivas. Desafia- ‘8 € Veja se vocé pode fazor a conexao em menos de 2 minutos, boa sorte! 1) Jomada_—_— [2 macerréa— 3) suco 3) cancia [SearBy passa — ihe 3} exci arog [shlapade = : Tojparese Tijana " T2lmacaco eyamy | scorn = aioe = se}enapen lam 20a coe ola 1 ‘Agora escreva 0 par que pertence a cada desenho: se vocé fez um bom trabalho de vincula voeé val perceber que'o vinculo € bidirecional (Eoluna A - Coluna 8 _ 1) fomada ines 2) macara - 4 sy suco Ta — ) eaneta — OO 7 = — espe 3) cadena 7 inane 2) ampeda 10) venade ——_ ‘jana = - - 7 Te = 15) a6 - 6) oleate Exercicio 2: Memorize os pares usando a técnica que voc’ aprendeu. Mas aqui desafiando-se: 11 [Dado > 2] Tina 53-| TAM (avo) » 14 | Terra » 15 | Tela Remo 70. ‘Casa | 97 | Paca > 16 | —Bvcha Torro relagio) 74 Gato_—| 98 | —Pavao > 7] Taco ‘99 | Papa » » » » » , » , » » » » » Exotvicio_1: qual é a palavra-gancho que Exercicios 2: escreva os nimeros que ‘cortesponde aos numeros abaixo? ‘correspondem as palavras-ganchos abaixo 2. Z. x fate : ike = ao Ron omenExercicgs 3: escreva 0 numero que Exercicio 4: memorize os seguintes nimeros: corresponde as palavras abaixo ine ae ia arta 0185 Belo: Dares meee bao 1 dagossar ‘Seu méico: 25406608 Sou dentists: 30646355 ‘luz do que acabou de ouvir, eu entéo demonstrarel come inerpor os elementos da EDNA na ‘memorizagdo real. Suponha que voo8 tena que lembrar 0 seguinte nimera 3608584, Tudo que voo® tem que fazer & desmembrar 0 ndmero em 35-mala 08 -sold58-lwa 4-18 ‘Agora tudo que fica & colocado junto, O modo pelo qual voc faz isso ¢ incorporar os elementos. da EDNA, Primeir, vooé tem que fazer uma imagem. Essa sagem tem que ser grande e colori, Tente vincwiar tantos sentdos quanto possiveis A imagem, visa, som, toque, chelro, gosto. Tome também a imagem a mais grotesco possivel. Anime-a se puder, porque nossa mente tende a lembrar- se de qualquer coisa fora do comum Neste caso em particular, imagine uma mala (PG-36) muito grande, ela se abre (apc) © dentro \oc8 vé um sofd (PG 08), sobre o sofa ha uma luva (PG. 58) muito grande, voed vb algima coisa se ‘movendo dentro da luva. € uma ra (PG. 4) escondida li dentro, Neste exemplo demonstrel como os elementos da EDNA sia incorporados no provesso de memorizagao. cola que une todas as imagens & a ago ou a vinculagdo bizar. Por exempla, woos Poder ter imaginado a mala em cima do sofé, mas nao ha nada de absurdo nisso. AO conta, Utizamas a associagéo de uma mala extvemamento grande, #30 grande que contenna um soté em seu interor. Isso sim é incomum. lua pulando aqui possul também tamanho incomum, 0S movimentos de pulo acrescentam também © aspecto inustado desta imagem. Naturalmonta, 0 movimento sattante 6 causado pela ra que esta la dntro. Solte sua imaginagdo 8 use o maximo de ‘ages, imagens bizaras ou diveridas. No limite sua imaginagia e lembre-se de quo recordarmos © {ue for incomum e nao o comum. Suponha que vood estivesse sentado em sua sala de aula e de fepente um homem com duas cabecas andasse pela sala. Voc’ lembraria deste evento durante oS ‘anos seguintes? Naturalmente que sim, porque resordamos o que 6 inoomum. Esta foi uma lustracao de como vooé pode combina’ as Wéenicas palavras-ganchos © 0 EDNA para recordar nimeros. Vooé poders pensar que este pracesco leva tempo demas, mas na verdade leva poucos segundos. Nossa mente pensa através de imagens e a formagao delas é muito rapide. (© proceso de recordar nimeros poder ser muito mais rapio se voodtver que se lembrar de ‘menos imagens, isto 6, usando o sistema mals avangado de 3 digitos para cada imager. & nao dois digitos como fizomos agora, (0 verdadero segredo para dominar esta téonioa 6 PRATICAR! Mais tarde voce vai percober que esse sistema de memorizagéo fonétca ¢ extremamente i para ‘estudar Matemética Fisica, Quimica, Histéiae outras materia. Mas também pode ajudar vov® &lembrar-sa de nimeros de telefone, de progos quando voce faz comparagBes antes de comprar ‘senhas de banco @ muto mas. Memorizando nit tos! ‘A primeia coisa que voob dave faze" 6 homodzar abel ondlics © donna pertetamente. Nao basta ssbor esa tabeia “mae 00 menos” voce dave caber esta fabola PERFEITAMENTE.Escate est a vara vezes at voce decoar tudo ou zo a Wonsoa de vinoulagao Yalando iqueles 10 ons come se tose lima ists de #20 ens (Cuando vot passer desta eapa © couber como trait ou opornimeras com cones © Wes eres, vac esta pronto para memorzareumeres grandes Namos dizer que voc’ tenha que mermorizar este ndmero: 5281792013466130166364848751956700 | primeira coisa que voo8 deve fazer é trocar cada par de digtos com seu desenho correspondents: '52-99-73-20-19-86-61-20-16-69-64-84-67-51-9567-00 Lona 52 Ducha- 16 Bota-91 ‘Chama - 63, ‘Cama ~73, Jarra 64 Noz~20 Ferro 84 TAM (avido) — 13, Figo ~ 87 Rocha ~ 46 Tubo— 19 Chita 61 Lixo = 56 Massa —30 Gasa -70 Osso -0 Este nimero possu 34 digits ou 16 pares de nimeros + um ndmero que sobrou. Ap6S trocar todos os nimeros por desenhos vocd simplesmente memoriza esta lista utlizando a técnica de vinculagio, Existe uma lona (62) que om cima dela est pulando uma bota (91) que chuta uma cama (73) ‘quo cal em cima do uma naz (20) gigante que quebrou 8 salu de dentro dela um avido (13) da TAM e ‘assim por dante ou oot porte memerizar este nero utiizando a técnica de viagem mental. Pegue cada Sun area Yoo! pode continuar deste mado imaginando um g7 vestndo um maid (palara-ganch 9) © asi por dant, (© Benus accional de se mamoizar uma lista usando palavas-chave 6 que oo Ir se recordar da Ista 5 do as par ert. Suponha quo ou the perpunte so oom 15 esi na lta ? Voob tard ante a vetionr Isto perguntando a vooe mesmo qual apalavra-gancho para 15 - TELA. O que esava associado Tela? Logica ‘Got PRATO, Assim voob poder fazer oom toda ata Esto metodo tom verses usos, especialmente quando vocb ver que memotizar uma let numéon ‘mute long, Lien que as tas quo nds tomos de memorza’ para os exams ‘no contém lranyas ols, ‘G-que nds doveros tazer neste case ? A rspocta 6: vooS fom que substiur @ palavra sbsrta por uns palavra que representa algo conereo ou soja, com loone subst foséico ou smblicn,Vejmoe Seguins Tem Tones - substitutos i. [ amor Cora 2 | sustiga Balan: 3. ineigencia Cérebro 4 [Humor ‘Comestanis / Pathas 5. [Viagem ———[Navio 6. [Negéaio Dinheiro 38S, 7 | Coragem Medalha miltar = 3. ['Siencio edo indicador dante da Boca. 8] Guerra ‘Canhso. 10. | Mesquiaho Pao-duro DDopois deter mosificado sua Esta om sua mente usando 0s lconas tudo o que voo8 dave fazer € vicular = Palavra gancho ao tem da mesma forma que ist fo foto com os smo (na lta 6a wea). Vood I vinevlar {8 palavra tia (PG tao coragdo o Nod (PG 2) a uma balaga. Esta forma 6 ongracada erullo mais acl do ve liar Tondo a lista 30 vozes. Tents e veja como isto @ simples. Conforme vos} pode ver esta tha toms absolutamonte possivel momorizar qualquer Ista, podondo sor intorminavel @ om orcar Wi. Coca Cola 12. Chocolate 13.Carro 14. Prego 15. Prato 16.Urso 17.Ovos 18.cD 19. Planta 10. Computador 20. Museu * PG 6 palevra.gancho, 7___ | taranja: imagine uma iarania pulando em cma Ga fei (PGT) 2 [Livro imagine Nog (PG2) empurrando um ive giant 3‘Gaz imagine wood “scando um maid (Pa) ulizando ge: Mera: imagine uma 13 (PGa) comendo uma mesa. Ty-magine uma Jug (PGS) surgindo da tela da TV. Lampada: imagine cha (PG6) sendo deramado na Himpada aqua de lavar-imagine um #0 (PG7) dentro da maquina de evar ‘Colehao magine vosé colocance vay (PGB) em cma co olonsa. icroondas: magine voce batendo no_micoondas com uma oa. 10 Compstador: imagine computador pulando em cima ds taca(PG 70) Pergunta que vocé deve responder quando vocé enganchar os Qual foi a agao ? i Para memorizar usando ganchos ment Fechar seus olhos ensat apenas sobre um gancho de cada vez Usar multas ages com desenhos exagerados, engracados e totalmente impossivels + Incluirse no desenho rar que tudo que é chat Memorizando artigos juridicos numéricos Dircitos de trabathador: 1746 Artigo N° '5874~ direitos da gravida no trabalho: Lobo (PG 59), carro (PG-74), Grévida (momorizar tum sequeéncia de desentios) ‘3591647608: mala, (PG 35) bola, (PG 91) jaro, (PG 64) cana, (PG 76) sofa (PG 08) (memorizar um ‘seqiéncia do deserihos) 273918497604196: Nike, mapa, diva, harpa, caixa, Zor, tubo, cha, 14/07/1789 = Revolugdo trancosa ~ terra, (PG-1d)saco, (PG 07) taco, (PG 17) fubs, (PG 68) basta = Simbolo da tevolugao francesa a queda da bastiha COMO MEMORIZAR CODIGOS DE LETRAS Espero que, neste momento, vooé j tena daminado uma das téonicas de memorizagio para rnimeros. Se vooé conseguiu, vai desruar da sua Rablidade. Vocé nao precisa de calculadoras de bolso ou agendas eletronicas, porque em livros posterioces aprenderd como lembrar-se de todos os ‘Sus compromiss0s e como saber o dia da semana de qualquer data em segundos além de algumas ‘cas de Matematica que surpreenderéo seus amigos tambem. Mas primoito vamos dito ao nosso ‘objetivo de apicar este conhecmento para passar nos exames, Letras sio um componente importante de férmulas matomaticas. A fim do lembrarmos letras tudo que fazemos & transforma-las em sons, no exalamente na_sua proniinca, mas rium objeto tangivel. Em Inglés, hd muilas palavras curlas que sdo quase semofhantes ao som da letra. por ‘exemplo, a palaira Ape (pronuncla-se ip) € sematnante a0 som d0 A (pronuncia-se o) @ a palava Bee (Gronuncia-se bi) posau. um som semabante no da leva (pronurcia-seO), ete. Em Portugués, no erat, igo temos tea foicktade e mutos sons de ltas nso scam ‘ca manera pola qual a la 6 Wa. Como ‘onsequsnca nem todas as letras em Portugués possvem 0 mesmo som, mas mini que eu poder fazar (Ecomegar a palaa com a mesma lta ou 0 mesmo som Go lta. Por exemple a lara B em porugubs bromunclaca be ea palavra mas proxima dese som ¢ bob. prosuncia-so ot osc pars est ea a pale Fra, et. Deo também a opgio Ge Usa nomes de algunas pessoas apenas uma sugestao} como simbolo 54ue represents essa letra, Nos quatro abaixo dou 0 som da lara sugetda en Inglés © Portugués, conlorme Segue: TABELA DE ANIMAGAO DAS LETRAS FIGURAS NOMES De PESSOAS A= Aga, Ayrion Senna. [Ney Matogrosso,—— Bebe, IO Ovo. Bato Carrera, ~Josmar Santos, [C= Ceboia P= Pera, [Carmen Manda, |Pele, D= Beso, (G- Quei, Debora Bloch, (Querca JE= Elefante, [- Rat, ‘Emerson Fitupaléi | Roberto Caos, Fita, S= Sapo, [Fernando Hennique, | Sivio Santos, IG= Geto, T= Tesoura, [Gibero Gi, Tina Turner Harp, U=Uva, Horna, Uisses Gumaries, Tima, v= Vaca, amar France, Vera Fischer, isola, [W-= Washingion —|J8 Soares, [Wagner Tis, K= Ketchup, [X= Kicara, Kenned) Xu, 4 L=Lararja, Y= Estingue, [Lula Yoko One, = (lomora a forma) =, [z= Zebr Madonna, Zar, GGostaria de sallontar que asta fonética de pessoas aims cootdm normes que cmegam com a letra que fepresentam. Para memorzar lass, céaigos e formulas, vecb tera que dominar a chave da letra, posante & letra S sempre sgnfearéSivio Santos para voo8. Tudo que fazomos 6 associa alta com 0 objeto cu o rome {ao invés de recordar alts, v8 lembrard do objeto ou 30 nome ca pessoa w elo o Vanslormard hata ‘proptada, Nossocérebro psa nas imagens e 0 proeesea da converter imagens om quadtos 6 notselmente ‘ldo, um processo de poucos segundos. Porque 6 mais (al para nossa ment processas mages & Muto ‘als tal para 0 seu cérbro ver uma Imagem So Una Aguia ou de uma cara do que verse ras Au X Fara comprovar ainda mais 80, realzaremes um pequeno expermenta. Supena que eu tenha ho podigo ara descrever sua masa no escrtéro. Vos ata “rhnha mesa possi 3 gaveas na euqrda e Wes na Snot, "om tem uma gaveta com ums fechadura especial, a supertice da mesa 6 tsa. oh sam. ha tants us ‘area de ogatro prouma do sou canto alto e ua maroa de agua no certo" Agora, se cue arguna © {ue voce vit? Voob vu a descrito aba com todas leas esertas em sus mento ou vooS vu Una mage de sua mesa? Naturameni, voos vis uma imager. Voob nao vs a paws abstales Geetrevende& Ween, Este processo de tanstomar imagens em palavras acontees todo tempo em seu cores, Aconeoe tid rapica que voce néo consegue dizer” aqul velo Uma imagem @ aqua ranstormo em polars, ‘Veremas como podomos uizr este método para recordar eras, Suponha que voc tonha que lem {0 de que a teevisdo na sua loa do aparetis etncos poseul um eddhgo GPXS e que voce gosta 36 ‘emoszar iso. Tudo que vood tom a fazer @imaginar que voce & um Sets de cen Vamos couswvar os 1assos de um dretor de crema, Primo eletam que +Escolher 0 elenco “dlrigr elenco de acorde com o script Entio, vamos seguir 08 pastos do nosso dirtor Escotha do elenco: G-Gelo P-Pern—X-Kicara—-S -Seda Dirgindo 0 etence Agora, vemos dirigit 0 elenco usando um pouco de EONA e aqui temos a seguinte estéris: Imagine 0 gelo e dentro dele ha uma xicara © dentro da wicara voct pode ver que exist uma pera som ‘um ofticlo e nesse ole vors pode vera seda. Agora voce tem uina estoia de Imagens diverides ¢ ‘memordvels que podem ser multo mais lembradas que letras,Voce poderia, naturalmente, usar pessoas reals como atores, canforme prevsto pelos quadros ‘cima, Tentaremos fazer Into usando os homes das pessoas. * .colhendo oelence: G-GeloX-Xuxe P-Pora_—_—S Silvio Santos Diraindo 0: Dentro de um bloco Santos esta sentado em cima elo voce poderia ver a Xuxa congelada com uma pe ‘glo numa tentative de descongelaio © solvar« Xuxa. na boea, Silvio Isso 6 tudo que hi. Conforme voce vlu, no timo exemplo, misturel o8 atres com os objetos de ‘maneira'a petit alguma agao, Voos, provavelmente, esth dizendo aha | E uma técnica simples porque voct pode aplicéle {também para memorizar nmeros de carros. O numero da chapa de um caro combina tras © numero, ‘Supentia quo voc8 tenha que memorizar esto numero da chaps de um carro BYE-T728. Aplique os ‘lomentos EDNA em nosso ease. 8 y F 7 % Bebe Estlingue Figo taco aja ‘Um bebé, usando um estilingue,atinge um figo na ponta de um taco que esté na boca de ume aja Hé, evidentemente, muitos outros usos para este sistema. Uma apicaséo muito uti é« Quimica. Em Quimica voce tem os nomes dos elementos simbolizados por lembrar do elemento carbono ~simbollzado pela letra C ~ voo8 fara, (u qualquer outra coisa que vocé quolra. Além disso, pare memorizar uma teagio quimica ou forma, oe apiicaria as mesmas técnicas acima descritas para mals detainee sobre este azsunto, voja O° Capitulo seguintes). + escothe 0 elenco + dirige o elenco de scordo com 0 script XAC1534™= Xicara, Aguia, Cebola, tela, muro, (memoczar uma seqiéncia de desenhos) ‘COMO MEMORIZAR FORMULARIOS E OUTROS CODIGOS (Céaige Fungo de [Figura de Animagao Cédigo z eo sepa, cu, lange, emia & Connghe adva] = | Subragao cota, Banco ratlea x ui abopa de prego pina, piagp, pera + Diver sob alguma cosa ov acima de guna ota, Tama a palawa David = ar arma dean dup, pada Tuorescan, Whos de Terova, camea trad, espagueto, bandera nore-amerana * (Guadrado, cubs 6 [todos as patenes x2, x3 x4 smockzam X com Capea, Avibaa uma eor a cada exponent, | Faiz Giadrada | rvore, raz, Ral Gogader de Taba), Wx ic Banna verde. Voce trnbam pads imaginae quo ido aus eater dense do parinteses esta devo de uma caia ou sala : Alpha a aac 5‘ecenerur uma formula através de Sou conhosmento éa matéra. Mas sob a pessto da siuagio do examne ‘Ys, eqenemento, no tam tempo de buscar & orger da férmula. As teria quo lou aqui © sjudarao Fecotdara formula pid 8 faciments ‘As Kxmulas ao uma das éoas mats desafiadoras nas quais so pode apicar a mnemBnica, ook precisa tor uma mento aberta @ usar sua maginagso na sua plete. Lambra-se da repre de uo? Lembrarnos de Imagens que Interagem de uma manoa beara com as ouras magene. Em mls casos web Usard 0 Sako {a palnrtgancho ou do formato do numero, o sibel @ as chaves do tas, _— e ota) [Name do anguo [Baio Carer 1 @ ‘Gama i [Name do dngla——[ganb4, ganso 6099) 7 [Tein | Nome do dingo [to ota ‘ cos Soseno [Coamonaata, esti — Sen [Seno sino, Senna, sena (ogo) sanador = < Tar Tangeiie Tanger, Tana, tanqve < [eot Tootangente [eciovelo,cotoneie, ct ‘ Deta a | Deserever a dfoenea [asa-Dets, Ofcavery, vito Nirage ‘ mn —_[arare Fig pa ‘ Log go 6090). ont ‘ Fee) Fungi ~[Fox, Fax ‘ Memorize as (érmulas abaio, usando a animacéo das lelas, nimeros e simbolos eam Venta atta A Vaal? ‘ a0 or 2 ‘ Vasé nis pode se lombrar daquilo que nfo iver entendido 1 ‘ COMO MEMORIZAR AS FORMULAS ‘ Js que arendemos como momorizar nimeros, se simboos, to que eros a fazer agora roune ‘uso, a tm de memorizrmos lomulas do Matematica 0 Hsiea, De maneta ees vocd deve ser capar Ge ( ‘ ‘ Agora vames reuns todos estes elementos na forma de um maemonigrama. Primeiamente 0 que é um maemonigrara? & una repeesentagao visual da iformagdo quo estamos tonando momorzar. Uh sinpios ‘exempio de um mnemonigrama & um mapa mental ue Ihe ume representaeso visual do meteral etidedo Nest capt, tusrare! 03 uses dos mnemanigramas para lembar eee formulas, Viel que ja coshacomas (0s simbolos 3 codiges de lava tudo que temos a fazer agora rent tudo, af de memovizrmos formulas ‘alomaics, Iso 6 muto pore com sscrever um scape para um fm. Fina quo vocb ¢ um dietor do ‘Sema. Voi tem ma dims iia da mensagom quo ques dar a0 Su pico (a formu), Dopos do um estado ‘Sampleio da mensagom, Vos oni Gocde que papsis ste nocessaros para a cona. Veeéentao escoPs quert ‘Sesempennara. qual papal. Vood dingo todos os seus personagens para agiem da manera que voo® prescroveu ‘Vamos tot lembvar-ns destasf6rmulas simples: O melhor meio de lombrar dela ¢ oscevor todos os compenentes prime, Depots que voc ver elo Ise, voob val vncula todos 0s elamenios uilzando a EONA, embrewe de que ves ¢ 0 dretr. Voce val nsvur seus personagens sobre a mania pela qual ‘ontacenardo uncom ce outros. Uma oa dca loi escrewor ta austria. Esl tipo de descrgao ‘rca de imagone pers judo muto. Com praca sulsonts voce serécapaz de wansere quelque erula ra uma esta sustada, muito mals fo! do sr vob, Mnemonigrama 1 Sem _ , [I= Cask 7 V2Fate nt 1: Relacione todos os seus personagens: O Elenco andra Amoncana Gos = Cosmonsut em cima do Wors Trade Conor (Estos 2 Gtmeos) Fase n* 2: Crie seu filme ou cena animada Como memorizar formulas e codigos Escolher 0 Elenco I lia Fase nt 2: Animagao da formula Animagso do seu elenco ‘Vamos acrescontar os elementos ¢2 EDNA, Ayrton Senna segura a Xicara efca em cima de um Cisne, ‘que segura uma Bandelra Anonvana (2) 0m sua boos, A bandera toca a Cruz que es fread no ceo. Une ‘Arvre cresce a part da cure soba Arve ha um Dastio de belsbel [1] prose [gum Cosmonaut com Soh ‘stinive de xenfe que esth om cma doe wctione gémecs 2) 58fuamalen!2 Vv BR + Rr+r) ase nt 1: Relacone todos 08 seus Personagens: 0 Elen Tronco de cone = V Bancoia amercana ~ = Pings = Hapa = cana) dent ds caixa to Fe com coroa ~ RE com espada = + Fina com seu tho — fe com espada = + rata com chapéu - {ade por3 = em cima do uma asa deta Fase n' (mentalmente) 0 Seri fhe um fl usando cored @ segundo una espa. Privo el etd a Raha com su iho. Eb tandem Segre me spade espanta um ato usando chap, A primeira vista este tipo do vnculago parece ainda mais complicado que memorzar a fdrmuta, como ood estava acostumado. Mas quando voos tem que memoczar mitastmuas, eso 60 ether meio de fare to, porque o metoco de vinolegao ag Wransonma um sina abstato em Uma sagen fc de lembrar ocd pode memorizar seqiéncia de 30 fmulas ou msi, usando © método de viagem mental. 0 tuque & bem simples, pega cada formula expressa numa forma de cens arimada'¢ manta cada cana or ‘ima de cada passo da sua Viagem mental, ‘ode mundo tom seu pri esto @ 0 seu eat & muito personaizado e, por esse motivo, suas associagbes poderdo ser completamente aterentos das mionas, Tudo que tate faze fo chara sue tengo para uma manera sllemalva de obsorvar 25 formulas. O.que cescrevi até. agora € ulna nova linguagem que pode ajudéo a snplicar as coisas. Voee,provavelment, pager lombra-se Sosas formulas ‘sem qualquer metodo mas, devdo & grange pressdo que o= alunos soltom duranta ‘on fess. acabam pot fesquecer. Portanio, ood tem duas opyses quando vata de lmbrar de uma true: primera opeGo & Uizar esto metode de animagao de frmuia quo leva seren de dois munutos © vos va lemoratse Gol pr Un longo temp. outa ope 6 roped esta loemula 200 vezesw esperar pelo menor, Exisiem mutas cosas inerossantes que ood pode fazer quando vood usa essastéenlcas e uma dlas & tsar sua memoria podoros para fazer calculs pa cabegs, sar, mulplear memorize calenaros com mas 'e 10, anos para o future & 450 anos para ra © muto mais. Para melnors’ sum capacsade mena wera turso “Tomes Calculacora humana’ com Power Math, (wa: powermottory Som by) ‘Nao continue até que vocé faga revisio da ultima tigo saFita N° 6 COMO MEMORIZAR REDAGOES OU TEXTOS Esta parte do manial serve também para 0 Curso em VHS "Power Memory para concursos ¢ textos complicadissimos™. A apreseniagao inci 2 VHS's elaborando textos jricicos e compieadoe ‘ostrando nua forma visal, detanada e profunda 0 processo paseo « passo de memoroacio de textos compexos. Ela inci exempios de direto admnisratvo, dato constuconal, ot: Ligue para Oxx11-3061-2698 e adquirao seu kt avancado ou visite nossa pagina wn. powermemory com br 1. 0 método do esqueleto para textos ‘Aprendemos como apicar os insrumertos que pessuimas em nosso estudo. Um problema comm entre muitos estudantes esté relacionados FedagSes. lguns alunde possuem uh grave procleme. om fescrover suas composites. Simplesment. no esiao acostumados a escrever & "como consequences conseguem notasinsaislatrias. © protiema principal nao 0 apne a rogras de covno eswever€ tamban © problema do que eszravar Um viso comum de multos skins & que quando sio solstacos a esovor sobre ‘qualguerassunto, espantamse sonham,esczevendo sem qualquer deqao. Ese ffo waldo suisents ora fazer bairar suas noas. Neste capitulo, damenstaral como memorizar um txto em gral, A cada ano, os protessores quo preparam vestousres selecionam um tpio par a sua redegSo.Aigune os tpleos representa evertos atvas, soja eles locals ou mundas. No ano pessado.0 too escohise Boderia ter sido 0 Plano Real e seus elatos. Esto ano, podera eer a Prosdénca de Femando Hens Cardoso ou qualuer assuro corente, Conhecer 0 padrao de escoPa dos examinadores, pode ajudiio 280 broparer para vestibular. lend sobre o assunio 8 obtendo agama substincia para s sua redacao, Eu Ihe spresentarei um metodo que pode ajudao a momorzar a sustanca de qualquer topic, aumontando asi ‘suas chances de obtornotas malres. Ours utiagdes deca sistema inoressante ccm mormortags0 Ge Balestase a fragmentacto gorl de qualquer matocal abealo om seus Componentes tomendores capaces ds orem momorzades, As patavas exercam um papel importante na ranseréncia de informacées, visto que uma palavta pode ‘gerar um eagunto intero do associagees. Nosso cerebo ests constantemente procutando imagers pare £8 ‘grrar porquo estas palvras-chaves soa base de canjuntos mulo mares de sesacagio. Se voce cbeersor {alguerpardgrafo vai verticar que 0 mesino incu lgumas palavraa Gesnecessrias Por exempta, so wood tomar as Uimas inhas do texo amoriorvrd quo destacando as palvras shaves voc ainda seta cape? Ge Comunicar 2 mesma ido a alguém, voce perderd detintivamente a gramalica Ga sentonga, mas manors lesséncia da ase. Isto ¢ mato somehante aos bebé flan’ “Mara coms banana” a0 ves das oad "aria pot favor coma esta banana’. Vito que o¢ bebés possuem um vocabulan® mitado alam staves Se palawas chaves, 0s adios, contudo,uiizam palawas adionais para adequar © memorer as dalcaeras da ua comunloagso, ESCOLHENDO AS PALAVRAS CHAVES 4s palavas exeroom um papel ipeviante na ansteréncia de informacbes. pois uma palavra pode gerar um conjunto imo de sssocisgbes e 0 nosso cerebro esla consantamenteprocuanéa! Images pare 22 ‘agar, No exemplo acima, vocb poder ver quo as palawas destacadas ainda esto vansmitindo a mensagom, ‘Vamos apicar esta lea & nossa memorzacee. A mater parte de qulquot materal éabsvsta © condensed (que raramente somos capazes de memorzar sontengas iterae vamos memaiar somente. es palovas haves. Estas palavas principals formaraa a base ou 0 eequelta pata restart Go texto, Vamos ver come & feta, QO METODO PARA MEMORIZAR QUALQUER TEXTO * Lao ensaio iso e cape o sonido da imagem pep*+ Ao lado de cata tina ou duas, gue uma palavra chave que spare adda que reside ats da ease, Fag Isso até fal do ansalo ate que voce obonha alist completa Go palavras chaves + Svbstus a palavras absrats da Eta por palavas visuals angie loones Substitee, * Vincula as palavasutizando 0 método de vneuagio ou de vagom. Ecol o ensalo “Prvatizaeso" da odipgo de outubro do Instituto Liberal Um dos prncipais objetvos de gavernos modemos # a redetnigéo idaligica do papel do esta, tomando mener, descontratzado @ fone nas suas stvdades baseas Esso conceal to soma a prosua da ‘ecucio do dic do estado visardo a tomnéo mais efor, © Brasl precisa Tedeli seu procesco de bstalzagao, subordinando-o @ esses objetves mates. A pivatzaco & um instumento importante para permit a restuturagko © a moderizagso do estas, tuto Gom a sustrdado cal © oforma tut, ea forma um ips de juste © equa para geran as ‘ungdes bisicas inorontes a todo govern, 0 uso da diva venelda de qualquer natureza é um instrumento legjtimo de vonda, j que a qutaggo de tal va 6 a condi essoncial para oretabelacimento da creabildade ao estado. | prvatzagio ver ooorrendo menos por inspiagio doutrndria do que por pragmatism, O modelo de esonvalvmerio calcedo na substuigze de Inporagbes ero endvicamorio oxemo,balzadose capaneados pelo esado, encanta se exauido. Junto oom a abertora comrsal © a aragao de novos vestments, @ rvatzazao é ura alavanca para urn novo el de crescent, ‘Apesar de timido e imiado, 0 programa brasleso ja Comogou a coher tres. como resutados da ‘malhora de desempento em varos setores de noses economia, num trabalho conjunto Ge alte, aberura © ‘desroglamentagan. "inamente,hé que se reer, na constiuiggo, os captlos que estabelecem inacetiveis manopdlios pars ‘estado e que so transtormaram ao longo do tein om indutores de corporatvsmo e inet. Setoros ‘ome o pele, telecomunicagies © energa ela, para car uns povcos, podem rocebersubstancal aporte 4 recutsos © do tecotoga aludando a romper 0 ereulo de Inécia em que nos detstomos NA mais Ce Gaz Notas do Instituto Liberal, Palavra Chave Teones ~ substitutos bets ako pape nae— Tp —— te Ee rerio “Treen pies sae ot Tess exo 12 peacio Fe Fass — rsa 15: eptanestog [ea fis rae — at con as 10. scape saree >t consis ho de orsuaco 22 monopaior fr a 25 perso Bar Ge patsEste ango coném cerca de 20 palaras que consituird 0 esquoeto desta aprendizado. Contudo, quero ‘destacar ale Ge que voce nom sompre pecs de mutas palavas craves, Nese exempo, 10 au mesmo 11 palavas -chves senam sulerntes. Em ensales Mas lngos, provavelmente, voce espaira a palavras Ehaves ainda mas.'Se om nosso exempta voch qwouso ma palata chave a cada sproximadamente uss Sontencas. podera ter as palavas espaadas a cada S ou 6 sentencas, cu mesmo uma pala chaVe or pragraio dara a dca Uma ver que voob tena relaconaéo locas as palavtas chaves ©. s2u2 loonos Subsiutos, © una quosido de siples apleacsa do matode de wneaacao ou de frnada, Voob simplemente \ncula os bjeos usando @ EDNA come seu elemento de unio, Guanco most pela prmatra vez ure sta Somathanto aos meus alunos eles Hosa inimdados 8 principe. Contudo, depos de teem pertdo a Simpldade do metodo, se apegaram a eto. Uma cura palawa ce lcertivo: geralmente 0s alunes 880 muito Tertos quando comocamn 2 memorzar sas, mas quando @praicam acham cada vez mas fac. Alguns ce meus alunos comegaram a momorzar uma isa de 10 fons em 2 minutes, depas do agunsexoreege dares, fiaram tao bons nisso que s8o capazes de memorizar uma lista Je 50 Rens rum minuto © mo. Alguns oo ‘meus alunes gosta de pratcar tanto que me podem para desaieios Ines dav sas nda mais tongs @ nS hha moto para que voct no consi ange os mesmes objeivos Ou até moteres. “Privatizagao" da edicao de outubro/95 do Instituto Liber ‘kaaa> O esqueleto > (arquivo compactado) "Om don panies i eb resent eases Oh aap S"frocua ea fetrio-any ect No Enaso clititpawangoaiano na etcerte 8 = te 2 re vecuo dea Palavra- _ Icone- Wie’ rcasmema'ers| chave —substituto fF obletioe ao 2 pope'do redo pape 5S Bescenvaizado Serene teeténcas ‘Letter neDias aes ota ite" PG 61695 | .vateacto vod de anno ecco Feirare LLicenciamentoreprasera ua Ieencidor faz im acordo com o orciado no fabrcagio mares patente, seared comercial oy out tom de vat, medians 9 pad 6 todo sr proceato de{e Royalties. © lcenciador ganha ao etvara no mercado com poucerisco.O Wcenciado adquitehablidade ‘e produgso ov um produtelmarea bom conhecie no mercado sem fazer mut exlorgo. A Gefber‘ancou ‘sus almentes infants no mercado japon ataves de leenciament. A coca cola looncou engatrafasores. ‘20 redor do mundo ou mas teenicamentsranqueou 0 Supru-os do xarope necessaro a prosucao do rode [Frases compactada a uma ov |icones Substitutos ‘duas Palavras-chaves ColunaB Licenciamento Camera de mote Extemo ‘emo Dieta Diogo do carro Process Processedor de comida Marea, Potente, Segredo Mates, patent, segreco Tee BESUMO Qualquor exo realmente um conjuno de abs Memorzando as dds ir rosuar om momorzagio do texto (Casa isi pode sor simbotzada por uma paavra chava ou aja cada paavra chave 6 o cleo ¢a ide ‘Se wo’ memorzou ae idsne, voo8acabou mamoizanco o texto. Em voz do momorizar isis, varios memorzarplavra chaves, (qu realmente so ncleos de das). ‘Algenica Leis a redagto lta © capt o sentido principal ‘Ao lado de cada uma ou dua nhas, ou paragrao, pegue ume palavrachave que revel a des pencil Fag isso alo final ds redapio até oer alsa completa do palavas-chaves (compacta a rase ama pale). + Substtun as palavras aberatas da sta por — Icons ubstiuos + Momorizar os cones -substitiesutizanco as léeicas que aprondeu * Quando vast quer recta texto que vo lambrou voos usa atacnica de dascompactar. Vood descompacta a palavra chave de uma ou mas (ase. 2.0 método de criacdo de mapas mentais para textos MAPAS DA MENTE | Inkomagao ue I titrecorere me tenets tans ts (cramp: ts) 6‘Aprendizagem Lines ~~ fprendlizagem iso Linear Detnigso Definicao ‘Uma ia que fl inearmente quanco uma ila segue | Uma ta qv fi numa forma genesliica ‘uma outa iia am um dregdo #6! mul decimal ‘xem | Vinevtagso Exempios | Listas numérieas ou ordenadas Mapas Mentais Listas alfabetlcas i Listas ordenadas num percureo -viagem mental © que é Mapa Mental ? ‘Mapa Mental enter uma palava ou concetecenral. Ao redordaquela para ou conceit conta vood ddesenha 5a 10 ramiieagbesrotuadas por palavra ou lla chave quo relacionam aque lava central Eni pega cada uma daqueas palavras chaves quo apresentam oe hes da cela corral ¢desonha S10, idgias pnopas rato) quo elabonam aquola palavas. Nese lorma © numero das aia exponentes relacionadas a idea central pode cresor super rapido com mine da ester. Fazendo iss problemas d® bioqueos meniassimplasmonte desaparecem ua vez que oc entendeu ete cones (2 exatamet por este moto, mapas manials 60 iodo Tavoreido or escrores cos rotors dos times @ novelas) © que voce pode fazer com mapas mentals? “Tomar anetazbes. Mapes mortals possuom vanes vartagens sobre qualquer ouro metodo de anol ov reoumir materia ‘Woot pode pesclonar as dss no lugar eats, independent da ordem de apcosentago. Mapes mertas encrajan o uso do Compactagdo de ases a uma laa /plaira chav. Aptendizagem multi genzorial envolve utlizagso dos 2 hRemleterios do cerebro’ [Hemisterio rete senhos padroes i p “ete Escritura criativa de relatérios e estérlas. Mapas moniais pormitom quo vood preduza quase infnto numero de iéias © 20 maemo tempo organiza as através de postionamento cero de cada idea prérima aque ela esta sendo reiconada, Tato faz Mapas Monta uma ferramonta podorosa para ergarizar © dosonvelver textos © aonce & super importante colocar todas as idles no papal. E ua tata simples. fr um Mapa mental © escrevor ua face ov parsralo em ‘cma de cada palavra chave. Assim Yoob descompacta as pelavas chaves 8 toma-as em um texto Saboredo, ‘rganizadoe lagen, ‘Ronde 6 supor importante escrover todas as sues lias primsico, E muta fil ler sous Mapas mentas © ‘escover a rase ou pardralo sob cada plain chav Estudar super répido e facil ‘Mapas mentals permtm aos alunos estudsr super fel e euperrpgo, em vez de meramente fr seu io, tente na provera voz usar Mapas menais quango voc8 estver endo, Apenas desenhe tua plas principal 64‘conto da pgina continua sue lta, ead vex que Yoo ler um Kei importante ou interessr cio a'20 sou mapa ent no liga aproprado, apenas ‘Quando voo®terminar_ de ler sou topico voce val acaba com wn mapa mental de ums pina que resume todas as itias do wo. Voos provaveimente tem pensado e adcona algumas téles suas que Vocd iu durante sus letra, O mero ato de criar mapas ments val imensamento aumentar quanto voce e=ticou © bentenden do texto. Se voce quer fazer sr rovedo opin, ‘Tudo que voo® precisa fazer ¢ ola seus Mapas mentais. Depols dt mais uma ohads @ camece a crar sua Mapas mentas da sua meméra. Cada vez que Yoo! cia mapa mental compare-o com seu maps metal ‘niginal.Repita este processo até que voc tea rcriado da sua moma Um Mapa mental idénled ao mapa romtal rghl Faso vrs vezs e och ace donand o asin Voc a descobr qe fanaa sper fa Estudar em grupo Mapas mertais s80 oxclenos ferramentas para estudar om grupo. © pracesso & bem simples: primelo pede ‘ue todos 0: paripanes do grupo dosenhem cous propos Mapas ments, Depo.s dosenhe seu hope ‘ental © pega quo cada pavcipante acsione suas lode a0 mapa canta. Desa forna voos val mescat Os ‘mapas ments de tod0s'0s paricpantes a um Mapa monte canal. Ohando esse Mepa moval todos os arcipantes vio doscabiro que sles tam que estudar mais prohun. Agora comece a estuda. sua matsia ‘Todos os panicpantes vo esudar 0 mesmo texto para maior orofveddad, mas eles podem estudar partes erent 60 texto, Caca pessoa deve completar 80u prdpria mapa mental “pot 8! mesmo. Novamente todos ‘combinam era uma mapa mental ma Reunides & Brain storming \Uma vez que oscreveu uma paleva na lousa voo® Imediatamente trou a cavidade do grupo. Por este motivo {important que, antes de dar suas tas, peva quo’o grupo ca Sou propo Mapas meals, Desde que Yee § crgarizacor 6a rounige desonhe seu mapa montal © coloque tadee a iéla no lar certo. Peg ue Todo ‘mundo acicione suas idias para ear una mapa mental mat Desta forms Yodo Mundo se sents que ee onto e no so ente eold, Dando palestras e discursos. ‘Quando dando seu dscurso lize mapa mental pois ele tom slgumas vantagens sobre outs téricas de ‘memoria. Primero voc® precisa apenas uma pagina Segundo: voo8 nao vai lr sou discuso mats falar na forma mais ena clara. ss0 vai permit controle e vl aumortar sua cedidede ehablidage Ge corwenear este grupo. Flexblidade;wtizando Mapas mentas voce pode continua so rele ao assunto cet © pularonte os {assunios sem perda de convo, (Compare isso com pessoas que confundom ous papal). Se alguém fizer Porgunta voco pod responder e vt exatamente a0 ponte aonde arou. Mapas ments foram iventados por Tony Buzan aonde ole estudou vai Wencas para fazer anotages Curantepalestias. Ele descobiv quo a mana mals comum de esimito + Escrevendo um vansoeto completo + Eserovendo um resume + Esorevendo apenas as palwas chaves. Veja a tabota a sopuire voi os resutados referentes ao que © uno apenou (t- inimo, 6 maxima) Menor retengso =1 Lend warscite completo Cestedante eseravando sau prio Wanserko Resume daco a estadante Estudantsescrevendo seu proprio resumo Palawas chawes dndas a0 estudanto Estudanto escrevendo suas pxoplaspalawas chaves Melhor retengio = 6 os e e e e ry ° e e e e e e « e e « e « « e « « « < < < « « ‘ a < « « « « « « « « « 4 ‘ ‘ ‘ 4 4Meméria visual Mas estucoapatentemente sem ‘elacionamento 30 pine estudo sj a criagSo a método de mapa, ‘nial Neste ectoso Go Raipn Haber 2860 ots foram exinae a um grupo de estates, Dep eos ‘oeeberam 2560 ouros pares 6 oles Os estudantes tram que dec Qual daquaas fotos foram exbidas no (ups antonio @ qual nao. A taxa de sucesso chocou os pesqusadores: ene 65% @ 35% da sucesso, Um ato pe mona ae o sr humana pss ua marquee gen, Em cur eteo 10,00 cua be Originalidade (creo numano @ um computador so muito paleidos @ muito dlerentes a0 mesmo tempo, Urn ‘computador processa infermagdes do manera passo a passo,Inearments (a lecnaogia de computa mais focente tenia explorar © processamento paral). No entanto, nossa oBrebro penta bnearments, bam como ‘asgointvamente, eakzando mihares de procesaos ao mesmo tempo, comparando, sintolzando,og’ando drdenando tudo smutaneamont. Para so tr uma sola goal quanto 20 processo de facocing, enquanto argumenta com alguem, tente avaier sus conversagao e voce descobrra que, enquarto voces faiango com © seu parcero, est realmente explorando welas, ouvnc, prestando atengso a enfonapao de vor del, 3 Tinguagem corporal as expressées facia, sequencia de palawas ead mesmo lompo, vood staré pansando no Aue ests para zor, a foemarao apropriaga ds ases, ot Pai, Filhos e Netos [A assocago exerce um papel predominante em quaiguer funSo mental ¢ 0 elemento aconador da associago poder ser qualquer cosa, Pode ser algo que voce ve, owe, chara ou sents. Toda esta gamma 06 possilldadse de aoonemento da assooiagco pooera sor exoressace por palavas. Se eu he de uma pla, ome exemple © post que voce escrovalodas as assocageos passives Wandas& tna por esta pata, Voos cogara a muita palwras assoesvas. Esta ¢ uma cura prova de que nossa mente alo pense de maneha linea, ria At agora toda nossa memorizapso segula ao longo de um pensamento nea. Voes 11 slags & ‘movers a0 longo de um numero seqUencil de petesos ou vagens@ por uma boa rzéa, O rasocin inear proporcona a restiggo necessaa @ momorzacao do materal. E mute parecido oom Um autor que exereve lima estna ‘de fezio, Ee nao pensa Inearmente mas de mania mutirscona,axploranco todas. a6 Possibiidades da vama, voando allo com suas imagens. No entano, 2 esata taonica od Genoa posed OF Blmertos do raion naa, restngingoo¢ 6 mantondo.oe No ean, Wi Telefone \ 7. ‘Se duas pessoas desenaram mini mapa mental ou sea uma mapa mental que desce apenas um nivel soba a ‘asia ottone™ ‘Se cada pessos dou apenas 7 idéas, quanta palawas vocb aha sio dupScata? Vitae estudoe mostaram {que 16 comum qualquor coisa aca da 2¢ eto raro. Tent sso com seu amigo ojaquanias Guplcalns ‘008 vai pega e depos comparar as isa. 66© resultado - mapa mental ‘Baseado nos fatos ue pessoas: 1." Lombram mats palavras chaves que elas cara ou que was extaram do texto 2._Lombram mas Sesonos «formate veuas 43 Stomas apias de gear ois sows alan oganizadas num esquema gensalogca visual “Tony Buzan sug com alia simples, po’ que nao mesclar tudo sa‘ cam poderota método que lita cor eatdos? Su métedo fl baseado na dba de compacta frases aun nimero minima posive de palavras ¢ colocando {3 palawas numa anvore geneaiglcanteressanieo acompannads com desonhos.O rested fo que mane Imentas podem ser usados para fazor mato mals do quo tomar anctagoes. { Informacao ) = que flui { genealogicamente \ . Por que usar os mapas da mente ? (0s mapas da monto sio mais iveros 0 espontingos. Funcicnam de uma manera no linear 0 visto ‘que incuem tarts processos do momora natura, ai come A vnolagso, a visuaizagao, a aeso¢0 tc ‘io um instumonto excuionte de aprendizado tomada da notas. Os mapas da mento parecomso com £0 ‘procasso pessoal de memorzagso, iso que proparaonam a itertac erie 0 cérebre aa pala esta Ou fatada Paradoxalmente, uma das grandes vaniagens dos mapas da mente 6 que vo rarament provsa deles ‘povaments sso poraue o lb de cansvur um Mapa mental ua a aarainlormacio am nessa memstia 80 bom, que pacemes lembrar dela faciments. A dss, vido a sua representagso visual vact poder ‘otogrataro mapa da mente ler a ormagao do mesmo com pouco estore ‘Ums ‘grande quanidade de sssociaes esta onvehida com’ mapoamento mental, como ‘conseadéneia. podem Ser um moo muito catvo de garar novas ideas e ssoclagdes. Cacia fom, no rama C2 ‘mapeamento da mente, pode verdedaramnte seo noo de um outro mapa mental. Alem dase, o2 mapas os mente 0 também valosoe para © lanejameonto © organiza;so. Vos pode vss-oe para planelar su Dalosva, apresontagso, rounio, stu, terelas dais, ots Eu escrevi ene lira utzando 4 mapas da mame, ‘9 quas expan om polo monos 20 cutos. (© patent do mapa 68 mente 6 também mito tino trabalho mena, se individual, se ern ‘rupee, tomo resutado, vocd podera canalzar a fora cava de una maneva mas elcert. Em recur, ‘antagens dos mapas da mente poderao resoNer muta das suas nevessiages de aprendizadoe poderlo set litzadas om qualquer stuaeso que voc8 precisa, sola para aprender iformacao, ela para transmitla 808 or‘its, Est vo Ih ofroce muita terioas © esl, om espacial poder sor combina com outs para o i (e lobar de detalnes mais expecticos Por exempi, ws pode rumarer os ramos ilzendo. sista das ‘alovres-gancho, voob sed capaz de recordar toda ainformacao. Ha poseoicades initadas pore aprendor Combinar estas éoneas ‘COMO MEMORIZAR MAPAS MENTAIS SIMPLES ‘Compactando txts a uma apresentacdo vaual ue uta palavas desenhos mescando as fungbes dos dois homistenos do earebro, ‘Na pagina seguntedemonevarl um processo de mapeamonto da mente quo, neste cas, descowe a vide ohn Fitzgerald Kennedy John Fitzgerald Kennedy ‘Troésimo qunto presidente dos Estados Unidos da Ameria, nacido em 29 de mdio de 1917 em Brooke, Massechusets. O fino do Joseph P. Kernody, fnanesta. ue anterormente hava so tonao ‘embelxador norte-amoricano ns Inlatera e Rese Fzgoral Ee eecabeu um B.S. de Warvard em 1840, Sort ‘8 Marinba'em 1841-45, comanaande um navlo PT nas las Solomon v gantou a Medan Marea Escreveu “Profs of Courage" (Ports do Coragem) com 0 qual ganhou um premio Pula" Servi coms epresentante do Congreso do 1947-53 fl lta pra o Senado om 1952, releito em 1958, Em 1900, Kennedy ganiou a nomoagse do Parco Demoeraiea para presdonto e venceu chard Mt ‘nnon, do Paro Repubicane Flo prime presidente catstca romane, Em abril do 1881, «nova adminisvardo de Kennedy solou um sero reves, quando uma forga de invaso e cubanos ant-Casvistas,trenados e dildos pola CIA (Cental Inteigonce Admnsraion = Admintagao Central de niin), acassou ao tonta estabolscer um comando na pala, na bala dos Poros em Chiba ‘0 ato mals impotate de Kennedy fl su exgencia bem sueedda de 32 de outubro de 1962, no sentido de que 2 Unido Sovsica desmoniasse suas basos de mssols em Cuba. Ele estaeleceu um querortena So fembarques de armamentos para Cuba ecortnuou a vlan por a Frist as temavas sovicicas de orc {98 alagos a sarem de Berim. Dou respal aos dots cis © xparidu os cuilados mlcos para os tosse, ‘A explorago do espago fol grandemente desenvotida durante sua adminsragao, Em 22 dB novemore Ge 1963, ola fi assassinado em Dallas, Texat. _EXERCICIO: Vea o mapa de John F Kennedy no fim do manual edecore a usando 0 métod de PTCR Piscar (fotografar) ‘Tragar (desenhar da meméria) Comparar (e repetir) (© método de Piscar, Tracar, Comparar e Repetir - PTCR © proceso passo a passo: + Desente no conve de uma pagina banca o ema na forma de um desenho + Leia artgoe escaina os sub temas ou os assuntos principals do tema, + Desonto ramiiantes e rota cada um oom a su tema uzando palawas chaves (hos) Leia cada pardgratoe veja como a hirarquia des tases se manta. Comece a ciagao de nets, bsnetos lebistsnetos quando nocsssaro, ‘Anexe as ramieagdes a um desenho ou icone quando possve, Quanta mais cones tanto metho ‘+ Ap6s_terminar seu mapa mental ciho-o com atonglo, sia todas aa ramileagoes, Tente grave’ © pao fas ramioagbesjnto com as palavras chives na sua mont, (PISGAR) ‘+ Pegue um papel branco e comece a desenhar © mapa que vocd aeabou de estate. (Fara Isso da Sut ‘moma. sem oar o maps - TRAGAR) + Quando voce termina, compare 0 mapa com © mapa orginal @ anatae © que yoc8 esqueces, (Comparan) + Fepita este processo vires veres até vood poder desenhar um mapa mental semethante 40 mapa mental ‘gina totamente da sua momera. (REPETIN) cy1+ Nesta tase voss dove repatiesto procosso 6 vez2s au mals (Overoam” ou aprender domais) MEMORIZANDO TEXTOS SUPER COMPLEXOS (JURIDICOS, FINANCEIROS, FILOSOFIA ETC) © Problema com textos complexos. 1. Sto absatos (ado dé paraimagins) 2 Componoeo tans do entndor 5° Usuament textos compexos possuem muita ramitiagbes (50 e 70 ramifcagdes ou até mais) Motos simples de PTCR produzem resultados marginal. 4. Texts comploxos produzom mapas prfundos com varias geragées pr exemple, o tema principal pardgras 8 su tomas, rases © sb sv aes ee. varios nivel de protundidade) + _Conclusio: Para memorizar mapas compiexos, precisamos de una aboragem serene amos os “netos” (setas pequenas) - a primeira palavra da lista é 0 “Filho. requ 29. papa opr yp tte tote do ad IY sea Cumprndocrdegs oxcet apa taza do coaeso espachos rowtineas represen rouse te oct serie Os “filhos” vocé memoriza utilizando o método da Viagem mental seguindo a diregao das setas no centro ee A solucéo: VMG — Viagem Mental Genealégica + Memesizar as Ramileagbes de Ta 14 ubleando 0 mélode de Viagom Menta, montando cada fone Substitute em cma do sou pores. + Memorizar as ramiicagies de 4,1 4.3 uilizande 0 método do Vinulago 0 método da “isa numa! Importnte lombrat que a orem da sta va sor Tsigl.2)despachos, 3) decsbes, 4) providencias. A primera playa nasa 600" (gc) © no © nato(Sespachos) + Voat podera dasennarvirios mapas meniais © colacs40s run Sch. Asin voce poderé memaizar 0 ‘conte de um iro de uma forma detathada usando o mdtodo de Ovorloam eo metodo de Ropetgaas GronemenadaeMemorizando termos técnicos e juridicos fonds Sten se momeraartermos fo ‘omega pas terms fechas. O Wugue @ bem sales. Examen que YOCe aprendeu S06 ‘esrangeia au do Torn een 0" aja o exerpia 2 seg. TERMOS JURIDICOS EM LATIM E SEUS SIGNIFICADOS Pogue o sentido da palawa tu. Agra woos tem dos dese ( endo a raga da EONA, rga omnes: Locugoltna que se traduz: conta ods, a respeto de fds au em relago a todos - sentido ‘Termo juridico [Seu icone substituto ‘Icone substituto Significa do . termo juridico | Eee Ones Grade = Homem Toidos [de todos | [Um Rone sna ome oe un grade ca ie Pericutum in ora: porige na demera processval icone substitute Significa | do termo = juridico Parana rier | Para + Comicuiom + mvongo |Eemucieo + Religio € Perigo de 2 aie do cuicaumviae Surge wma pra que dovera ut | moran. Agus pra se toma imedatamente um esqusieo e | oot bate ie com seu reloge, ‘Termo juridico [Seu icone substituto Exorcicio: Varios ver se fermo ou cas cana em cis pala, voc cove cé pos lazer o resto. Memanze os termos tecnicos abaio# depois calaque cada ‘manta ov ses, ho bts aponslembraro sentido de cada | + Inclubio pro reo: fo aes apscade, em matiria penal a res 0.80 avorecimento a0 bu: 82h | + Rati Agend (sca: Pato agenda) inoresse ce ag | + Ratio Jui: (ia ato ins) em razo do dct, empeoga-se para alu ao frdamenta + Fumus bon jure: (ca —tumo, bone, jn) Fumaga co bom det + Praccoptum legis: Expresso latina que exprime a notma legal ou precede + Quiexeipt, non fatetur quem excepcina(aloga excocio) io antes, ‘Alguns ereniplos de temorfridicos comune © seus icones substiitos Visite nossa pagina para receber uma lista aualizada de sugestoes dos Icones Substtutos Fonéticos | Simbolcos, wu powermemary.comor Sn a |ys = Neves Bor Petunia suznds d cabeve Go deb mos evista de Comin) cic - ne hada Dense ong ets oi) am = Dan nares de oe) Fingrit - rage etme) Censure ma com fas pets ns res ones aaa lode papel sui pean ; Deter = doar fs de bomb Otetve = Avo caer do pare tr tas) Independent: Don Peso vee Ir pots ates vo om Fee) igs oan dg (Cavaco da poe tig) pest el om prose | eit horn bem sede com pasta celle Sr Religie Seo Cor Mate Quer - Ono i (a cen se IC) ‘Alcnce = Gina pdesleangs ato Air ~ Ata (marca de fsinas de ites pra baths) Es - En Gano mo), ena ~ pone dc ave ingot ado Nias Exeto placa d Eacomumento Marler Hameo plac de manessto POSSE - Curso de Direito Civil - Maximilianus Claudio —Otexto sce & a detengSo de uma folza em nome prdprio, Nio so contunde o possudor como ‘mero detenor O detentor também possul maa passu em nom do oulram, sob cjas orden © ‘dopendicta so encorirs, como o administrador em esa 20 dono ds tazenda, oy 0 ingullino em felagso 20 senhori, Savigny dena s posse como sondo o poder do uma pessoa sobco uma coisa, com a intent de tea | paras teria sujetiva, pelo destaque &nteneao ce Ter scot para a, animus rem si haben!) Baa heving, porém, tem posse aquele quo age em reacao A colsa como se Tosse proprietaro, ‘eam que'na0.0 sea, Independentemente Ss intonci (ora shes). ‘Sicbdiga Gri segue a toons obitva, onsdorando como pessuder Todo aquele qve tom de tatoo | ‘ceria, pena ou no, de slgum dos poderes terarcs ao dominle ou propredace (a 45), ‘ratreza dic da posse anda ests om dus Parco arse dom dello real, por serum ‘inculo que iga uma sole a uma pessoa o pola sua opontblidade erga omnes. Milos autores {assiicam a posse como dete real Masha quo/ aenenda como fate ono como deo. Para ‘urs, a posse sum dreto ebgaciona, ou um drei ospoca sul genes Etetos ds posse: A posea produ os sogintesclotos 2j_Bresuneso ce proprognte _y 8 “reo aos interes, ou soja, Bs apes especiicas do pratoglo da pave: ‘reo de usueapiao, dono dos requis dala, ‘59.4 posso 6 oo boa:te ‘eit 20 sto lVindenizegS9 peas benfetorias nacessarias iis: Iitdreto de retencto, come gavanta co pagamento dessas berfotrias \v ustlllend ou levartamento das bertrias voluptusias | (ats. 810, 9160 517 doco) a posse ¢ de mate dover do pagaeos frutos coda; lesponsabiidade pela petda da cose: eto ao ressarcimento cas benfttorias cla do dreto oe retencle: .ausincia do cet de lovantamento das benfitorias isis © vouptuias, Ctassiicagso én Pose 2 posse costuma ser lassticada da seguinte forma: 2) Poste seta: exerci pelo possuldoreobre a 1b) Posse indie: o propretre conserva, pr fic legal. quando 9 xerccio da posse deta & ‘contenido a uom, em vitude de contato ou Grotto imitado{at 86 do CC). 6) Posse lust: 6 jsta posse que nfo for clandesting, nom violent nm procs: 4) Posse insta, a0 rovrso, sera a posse clandestine, vont ou preci. ©) Posse de Boa: de Mi: 0 possudorignorao vil au o obssevio podiva do eat ‘erica, AD cotario da Ma | 1) Tiulads ou no Titulada:Tiviada 6 a amparada por sto thuo, Justo tuo significa qualquer ‘do juridico quo, em tos, sara habia canter deta Ge propidade, 4) Posse Continua ou descontinus: A posse comtnus @ a pamsaneno, Oescontinua 6 a posse em {que howe alguna interrupezo. 1h) Posse de mas ou do manos do anoe dla(Possevolha ou posse nova): A cstingo tem relagho com as aodes possessaras, ou molo de datsa da pose, Sea poses tor mals Go um aro eum ‘a(posse vena), o possuidor era melhores condigbes para ser mantide na sua posse pela ‘Jusica ale que se escarega complotamenie a quostso, através de process regular 1) Eomposse: Ocore quando na mats de um possuider da cosa toda, om partes Weis no locelzsdas. como no do tera alo didn Ov demarcada”oa nme f aan sisson done f sri gent ‘ries SUGESTOES PARA A PREPARACAO PARA O TESTE PLANEJE SEU TEMPO: primeira coisa que voc tom que faze planar sua revisto, usando um grin do labela de oreo. € exremamente importante que voe® ano no quadro todas as mates ave procaar sor lestudals eo tompo abuse a cada se3s80 de aprondeado, TEMPO NECESSAMIO: Voce deve ter uma bos ila do quanta tempo & necesslo para uma mata ‘espocfica. Dexe mais lompo para as malas mais complenas@ menos para as Hos, ‘TEMPO OISPONIVEL: Suponna que vec va sor testado dentro de dias seman hoje & domingo. Vest dave estima que sero 14 alas (presuma que voce este nos finals ds semana n eccohoras A pari deste numero voc te que subta 7-8 horas por para dorm, utras 3 heras por dla para Corer e otras abudades cots e voce fea com: 396 160” 171 horas, das por 4 das 8 voce tra rontnadamonte 18 horas de estado mein nora, Este nme ser seu guia para quantas horas podord razdavelmentestocar para o svt (Uma vez voc Ten esti o tengo tra necessano pars completa su reviso, cleule quanto tempo pade razoaveimene lacar para cess eeenreuesnVoze deve tr excedene ds haras, (Com tooa essa ntoeracas nas ross 1 Owe tempo euler para Intorvaos A aisposiede eal eer sossoas cts de wea mrt, soguldas do 5 minutos do Goscanso pars fescaros asses Em outs lavas. tora cn 2 hore wtao soc dove tor moi Nora do teas RAZOES PARA TER INTERVALOS ‘8s tazbes pata teamos wtrvans $80 numetosas: se voc allo Wer um interval, Jeuido 90 YE @ 8 {acige, sou cerebro ae design © como consequfncia, voo® podera vericar que esta lenda uma pagina @ ‘esquavendo completamente do que acabou ce lr Uma cura razso mrtante ara eo fer torvlo, que S63 monte proses de trp para ovdanare aauver a formes que acsbou ds the ser daca, Embora voce poss to estar eonsciente ies, sua mente contin a prosesear 9 arquvmento so mesmo tempo amu 8 ‘std tomando 0 seu cale Gu comendo uf lancne ha coziiha. Enso, no seja duo demals consga mesmo ‘quando so talar de tar curios inlvaes programados, pois +30 nocossarios para o sou procoss0 Ge Sprencizago. da mesma forma que 0 prop opreadzaso. Se vase ona pata a tabea, A nota’ quo com mals inervslos (0) seu nivel de retengio & mar Entretano, se woo estudar sm parar, apes 2 horas wood Feduar supstancamente sua capscdede de stea20 COM QUE FREGUENCIA DEVO REVISAR O MATERIAL? Erma comum que algunas pessoas esquecam 85%. a 75% Ge tuo c que estudaram no da anterior. Se oh ha label, vera que em mada estogantos osquocom de 70" a 15% do qu ostudaram apenaé uma hora depo 1.00 65% a 75% no da segue. Alguns estdantes chegam a rincarzondo que, se esquecem 90% 66 Que festidam, deveriam hrequentar a escola apenas 10% co tempo porgce desta forma se lembaram de to, Mas ‘que ns verdade se poce fazer a respura caso? Nesta sagan, vemos mostrar uma sagredo para que ¥008 Superetotaments este bpo de sheulcade © consga lembrar Go 80", a QO%. do que estudou sete mesae male ‘are 0 segredo ¢ repetiro estudo, + Imediatamente apés (1 hora depots) + Nas 24 horas seguintes + Uma semana mals tarde Um més depois 6 meses depois Em uma pesquisa feta com estudentes amercanos,conslaou-se que ele tam esquecido 80% do maton estusado, apenas $ semanas coposs. Ouvcstostos daronstaram que a taxa Ge esquocimenta fol redzda drasticamente depos quo so ler uma tevsdo segundo as anenagios Sena ‘ute podorose Instumerta para revisces sso os Mapas da monte. Com estes mapas voo8 poder revisar todo o eanteudo estudado om poucos minutos. &expenencia om mostado que quando se usam Mapas Mentas assocedos as revsbes, alunos normass sao capazes de so lembvar 280% a 90%. 0 todo 0 cortaudo estudado apés 6 meses. REESTUDAR (OVERLEARN) (0 que ¢ roestudar? Tralee de un conceio de apcendizado que, s@ apicad ao mattis estusado, 9 ‘uno lebrara dele por um temp maior. Suponha que voc tenha que merotzar una Ista de 20 tens. Voce Tau asta oaptzou ae téenieas do memorzapso, Voce agora esta no pono em que sonte- muto contrsvel com sua capaccada de rectar © matenal (es porto © chamado poles especiasta em oprendzado do Compete conscinte) ono vock pars aq No da segue, pars seu desapontamento voce descobre ae { capaz de ectar somente 80 da ia. O que acorteceu aqui? A fespesta'é simples. Voo® nao roestudou ‘smplesmentando aprendouo suticente caro amigo, tonto novidades para oct: aparentomente no ol sulciente, Una vez que voob ain. um nivel de compatenea em qualquer matena estussda voce ters que retnar a ea pelo mance S ou € ve2es mass, Quaguer aprendeado que voce keer stom este panto do competonta nA serd perdido. Os 7”spocilistasincentvam os alunos a repeizem 0 esudo por um motivo mato simp Tembrad por Un torpo maior Um outro ponte signe do ser mancionado @ que uma ver que voce tenha aungdo o porto de ‘competéncia no € mals del votar ao matoral algunas yozes mais © os banliaos seo abvios. No ean, ‘ute mais diel reaprender um material que fot esquecicoe repetr aia quel aprensio, Potan, # com ‘ce, Rep 0 aprendizedo agora (mato mis ac ou reapransa mas ace (ais hc, Nivel de retencdo com e sem re Um aluno esquece mais de 70% da matéria em apenas 24 horas 7ESTABELECA SUAS METAS NA SUA TABELA DE TEMPO. Visto que voo8 sabe quando revisor 0 material, enlio deve colacélo na sua tabola de tempo. Se, por cexemplo, voe8 estufasse geografia hol, eto fara a revisto no da soguinle © dente de ura semana & ‘epos donivo de un mes, a contar de hoo, ete. Ter uma tabela Ge tempo, reduaréorormement Ses Nios e tons8o, porque vocé tem um. piano e no estésimplesmente apsgando inndos,estuando este mater hoje anvela no aia segunte. xtrrnamente Denghco saber exstamante 0 vo esperar Este fat isla 0 ‘jada a dreconar © eancanar seus eslorgs. Uma vez que voc tea o grande quest, com tases oe seus ‘bjetves estabsecios no pape, vocd chara muito mas Hel concanta-se senses ecksoe Lembse.me Go luma vez duante meus das de escoa , quando um amigo mou recamava que simplesmente nao conscgiia ‘dormir, debatendo:see viendo na cams a note toda, porque estava mut nervaca com a5 testes que estan or chegar. Quando ela escreveu todo o sou plana da estudo, consegui dom novarente, Mulla pessoas {ue sorem de insnia S30 incentvads por ses maioos a smpesmnento eserverem a Sua agenda para aa oquinto. Esto metodo ¢ urna wenica de fro certer para alia stees, “er um programa e se prandor aslo so dus coisas diferentes. Vacé tom que seguir 0 seu programa. Um plano 6 um compromisso estabeiedco no papel @ um compomaimento gem valr 86 voo® hao se aver © ‘le. No entanto, se voc vorficar que uma mataria te lmou temp demale para estudar moabque se pare mas prendo-s a0 nove programa, O programa do horéioassegurar a voob 8 crag cot, ‘Um visjante antigo uma vez perguntou a um transeunte com chegar ao Monte Olimpus. transeunte, ‘que na vordade eta 0, sabio Socrates, responded "Sinplesmante varquesse Ge que seus pes esiao ‘pontandos para a drag cores". Este Consalho ivelgent se aplic ate hop. Se voc! Lver una meta, ete ‘orto de que todas as suas acces ostojam dando apos a esta meta Amal ¢ cara para tos Ter um pane ‘se prondor ae. Apique as Yecnieas do lio @ 0 subesa0 seu, Parabéns: oot abou de comet o programa Power Homo pare eames, Agora vos pode comeca @ atar essa dries na ue via rlsol come um luo Qu Petunde passa as ove esononance ores ecto aprendondo do forma male stent. Agora voen pote Mpresonartos co us arigse & Celegas com sua habidads do asin tse, a, mos tenho tanron oe ahr Ge tse 8 to secs SnamenteSosota uo nio poss ter! Vcd pode sponser quater cael 1 esvada pra sucase ea bom 8 sa rene endo im cio excuso com um acess ao anced stent a poucos-£ uma esvada pra todos quo vrdaseramentequrem cer ta, has hana tveram culqu’ nis par ago, Una tava sade anos ela surgno ood & un dees, Como vos pode wer, dee 0 pmeso capi, mas as tecae tm goto eros BODD anos fonos esclioos fe Towels © tondles una pars mograrte do apenaaado Se voce er um ange apace, ue tea probiomas de memra’ orme a tes sob fe ateratves, Se vo! Wer ume peur ou aoser foot Comentnos, pr favor asrva pra mim. Abergel cyberspace combos visto noo ate see sore Sotio "Comat Apresaremeneamente Boa sorte e sucesso em todas as suas provas. Robert Abraham