SULIT 4541/2

Section A
Bahagian A
[60 marks]
[60 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Diagram 1 shows part of the Periodic Table of Elements.

Rajah 1 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur.

Na Mg Al Si P S Cl Ar

Diagram 1
Rajah 1
Based on Diagram 1:
Berdasarkan Rajah 1:
(a) (i) Name one element which is a metal.
Namakan satu unsur yang merupakan logam. 1(a)(i)

[1 mark]/[1 markah]
(ii) Which group and period is the metal in 1(a)(i) found in?
Dalam kumpulan dan kala yang manakah unsur di 1(a)(i) terletak?

Group/Kumpulan:
1 (a)(ii)
Period/Kala:
..
[1 mark]/[1 markah]
(b) (i) Name the element that exists as monoatomic gas.
Namakan unsur yang wujud sebagai gas monoatom. 1 (b)(i)

[1 mark]/[1 markah]

2
SULIT 4541/2

(ii) Explain why this gas is monoatomic.

Terangkan mengapa gas ini adalah monoatom.

1 (b)(ii)

[2 marks]/[2 markah]
(c) Sodium reacts with oxygen gas to form sodium oxide, Na2O.
Natrium bertindak balas dengan gas oksigen untuk membentuk natrium oksida,
Na2O.
(i) Write a balanced chemical equation for this reaction.
Tulis persamaan kimia yang seimbang untuk tindak balas ini.
1(c)(i)

[2 marks]/[2 markah]
(ii) Sodium oxide reacts with water to produce a solution.
In Table 1, mark () in the box which shows the correct pH value of the
solution.
Natrium oxsida bertindak balas dengan air untuk menghasilkan suatu
larutan.
Pada Jadual 1, tanda () dalam petak yang menunjukkan nilai pH yang betul
bagi larutan itu.

pH value
Nilai pH
4 7 11
1(c)(ii)

Table 1 / Jadual 1
[1 mark]/[1 markah]

3
SULIT 4541/2

(d) State which is more electronegative, sodium or chlorine.

Explain your answer.
Nyatakan yang mana lebih elektronegatif, natrium atau klorin.
Terangkan jawapan anda.
1 (d)

[2 marks]/[2 markah]

Total
A1

4
SULIT 4541/2

2. An experiment to determine the empirical formula of copper(II)oxide was

successfully done by a group of students using the reaction between dry
hydrogen gas and copper(II)oxide.
Satu eksperimen untuk menentukan formula empirik bagi kuprum(II)oksida
telah dijalankan dengan jayanya oleh sekumpulan murid menggunakan tindak
balas antara gas hidrogen kering dan kuprum(II)oksida.
(a) Draw and label the set-up of apparatus used by the students to carry out this
experiment.

Lukis dan labelkan susunan radas yang telah digunakan oleh murid tersebut
untuk menjalankan eksperimen di atas.

2(a)

[2 marks]
[2 markah]
(b) Table 2 shows the results obtained from the experiment.
Jadual 2 menunjukkan keputusan menunjukkan keputusan yang diperolehi
dari eksperimen tersebut.
Mass of combustion tube
100.00 g
Jisim tiub pembakaran
Mass of combustion tube + copper(II)oxide
108.00 g
Jisim tiub pembakaran + kuprum(II) oksida
Mass of combustion tube + copper
106.40 g
Jisim tiub pembakaran + kuprum
Table 2
Jadual 2

5
SULIT 4541/2

Based on Diagram 2.2, determine the following,

Berdasarkan Rajah 2.2, tentukan yang berikut,
[Relative atomic mass: O,16; Cu,64]
[Jisim atom relatif: O,16; Cu,64]
(i) Number of mole of copper and oxygen
Bilangan mol kuprum dan oksigen

2(b)
(ii) Empirical formula of copper(II)oxide = ________________________
Formula empirik bagi kuprum(II) oksida = ________________________
[2 marks]
[2 markah]
(c) Explain why dry hydrogen gas was continuously flowed when the product
was cooled at room temperature.
Terangkan mengapa gas hidrogen kering dialirkan secara berterusan
semasa bahan yang terhasil disejukkan pada suhu bilik.
............................................................................................................................ 2 (c)

............................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
(d) How to determine that the reaction is completed.
Bagaimana hendak memastikan bahawa tindak balas telah selesai.
............................................................................................................................
2 (d)

............................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]

6
SULIT 4541/2

(e) Write the chemical equation of the reaction.

Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas tersebut.
2 (e)

.............................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
(f) Predict whether the empirical formula of magnesium oxide can be determined
by this experiment? Explain why.
Ramalkan sama ada boleh atau tidak formula empirik bagi magnesium
oksida ditentukan dengan kaedah yang sama dalam eksperimen ini?
Terangkan mengapa.

............................................................................................................................ 2 (f)

............................................................................................................................
[2 marks]
[2 markah]

Total
A2

7
SULIT 4541/2

3. Diagram 2 shows a label of food packages.

Rajah 2 menunjukkan satu label pembungkus makanan.

Diagram 2 / Rajah 2
a) i) Name one food additive used in the ice cream.
Namakan satu bahan tambah makanan dalam ais-krim itu.
3 (a)(i)

[1 mark]
[1 markah]
ii) State the function of food additive in (a)(i).
Nyatakan fungsi bahan dalam (a)(i).
3 (a)(ii)
.
[1 mark]
[1 markah]

8
SULIT 4541/2

b) Table 3 shows the function of two types of food additives.

Jadual 3 menunjukkan fungsi dua jenis bahan tambah makanan.
Type of food additives
Name Function
Jenis bahan tambah
Nama Fungsi
makanan
Soy lecithin Helps to prevent an emulsion from separating out P:
Lesitin soya Membantu menghalang emulsi daripada terpisah ..
Ethyl butanoate Helps to enhance the smell of the food Q:
Etil butanoate Membantu meningkatkan bau makanan ..
Table 3 / Jadual 3
Complete table x by identifying the type of food additives.
3 (b)
Lengkapkan jadual x dengan mengenalpasti jenis bahan tambah makanan.
[2 marks]
[2 markah]
(c) Table 4 shows the function of three types of modern medicine
Jadual 4 menunjukkan fungsi tiga jenis ubat moden.
Function Type of medicine
Fungsi Jenis ubat
Prevents pain
Menghalang rasa sakit X: ..
Kill or prevent the reproduction of bacteria
Membunuh atau menghalang pembiakan
bakteria Y: ..
Changes the emotions and behaviour of the
patient
Mengubah perasaan dan kelakuan pesakit Z: ...
Table 4/ Jadual 4
i) Complete table 4 to show which types of medicines have the function given in
the table.
Lengkapkan jadual 4 untuk menunjukkan jenis ubat yang mempunyai fungsi 3(c)(i)
yang dinyatakan dalam jadual itu.
[3 marks]
[3 markah]

9
SULIT 4541/2

ii) What is the side effect of medicine of type X if it is used by a child of less
than 2 years old?
Apakah kesan sampingan ubat jenis X sekiranya digunakan oleh kanak-kanak
yang kurang berusia daripada 2 tahun? 3(c)(ii)

.
[1 mark]
[1 markah]
iii) A patient treated by medicine of type Y must complete all the supply given by
the doctor in order to make sure all the bacteria are killed.
What will happen if not all the bacteria is killed?
Seorang pesakit yang dirawat menggunakan ubat jenis Y perlu menghabiskan
semua bekalan ubat yang diberi oleh doktor untuk memastikan semua
bakteria telah dibunuh. Apakah akan berlaku sekiranya tidak semua bakteria
dibunuh?
3(c)(iii)

[1 mark]
[1 markah]
iv) Tranquilizer is an example of medicine of type Z. Give one change that might
happen to a patients emotions when treated using this medicine.
Trankuilizer adalah contoh ubat daripada jenis Z.
Beri satu perubahan yang mungkin berlaku kepada perasaan pesakit yang
dirawat menggunakan ubat ini.
3(c)(iv)

[1 mark]
[1 markah]

Total
A3

10
SULIT 4541/2

4. Diagram 3 shows few series of chemical reactions of alcohol T with molecular

formula C2H6O.
Rajah 3 menunjukkan satu siri tindak balas kimia bagi alcohol T dengan
formula molekul C2H6O.

Diagram 3 / Rajah 3
(a) Write the chemical equation for the complete combustion of alcohol T in
conversion I.

Tuliskan persamaan kimia bagi pembakaran lengkap bagi alkohol T dalam

perubahan I.
4 (a)

[1 mark]
[1 markah]
(b) Compound U is a colourless liquid.
Sebatian U ialah cecair yang tidak berwarna.
(i) State a special characteristic of compound U .
Nyatakan satu ciri istimewa bagi sebatian U 4 (b)(i)

[1 mark]
[1 markah]
(ii) Name the organic compound V that is required in reaction of conversion II.
Namakan sebatian organik V yang diperlukan dalam tindakbalas bagi perubahan II
4 (b)(ii)
....
[1 mark]
[1 markah]

11
SULIT 4541/2

(iii) Draw the structural formula of compound U.

Lukiskan formula struktur bagi sebatian U.

4 (b)(iii)

[1 mark]
[1 markah]

(c) (i) Name the reaction in conversion III to produce compound V.

Namakan tindakbalas dalam perubahan III untuk menghasilkan sebatian V.
4(c)(i)

..
[1 mark]
[1 markah]

(ii) State an observation in the reaction of conversion III

Nyatakan satu pemerhatian dalam tindak balas bagi perubahan III.
4(c)(ii)

[1 mark]
[1 markah]

(iii) Write the chemical reaction for the reaction in conversion III.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas dalam perubahan III.
4(c)(iii)
.
[2 marks]
[2 markah]
(d) Name a substance which is suitable to be added into latex to speed up the
coagulation of latex.
Namakan satu bahan yang sesuai dicampurkan kepada lateks untuk
mempercepatkan penggumpalan lateks.
4 (d)

[1 mark]
[1 markah]

12
SULIT 4541/2

(e) Compound S is a gas undergoes addition polymerization to form a polymer W.

State one uses of polymer W.
Sebatian S adalah gas menjalankan pempolimeran tambahan dengan membentuk
polimer W. Nyatakan satu kegunaan polimer W.
4 (e)
..
[1 mark]
[1 markah]

Total
A4

13
SULIT 4541/2

5. Diagram 4 shows a series of reactions carried out on the solid P.

Rajah 4 menunjukkan satu siri tindak balas yang dijalankan ke atas pepejal
P.

Diagram 4 / Rajah 4
(a) Identify solid P.
Kenal pasti pepejal P.
5(a)
..
[1 mark]
[1 markah]
(b) Give the formula of the blue precipitate Q.
Berikan formula bagi mendakan biru Q.
5 (b)
..
[1 mark]
[1 markah]
(c) Solid P is heated strongly and decomposed to form a black solid and a
mixture of gases.
Pepejal P dipanaskan dengan kuat dan terurai untuk membentuk satu
pepejal hitam dan suatu campuran gas.
(i) Identify gas R.
Kenalpastikan gas R.

5 (c)(i)
..
[1 mark]
[1 markah]

14
SULIT 4541/2

(ii) Describe a test for identifying gas S.

Huraikan satu ujian pengesahan untuk mengenal pasti gas S.

5(c)(ii)


[2 marks]
[2 markah]
(iii) Name the solid T.
Namakan pepejal T.
5 (c)(iii)

..
[1 mark]
[1 markah]
(iv) Write the chemical equation to show the thermal decomposition of solid P.
Tulis persamaan kimia untuk menunjukkan penguraian termal bagi pepejal
5(c)(iv)
P.
..
[2 marks]
[2 markah]
(v) If solid T is added to the carbon powder and heated strongly for a few
minutes, what is the observation? Explain why.
Jika pepejal T dicampurkan dengan serbuk karbon dan dipanaskan selama
beberapa minit, apakah pemerhatian yang dijangkakan? Terangkan
mengapa.

5(c)(v)


[3 marks]
[3 markah]

Total
A5

15
SULIT 4541/2

6. Diagram 5 shows the apparatus set-up to investigate electron transfer at a

distance in redox reactions.
Rajah 5 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji pemindahan elektron pada
suatu jarak dalam tindak balas redoks.

Diagram 5 / Rajah 5
(a) What is the colour of acidified potassium dichromate(VI) solution?
Apakah warna larutan kalium dikromat(VI) berasid?
6(a)

[1 mark]
[1 markah]

(b) The galvanometer shows a deflection when the switch is turned on.
Galvanometer menunjukkan pesongan apabila suis dihidupkan.
(i) What type of reaction takes place at Y?
Apakah jenis tindak balas yang berlaku pada Y? 6(b)(i)

[1 mark]
[1 markah]

(ii) Write the half equation for the raction in 1 (b)(i).

Tuliskan setengah persamaan bagi tindak balas di 6(b)(i).
6(b)(ii)
[1 mark]
[1 markah]

16
SULIT 4541/2

(iii) Describe briefly a chemical test used to identify the product formed at Y.
Huraikan secara ringkas ujian kimia yang digunakan untuk mengenal pasti hasil
yang terbentuk di Y.

6(b)(iii)


[2 marks]
[2 markah]

(c) (i) The half equation below shows the reaction that occurs in acidified
potassium dichromate(VI) solution. Complete the half equation.
Setengah persamaan di bawah menunjukkan tindak balas yang berlaku dalam
larutan kalium dikromat(VI) berasid. Lengkapkan setengah persamaan itu.

Cr2O72- + ___ H+ + __e ___Cr3+ + ___H2O 6(c)(i)

[1 mark]
[1 markah]

(ii) State the in the oxidation number of chromium?

Nyatakan perubahan nombor pengoksidaan bagi kromium?
6(c)(ii)

[1 mark]
[1 markah]
(iii) Name the reducing agent in the experiment.
Namakan agen penurunan dalam eksperimen.

6(c)(iii)
[1 mark]
[1 markah]

17
SULIT 4541/2

(d) The following information shows a list of apparatus and materials.

Maklumat berikut menunjukkan satu senarai radas dan bahan.

Beaker
Bikar
Porous pot
Pasu berliang
Galvanometer
Galvanometer
Connecting wires with crocodile clips
Wayar penyambung dengan klip buaya
Carbon electrodes
Elektrod-elektrod karbon
Potassium iodide solution
Larutan kalium iodida
Bromine aqueous solution
Larutan akueus bromin
Table 5 / Jadual 5

Draw one labeled diagram to show the apparatus set-up to investigate

electron transfer at a distance.
All the apparatus and materials in Table 5 must be included.
Mark the positive and negative terminals of the cells.
Lukis satu gambar rajah berlabel untuk menunjukkan susunan radas bagi mengkaji
pemindahan elektron pada satu jarak.
Semua radas dan bahan dalam Jadual 5 mesti digunakan dalam gambar rajah yang
dilukis.
Tandakan terminal positif dan negatif bagi sel itu.

6(d)

[3 marks]
[3 markah]
Total
A6

18
SULIT 4541/2

Section B
Bahagian B
[20 marks]
[20 markah]
Answer any one question from this section.
Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.
7. (a) Table 6 shows the proton number of elements S, T, U and V.
Jadual 6 menunjukkan nombor proton unsur-unsur S, T, U dan V.

Element S T U V
Unsur
Proton number 8 9 19 20
Nombor proton
Table 6 / Jadual 6
Based on Table 6, choose two elements that form a compound with a low melting and
boiling points.
Berdasarkan Jadual 6, pilih dua unsur yang membentuk satu sebatian dengan takat lebur dan
takat didih yang rendah.

Explain how the compound is formed and draw the electron arrangement for the
compound.
Terangkan pembentukan sebatian itu dan lukiskan susunan elektron untuk sebatian itu.
[10 marks]
[10 markah]

19
SULIT 4541/2

(b) Diagram 6 shows the symbols which represent three elements, W, X and Y.
Rajah 6 menunjukkan simbol yang mewakili tiga unsur, W, X dan Y.

Diagram 6 / Rajah 6
Describe the differences in melting point of the following compounds.
Huraikan perbezaan dalam takat lebur bagi sebatian yang berikut:

Compound I: Compound formed between element W and element X.

Sebatian I: Sebatian terbentuk antara unsur W dengan unsur X.

Compound II: Compound formed between element X and element Y.

Sebatian II: Sebatian terbentuk antara unsur X dengan unsur Y.

Explain your answer.

Terangkan jawapan anda.
[6 marks]
[6 markah]

(c) Element Z reacts with oxygen to form a compound which is yellow when hot and white
when cold. The compound formed conducts electricity in molten state and does not
conduct electricity in solid state.
Unsur Z bertindak balas dengan oksigen untuk membentuk satu sebatian yang berwarna
kuning semasa panas dan putih semasa sejuk. Sebatian yang terbentuk mengalirkan arus
elektrik dalam keadaan leburan dan tidak mengalirkan arus elektrik dalam keadaan pepejal.

State the name of element Z and the type of bond formed in the compound.
Write a balanced chemical equation for the reaction.
Nyatakan nama unsur Z dan jenis ikatan yang terbentuk di dalam sebatian itu.
Tuliskan persamaan kimia yang seimbang untuk tindak balas itu.

. [4 marks]
[4 markah]

20
SULIT 4541/2

8. (a) Ahmad carried out an experiment to investigate the effect of manganese dioxide on the
decomposition of hydrogen peroxide. The set-up apparatus are shown in the diagram
below.
Ahmad menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan mangan dioksida ke atas
penguraian hidrogen peroksida. Susunan radas eksperimen ditunjukkan seperti rajah di
bawah.

Diagram 7.1 / Rajah 7.1 Diagram 7.2 / Rajah 7.2

(i) Table 7 shows the result of the experiments for the gas collected in the syringe.
Jadual 7 menunjukkan keputusan eksperimen bagi gas yang dikumpulkan di dalam
picagari.

Total volume of gas

collected in 1 minute /cm3
Experiment Reactants
Jumlah isipadu gas yang
Eksperimen Bahan tindak balas
dikumpulkan dalam 1 minit
/ cm3
I 50 cm3 of hydrogen peroxide solution without 30
manganese dioxide
50 cm3 larutan hidrogen peroksida tanpa
mangan dioksida
II 50 cm3 of hydrogen peroxide solution with 50
manganese dioxide
50 cm3 larutan hidrogen peroksida dengan
mangan dioksida
Table 7
Jadual 7

21
SULIT 4541/2

Calculate the average rate of reaction for the first minute in cm3 s-1 for experiment I and
II.
Hitungkan kadar tindak balas purata bagi minit pertama dalam cm3 s-1 bagi eksperimen
I dan II.
[2 marks / markah]
ii) Draw the energy profile diagram and label the activation energy, Ea1 for the reaction
without the presence manganese dioxide and Ea2 for the reaction with the presence of
manganese dioxide.
Lukis rajah profil tenaga dan labelkan tenaga pengaktifan, Ea1 bagi tindak balas tanpa
kehadiran mangan dioksida dan Ea2 bagi tindak balas dengan kehadiran mangan
dioksida.
[4 marks / markah]
b) Diagram 8 shows the thoughts of a roti canai seller about making roti canai of different
sizes by using the same weight of dough.
Rajah 8 menunjukkan perbualan seorang penjual roti canai sedang memikirkan tiga
bentuk roti canai dengan menggunakan doh yang sama berat.

Diagram 8/ Rajah 8
Explain how the above statement is true.
Terangkan sejauh manakah pernyataan di atas adalah benar.
[2 marks / markah]

22
SULIT 4541/2

c) Three experiments, I, II and III are carried out to investigate the factors affecting the
rate of reaction. Table 8 shows the mixtures of reactants and conditions of the reaction
respectively.
Tiga eksperimen, I, II dan III telah dijalankan bagi menyiasat faktor mempengaruhi
kadar tindak balas. Jadual 8 menunjukkan campuran bahan tindak balas dan keadaan
tindak balas masing-masing.
Experiment Mixtures of reactant Condition of Time taken for
Eksperimen Campuran bahan tindak balas reaction X disappears /
Keadaan tindak s
balas Masa untuk X
hilang / s
5.0 cm3 of 1.0 mol dm-3
hydrochloric acid + 50 cm3 of
1.0 mol dm-3 sodium
Room temperature
I thiosulphate solution 16.0
Suhu bilik
5.0 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol
dm-3 + 5.0 cm3 larutan natrium
tiosulfat 1.0 mol dm-3
5.0 cm3 of 1.0 mol dm-3
hydrochloric acid + 50 cm3 of
1.0 mol dm-3 sodium
II thiosulphate solution 40 oC 4.0
3
5.0 cm asid hidroklorik 1.0 mol
dm-3 + 5.0 cm3 larutan natrium
tiosulfat 1.0 mol dm-3
5.0 cm3 of 2.0 mol dm-3
hydrochloric acid + 50 cm3 of
1.0 mol dm-3 sodium
Room temperature
III thiosulphate solution 10.0
Suhu bilik
5.0 cm3 asid hidroklorik 2.0 mol
dm-3 + 5.0 cm3 larutan natrium
tiosulfat 1.0 mol dm-3
Table 8 / Jadual 8

23
SULIT 4541/2

i) Write a balanced equation for the reaction between hydrochloric acid and sodium
thiosulphate solution.
Tulis satu persamaan seimbang bagi tindak balas antara asid hidroklorik dan larutan
natrium tiosulfat.
[2 marks / markah]
ii) By referring to the collision theory, compare the rate of reaction between:
Dengan merujuk teori perlanggaran, bandingkan kadar tindak balas antara:
Experiment I and II
Eksperimen I dan II
Experiment I and III
Eksperimen I dan III
[10 marks / markah]

24
SULIT 4541/2

Section C
Bahagian C
[20 marks]
[20 markah]
Answer any one question from this section.
Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.
9. (a) What is meant by exothermic and endothermic reaction?

Explain the changes in the energy content of the reactants and products for
both the reactions.
Apakah yang dimaksudkan dengan tindak balas eksotermik dan endotermik?
Huraikan perubahan kandungan tenaga bahan dan hasil tindak balas bagi
kedua-dua tindak balas tersebut?
[ 4 marks/ 4 markah]
(b) Diagram 9 shows an energy level diagram for a chemical reaction.
Rajah 9 menunjukkan gambar rajah aras tenaga bagi satu tindak balas kimia.

Diagram 9 / Rajah 9
State four information that can be obtained from the energy level diagram.
Nyatakan empat maklumat yang dapat diperoleh daripada gambar rajah
aras tenaga itu.
[ 4 marks / 4 markah]

25
SULIT 4541/2

(c) Describe an experiment to determine the heat of combustion of ethanol.

Your description should include the following:
Huraikan satu eksperimen untuk menentukan haba
pembakaran etanol. Penerangan anda perlu mengandungi
perkara-perkara berikut:
Procedure of experiment
Prosedur eksperimen
Results and calculation
Keputusan dan pengiraan
[ 12 marks/ 12 markah]

26
SULIT 4541/2

10. (a) Table 9 shows the results when magnesium reacts with Hydrogen chloride in solvent
P and solvent Q.
Jadual 9 menunjukkan keputusan apabila magnesium bertindakbalas dengan
hidrogen klorida di dalam pelarut P dan pelarut Q.

Substance Solvent Observation

Bahan Pelarut Pemerhatian
Magnesium + Hydrogen chloride Bubbles of gas
P
Magnesium + Hidrogen klorida Gelembung gas
Magnesium + Hydrogen chloride No bubble of gas
Q
Magnesium + Hidrogen klorida Tiada gelembung gas
Table 9 / Jadual 9
Based on Table 10, suggest the name of solvent P and solvent Q. Explain the
observations.
Berdasarkan Jadual 10, cadangkan nama pelarut P dan pelarut Q. Jelaskan
pemerhatian tersebut.
Write the equation for the reaction that occurs in solvent P.
Tulis persamaan bagi tindakbalas yang berlaku dalam pelarut P.
[6 marks]
[ 6 markah]

(b) The sting of jelly-fish is alkaline and caused pain. Suggest one substance that can be
applied to the skin to relieve the pain without causing further injury. Give three
reasons for your suggestion.
Sengatan obor-obor adalah beralkali dan menyebabkan kesakitan. Cadangkan satu
bahan yang boleh disapu pada kulit untuk mengurangkan sakit tanpa menyebabkan
kecederaan seterusnya. Berikan tiga sebab bagi cadangan anda.
[4 marks ]
[4 markah ]

27
SULIT 4541/2

(c) You are given solid natrium hydroxide to prepare the standard solution.
Anda diberikan pepejal natrium hidroksida untuk menyediakan larutan piawai.

Natrium Hydroxide 1.0 mol dm-3

500 cm3
Natrium hidroksida 1.0 mol dm-3

i) What is the meaning of Standard Solution?

Apakah yang dimaksudkan dengan Larutan Piawai?
[1 mark]
[1 markah]
ii) Describe briefly how to prepare 500 cm3 natrium hydroxide solution 1.0 mol dm-3.
[Relative atomic mass: H = 1; O = 16; Na = 23]
Seterusnya, huraikan kaedah untuk menyediakan 500 cm3 larutan natrium hidroksida
1.0 mol dm-3.
[Jisim atom relatif: H =1; O = 16; Na = 23]
[9 marks ]
[9 markah]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

28