LATIHAN PENGUNGSIAN KEBAKARAN

BERTEMAKAN MELAHIRKAN PERSEKITARAN YANG SIHAT

1.0 PENDAHULUAN

Latihan kawad kebakaran diadakan pada setiap tahun, dari masa ke semasa.
Latihan ini perlu bagi mempersiapkan murid-murid dan warga sekolah dengan
pengetahuan dan tindakan serta langkah-langkah yang perlu diambil sekiranya
berlaku kecemasan atau kebakaran. Sememangnya sesuatu bencana, kemalangan
atau musibah boleh berlaku bila-bila masa tanpa diduga. Justeru semua warga
sekolah perlu memahami dengan jelas mengenai langkah-langkah yang perlu di ambil
sekiranya berlaku kebakaran atau bencana alam serta dapat bertindak secara spontan.

2.0 LATAR BELAKANG

2.1 Tarikh Pelaksanaan

Tarikh : 25 MAC 2016 ( JUMAAT)

Masa : 9.00 pagi

Tempat Latihan : Padang SMK Dharma

Tempat Pameran : Tempat Perhimpunan SMK Dharma

2.2 JAWATANKUASA PELAKSANA

Jawatankuasa Pengelolaan Latihan Kebakaran

1. Pengerusi : En. Thangaperumal a/l Andimuthu

(Pengetua SMK Dharma)
2. Tim Pengerusi : Pn. Parameswari a/p Letchumanan
(G PK Hem Smk Dharma)
3. Naib Pengerusi I : Pn. Chan Mei Pheng
(GPK Kurikulum SMK Dharma)
 4. Setiausaha : Pn. Patwinder Kaur

Ahli JawatanKuasa :
Loceng : Pn Hamidah (Kerani SMK Dharma)
Kawalan Pelajar : Semua guru dalam kelas
Penjaga Masa : En Mohd Hanif b. Adnan
Penyediaan Tempat : Pn Roziarnedah bt. Zor.
Sijil : Pn. Patwinder Kaur
Penyediaan Alatan : Pn. Patwinder Kaur
Fotografi : En. Mohd Hanif b. Adnan / Pn Norhayati bt.Abd Malek
Pelaporan / Dokumentasi : Pn. Patwinder Kaur
Jamuan : Pn. Patwinder kaur
Penilai : Ketua Pegawai Balai Bomba dan Penyelamat
Bukit Jalil

2.3 OBJEKTIF

1. Memberi kesedaran kepada murid-murid dan warga sekolah agar sentiasa bersedia
menghadapi sebarang kemungkinan kebakaran.

2. Melatih murid-murid dan warga sekolah agar dapat mengambil tindakan yang betul
sekiranya berlaku kebakaran.

3. Mendidik dan menyampaikan ilmu pengetahuan kepada semua warga sekolah agar
dapat mengambil langkah-langkah awal bagi mencegah kebakaran daripada berlaku.

2.4 KAEDAH PELAKSANAAN

i. Demonstrasi
ii. Pameran

2.5 BAHAN-BAHAN YG DIGUNAKAN / KEWANGAN PERBELANJAAN

Bil Perkara Kos RM

1 Jamuan makan untuk tetamu RM 2.80 RM 22.40

jemputan dan VIP 4.0
(8 orang x RM 2.80)
Kuih RM 0.30 RM 4.20

2 Peralatan
Minyak petrol 10 liter RM1.35 X 10 RM 13.50
Minyak diesel 10 liter RM 1.60 X 10 RM 16.00
JUMLAH RM 56.10

PENCAPAIAN PROGRAM
i. Pelajar akan berada dalam keadaan bersedia menghadapi sebarang kemungkinan
bencana kebakaran.
ii. Pelajar dapat mengambil tindakan yang sewajarnya dengan mematuhi tatacara
menghadapi kebakaran yang betul.
iii. Pelajar akan lebih bersedia mengambil langkah-langkah awal bagi mencegah
kebakaran daripada berlaku.

5.0 KEMAJUAN/ MASALAH PROGRAM

i. Latihan Firedrill telah disaksikan oleh Ketua Pegawai Penyelamat sendiri dan beliau
telah memberi teguran yang professional dan membina.
ii. Program telah berjalan dengan lancar dan teratur mengikut masa yang tetapkan.
iii. Tatacara pelajar mengosongkan bangunan boleh ditambahbaik.
iv. Pelajar tidak memandang serious kerana mengetahui ini adalah latihan sahaja.

6.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

i. Mengadakan aktiviti firedrill peringgkat sekolah dua kali setahun.
ii. Memendekkan masa mengosongkan bangunan dan berhimpun di padang.
iii. Menggunakan realia seperti bahan letupan dan asap supaya pelajar akan beranggapan
situasi kebakaran yang sebenar supaya mereka akan bertindak dengan lebih serious.
7.0 PENUTUP
Program Firedrill telah berjalan dengan baik dan lancar. Semua AJK telah dapat
menjalankan tugas dengan baik dan berkesan.Diharapkan agar ahli jawatankuasa dapat
berkhidmat dengan lebih baik mengikut bidang tugas masing-masing.

Disediakan oleh Disahkan oleh

PATWINDER KAUR L. PARAMESWARI
 Setiausaha GPK HEM
AJK KESELAMATAN

LATIHAN PENGUNGSIAN KEBAKARAN

BERTEMAKAN MELAHIRKAN PERSEKITARAN YANG SIHAT

1.0 PENDAHULUAN

Latihan kawad kebakaran diadakan pada setiap tahun, dari masa ke semasa.
Latihan ini perlu bagi mempersiapkan murid-murid dan warga sekolah dengan
pengetahuan dan tindakan serta langkah-langkah yang perlu diambil sekiranya
berlaku kecemasan atau kebakaran. Sememangnya sesuatu bencana, kemalangan
atau musibah boleh berlaku bila-bila masa tanpa diduga. Justeru semua warga
sekolah perlu memahami dengan jelas mengenai langkah-langkah yang perlu di ambil
sekiranya berlaku kebakaran atau bencana alam serta dapat bertindak secara spontan.

2.0 LATAR BELAKANG

2.1 Tarikh Pelaksanaan

Tarikh : 25 MAC 2016 ( JUMAAT)

Masa : 9.00 pagi

Tempat Latihan : Padang SMK Dharma

Tempat Pameran : Tempat Perhimpunan SMK Dharma

2.2 JAWATANKUASA PELAKSANA

Jawatankuasa Pengelolaan Latihan Kebakaran

1. Pengerusi : En. Thangaperumal a/l Andimuthu

(Pengetua SMK Dharma)
2. Tim Pengerusi : Pn. Parameswari a/p Letchumanan
 (G PK Hem Smk Dharma)
3. Naib Pengerusi I : Pn. Chan Mei Pheng
(GPK Kurikulum SMK Dharma)
4. Setiausaha : Pn. Patwinder Kaur

Ahli JawatanKuasa :
Loceng : Pn Hamidah (Kerani SMK Dharma)
Kawalan Pelajar : Semua guru dalam kelas
Penjaga Masa : En Mohd Hanif b. Adnan
Penyediaan Tempat : Pn Roziarnedah bt. Zor.
Sijil : Pn. Patwinder Kaur
Penyediaan Alatan : Pn. Patwinder Kaur
Fotografi : En. Mohd Hanif b. Adnan / Pn Norhayati bt.Abd Malek
Pelaporan / Dokumentasi : Pn. Patwinder Kaur
Jamuan : Pn. Patwinder kaur
Penilai : Ketua Pegawai Balai Bomba dan Penyelamat
Bukit Jalil

2.3 OBJEKTIF

4. Memberi kesedaran kepada murid-murid dan warga sekolah agar sentiasa bersedia
menghadapi sebarang kemungkinan kebakaran.

5. Melatih murid-murid dan warga sekolah agar dapat mengambil tindakan yang betul
sekiranya berlaku kebakaran.

6. Mendidik dan menyampaikan ilmu pengetahuan kepada semua warga sekolah agar
dapat mengambil langkah-langkah awal bagi mencegah kebakaran daripada berlaku.

2.4 KAEDAH PELAKSANAAN

iii. Demonstrasi
iv. Pameran

2.5 BAHAN-BAHAN YG DIGUNAKAN / KEWANGAN PERBELANJAAN

Bil Perkara Kos RM

1 Jamuan makan untuk tetamu RM 2.80 RM 22.40

jemputan dan VIP
(8 orang x RM 2.80)
Kuih RM 0.30 RM 4.20

2 Peralatan
Minyak petrol 10 liter RM1.35 X 10 RM 13.50
Minyak diesel 10 liter RM 1.60 X 10 RM 16.00
JUMLAH RM 56.10

3.0 PENCAPAIAN PROGRAM

iv. Pelajar akan berada dalam keadaan bersedia menghadapi sebarang kemungkinan
bencana kebakaran.
v. Pelajar dapat mengambil tindakan yang sewajarnya dengan mematuhi tatacara
menghadapi kebakaran yang betul.
vi. Pelajar akan lebih bersedia mengambil langkah-langkah awal bagi mencegah
kebakaran daripada berlaku.

4.0 KEMAJUAN/ MASALAH PROGRAM

v. Latihan Firedrill telah disaksikan oleh Ketua Pegawai Penyelamat sendiri dan beliau
telah memberi teguran yang professional dan membina.
vi. Program telah berjalan dengan lancar dan teratur mengikut masa yang tetapkan.
vii. Tatacara pelajar mengosongkan bangunan boleh ditambahbaik.
viii. Pelajar tidak memandang serious kerana mengetahui ini adalah latihan sahaja.

5.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

iv. Mengadakan aktiviti firedrill peringgkat sekolah dua kali setahun.
v. Memendekkan masa mengosongkan bangunan dan berhimpun di padang.
vi. Menggunakan realia seperti bahan letupan dan asap supaya pelajar akan beranggapan
situasi kebakaran yang sebenar supaya mereka akan bertindak dengan lebih serious.
6.0 PENUTUP
Program Firedrill telah berjalan dengan baik dan lancar. Semua AJK telah dapat
menjalankan tugas dengan baik dan berkesan.Diharapkan agar ahli jawatankuasa dapat
berkhidmat dengan lebih baik mengikut bidang tugas masing-masing.

Disediakan oleh Disahkan oleh

PATWINDER KAUR L. PARAMESWARI
Setiausaha GPK HEM
AJK KESELAMATAN
 PELAN TAKTIKAL
TAKLIMAT KESELAMATAN 2016
Bil Program Objektif T/Jawab Tempoh Kos/ T0V ETR Indikator
. Sumber Pencapaian

1. Taklimat 1. Memahami, Pengetua Insiden-insiden yang Mengurangkan risiko- 1. 1. Tiada kes-kes yang
Keselamatan menghayati dan PK Hem 1 hari - tidak diduga berlaku risiko yang telibat membabitkan
mewujudkan elemen AJK di sekolah-sekolah dalam proses keselamatan
17/2/16
BudayaSelamat di Keselamatan:- sepanjang tahun pengajaran di sekolah 2. berlaku di sekolah
sekolah.
Pn. Pat dan Pn. 2016
2. Mengamalkan cara Lee
hidup selamat Pengawal
semasa di dalam dan Keselamatan
di luar kawasan Semua warga
sekolah Sekolah
3. Mewujudkan
persekitaran sekolah
yang selamat di
mana warga merasa
selamat tanpa
gangguan.

4. Menyediakan
prasarana yang
selamat dan
kondusif untuk
proses pengajaran
dan pembelajaran