Mijn leerlingen zitten in de eerste klas van de middenbouw van de traaglerenden, vroeger

type 1 genoemd.
In oktober kwam juf Lien voor de eerste maal een lesje geven met de bee-bot.
In onze klas hadden we toen al andere wespen, bijen en hommels op bezoek gehad maar
deze bee-bot vonden alle leerlingen onmiddellijk sympathiek. We noemden hem Robie!
Iedereen was nieuwsgierig, enthousiast en leergierig! Dus alle aandacht was er! Dat was
ook nodig want juf Lien leerde ons hoe de bee-bot te programmeren om vooruit, achteruit,
links en rechts te bewegen . Programmeren van de Bee-Bot verliep goed maar
stapsgewijs werd het wel moeilijker! We leerden veel bij op een leuke, speelse manier. De
leerlingen moesten eerst goed nadenken en dan op de knopjes drukken wat de robot
moest doen. Bij fouten kregen ze nieuwe kansen. We deden het stap per stap tot het goed
ging! Ze moesten zelf nadenken hoe ze een probleem oplossen!
Juf Lien bracht steeds kaarten mee over een tijdsgebonden thema zoals : de herfst,
Sinterklaas, carnaval en plaatste dit in een transparante map.
De leerlingen oefenden zo ook hun woordenschat uit de wero-lessen..
Ze leerden zich ruimtelijk orinteren en de juiste woorden gebruiken om een prent te
lokaliseren. Het was nodig om eerst goed te kijken en te luisteren! Hierna moesten ze de
juiste volgorde van de handelingen correct uitvoeren. Dit vraagt wel een zekere
concentratie en geheugen. Bij een probleem was het aan de leerlingen om dit aan te
voelen en te zoeken naar nieuwe vaardigheden, inzichten en attitudes. Het was een
uitdaging om hiermee aan de slag te gaan en te leren uit eigen fouten! Al doende leer je
het meest!

Juf Chris , klas RO