edicin Pgina de ttulo o portada- es preferible que selecciones el ttulo una vez terminada la monografa para as no limitar el texto. Debes preparar por lo menos tres ttulos para luego seleccionar uno. Este debe anunciar el contenido de la misma y despertar el inters al lector. Contiene: Running head, paginacin, el ttulo (como a 1/3 de la pgina), autor (nombre del estudiante). Muchos profesores prefieren aadir: Nombre de la Clase o Curso, Nombre del Profesor, Institucin o Colegio y Fecha. Ejemplo: Running head: TECHONOLOGY IN THE CLASSROOM 1 Technology in the classroom: 21st Century Skills in Catholic Schools Carmia Emilia Areizaga Prez English 11th Mr. R. Cardona Escuela Antolina Vlez UIPR March 29, 2015
Agradecimiento (opcional del maestro)- tus colaboradores, tutores o guas. Cuando lo
escribas lo colocas en el margen derecho right align en espacio sencillo en forma de bloque. Dedicatoria(opcional del maestro)- dedicado a personajes importantes o tu inspirador. Cuando la escribas la colocas en el margen derecho right align en espacio sencillo en forma de bloquel. Abstracto= Abstract debe ser un solo prrafo (sin sangra, sin indentar), de entre 150-200 palabras. Debe ser una pequea descripcin del manuscrito. Un buen abstracto puede ser un resumen de dos oraciones de cada una de las partes: de la introduccin, del contenido y de la conclusin o bien sea los resultados de la monografa. Tabla de Contenido indica las pginas donde se encuentran las partes de la informacin recopilada: introduccin, cuerpo del trabajo, conclusin, apndices y referencias. Introduccin- Exponer el problema- presentacin del tema. Desarrollo de trasfondo histrico, biogrfico u otras revisiones literarias que resulten elementos interesantes. Presenta puntos controversiales. Al menos tres prrafos. En el prrafo de cierre de la introduccin, indica el propsito del estudio, objetivo y presenta las razones que lo justifican. Texto o contenido- Anlisis y discusin de los hallazgos- se presenta la informacin sobre los estudios del tema en forma organizada y coherente. Evita los detalles insignificantes, resalta lo ms reciente y las conclusiones ms importantes. Tu presentacin, debe estar justificada o sustentada con investigaciones previas. Conclusin- Inicia con una oracin que indique el apoyo o rechazo de la hiptesis planteada en la introduccin. Resalta la validez de tus conclusiones y las consecuencias de los hallazgos. Preguntas guas: Qu contribuciones he logrado con esta monografa?, Cmo este trabajo ha ayudado a resolver el problema planteado? Puedes incluir aspectos pendientes a en un futuro desarrollar. Referencias lista de todas las fuentes de informacin utilizadas deben aparecer al final de la monografa, utiliza el encabezamiento: Referencias, References centralizado. Se organizan en orden alfabtico, utilizando el apellido del autor, si el documento no posee autor use la primera palabra significativa del ttulo, omita los artculos el, la, los, un, una, unos en ingls seran the, a, an. A doble espacio. Ejemplo: TECHONOLOGY IN THE CLASSROOM 12 References Archdiocese of Newark. (n.d.). Catholic School Students Develop Strong Writing Skills. Retrieved from http://www.rcan.org/schools/writingassessment.pdf Brum, T. (2014, April). 21st Century Skills: if not now, when? Instructor, 43, 12-17.
Apndices- Material que sustenta la investigacin: tablas, grficas, ilustraciones, fotos,
entrevistas. Los Apndices se colocan en el orden en que aparecen mencionados en el texto, al mencionarlos debes incluir (vase Apndice B), (Apdice B) o (see Appendix B). En pginas aparte, un apndice en cada pgina. Escribe centralizado en la parte superior Apndice Appendix luego la letra que le corresponda; dos espacios debajo va el ttulo del apndice. Recuerde el copyright y debe preparar la referencia de cada apndice utilizado. Ejemplo: TECHONOLOGY IN THE CLASSROOM 14 Appendix B Promotion essential skills